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大学辅导员与学生谈话记录
谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 5 日 谈话地点：辅导员办公室 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅导员询问在旅游管理系新学年生活情况 对此×××说到：由于刚开学，一切还没有家里的环境中转 变过来，还在逐渐适应，最近主要是收拾一下宿舍，因为成 都的气候比较湿润，加之没有良好的保管经验，所以很多衣 物都有不同程度的霉物滋生，需要晾晒，寝室需要大家齐心 协力进行打扫，不过这些都在大家的努力下做的很好，虽然 很累，但是温馨的小家又出现在我们的眼中了，还是挺高兴 的。看着干净舒适的环境，心情也愉快多了，我们也能全身 心投入到新的学习生活中去了。 学生×××辅导员询问在金堂本地生活状况 对此×××同学回答道：由于校区所处地方较为偏僻，学校 管理相对而言较为严格，所以平时初入学校不太方便，一些 生活用品还需要从金堂去购买，有些许麻烦。至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。1谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 7 日 谈话地点：辅导员办公室 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅导员询问开学学习状态 对此×××说道：从松弛的假期生活到学习状态的进入还需 要一定的调整时间，刚开学自己的心还没有完全收回来，作 息规律也有一定的改变。上课的时候打不起精神，但是正在 逐渐调整这一现状，晚上尽量早睡，早上尽量早起，尽快熟 悉大学生活环境。 学生×××辅导员询问与同学关系如何？ 对此×××说道：跟同学关系都挺好的，我们班的同学心肠 很好，乐于助人，有什么事情都相互帮助，对人也很热情， 班级氛围比较温馨，大家相处得都比较轻松愉快。至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。2谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 7 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅导员询问上学期成绩不太理想的原因 对此×××回答道：大学考试不同于以往高中的考试，知识 点考点都是一目了然，而大学考核的知识面非常广，而且具 有相当的难度，由于不太适应最后一个月进行紧急复习冲刺 的学习方法，没有掌握知识的重点难点和把握好考点，加之 考试时有点紧张，所以成绩不太理想。 学生×××辅导员谈道：大学是一个提升综合能力的大的平台，平时的 科学文化知识的学习是一个方面，但也不要仅仅局限于课本 上的知识，要敢于走出书本，联系实际，特别是我们的专业 特点就是要求我们要多走多看多记。专业知识是立足社会的 基石，所以平时也要更加注意理论知识的学习，切记不可掉 以轻心。至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。3谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅导员询问最近的情况，交流想法，解决困惑。 对此×××回答道：我是一个特别矛盾的人，很多东西总觉 得这样也不对那样也不好，比如我现在是寝室长，有时候寝 室成员之间产生一点误会，我总觉得身为宿舍长应该要出面 调理。但又觉得有些小事情专门去调理反而是把事态严重化 了，这让我觉得很矛盾。 学生×××辅导员说道：这件事，其实你把它想严重了，其实人与人之 间成长背景不同，难免会有些分歧误会，这种小误会随着时 间会很快过去，我们说的调节都是在当事人自己解决不了的 情况下进行的。所以，这种事，其实不需要专门的处理。至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。4谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 11 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅导员询问关于未来工作的想法。 辅：有想过以后要从事什么工作吗？当老师？ 我：恩，很有可能吧！ 辅：这样挺好，女孩子做老师是挺不错的选择，那有过什么 准备吗？前一段时间不是有个教师技能大赛挺不错的，你们 去年的班主任就参加过这个比赛。 我：恩，我听说了，但是时间正好是星期天，我有家教就没 参加。 辅：我觉得你们还是要多参加一些这样的比赛比较好。含金 量挺高的，也是一次锻炼，你说呢？ 我：恩，是这样，只是自己有时会分不清侧重点，所以错过 了一些锻炼的机会。我会记住老师的话的。 学生×××至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。5谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 11 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅导员询问关于学习方面存在的问题。 辅：这段时间学习怎么样呢？ 我：还好吧！就是觉得自己挺笨的，很多东西都听不懂啊。 辅：那你题做得多不多？现在好多学生都是看书挺多，不做 题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高。 我：恩，我可能就是这个问题。 辅：其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。多做点 题， 咱们的理论知识确实会有些地方比较难， 大家都是这样， 好好学就行。 我：恩，我记住了，谢谢老师。 