邱学青的学前儿童游戏教案是期刊还是书

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教师运用游戏与评价发展幼儿反思能力的研究[权威资料]
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3秒自动关闭窗口金陵大西瓜的书摊学前儿童游戏
开&&&&&&本:16开页&&&&&&数:321页字&&&&&&数:I&&S&&B&&N:3售&&&&&&价:20.00元
原书售价:34.00元品&&&&&&相:运&&&&&&费:江苏南京
至挂号印刷品:6.00元上书时间:购买数量:(库存1件)微信购买商品分类:关 键 字:详细描述:  本书系统地阐述了学前儿童游戏的有关原理、结构和实践操作等问题,在介绍学前儿童游戏理论和实践研究的历史和现状的同时,展示了游戏对于儿童发展的重要价值以及学前儿童游戏的基本特征,探讨了游戏在幼儿园教育机构中存在的必然性,提出了适合幼儿园教师参考的可操作的原理和经验,尤其是教师在游戏中如何更有效地发挥教育作用,以及指导游戏的策略和方法:在关注正常教育机构中集体活动的组织与指导策略的同时,引进和介绍了对待个别儿童的发展诊断的游戏治疗方法,并展现了作者利用游戏治疗实施干预的具体方法的案例。  本书有助于读者比较全面地了解学前儿童游戏的理论和实践研究的现状,为人们将游戏从观念层面向实践层面的转换搭建了桥梁,可以作为各级、各类学前教育工作者的参考资料及相关学科的教学用书。
配送说明挂号印刷品:
邮挂费资费标准以32K400页为基数,精装、超大超厚书籍需要适当添加邮费,多册超薄书可以适当降低邮挂费。您可能感兴趣的商品15.30元22.50元16.15元8.00元6.10元1.90元15.00元28.47元20.00元8.00元12.60元4.00元15.00元300.00元8.00元10.00元30.00元100.00元10.00元5.00元40.00元6.00元
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海淀分局备案编号读《学前儿童游戏》有感
&入职以来,明白游戏对于孩子有多重要,所以最近阅读了邱学青写的《学前儿童游戏》一书,系统地了解了幼儿园游戏的一些理论、结构、分类,深有感触。
幼儿园以游戏为基本活动的含义是什么呢?何为基本活动?基本也就是根本,具有基础的、本质的性质的性质,基本活动就是本质性的活动。“幼儿园以游戏为基本活动”就是幼儿园所开展的活动本质上应该是具有游戏的性质。而游戏这个概念,似乎是一个只可意会不可言传的东西,提起它谁都知道,但游戏究竟是什么,每个人的理解是不一样的。在我们的实际工作中对于幼儿园以游戏为基本活动有这样几种错觉:
1.给任何活动都冠以游戏的名称。如果把“幼儿园以游戏为基本活动”理解为以游戏活动为基本活动,那就难免可能导致在幼儿园的一日活动中,以几个游戏名称来安排活动,就好像厨师烧菜时,每道菜都离不开盐一样。游戏作为调味品存在于幼儿园的一日活动之中,而这些游戏活动之间可能都是没有什么本质联系的,它们是孤立的、分割的。这种理解只能达到形式上以几个游戏活动来填充主要的活动时段,而不是真正意义上的以游戏为基本活动。这种做法相对于过去那种不重视游戏的现象是有了很大的进步,但它仅仅是形式上给予了关注。
2.追求游戏活动的热闹场面。对“幼儿园以游戏为基本活动”的错误理解有可能使各种活动都一味地去追求游戏的外在,追求热闹的场面,幼儿也许是感觉在玩,但活动目标的达成可能就会大打折扣。比如:在一个大班的主题活动中,教师要求幼儿自己选择、自己构思,把自己的想法用各种方式表现出来,结果有不少幼儿选择了绘画这种形式,但从画面反映出来的水平只相当于对中班、甚至小班的。仅仅追求游戏的外在形式,而不从活动内容本身去考虑其游戏性,所得到的结果也许是不能令人满意的,幼儿园教育在促进儿童发展方面的没有得到真正的发挥。
3.以单一的游戏形式贯穿活动。幼儿园以游戏为基本活动,就是什么时间段的活动都是以自由游戏活动为主。难免有老师会质疑这样的问题:难道连幼儿上厕所、吃饭、也要以游戏来进行吗?如果是这样的话,那幼儿园可能就是一个绝对自由的地方,先干什么就干什么,没有了起码的行为规则和要求,培养出来的人也不适应小学的正规学习。
以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。宿松梦缘古旧书店学前儿童游戏
(货号:P6)
开&&&&&&本:16开页&&&&&&数:321页字&&&&&&数:I&&S&&B&&N:3售&&&&&&价:15.00元
原书售价:34.00元品&&&&&&相:运&&&&&&费:安徽安庆
至挂号印刷品:5.00元上书时间:购买数量:(库存1件)微信购买商品分类:关 键 字:详细描述:暂无详细描述。
您可能感兴趣的商品6.00元12.00元20.00元20.00元8.00元7.00元16.15元1.90元20.00元20.00元13.60元22.50元
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