2017年湖南省普通高等学校对口招生考试大纲
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2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
语文考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基本知识和基本技能的考试要求
1、熟练认读3500个常用汉字，掌握基本的普通话知识。
2、能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体。
3、了解应用文基本格式及语言特点，了解记叙文、说明文、议论文基础知识，了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点。
4、能阅读并理解浅易的古代诗文。
（二）应用能力的考试要求
1、能够在阅读中发现问题，并能进行分析，加以解决。
2、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用。
3、能运用与学习、生活、就业相关的常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）进行写作。
4、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意。
5、能借助文字、图表等设计语文综合实践活动。
6、书写规范，有一定速度。
（三）突出职业教育特点的考试要求
1、注重语文课程人文性和工具性的结合，突出语文综合应用能力的培养，做到既有利于学生学习、就业，又有利于学生可持续发展。
2、注重知识的适用性和应用性，根据学生学习、生活、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力。
3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性。
二、考试层级
测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级：
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E．欣赏评价：指对阅读材料的赏析和评述，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
三、考试内容
考试内容及相应层级如下：
（一）语文基础知识和语言表达
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1、识记& A
（1）识记常用汉字的字音。
（2）识记常用汉字的字形。
2、表达应用& D
（1）正确使用标点符号。
（2）正确使用词语。
（3）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。
（4）扩展语句，压缩语段。
（5）选用、仿用、变换句式。
（6）正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）。
（7）掌握并运用朗读的一般技巧。
（8）掌握口语交际（介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等）的基本方法。
（二）文学常识
（1）识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作。
（2）识记基本篇目中外国重要作家及其国别和代表作。
（3）识记常见文学体裁（散文、诗歌、小说、戏剧）常识及常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（三）阅读
现代文阅读
能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。
1、理解& B
（1）理解文中重要词语的含义。
（2）理解文中重要句子的含义。
2、分析综合& C
（1）筛选并整合文中的信息。
（2）分析文章结构，把握文章思路。
（3）归纳内容要点，概括中心意思。
（4）分析提炼作者在文中的观点。
（5）说明文章的写作特点。
（6）发现、修改文章中的错误信息。
3、欣赏评价& E
（1）欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
古代诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文（以基本篇目中的古代诗文为主）。
1、识记& A
默写基本篇目中要求背诵的诗文。
2、理解& B
（1）理解常见文言实词在文中的含义。
常见文言实词：安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左，共110个。
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
常见文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之，共12个。
（3）理解词类的活用。
词类活用：名词活用为动词，名词作状语，动词、形容词使动用法，动词、形容词意动用法等。
（4）理解与现代汉语不同的句式。
与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略句等。
（5）理解并翻译文中的句子。
3、分析综合& C
（1）筛选文中的信息。
（2）归纳内容要点，概括中心意思。
（3）分析提炼作者在文中的观点。
4、欣赏评价& E
（1）欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。
（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
（四）写作
能写记叙文、说明文、议论文和常用应用文。
基本要求：观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式规范，文面整洁。
（五）综合实践活动