学生×××至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。6谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 15 日 谈话地点：某男生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：听同学反应最近你有点迷恋网络游戏，学习也有些不在 状态，是怎么回事呢？ 我：大学里的生活，不像以前高中生活那么紧凑和紧张，我 有了很多自己的时间，但是却经常感到一阵空虚和无聊。于 是在同学的介绍下，我有点迷恋上了网络游戏，学习上有所 松懈，自我克制能力不强，心情也会有些许烦躁，对很多事 情都没有兴趣，所以总是打不起精神。 辅：这主要是目标缺失以及自我管理能力不足的表现，从平 时大家的口中，我也了解到你是一个孝敬父母的孩子，你是 一个家庭的希望，所以我知道你也做过自我的反省和检讨， 但是力度方面还有所欠缺。目前而言，你需要做的就是设置 一些近期目标，这样才能使你具有成就感，从而强化自我的 自信心。网络虽然能够带来方便，但千万不能沦为网络的奴 隶，不能做什么事情都习惯性往后推，实在躲不过去才做， 但那时往往已经是无力回天了，这种情况必须改变。 至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。7学生×××谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 17 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我想请教一下关于个人情感方面的问题。我男朋 友是在外地上学的，我们一个月才能见一次面，平时电话虽 然不断，但是心里总是感觉空空的，而且有的时候我们也会 有吵架，会闹矛盾，真的感觉很痛苦，有的时候会突然感觉 很累，我一直觉着爱情是很美好的东西，为什么会变成这样 子呢？ 辅：爱情并不单单意味着美好与幸福，她也意味着付出和包 容，两个人在一起，并不是一开始就那么合适，一起慢慢经 历一些事情过后，爱情才会更加的成熟，也更加真实。痛苦 是一方面，因为在交流的过程中发生意识的冲突和见解的迥 异，关键是你们怎样去认识和看待这些不同。海纳百川，有 容乃大。两个人在一起也是这样，虽然你们身处异地，但只 要肯真心付出，也会有自己的甜蜜与幸福。爱情虽然有时也 有痛苦，但是痛有多浓，正是你们爱有多深的铁证，痛苦也 是爱情不可缺少的一部分。 至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。8学生×××谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 18 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我想咨询一下怎样入党的问题。 辅：嗯，你有这种加入党组织的意识是非常好的，首先你应 该对我们党的一些基本情况做一些了解，进入党校进行党章 等相关知识的学习，其次还需要在团员推优过程中获得进一 步认可，接着是成为入党积极分子，并向相应的党支部提交 思想汇报和入党申请书，党组织会对你进行考核，如果符合 相关标准，就可以成为中共预备党员，预备党员会有一年的 考察期，如果期间无重大违纪现象，表现良好，转正期满前 一个月提交入党转正申请书，经组织审批合格，转正期满， 即可成为一名中共党员。 学生×××至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。9谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 20 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，国庆节将至，我就是想利用这个时间去做一点兼 职，但是又没有相关方面的经验，老师可不可以提供一下相 应的渠道，还有就是有哪些可以防止上当受骗的方法呢？ 辅：嗯，你有社会实践的想法很不错，国庆节时间相对平时 时间较为集中，各大商场会有相关的促销活动，兼职人员的 需求也会大大增加，所以这方面可以从事的选择也比较多， 学生主要从事有货物上架，传单散发，货物导购，产品推销 等，你可以在平时逛街的过程中留意一下相关的兼职信息， 据我平时的观察，这种信息还是挺多的。如何加强自我保护 呢？你最好去一些实体商店，比较大型的商场之类的，它们 具有一定的信誉保证，可以保护你的既得利益。希望你能在 兼职工作中有所感悟和收获。有什么问题可以随时联系我。 学生×××至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时 间可以寻求她的帮助。10谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 20 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，最近我感觉的人际交往有点困难，朋友少，自己 像被隔离了一样， 可能是因为我有些自以为是， 在上课时间， 喜欢打听、传播或干涩别人的私事、秘密，可能引起别人的 不满、厌恶情绪，不愿意跟我交往。 辅：人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的 情况下，学生才会产生最大程度的愉悦，才会在交往中对方 的态度、观点易于接受。特则是处于青春期的大学生，自尊 心极强，固而在交往中应学会肯定对方，尊重对方。做到这 一点就成功了一半。 （只有懂得尊重人的人，才会被他人尊 重） 学生×××11谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 24 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我： “老师，我这一段时间以来，学习、生活状态都不是特 别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力，看到别人 说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去 就完了，老师，您说该怎么办啊？” 辅： “你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任 的，这一段时间以来，大部分学生都不能真正坐在那里钻研 下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这 些老师能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么 不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉 得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。 ” 学生×××12谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 25 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：由于刚到校不久，跟我们班的同学不熟，关系有点紧张， 老师我应该怎么办呢？ 辅：个人是集体的一部分，只有参与集体溶入集体才能在集 体生活中获得个人无法获得的快乐，在一个班级里，每个人 都有自己的岗位，不管是普通的一员，还是班干部，都有自 己的职责需要完成。每个人都要做好自己份内的事。这样， 这个集体就会变得井然有序，每个人虽然忙忙碌碌的，但都 会很快乐！如果有个人取代了你的位子，而你又很想干下去 的话，那么，你必须用脑子好好想一想，为什么同学们选择 他，而不是我？为什么老师也信赖他，是不是有什么地方做 错了？想到了就要及时改正。想不到，可以去请教老师和同 学，这样的话，才能进步！ 学生×××13谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 25 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：最近怎么感觉你状态不太稳定呀？有什么可以帮助的 么？ 我：老师，我最近心总是静不下来，浮躁。自己控制不住自 己。该怎么样才能让自己静下来呢？” 辅： “关于这个问题，我有些主意，说给你听听，你回去之 后可以试试，如果有用的话，你可以传给咱班其他同学，如 果不行，我们再坐一起探讨。一是练字，二是读书，三是做 自己擅长的学科的题这几条你可以试试看。 ” 学生×××14谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 27 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我： “老师，我烦×××老师。他当着全班同学的面批评我， 我觉着没有面子，丢人，所以我烦他。 ” 辅： “因为这样啊，我能理解你的感受，谁都不想丢人，所 以你要提高自己，让自己更好！作为老师，我能理解××老 师的心情，有时候不能照顾到你的感受，但是，我相信，老 师是无心的，咱班同学也不会因为这件事对你有成见！我不 可能去批评××老师，但是我可以在适当的时间告诉他一 下。而重要的是你要做到改变自己，有些坏习惯是可以改变 的，我相信你有这个坚强的意志力。 ” 学生×××15谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 27 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：开学快一个月了，我们班在国庆收假后即将进行班委换 届，你看哪些同学有意愿进行班委的竞选呢？还有就是你觉 着他们中有哪些同学有能力可以胜任呢？ 我：我觉着我们班很大一部分同学都有领导方面的才能，我 觉着作为合格班委会的一员，为同学们服务的意识必须非常 明确，因为确实很多时候需要班委作出牺牲，不管是时间还 是精神上，都必须比一般同学付出得更多，所以一定要有相 信的心理准备。其次我觉着可以选择一些平时不愿意与同学 交流，或者说是交流得比较少的同学担任相关职务，可以增 进同学们之间的友情，给他们的帮助肯定比另外一些擅长交 际的同学要多得多，效果也比较显著。老师在考虑这些的时 候可以做一定的倾斜，大家相互体谅，这样班级氛围也比较 融洽。 学生×××16谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 27 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：马上就要放假了，假期里你有什么安排呢？ 我：谢谢老师关心，我想趁这个时间回家一趟，我奶奶最近 身体有些许不适，我想回去探望一下她老人家。 辅：嗯，回家的车票那些都买好了么？国庆期间可能客运比 较紧张，你要提前买票，并提前把返程票定好，这样才不会 耽误学习，路上耽误的时间也会有很大的减少，如果实在比 较赶的话， 可以提前 1 到 2 天请假， 另外替我向你奶奶问好。 在路上的话要注意自身的安全，把重要财物放在贴身位置， 这样才不会有什么意外发生。到家了记得给我发个信息，我 好放心 我：谢谢老师的关心和提醒，我记下了。 学生×××17谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 28 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：听说你最近感冒了，现在好点了没有呢？ 我：好多了，谢谢老师。 辅：平时要多注意，小感冒也不要忽视，要及时的求医问药， 学校的医院收费还是挺合理的，不要拖沓，你看你现在还有 咳嗽的症状，万一有咳出肺炎了怎么办呢？