能根据与学习、生活、就业相关的情境设计语文综合实践活动，并在设计中运用有关语文知识，展示语文综合应用能力。
四、考试形式与试卷结构
（一）考试形式与时量
闭卷笔试，考试时量为150分钟。
（二）试卷内容及分值比例
试卷满分为120分。其中：
1、语文基础知识和语言表达，约占20%。
2、古代诗文阅读，约占12%。
3、现代文阅读，约占20%。
4、语文综合实践活动，约占8%。
5、写作，约占40%（应用文约占15%，其他文体约占25%）。
（三）题型及分值比例
1、选择题： 约占35%（语言基础知识约占15%，阅读约占20%）。
2、填空题：约占8%。
3、改错题：约占2%（应用文改错）。
4、其他题：约占15%（语文综合实践活动约占8%，口语交际设计、扩展语句、压缩语段、选用、仿用、变换句式等约占7%）。
5、写作：约占40%（应用文约占15%，其他文体约占25%）。
（四）考题难度
考题难度适中，比例合适，建议：较易题约占30%，中等难度题约占40%，较难题约占30%。
五、指定教材及考试基本篇目
（一）指定教材
指定教材为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的语文教材。
（二）考试基本篇目
1、我的母亲 ………………………………………老& 舍
2、芝麻官餐馆 ……………………………………杨汇泉
3、卖白菜 …………………………………………莫& 言
4、我的空中楼阁………………………………… 李乐薇
5、清塘荷韵…………………………………………季羡林
6、像山那样思考……………………[美国]奥尔多﹒利奥波德
7、荷花淀……………………………………………孙& 犁
8、山那面人家………………………………………周立波
9、项 链…………………………………………… 莫泊桑
10、读书人是幸福人 ………………………………谢& 冕
11、拿来主义 ………………………………………鲁& 迅
12、淡之美 …………………………………………李国文
13、爱情诗二首
致橡树 …………………………………………舒& 婷
我愿意是急流 …………………………………裴多菲
14、情人节的玫瑰绽开在教室里 …………………曾宏燕
15、永远的蝴蝶 ……………………………………陈启佑
※16、诗经二首(静女、氓) ………………………《诗经》
17、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐……………《论语》
※18、劝学…………………………………………荀& 况
19、人的高贵在于灵魂 ……………………………周国平
20、善良……………………………………………王& 蒙
21、人生的境界……………………………………冯友兰
22、科学是美丽的…………………………………沈致远
23、南州六月荔枝丹 …………………………… 贾祖璋
24、边城（节选）…………………………………沈从文
25、林黛玉进贾府…………………………………曹雪芹
※26、荷塘月色 ………………………………… 朱自清
※27、现代诗二首
我爱这土地…………………………………艾& 青
雨巷…………………………………………戴望舒
28、雷雨（节选）…………………………………曹& 禺
※29、梦游天姥吟留别……………………………李& 白
※30、沁园春&长沙…………………………………毛泽东
※31、再别康桥 ………………………………… 徐志摩
32、景泰蓝的制作…………………………………叶圣陶
33、故乡的榕树……………………………………黄河浪
34、故都的秋………………………………………郁达夫
35、在马克思墓前的讲话…………………………恩格斯
※36、前赤壁赋……………………………………苏& 轼
37、人脑和电脑……………………………………戴君惕
38、奇妙的克隆……………………………………谈家桢
39、向中国人脱帽致敬……………………………钟丽思
40、药………………………………………………鲁& 迅
41、书信（一般书信，求职信、应聘信、自荐信、表扬信、贺信、申请书、倡议书）
42、消息报道
43、便条、单据
44、通知、启事
45、计划、总结
46、策划、广告
47、说明书、记录
48、海报、简报
注：序号前面加 ※ 号的为要求背诵或部分要求背诵的课文。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
数学考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基本知识和基本技能的考试要求
对数学概念、性质、法则、公式和定理有一定的理性认识，能运用数学语言进行叙述和解释，懂得各知识点之间的内在联系，并能运用这些知识解决有关问题。
（二）应用能力的考试要求
能根据概念、法则、公式进行数、式、方程的运算和变形；能使用一般的函数型计算器进行运算；能依据文字描述想象出相应的空间图形，能在基本图形中找出基本元素及其位置关系；能依据所学的数学知识对工作和生活中的简单数学问题作出分析，并能运用适当的数学方法予以解决。
（三）体现职业教育特点的考试要求
能将实际问题抽象为数学问题，用数学语言正确地表述和说明，建立简单的数学模型，并能求解。职业模块作为选考内容，要求考生结合所学专业特点，综合运用数学知识和思想方法解决相关问题。
二、考试内容
（一）基础模块
（1）理解集合、元素及其关系，掌握集合的表示法。
（2）掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等）。
（3）理解集合的运算（交、并、补）。
（4）了解充要条件。
（1）理解不等式的基本性质。
（2）掌握区间的概念。
（3）掌握一元二次不等式的解法。
（4）了解含绝对值的不等式[|ax+b|＜c(或＞c)]的解法。
（1）理解函数的概念和函数的三种表示法。
（2）理解函数的单调性与奇偶性。
（3）能运用函数的知识解决有关实际问题。
4、指数函数和对数函数
（1）理解有理指数幂，掌握实数指数幂及其运算法则，掌握利用计算器进行幂的计算方法。
（2）了解幂函数的概念及其简单性质。
（3）理解指数函数的概念、图像及性质。