平时要多注意保 暖，这两天天气变化也比较大，就特别要注意衣物的添减， 回去以后记得跟同学们也讲一下。你现在的情况，每天还是 要多喝水，这样才有利于毒素的排出，不要熬夜，去医生那 里弄点感冒药和消炎的药，这样好得才会快一点。 我：知道了，我一定会多注意的，谢谢老师。 学生×××18谈话记录 谈话时间：2012 年 9 月 28 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：开学快一个月了，在班上班级工作的开展还顺利么？各 位同学都进入到学习状态了没有？ 我： 一切都还是比较顺利的， 同学们都比较支持班委的工作， 也给了我很多的支持和帮助，有什么事情，班上的同学都挺 喜欢挺身而出的，如果把事情安排到他们身上，他们也能欣 然接受，我们组织了一次团组织生活，从最开始大家由于假 期的不见面，彼此还有些不熟，现在班上基本恢复放假前的 状态了，和和睦睦的，工作开展比较顺利。至于学习，才开 学，大家虽然普遍精神有些不佳，但是还是能保证不迟到， 不早退，课堂上能认真做好笔记，只是有个别同学还有一些 问题，不过经过沟通，他们都能及时认识到他们的问题，并 表示正在调整，现在情况也有很大的好转了。总体来讲，学 习风气，学习状态，都还是不错的。 学生×××19谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：国庆假期已经结束，班上同学都安全到校了吧？ 我：是的，昨天他们给我发了短信，大家基本都到了，今天 上课我清点了一下人数，再次确认了一下，大家的确都安全 返校了。 辅：那就好，你国庆是怎么过的呢？ 我：我呀，我回了一趟家，没有做什么特别的事情，坐车回 去好累呀。 辅：回家？这么幸福哇，才上了一个月课，就迫不及待又想 回去了呀，虽然累点，但我肯定家里的伙食比食堂的有滋味 吧？ 我：呵呵，食堂的也还好啦。 学生×××20谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，什么时候进行班委换届呢？ 辅：我正要找你说这个事情，你看你们班上同学什么时候比 较方便，最好大家都有时间，你先下去沟通一下，然后再把 时间通知我就可以了。 我：好的，具体怎样进行呢？ 辅：你下去通知一下有意愿竞选班委的同学，让他们做一下 准备，具体的流程就按照班上职位进行演讲竞选，每个人需 要准备一段 5 分钟以内的演讲，然后再由班上同学进行投票 决定，你下去选两个做票数统计的同学，然后教室的话我这 边去协商一下，你下去先把时间跟同学们协调好。 学生×××21谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，英语四六级是怎么回事呢，我想这学期报考，需 要怎么去准备呢？ 辅：作为大学生的一个重要考试，全国大学英语等级考试是 教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的 实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供 服务。你要先通过四级考试，才能报考六级，当然等级的不 同，题目的难度也有不同，考察的深度肯定会有变化。至于 准备的话，从现在开始就可以准备了，阅读和听力所占的权 重比较多，你重点掌握，这段时间多做阅读题，多练习听力， 这样才能够在四级考试中取得令人满意的成绩。当然，四级 的词汇量相对高中有所增加，你需要进行记忆，但是大部分 都是中学所学，所以词汇应该没有多大的问题。预祝你取得 好的成绩。 学生×××22谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我觉着对于一个女生而言，教师是一个不错的职 业选择，我有意向未来成为一名人民教师，请问我应该朝哪 一方面努力呢？ 辅：教师是人类心灵的工程师，对于一个女生而言，是一个 比较稳定的职业，而且能在校园里与青春阳光的孩子们打交 道，肯定心情也会非常愉快。成为一名教师，首先要考取国 家教师职业资格证书，这个下来你可以了解一下，因为最近 国家相关政策在进行调整。至于努力的方向的话，你可以去 图书馆查阅一下相关方面的书籍，教师教书育人，首先要加 强自身修养的养成，平时多看书，拓宽自己的知识面，并且 针对你准备从事阶段的课本进行深入学习，了解教师的工作 内容，这样才能更加接近你的理想的职业。 学生×××23谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，今天关于党的知识讲解主题班会，在讲解的过程 中，有很多同学没有认真地听讲，甚至个别的学生在睡觉。 您很辛苦，一讲就是两个多小时，但我觉得我并没有什么收 获，建议以后的主题班会能否压缩一下时间或变换一下形 式，否则主题班会的意义不大。 辅：你很细心，观察到了一些问题，我也作了很多思考，准 备从以下几个方面做一下努力。我觉着最重要的是满足学生 “参与”的需求，树立学生的主体地位，使学生在参与中受 到教育。1．辅导员老师的角色把握问题。“以学生为中心” 的定位决定了班会的主题应该是学生，而不老师，老师的角 色应该是一个组织者、引导者、总结者。2．参与式方法的 灵活运用问题。由于参与式涉及的方法较多，每一种方法又 有其独特的使用环境，可依据不同内容的主题班会采用其中 的一种或几种方法的组合。 学生×××24谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我喜欢上了我们学校的一个同学，但是她已经有 男朋友了，不过是在外地上学，我向那位同学表达了爱慕之 情，她没有给我明确的答复，也没有拒绝我，时间有点长了， 我心里有点难过。付出了那么多感情，怎么还是一般朋友？ 放弃正在追逐的爱情，自己实在做不到！ 辅：嗯，是这个情况啊。我给你提供一个基本思路：首先， 你要明白这个事情的本质是什么；其次，你要知道什么是恋 爱，什么样的恋爱才是正确的；最后，你要明确人生的目标 是什么，你上大学的核心目标又是什么。我给出的参考意见 是：这件事的本质是你怀着“占有”的欲望，一厢情愿地要 让她做你的女朋友，而她的回绝不干脆，给你产生了一些错 觉。其次，恋爱要负责任；不要轻易的谈恋爱；简单的喜欢 不是爱，爱一个人需要尊重别人。只要你掌握了自己前进的 大方向，爱情等都是会自然而然地到来，天涯何处无芳草？ 何况你现在很优秀，将来一定会更优秀，这么优秀的人才， 不能为‘情’所困！” 学生×××25谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我们学校的大学生科技创新工作怎么样啊？ 辅：科学技术是第一生产力,科技进步与创新是推动经济和 社会发展的决定性因素。近年来，我院对大学生科技创新工 作的重视，使得大学生科技创新活动取得了一些成绩，但也 存在很多不足， 主要表现在以下几个方面： 1.学术氛围不浓， 缺乏吸引力。2．大学生用于科技创新的时间不够。3．高水 平教师对此项工作不够重视。4．制度建设力度不够。5．缺 少可持续发展式投入。 学生×××26谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 8 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我： 老师， 我觉着现行家庭经济困难学生的鉴定标准不公平。 辅：这个确实不好处理，有以下几个方面的原因。1、家庭 经济困难学生的鉴别是一项老大难问题，有的学生生源地为 了减轻自身压力或追求虚假政绩，出现开据《贫困证明》过 松或过于苛刻的状况。2、一些家庭经济条件一般的学生出 于提高生活质量的目的，同家庭经济困难学生“争饭吃”。 这些学生固然需要加强其思想政治教育，但缺少合理制度、 办法的情况下，困难学生也难以鉴别。3、家庭经济困难学 生开始追求在学习条件，生活条件上的合理权利。4、家庭 经济困难学生评定工作中容易出现辅导员主观性强和个人 意志影响的问题。5、以前国家对于家庭经济困难学生资助 力度有限时，“僧多粥少”不好办。现在力度加大后，“粥 多僧少”依然不好办。等我考虑两天，拿出新的方案，到时 我们再重新进行评定。这样子好吧？ 学生×××27谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 11 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：关于上次你反应的问题，我想出了一个方案：1 考虑到 评议小组应具有广泛的代表性，因此定为评议小组由每个宿 舍 1-2 名 （班级人数较少的混合宿舍一般为 1 人） 同学组成， 将本班级各宿舍人员名单（除申请人）及各宿舍应选举的人 数写在黑板上；②要求辅导员进行引导，评议小组成员应由 班级各宿舍当中做人做事最为客观公正的同学组成，全班同 学无记名投票、现场唱票，各宿舍中票数高者当选评议小组 成员，并征求全班同学意见；③如有异议进行核实，如确有 问题重新选举， 无异议后， 正式确定班级评议小组人员名单。 你觉着怎么样呢？ 我：嗯，我觉着挺好的。谢谢老师。 学生×××28谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 11 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，今天竞选班长我落选了，心里感觉有点难过和苦 闷，不知道怎么看待我自己，都有点怀疑自己了，我该怎么 办呢？ 辅：学生干部选拔，我们通过比较民主的方式投票产生，说 明选出来的同学有着特别的地方才能赢得大家的信任和支 持，她有她独特的优势，但是你也有啊，只是可能平时你的 性格不太外向，所以大家不太了解你，但是你这次能够勇敢 地去参选，已经让大家认识和了解了你，这样不是挺好么？ 选不选上是一个结果，但是在这个过程中，你也展现了自己 的风采不是么？所以，继续加油，大学还有那么长的时间， 你肯定会找到自己的位置，并获得大家的信任和支持，相信 老师，相信同学们，更要相信你自己。 学生×××29谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 15 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我一直觉着作为一个班级的班长，是多么风光的 事情呀，在外面别人说我的时候，我也觉着很自豪，但是当 我进行一段时间的工作的时候，我觉着有很多憋屈的事情， 让我心里很难受，同学们有的时候不配合，有的时候真的想 就此打住，不做了算了。 辅：作为班委的一员，特别是班长，肩负着特殊的使命，相 对于中学，你扮演的是班主任的角色，所以责任很重，我很 理解你的委屈。但是，你必须得承担下来，虽然很痛苦，但 是快乐不也是相对的么，如果你能把自己不能做成的事情做 成功了，这对自己信心的加强不也有促进作用么？通过班长 这一职务，你可以跟班上每个同学接触打交道，这样不也增 进了你们之间的交流和友情么？同学不配合，有没有考虑到 自己工作方式方法的问题呢？有了问题，并且解决了问题， 这才会有真正发自内心的有成就感啊。 学生×××30谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 15 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我们宿舍有一个推销人员进行网络电话推销，然 后价格是 6 分钱每分钟，我就心动了，尝试了一下，也确实 打得通，但是没多久就不能打了，我上当受骗了。 辅：新时期的大学生普遍缺乏安全防范意识，忽视自卫技能 的学习和训练，是他们成为不法分子侵害对象和灾害事故伤 害对象的根本原因。安全防范是大学生成长成才的保护神， 大学生只要有效地提高自己的安全防范能力，就可以防止案 件的发生，避免灾害的出现，就能够为自己的成长创造良好 的学习和生活环境。这次上当受骗最主要的原因是你轻信于 人，在社会上，形形色色的人都有，你要有自我保护的意识， 下次要注意了。