（4）理解对数的概念（含常用对数、自然对数）及积、商、幂的对数，掌握利用计算器求对数值（ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ，，）的方法。
（5）理解对数函数的概念、图像及性质。
（6）能运用指数函数与对数函数的知识解决有关实际问题。
5、三角函数
（1）了解任意角的概念，理解弧度制的意义，掌握弧度与角度的换算方法。
（2）理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念，掌握利用计算器求三角函数值的方法。
（3）理解同角三角函数基本关系式：
（4）理解诱导公式：的正弦、余弦及正切公式。
（5）理解正弦函数的图像和性质。
（6）了解余弦函数的图像和性质。
（7）了解已知三角函数值求指定范围内的角的方法，掌握利用计算器求角的方法。
（1）了解数列的概念。
（2）理解等差数列的定义、通项公式及前n项和公式。
（3）理解等比数列的定义、通项公式及前n项和公式。
（4）能运用等差数列和等比数列的知识解决有关实际问题。
7、平面向量
（1）了解平面向量的概念。
（2）理解平面向量的加、减、数乘运算。
（3）理解平面向量的坐标表示。
（4）理解平面向量的内积及两向量垂直、共线的充要条件。
（5）能运用平面向量的知识解决有关实际问题。
8、直线和圆的方程
（1）掌握两点间的距离公式及中点公式。
（2）理解直线的倾斜角和斜率，掌握直线的点斜式、斜截式及一般式方程。
（3）理解两条直线平行与垂直的条件，掌握求两条相交直线的交点的方法。
（4）理解点到直线的距离公式。
（5）掌握圆的标准方程和一般方程。
（6）理解直线与圆的位置关系。
（7）能运用直线和圆的知识解决有关实际问题。
9、立体几何
（1）了解平面的基本性质。
（2）了解直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。
（3）理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质。
（4）了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角。
（5）理解直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。
（6）理解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算方法。
10、概率与统计初步
（1）掌握分类计数原理、分步计数原理。
（2）理解随机事件和概率的概念，掌握概率的简单性质。
（3）了解直方图与频率分布，理解总体与样本的概念及抽样方法。
（4）理解总体均值、标准差的概念，掌握用样本均值、标准差估计总体均值、标准差的方法。
（5）能运用概率与统计初步的知识解决简单的实际问题。
（二）职业模块
1、机电类、种植类、养殖类、电子电工类、计算机及应用类和建筑类考生选考内容
（1）理解正弦定理和余弦定理，掌握正弦型函数、正弦定理和余弦定理在生产、生活中的简单应用。
（2）理解坐标轴的平移。
（3）理解复数的概念及其几何意义，掌握复数代数形式的加、减、乘、除运算，掌握复数的三角形式及三角形式的乘、除、乘方运算，能运用复数的知识解决简单的实际问题。
（4）理解二进制的概念及二进制数与十进制数的相互转换。
（5）了解算法的概念，理解算法的三种基本逻辑结构，掌握程序框图的简单应用。
2、旅游类、财会类、商贸类、文秘类、英语类、师范类、医卫类和服装类考生选考内容
（1）了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，理解p或q、 p且q、非p的真值表。
（2）了解数组和数据表格的概念，理解数组的运算。
（3）了解编制计划的有关概念,理解关键路径法和网络图。
（4）了解线性规划问题的有关概念，理解线性规划问题的图解法。
（5）能运用线性规划的知识解决简单的实际问题。
（三）拓展模块
1、三角公式及其应用
（1）理解两角和与差的正弦、余弦、正切公式。
（2）理解二倍角的正弦、余弦、正切公式。
（3）理解正弦定理和余弦定理。
（4）了解正弦型函数的图像、周期及最大（小）值。
2、椭圆、双曲线、抛物线
（1）理解椭圆的定义，掌握椭圆的标准方程和性质。
（2）理解双曲线的定义，掌握双曲线的标准方程和性质。
（3）理解抛物线的定义，掌握抛物线的标准方程和性质。
3、概率与统计
（1）理解排列、组合的概念，掌握排列数计算公式、组合数计算公式和组合数的性质，能运用排列组合的知识解决简单的实际问题。
（2）了解二项式定理。
（3）了解离散型随机变量及其分布，掌握离散型随机变量的期望与方差。
（4）能运用概率与统计的知识解决简单的实际问题。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式与时量
&闭卷笔试，时量为120分钟。
（二）内容及比例
试卷总分为120分，基础模块约占70%，职业模块约占10%，拓展模块约占20%。其中职业模块分两类，为选考内容。
（三）题型及比例&&&
从四个选项中选出一项
直接填写最终结果
写出文字说明以及演算步骤
机电类、种植类、养殖类、电子电工类、计算机及应用类和建筑类考生选做
旅游类、财会类、商贸类、文秘类、英语类、师范类、医卫类和服装类考生选做
（四）考试难度
较容易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30% 。
（一）指定教材为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的数学教材。
（二）允许考生使用一般的函数型计算器，但不得使用带有储存系统的多功能计算器、文曲星和掌上电脑等电子设备。
（三）试卷对试题答案的精确度应提出明确的要求。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
英语考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基本知识和基本技能的考试要求
以达到2009年教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》（以下简称《教学大纲》）中拓展模块的教学要求为测试目标，要求考生掌握一定的英语基础知识，并具备听、说、读、写、译的基本技能。
（二）应用能力的考试要求
1、听说能力：测试考生的基本听力及运用英语在日常生活和职业场景中进行交际的能力。
2、阅读能力：测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。
3、翻译能力：测试考生翻译简单职场用语的能力。
4、写作能力：测试考生运用英语简要描述事物特征、事件经过及撰写常见应用文的能力。
（三）突出职业教育特点的考试要求
1、以实用为原则，测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力。
2、以日常交际、求职、就业够用为原则，测试考生英语综合素质和继续学习的能力。
二、考试内容
考试范围涵盖《教学大纲》中基础模块、拓展模块与职业模块的内容，各模块比例为7:2:1。
（一）语言知识
掌握2200个左右单词（含九年义务教育阶段的词汇）及400个左右习惯用语和固定搭配；能根据基本的构词法自主扩展词汇量。（词汇表参见《教学大纲》）
掌握“语法项目表”（见附录）中各语法项目的基本用法。
3、交际用语
掌握“日常交际用语简表”（见附录）中16个功能项目和10个“话题”（见附录）的常用表达法。
（二）语言技能
1、听的能力
能听懂日常生活话题的简短独白和对话；能理解所听内容的主旨要义；能获取事实性的具体信息，对所听内容能做出简单推断，并能理解说话者的意图、观点或态度；能听懂职业场景中的活动安排及会话。
2、说的能力
能运用“日常交际用语简表”中的表达法进行基本交际；能围绕“话题”中的内容进行初步交流，并符合英美文化习俗。
3、读的能力
能读懂生词率不超过3%的英文材料；能正确理解文中单词和单个句子的字面意义，能判断和推导它们的语境意义；能理解上下文的逻辑关系；能了解文章所述的基本事实；能掌握所读材料的主旨和大意。阅读速度为每分钟70个词左右。&
4、写的能力
能根据所给信息，填写简单的申请表、购物发票、电话记录、个人履历表、客房预订表、出货单等英文表格；能根据所给信息，写出信函、备忘录、通知、留言、请柬、电子邮件、个人简介等常见应用文。要求格式正确，行文规范。
5、译的能力
能对常见的职场用语进行英汉互译。要求理解正确，译文通顺达意。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式与时量
考试形式为闭卷笔试。考试时量为120分钟。
（二）试卷内容、题型、题量及分值
试卷满分为120分。内容、题型、题量及分值见下表。
内&&&&&& 容
第一部分听力
第一节对话
第二节对话或独白
第二部分知识运用
第一节 词汇与语法
第二节 交际用语
选择题、补全题、匹配题
第三节 完形填空
第三部分阅读理解
选择题、判断题、简答题
第四部分书面表达
第一节 英汉互译
翻译题（分类出题）
第二节 应用文写作
（三）题型说明
第一部分：听力（略）
第二部分：知识运用
本部分共三节，主要测试考生对基本词汇、语法及交际用语的掌握情况。
第一节：词汇与语法。10小题，每小题1分，共10分。题型为选择题，其中4小题为词汇题，6小题为语法题。
第二节：交际用语。20小题，每小题1分，共20分。题型分别为选择题、补全题和匹配题。
选择题每小题均为一轮对话，要求考生根据所给信息，做出情景应答，从每小题所给的4个选项中选出最佳选项；补全题为一段多轮对话，要求考生根据上下文，从所给的7个选项中选出5个最佳选项，补入空缺处，使对话完整，并符合对话的情景和含义；匹配题要求考生从所给7个选项中找出与5个常见的中文告示、指令或图标相匹配的英文。
第三节：完形填空。10小题，每小题1分，共10分。在一篇150个词左右的短文中留出10个空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。重点考查学生对语境、语义、上下文的理解。
第三部分：阅读理解
本部分选取5篇短文，其中1篇为应用文，1篇为科普文，3篇为人物传记、社会文化、日常生活等内容的短文。总阅读量1200词左右。如果选文中出现超出《教学大纲》范围的词汇，则用汉语注明其词义。题型分别为选择题、判断题和简答题，25小题，共30分。
第四部分：书面表达
本部分共两节，测试考生的英语书面表达和翻译能力。
第一节：英汉互译。将所给的语言信息翻译成相对应的中英文句子。分类出题，理工类与服务类各5小题，每小题2分，共10分。考生按类别选做。
第二节：应用文填写题。根据所给信息，完成应用文的填写。1题，共10分。
（四）主、客观题比例
试卷分主、客观题。客观性试题分值约占60%，主观性试题分值约占40%。
（五）考试难度
较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。
指定教材为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的英语教材。
语法项目表
3、数词&&&
4、介词和介词短语
7、形容词&
9、动词：（1）系动词；（2）行为动词；（3）助动词；（4）情态动词
10、时态：（1）一般现在时；（2）一般过去时；（3）一般将来时；（4）现在进行时；（5）现在完成时
11、被动语态：（1）一般现在时；（2）一般过去时；（3）一般将来时
12、非谓语动词：（1）动词不定式；（2）动词的－ing形式；（3）动词的－ed形式
13、句子种类：（1）陈述句；（2）疑问句；（3）祈使句；（4）感叹句
14、简单句句子成分与基本句型
15、并列复合句
16、主从复合句：（1）宾语从句；（2）状语从句；（3）定语从句；（4）主语从句；（5）表语从句
17、直接引语与间接引语
21、虚拟语气
22、主谓一致
23、构词法：（1）合成法；（2）派生法
日常交际用语简表
1、问候与道别（Greeting and saying goodbye）
2、引荐与介绍（Introducing oneself and others）
3、感谢与道歉（Expressing thanks and making apologies）
4、预约与邀请（Making appointments and invitations）
5、祝愿与祝贺（Expressing wishes and congratulations）