这次算是个教训吧。 学生×××31谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 15 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：这次召集你们新上任的学生干部，主要是强调一下工作 上的事情。随着高校大规模扩招，大学生人数剧增，高等教 育已从精英教育转向大众教育，在有更多的学生接受高等教 育的同时，也给高校学生管理、教育、服务工作（简称学生 工作）带来了巨大挑战。这给辅导员日常工作带来了很大难 题，通知的下达、对学生情况的了解与掌握等，很多都要依 赖学生干部（包括班委成员、学生会干部、社团干部） 。所 以你们身上承担的责任也是前所未有的，在以后的工作学习 中，要注意干部间的合作和交流，不能闭门造车，要和广大 同学搞好关系，传达好辅导员的各种通知和要求。预祝你们 在担任干部的一年里能有大的收获。 我们：谢谢老师，我们会努力的。 学生×××32谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 18 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：上次就你们的上任我简单的说了一句，现在我对大家进 行一次简单的工作上的指导和相应问题的指出。我说过，你 们扮演的角色是非常重要的，重要作用映射之下就是高要 求，学生干部应该具有很强的工作能力、良好的人际关系、 高度的责任心、饱满的工作热情、高尚的道德品质、优良的 学习成绩、人格魅力等等。由于各方面的原因的影响，当前 高校学生干部中存在着一些问题，已经严重影响到了这支队 伍应有作用的发挥。1、功利思想严重。2、只重工作，忽视 学业。3、忽视自我管理，自我表率。 4、缺乏责任感和创 新意识。5、合作意识淡薄，团队的凝聚力和战斗力不强。6、 缺乏坚持不懈克服困难的恒心和毅力。这些是大家普遍存在 的问题，希望大家有则改之无则加勉，共同把班级事务处理 好。 我们：我们一定会在工作中不断改进自身作风，争取能让老 师满意，让同学们放心。 学生×××33谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 21 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我今天找到你是想说明一下我家庭的情况。我是 来自一个偏远的山村，经济不发达，我们家也不富裕，好不 容易考上大学，可是面对高昂的学费，家里已经欠了许多债 务了，我不知道怎么办，也不知道未来的方向。 辅：在老师心里，所有学生都是在一个位置上的，大学是大 家实现理想的地方，每个人都可以凭借自己的努力成为优秀 成功的人，我相信你也能，老师是你们永远的后盾。你凭借 你的真才实学和寒窗苦读，能在众多学生中脱颖而出，首先 你不能小看自己。经济上，我会向学校方面申请减免一部分 学杂费用，你也可以去申请国家助学金，当然，如果你品学 兼优的话，国家励志奖学金也能缓解你经济上的问题，平时 周末有时间的话可以去做一些兼职，这样子基本可以解决大 学里面的生活费了，当然我们还有助学贷款，实在不行也可 以先通过绿色通道进校学习，所以，关于钱的问题你不用太 在意，国家有相关方面的政策支持，关键是你一定要努力， 不能自卑，妄自菲薄，一定要坚强。 学生×××34谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 21 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，作为我们班级的心理委员，我一直是等他们有问 题了再来联系我，我再尽力去帮助他们，可是我发现任职这 么久一直没有人主动联系我，我的工作方法需要哪些改进 呢？ 辅：你可以从以下两个方面来努力：1、举办心理健康教育 的专题讲座。帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培 养良好的心理素质。2、开展心理咨询和心理辅导。对个别 存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、 科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。你要发挥自己的 主观能动性，平时多加强与同学们的交流，多去了解他们的 问题，这样才能更好地去解决他们的问题，不是么？ 我：嗯，老师，我知道了。 学生×××35谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 23 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：大一刚开始的时侯，觉得各科知识都好难。第一次听讲， 却完全听不懂老师在讲什么；第一次考试不及格，同班的很 多同学却能轻易地得到很高的分数，这使我常常怀疑自己的 能力。大二比大一好些，但学习还是原地踏步，永远都选不 到自己定的目标。我很怕考试，考试时高度紧张，常犯低级 错误。失眠、头痛、沮丧、易怒、易疲惫更是家常便饭。 辅：我了解到你平时性格内向，学习刻苦努力。对自己要求 很高，责任心强，有理想。一旦达不到自己的目标，首先不 是考虑目标是否合理，而是陷入自责，怀疑自己的能力，变 得不自信。于是下一次还会制订更高的目标以作弥补，那肯 定还是达不到，于是再次深深自责，变得越来越自卑。在潜 意识中，总要求别人按自己的方式做事，因此，很难找到知 心朋友，也就很难有安全感、认同感与归属感。严重的自卑 与自我否定倾向都属于不良人格，而这些心理障碍又没有得 到及时的矫正，因此长时间地干扰了你的情绪。其实不是你 的能力有问题，你需要对你的目标和心理做一定的调整。 