6、求助与提供帮助（Asking for and offering help）
7、赞同与反对（Expressing agreement and disagreement）
8、接受与拒绝（Accepting and rejecting）
9、劝告与建议（Giving advice and making suggestions）
10、投诉与责备（Complaining and blaming）
11、表扬与鼓励（Praising and encouraging）
12、指令与要求（Giving instructions and making requests）
13、禁止与警告（Prohibiting and warning）
14、询问与提供信息（Seeking and offering information）
15、情感表达（Expressing feelings and emotions）
16、讨价还价（Bargaining）
1、个人与家庭（Personal information and family）
个人信息、亲友、友谊、家庭活动
2、学校生活（School life）
校园设施、校园活动、老师与学生、课程
3、日常生活（Daily life）
文明礼仪、饮食、购物、天气、服装、广告
4、休闲娱乐（Leisure and entertainment）
运动、音乐、电影、游戏、兴趣、爱好
5、健康（Health）
疾病、就医、健身
6、居住环境（Living environment）
社区、安全、家居、公共设施
7、出行（Travel）
旅游、交通、问路、预订
8、科学技术（Science and technology）
网络、通讯、传播
9、工作（Work）
职业、计划、求职、生涯规划
10、节日与习俗（Festivals and customs）
中外节日、风俗习惯
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
种植类专业综合知识考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基本知识和基本技能的考试要求
1、基本知识
主要是种植生产服务的基本知识，包括种植基础知识、农作物生产知识、果树生产知识、蔬菜生产知识和观赏植物生产知识。
2、基本技能
主要是在实践中应用的基本技能，包括常用实验实训仪器使用、种子质量检测、主要栽培植物常见病虫害识别、园艺设施使用及维护等技能。
（二）应用能力的考试要求
以种植岗位的职业能力需要为出发点，掌握种植业生产中单项技术的操作规范，能综合运用所学的基础知识与技能，采用先进生产技术进行主要作物的繁育、栽植、土肥水管理、病虫害防治等，实现优质、低耗、高效、环保的农业生产目标。
（三）突出职业教育特点的考试要求
根据种植业生产及技术发展现状，按照对接种植业工作岗位、贴近现代农业生产技术的要求，以“能用、够用、实用”为考核基本原则，推动我省种植类专业教学内容改革。
二、考试内容
（一）基本知识
1、种植基础知识
植物细胞结构与功能，植物组织与结构，植物形态与构造，植物营养；土壤、水分、光照、温度等气候因素对植物生长发育的影响；植物水分代谢，矿质营养代谢，光合作用，呼吸作用，生长物质及其对植物的调控作用。
常用肥料种类、性质及施用，植物病虫害的基本知识及防治基本原理，生态农业的一般知识。
2、农作物生产知识
我省主要农作物（水稻、玉米、油菜等）的分类与类型。
农作物生长发育及其基本规律，对土、肥、水等环境条件的要求，常见病虫害识别，无公害农作物生产等知识。
3、果树生产知识
我省主要果树（柑橘、梨、葡萄、桃等）的种类及其生物学特性。
果园建立，育苗，土肥水管理，整形修剪，高接换种，花果管理，果实采收，常见病虫害识别，无公害水果生产等知识。
4、蔬菜生产知识
我省主要蔬菜（辣椒、黄瓜、豇豆、白菜、胡萝卜、西瓜等）的分类及其生长发育，对土、肥、水等环境条件的要求。
蔬菜栽培制度，育苗，土肥水管理，商品蔬菜采收；常见病虫害识别；设施栽培，反季节及无公害蔬菜生产等知识。
5、观赏植物生产知识
我省主要观赏植物（菊花、一串红、鸡冠花、矮牵牛、月季、桂花、香樟、银杏、红檵木、紫薇、紫藤、爬山虎等）的形态特征与生态习性。
观赏植物繁殖，修剪，设施栽培等知识。
（二）应用技能
1、基本技能
光学显微镜使用，种子质量检测，常见病虫害识别与诊断，常见肥料与农药使用，园艺设施使用及维护等技能。
2、农作物生产技能
土壤耕作，地膜覆盖，育苗（秧），苗情素质诊断与调控，定植，病虫害防治，施肥，灌溉，收获，轻简栽培等技能。
3、果树生产技能
主要果树种类识别，播种、扦插、嫁接繁殖，土壤耕作，栽植，施肥，灌溉，整形修剪，花果调节，防寒防冻和病虫害防治等技能。
4、蔬菜生产技能
蔬菜种子播前处理，播种、嫁接繁殖，栽植，整枝，人工授粉，设施栽培，病虫害防治等技能。
5、观赏植物生产技能
观赏植物播种、扦插、嫁接、分株（分球）繁殖，土壤耕作，施肥，灌溉，大苗栽植，大树移栽，苗木整形修剪，病虫害防治等技能。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试。考试时量为150分钟。
（二）内容比例
试卷满分为390分，基础知识和应用技能各约占50%。其中，种植基础知识与技能约占30%，农作物生产知识与技能约占20%，果树生产知识与技能约占15%，蔬菜生产知识与技能约占15%，观赏植物生产知识与技能约占20%。
（三）题型比例
1、单项选择题约占30%。
2、多项选择题约占20%。
3、实践操作题约占20%。
4、综合应用题约占20%。
5、案例分析题约占10%。
（四）考试难度
较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。
（一）主要参考教材
1、《植物生长与环境》，松志伟主编，2013年8月第三版，高等教育出版社。
2、《植物保护技术》，肖启明等主编，2005年6月第二版，高等教育出版社。
3、《农作物生产技术》（南方本），肖君泽主编，2002年3月第一版，高等教育出版社。
4、《林果生产技术》，陈杰主编，2015年8月第二版，高等教育出版社。
5、《蔬菜生产技术》，罗庆熙等主编，2002年6月第一版，高等教育出版社。
6、《园林植物栽培养护》，成海钟主编，2013年12月第二版，高等教育出版社。
（二）本考试大纲颁布后，若国家或行业颁发新的相关标准和规范，则执行新标准和新规范。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
养殖类专业综合知识考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
(一) 基本知识和基本技能的考试要求
从养殖类专业所面向岗位的知识与技能需要出发，要求掌握从事养殖业岗位所必需的养殖基础与应用、动物生产与健康养殖、动物疾病诊疗与疫病防控、水产养殖与鱼病防治的基本知识与基本技能，弄清现代规模化、集约化养殖技术的操作规范，了解现代智能化技术在养殖业中的应用，能利用所学知识与技能为养殖业生产实践服务。
(二) 专业能力的考试要求
主要考核知识理解、技能实践、实例分析和综合运用4种能力，对这4种能力层次均有难易不同的考查。这4种能力表现为4个层次。
1. 知识理解：指领会和解释专业知识的能力，着重考核运用知识的思维能力，是专业能力最基本的层次。
2. 技能实践：指在养殖业生产实践中具体操作单项技能的能力，是在理解的基础上熟练运用单项技能的能力，是专业能力的基本层次。
3. 实例分析：指运用所学知识与技能在生产实际中分析与处理问题的能力，是在技能实践中单项技能操作的基础上进一步提高了的能力层次。
4. 综合运用：指运用知识与技能进行综合分析及解决问题的能力，是在前三种能力基础上提高了的能力层次。
本部分整体考核学生从事养殖类专业所面向岗位综合运用知识与技能的职业能力。
(三) 突出职业教育特点的考试要求
养殖类专业综合考试是根据湖南省职业教育的特点，以突出目前国内养殖业的发展现状和养殖业岗位的能力需要，对知识与技能的考核以生产实践应用为重点。考试内容要求突出畜牧、兽医、饲料、水产4大岗位群所必需的基本知识与技能，突出岗位综合素质与职业能力的培养，突出实践性教学在整个考试内容中的比重，突出运用知识与技能解决生产实践具体问题的综合能力。
二、考试内容
(一) 养殖基础与应用
1. 动物形态与机能
(1) 基本知识
识记畜禽各器官、系统正常的形态结构，熟知生理功能；能辨认畜禽大体尸检病理变化；识记常用兽用药物，以及它们的药理与治疗作用、适应症和用药注意事项。
(2) 基本技能
&&& 掌握畜禽正常器官、组织的位置与特征，主要器官的体表投影，大动物的听诊和触诊部位；会检测动物体温和主要生理指标；掌握畜禽尸体剖检的方法及常见病理变化的识别；掌握兽药的管理，消毒药物的配置和使用；掌握显微镜的一般使用与维护；正确书写兽医处方和病历。
2. 动物遗传与繁育
(1) 基本知识
识记与理解遗传及其基本规律、选种与选配、杂种优势利用、育种方法、发情、配种、妊娠、分娩等基本知识。
(2) 基本技能
&& 掌握母畜发情鉴定、人工授精、妊娠诊断、分娩、助产及动物遗传规律应用等基本技能。
3. 动物营养与饲料
(1) 基本知识
识记与理解饲料营养成分及作用、饲料分类、饲料加工调制、畜禽营养需要、日粮配合和饲养标准应用等基本知识。
(2) 基本技能
&&& 掌握常用饲料的识别，青粗饲料的调制技术；弄清配合饲料生产的工艺流程；掌握常用配合饲料的使用与储藏管理等基本技能；能利用饲养标准设计饲料配方。
4. 动物疾病诊疗与疫病防控
(1) 基本知识
识记与理解传染性与非传染性动物疾病的基本知识；掌握兽医临床的一般检查与系统检查内容，了解特殊检查方法（如X光、心电图及超声检查）；熟知实验室的一般病原检查方法与常见动物疾病的一般治疗方法。
(2) 基本技能
&&& 掌握动物保定、常用兽医临床诊断方法，掌握常规实验室检查、注射、灌药、一般外科处理和治疗方法，了解临床兽医诊疗新技术与猪场疫病防控新技术及其应用。
5. 水产养殖与鱼病防治
(1) 基本知识
识记与理解主要养殖鱼类的分类，常见养殖鱼类及特种水生经济动物的主要生物学特性；掌握养鱼水体主要理化性状、鱼类天然饵料生物、养殖池的基本条件、鱼类人工繁殖和鱼病病理等基本知识。
(2) 基本技能
&&& 能够识别常见养殖鱼类及特种水生经济动物，能够识别鱼体主要外观性状和鱼类天然饵料生物，能够观察养鱼水体的水色和掌握养鱼水质的调节等基本技能。
(二) 动物生产与健康养殖
1. 畜禽生产与健康养殖
(1) 基本知识
熟知猪、牛、禽、羊的品种及其生产性能与应用；掌握畜禽繁殖、营养与饲料、饲养管理、健康养殖、养殖场环境控制与布局等基本知识。
(2) 专业能力
&&& 掌握畜禽品种的识别与杂交应用，种畜生产管理、仔畜生产管理、商品畜禽生产管理，家禽的孵化等操作技能；掌握目前养殖业中常用的饲养管理和集约化养殖技术，特别是集约化猪场各生产工作岗位的操作规程与工艺；了解同期发情、诱发分娩、早期断奶、健康养殖等新技术在养殖业中的应用；能够综合运用基本知识和技能解决生产实践中有关饲料、繁殖、饲养管理等技术问题。
2. 特种动物生产与健康养殖
(1) 基本知识
掌握狗、兔、特种珍禽的常用品种、习性、饲料、驯化、饲养管理等基本知识。
(2) 专业能力
&&& 掌握狗、兔、特种珍禽的繁殖、饲料与日粮配合、饲养管理等操作技能，能够综合运用基本知识和技能进行特种动物养殖开发，能运用有效的保健技术进行动物健康养殖。
(三) 动物疾病诊疗与疫病防控
1. 基本知识&
熟知家畜常见传染病、非传染性群发病和其他家畜内科疾病，家畜寄生虫病，家畜外、产科疾病的病因、临床表现、发病机理及防治方法；了解重大畜禽疫病的预防和控制措施。
2. 专业能力&
掌握畜禽健康养殖的新技术，常见畜禽流行病的防控方案制定与实施、临床与实验室诊断及扑灭措施；了解畜禽场内外环境有害因素的消除和提供动物抗病能力的方法；掌握畜禽非传染性群发病的临床与实验室诊断及控制技术，并能综合运用所学的基本知识和技能解决临床实践中的问题。
(四) 水产养殖与鱼病防治
1. 基本知识&
掌握家鱼人工繁殖，苗种生产及成鱼养殖技术；掌握几种主要水生经济动物的养殖知识；掌握稻田养鱼，高度集约化养殖，内陆水域增养殖等技术及鱼类养殖新技术的相关知识；掌握主要鱼病发生的原因，鱼病的分类，鱼病的预防措施，常见养殖鱼类的主要病害症状及流行情况，能够准确预测、判断和解救鱼类浮头，常用鱼药的应用等知识。
2. 专业能力&