学生×××36谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 23 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我对未来充满了迷茫，甚至对就业产生了恐惧， 我现在该做些什么呢？ 辅：我觉着主要是从以下方面进行考虑：1、认清当前就业 形势，转变就业观念。2、提高专业素养，做到一专多强。3、 充分利用学校资源，提高自身综合素质，增强就业竞争力。 学校是一个大舞台，要充分利用学校各种资源，在不同方面 提高自身素质。4、充分准备、积极就业。 学生×××37谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 25 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我们班上关于宿舍一些情况我向你反映一下。 辅：好的。 我：同学们对公寓管理中心的服务满意率总体较高，对学校 的各项工作表示支持和理解，但是还是提出了一些意见和建 议。1.对于宿舍内学风建设，大部分同学表示愿意生活在一 个学习气氛比较浓厚的宿舍内，并提出以宿舍为单位建立学 习小组等建议。2.大多数同学反映最强烈的是受到蟑螂困 扰，强烈要求消毒杀虫。3.部分公寓存在报修后维修不及时 的问题，影响了同学们正常的生活。 辅：这些意见和建议我会考虑的，宿舍是同学们生活的重要 场所，我会尽快解决问题和落实解决办法。 学生×××38谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 25 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：老师，我想申请调换宿舍不知道可以么？刚进入学校的 时候，我们宿舍的关系非常好，一起卧谈到深夜，成群结队 去逛街。我和×××关系非常好，她勤工助学的时候我买饭 一起吃，她生病了我帮她买药，陪她去医院，上课时互相帮 忙占座。可是后来因为几次误会，我们疏远了。前几天我和 ×××还产生了摩擦，打架了。 辅：听到这种消息，作为老师我感到非常难过，你们从全国 各地来到我们学校，又同时住进了一个宿舍，冥冥之中不可 不说到缘分二字，不管有什么样的矛盾，我想都是可以通过 交流和沟通解决的，这样子，我先下去了解一下情况，再告 诉你处理的办法吧。 我：谢谢老师。 学生×××39谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 26 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：我听说你们宿舍×××和×××闹矛盾了，是怎么一回 事呢？ 我：×××从小没养成为别人着想的习惯，当个宿舍长，常 常很暴敛，跟我们说话，一点也不客气，常常开会批斗这个 批斗那个，平时生活中不注重个人习惯是否影响了别人，而 事实是我们经常被她打搅，我们已经给她很多改正的机会 了，可是她一点变化也没有。×××因为实在忍受不了她的 个人生活习惯和做事方法，所以经常冷语相讥，直言不讳， 那天终于爆发了，还动了手，所以有今天的事情。 辅：这个样子哦，嗯，好的，谢谢你。回头让×××到我办 公室一趟，我跟她谈一下。 学生×××40谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 26 日 谈话地点：某女生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：你跟×××闹矛盾了，是怎么回事呢？听说还动了手， 是么？ 我：呃?? ??是的，老师，我也知道这样做不对，可是?? ? 辅：同学之间有什么问题是不能解决的呢？又不是怀有深仇 大恨的仇人，你们同住一个屋檐下，更应该珍惜来之不易的 友情啊。 我：×××每天早起晚归，拿东西也不注意轻点儿，盆、杯 子撞得可热闹了，还把房间的灯都打开了。灯光很刺眼，再 加上洗漱我们每次都被吵醒。经常有这种情况发生，我实在 受不了，然后矛盾激化，就动了手。事后我也觉着很后悔。 辅：嗯，大致的情况我已经了解了，在这件事情中，你和× ××都有不同程度的错误，这样吧，明天下午你们宿舍到我 办公室来找我，我给你们开一个简单的会议。 学生×××41谈话记录 谈话时间：2012 年 10 月 27 日 谈话地点：辅导员办公室 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：今天把你们宿舍的召集在一起开会，是想解决一下你们 内部矛盾的问题。希望大家坦诚相待，各抒己见。我先说两 句。本次矛盾可以概括为×××个人生活习惯问题，导致的 宿舍矛盾，以至被孤立。而×××因为口直心快，最终使矛 盾进一步激化。舍友之间因小事而闹矛盾，继而不和，再导 致争执甚多，相互包容是解决矛盾的唯一方法，我相信你们 能做到。海纳百川，有容乃大。宽容是最大的美德，你们来 自不同的地方，说实话，大学生涯一旦过去，你们以后见一 次面的机会少之以少，就更要珍惜在一起的时间。大学，是 青春的代名词，青春，又是多么美丽动人的字眼。我不想你 们的青春里有这样的记忆，我想你们同样不希望。再者，寝 室是我们生活最重要的场所，理应相互帮助和包容，这样才 会有和谐的生活环境。我不批评任何人，但是我希望你们都 能对自己进行深刻的反省，有什么问题要主动提出，主动和 大家交流，这样才是问题解决的核心所在，逃避是解决不了 问题的。希望你们能够明白。 学生×××42谈话记录 谈话时间：2012 年 11 月 1 日 谈话地点：辅导员办公室 谈话内容： 我：老师，最近网上有很多关于 2012 是世界末日的传言， 而且我也看过 2012 那部电影，电影中描述的那些场景，山 河破碎，海啸频发，城市被淹没，人们无处可逃，感觉很真 实，让我有种莫名的恐怖，所以现在我很疑惑，世界末日会 不会真的回来到呀？ 辅：首先你要认识到 2012 是一部科幻灾难片，虽然在影片 中有种种惨烈的景象，但它终究只是一种艺术的表达方式。 再者，它虽然同玛雅人日历有关系，但其实是一种误读，为 增加影片的真实感，曲解了本意。