能鉴别亲鱼雌雄及成熟度，熟练操作鱼类人工繁殖技术；掌握高产鱼池的养殖技能及大水面的开发技能；掌握常见鱼病的现场诊断、镜检、给药、预防和治疗等操作技能；能够综合运用基本知识与技能解决生产实践中的有关问题；能够分析养殖市场，及时把握养殖新技术的应用。
三、考试形式与试卷
(一) 考试形式
闭卷笔试，时量150分钟，总分390分。
(二) 内容比例
1. 养殖基础与应用约40%
2. 动物生产与健康养殖约20%
3. 动物疾病诊疗与疫病防控约20%
4. 水产养殖与鱼病防治约20%
(三) 题型及分值
1. 单项选择题120分
2. 多项选择题60分
3. 技能操作题100分
4. 实例分析题80分
5. 综合应用题30分
(四) 考试难度
较易的占30%、中等难度的占40%、较难的占30%。
（一）主要参考教材
1. 王会香、孟婷主编，《畜禽解剖生理》，高等教育出版社，2009年第三版。
2. 李青旺、胡建宏主编，《畜禽繁殖与改良》，高等教育出版社，2009年第二版。
3. 邱以亮主编，《畜禽营养与饲料》，高等教育出版社，2006年第二版。
4. 张进林、刁有祥主编，《兽医基础》，高等教育出版社，2009年第二版。
5. 曹礼静、古淑英主编，《兽药及药理基础》，高等教育出版社，2010年第二版。
6. 王恬、陈桂银主编，《畜禽生产》，高等教育出版社，2002年第一版。
7. 林义明、曹礼静主编，《猪病防治》，高等教育出版社，2010年版。
8．邓同炜、王宝英主编，《禽病防治》，高等教育出版社，2010年第二版。
9．孙颖士主编，《牛羊病防治》，高等教育出版社，2010年第二版。
10. 戈贤平主编，《池塘养鱼》，高等教育出版社，2009年第一版。
11. 陈锦富主编，《鱼病防治》，高等教育出版社，2009年第三版。
（二）本考纲颁布后，若国家和行业有新的与本考纲相关的新标准、新规范颁布，则执行新标准、新规范。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
机电类专业综合知识考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基本知识和基本技能的考试要求
1、掌握机电类专业的基础知识、基本概念、基本理论及术语和符号。
2、掌握机电类专业相关的元器件、设备的结构组成和工作原理。
3、掌握机电类常用设备的使用、维护、维修及机械加工的有关知识。
4、能识读并绘制机电类专业相关的技术图形和图样（含机械图样、受力图、机构运动简图、液压回路图、电路图等）。
（二）应用能力的考试要求
1、能正确操作和维护机电类专业常用仪器、仪表和设备。
2、能运用机电类专业的基本定理、定律等进行相关参数的计算，能正确选配相关元器件及设备。
3、能综合运用所学知识，对常用机械结构、工作原理、电器线路进行分析和比较。
（三）职业及岗位技能的考试要求
1、具有良好的职业道德与职业素养。
2、熟悉一般机电设备安装、调试、检测、维修及机械零件加工等工作任务的典型工作过程，能分析典型的机电工程案例。
3、具有一定的岗位独立操作和创新能力。
二、考试内容
（一）电工电子技术模块
1、电路基础知识
①基本知识
电路的主要物理量、基本组成部分、三种工作状态；电阻、电感、电容、电压源、电流源的伏安特性。
交流电的三要素及表示方法；单一参数正弦交流电路的电压与电流的关系和有功功率、无功功率及视在功率的概念；提高功率因数的意义及方法； RLC串联电路的电压三角形、阻抗三角形及功率三角形。
三相对称电源的表示方法；三相对称负载星形、三角形连接时的电压、电流、功率关系。
②基本技能
运用电路的基本定律和元件的伏安特性，进行交、直流电路的电压、电流、功率的计算。
电压源和电流源之间的等效变换；运用基尔霍夫定律和戴维南定理分析、计算复杂的直流电路。
③综合应用
常见电压表、电流表、数字万用表的使用方法；能完成照明电路的安装；能根据实际要求正确选用电阻、电感、电容。
&2、电子技术
①基本知识
半导体器件的结构、符号、特性和主要参数；基本放大电路的组成。
理想集成运算放大器的符号、参数，以及线性分析的两个重要概念；负反馈的基本类型、负反馈对放大器性能的影响。
单相半波和桥式整流电路（含可控）的组成及工作原理。整流电路元件的选择。
基本逻辑门电路的逻辑功能、逻辑符号、逻辑函数式和真值表；基本RS触发器、边沿JK触发器、D触发器的逻辑符号和逻辑功能。
②基本技能
用估算法求单级共发射极放大电路的静态工作点、输入输出电阻和电压放大倍数；分析静态工作点对放大电路的影响。
基本运算（比例、加法、减法）电路的计算；电压比较器电路的分析。
根据组合逻辑电路图，写出逻辑函数式、列出真值表，并能分析逻辑电路的逻辑功能；能根据基本触发器输入波形画出输出波形。
③综合应用
常见示波器等电子仪器设备的使用方法；能调节单级共发射极放大电路的静态工作点；能诊断直流电源故障。
七段显示译码器的简单应用；二－十进制集成计数器的应用。
3、电工技术
①基本知识
磁路的概念、基本物理量和单位；变压器的符号、额定值和外特性；异步电动机的结构、工作原理和铭牌数据；常用低压电器的功能、符号。
电动机控制电路常用的保护措施。
PLC的特点及其基本组成。
输配电系统的组成；安全用电的一般常识。
②基本技能
变压器变压、变流和阻抗变换的计算；异步电动机转速、转矩的计算及其机械特性；异步电动机起动、调速和制动的方法。
分析三相异步电动机的单向点动、连续控制和正反转控制线路的工作过程。
③综合应用
电动机的正确使用方法（如选型、绝缘检测等）；三相异步电动机的单向点动和连续控制线路的配线和安装；触电急救的方法。
PLC的基本指令和梯形图编程规则的应用。
（二）机械基础模块
1、机械制图
①基本知识
机械制图国家标准的基本规定；正投影法的基本理论；基本体与组合体三视图的作图方法；机械图样的规定画法；零件图上的技术要求。
AutoCAD的基础知识及二维绘图命令、编辑命令、尺寸标注命令、辅助绘图命令。
②基本技能
组合体三视图、简单零件图的识读和绘制。
③综合应用
综合应用机械制图的基本知识和基本技能，识读中等复杂程度的零件图及简单的装配图。
2、工程力学
①基本知识
力、力矩、力偶的概念及基本性质；力的平移定理。
常见的约束类型及其约束反力的特点；平面力系的分类及其平衡条件和平衡方程。