国际上相关机构针对 2012 世界末日已经进行了专业方面的辟谣，你可以去网上查阅相 关资料。现在有很多人有对 2012 感到恐慌的，实际上大可 不必担心，关于 2012 的预言，没有切实证据，没有前兆， 什么有没有，有的只是剧情化的假想，但是事实是这里没有 任何东西可以为那些奇怪的假想提供有利的支持。无可否 认，2012 是一部成功的电影，它所渲染的情节让人后怕和担 心，但这种担心本身是不惧任何意义的，我们采取的正确态 度是，从灾难中吸收动力，珍惜当下的幸福生活，这才是灾 难片的现实意义。43谈话记录 谈话时间：2012 年 11 月 7 日 谈话地点：辅导员办公室 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：结合实际谈谈为什么要入党？入党动机是什么？ 答：从共产党的性质说是一个最先进的组织；党的发展历程 已经形成了一个良好的文化氛围，希望自己在这个好的文化 氛围的影响下能够实现自己人生的价值；希望像雷锋等人一 样在平凡的岗位上做出不平凡的事情，为人民服务，作为学 生的我希望能为班级服务，为老师分担责任；人都应该有信 念，入党时自己的信念，是想实现自己人生观价值观的信念 表现等等。入党动机由以前的随和型转为信念型，献身共产 主义事业，全心全意为人民服务，这是我唯一的入党动机， 也是我今后的奋斗方向。有盲目性的入党动机。应当肯定， 提出入党申请，是一种要求进步的表现。但是，一个人特别 是青年人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负 的历史责任，懂得工人阶级的历史使命，决心为实现共产主 义而贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了 入党而入党，那是不具备入党条件的。 学生×××44谈话记录 谈话时间：2012 年 11 月 7 日 谈话地点：辅导员办公室 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：你们对我们系上的课程安排有什么建议？ 我：我感觉大二下的空余时间太多了，这样还不如把一些大 三要上的课程安排到大二下学，这样大三也不会太紧，大二 下也能多学些知识。还有就是在大学我们的动手实践机会还 是少了，实习的时间比较短，没有能够真正学习到一些有用 的知识，我觉得我们学校实训中心的条件很好，应该充分利 用这一条件才是。 辅：你们说的确实是个很重要的问题，系上最近正在进行课 程改革， 我们会把这个问题记下来， 到时后开会时一起讨论， 争取能把问题圆满解决。 学生×××45谈话记录 谈话时间：2012 年 11 月 7 日 谈话地点：学生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 我：我是我们班的党支部书记，在确定预备党员和预备 党员转正时， 有些同学会来找我， 因为他们成绩达不到要求， 我想问问周老师，学校是怎么看待学习成绩和入党这件事 的。 辅：其实我们对学习成绩的要求也不是很高，只要达到 专业前 50%就行。作为一个党员，要做好带动和引导作用， 如果成绩太差，那么就说不过去了。当然还是有些特殊情况 的人，如底子非常薄，但很努力，学习成绩在不断地上升等， 我们最后还是批准入党了，有特殊情况的可以告诉我们啊。 我：恩，好的，谢谢老师。我会要求他们在搞好学生工 作的基础上也把成绩搞上去的。 辅：好的，现在时间也不早了，马上就要熄灯了吧，你 们洗洗就睡去吧，也别搞太晚，注意学习和休息要相互协调 啊。今天和大家交谈得很愉快，以后你们有什么事情也可以 直接来我办公室找我。 学生×××46谈话记录 谈话时间：2012 年 11 月 11 日 谈话地点：学生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：我听有同学反映党课不够活跃，你们当时是不是有 枯燥的感觉？ 我：有些党课讲的比较生动，但大部分比较枯燥。我觉 得上党课的时候应该结合党的历史背景及一些故事来讲，这 些故事很多人都没听过，所以会很感兴趣的，这样估计会好 点。 辅：这想法和我的一样，我也是这样讲党课的，可是这 就是工科思维，还是不能提炼出来，上升到一个高度，一上 升到一个高度的话，就又成了书上的一些书面化的理论知识 了，同学们听起来又会觉得枯燥的，所以我们还要不断加强 学习，不断提高。 我：是的，太枯燥了很多人都听不下去。 周：这的确是个问题，我们也在努力想把党课讲的活跃 一些，现在我们党课都是统一备课，老师之间也互相交流， 多加入一些事例和图片。但是讲到实质性的地方，往往又讲 到了概念性的东西，无法把它提高到一个高度来讲。 学生×××47谈话记录 谈话时间：2012 年 11 月 13 日 谈话地点：学生宿舍 谈话人员：辅导员 ××× 谈话内容： 辅：对了，这一段时期出现了好几起自杀的事情，你们 听说了吧。 我：是的，觉得挺可惜的，好像是跟考研有关系。说女 生考上了，男生没考上，所以男生没想开就出事了。 辅：这就是心理不成熟的表现，大好的生命，说放弃就 放弃了。其实想想，不是什么大不了的事情，但是这些人就 是钻了牛角尖了，谁说女生一定要比男生低一些的，他这一 自杀，才真的证明了他是一个弱者，一个极不负责的人，他 父母把他养育了这么大，结果一死了之，他对得起自己的父 母么，他对得起女生的父母么，他对的起那个女生么。所以， 我们都是受过高等教育的人，想问题一定要懂得用辩证的方 法从两个方面来看，要多看看好的一面，千万不要走进死胡 同，有些问题实在想不清楚了就不要想了，跳出来，再不行 睡一觉，一觉醒来，精神好了，有些问题也就迎刃而解了。 我看问题就是， 别人觉得不好的， 我就喜欢从好的方面来想。 有的问题一时间想不清楚，我就把它放下，回家蒙着头睡一 觉，第二天发现，这个问题不是问题嘛。48学生×××
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