杆件四种基本变形的受力特点、变形特征、应力分布规律和强度条件。
②基本技能
构件的受力分析及受力图的绘制；杆件的内力图（含轴力图、扭矩图、剪力图和弯矩图）的绘制；平衡方程的建立及未知力的计算。
③综合应用
应用力系的平衡条件进行构件的受力分析和计算。
应用强度条件解决四种基本变形的强度计算问题。
3、机械工程材料
①基本知识
常用金属材料的种类、牌号。
常用工程塑料和复合材料的分类和应用。
形状记忆合金、纳米材料、超导材料的应用。
②基本技能
铸铁、碳素钢、合金钢、有色金属及其合金的性能及应用。
钢的热处理工艺方法（含退火、正火、淬火、回火、表面淬火、气体渗碳、渗氮）的应用。
③综合应用
零件材料的选择原则及运用；钢的热处理方法的合理选用。
4、机构与机械零件
①基本知识
常用连接及联轴器与离合器、常用机构、机械传动、支承零部件的分类、组成；滚动轴承的代号。
机械润滑常识；机械密封常识；机械环保及安全防护常识。
②基本技能
分析各种常见连接的特点及应用。
分析常用机构的工作原理、特点及应用。
分析机械传动的工作原理、特点及选用。
轴的结构要求分析。
③综合应用
定轴轮系的分析计算。
分析和处理一般机械运行中存在的问题。
5、气压传动与液压传动
①基本知识
气压传动与液压传动系统的组成、工作原理、传动特点、图形符号。
气压传动中气源装置及辅助元件的结构。
液压传动的基本参数；液压传动元件的种类、结构、工作原理及作用。
②基本技能
液压基本回路的组成及工作原理分析。
③综合应用
识读一般机床的液压传动系统图，分析各控制回路的作用及工作过程。
（三）钳工模块
1、基本知识
钳工主要作业方法和对环境的要求；钳工常用设备、工具、夹具、量具的使用、维护方法和安全操作规程；劳动保护用品的作用和使用规定。
2、基本技能
一般零件的划线；锉削、锯割及钻孔；刀具刃磨及砂轮选择。
3、综合应用
根据给定零件的图样，按要求制订平面锉削加工工艺步骤；根据给定零件的图样，按要求制订钻、铰平面等分孔的加工工艺步骤。
（四）根据专业门类选考部分
①基本知识
常用金属材料的物理、化学和力学性能。
焊接方法的分类；常用焊接方法的基本原理；焊接生产安全与防护。
车床的切削运动；切削要素的含义；车刀的几何角度。
车、铣工安全操作规程；普通车、铣床的结构特点；车削和铣削的加工范围及加工精度。
极限与配合的基本知识，形位公差、表面粗糙度的基本概念。
机床安全用电知识。
②基本技能
焊接设备和辅助设备的使用和维护保养；对焊件进行正确的预热与温度测量；选择焊接工艺参数。
车刀的选用；顺铣、逆铣的应用。
会选用常用量具并对零件进行测量。
CA6140车床电气设备识别。
③综合应用
低碳钢板的角接接头焊接、T形接头焊接及对接平焊。
车床的正确操作、常规保养及车刀的刃磨。
根据给定零件的图纸，按要求制订普通车削加工的加工工艺步骤（简单轴类零件）。
CA6140车床常见电气故障诊断。
2、模具数控类
（1）模具材料及表面处理模块
①基本知识
冷冲模、注塑模、热作模的常用材料与热处理知识。
②基本技能
根据冷作模具材料、热作模具材料、橡塑模具材料的性能特点及热处理工艺特点，正确选用材料牌号。
③综合应用
正确制订常用模具材料热处理工艺；合理选用表面处理方法；能分析简单模具失效的原因，并提出解决方案。
（2）模具数控加工技术模块
①基本知识
数控加工的安全操作规程；数控机床的基本构成；机床坐标及工件坐标系；数控编程的基础知识。
②基本技能
能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序；能编制螺纹加工程序；能够运用固定循环、子程序进行零件的加工程序编制；能进行对刀并确定相关坐标系；能设置刀具参数。
③综合应用
能对数控机床进行正确操作和常规保养；能根据给定零件的图样，按要求合理选择毛坯、刀具、确定切削参数，编制工艺文件，编写数控加工程序。
（1）安全操作、技术规范、工量具选用及环境保护模块 &&& ①基本知识
汽车维修安全操作规程。
汽车常规维护作业内容。
车辆识别代码的含义。
汽车常用的举升设备类型。
汽车废弃物处理的基本方法（如废制动液、废机油、蓄电池和蓄电池中的酸性溶液、空调系统制冷剂等）。
②基本技能
能根据给定工作任务正确选用工量具类型；能根据给定的举升设备，正确描述安全举升汽车的操作步骤。
(2) 汽车发动机构造与维修模块
①基本知识
发动机的编号规则、基本技术术语。
发动机的组成；发动机各组成部分的作用和工作原理。
发动机典型零部件的名称和作用。
②基本技能
发动机主要组成部分（如曲柄连杆机构、配气机构等）的拆装、检测和维修；能根据给定的工作任务写出其拆装、检查、调整操作步骤。
&&& ③综合应用
发动机主要组成系统（如润滑系、冷却系、燃油供给系等）常见故障的诊断和排除；能根据给定的故障现象，分析故障原因，写出故障诊断与排除方法。 &&& (3)汽车底盘构造与维修模块 &&& ①基本知识
汽车底盘的组成及底盘各组成系统的作用。
底盘各总成的结构、工作原理及总成组成件的名称和作用。
②基本技能
底盘主要总成（如离合器、驱动桥、制动器等）的拆装、检测和维修；能根据给定的工作任务写出其拆装、检查、调整的操作步骤。 &&& ③综合应用
底盘常见故障（如离合器打滑、手动变速器跳档、转向沉重、制动跑偏等）的诊断和排除；能根据给定的故障现象，分析故障原因，写出故障诊断与排除方法。 &&& (4)汽车电气设备与维修模块
①基本知识
汽车电气设备的组成及各系统的作用和控制原理。
汽车电气设备各系统组成元件的名称及作用。 &&& ②基本技能
汽车电气设备主要系统（如电源系统、照明与信号系统等）的使用、检测及维修；能正确识读汽车电气系统电路图，分析其工作原理；能根据给定的工作任务写出其拆装、检查、调整的操作步骤。
③综合应用
汽车电气设备常见故障（如点火系、起动系等）的诊断及排除；能根据给定的故障现象，分析故障原因，写出故障诊断与排除方法。
说明：汽车类专业选考内容从以下2个方面进行组题：
安全操作、技术规范、工量具选用及环境保护模块为必考模块；汽车发动机构造与维修模块、汽车底盘构造与维修模块、汽车电气设备与维修模块中任意选择一个模块作为当年考试模块。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试。考试时量为150分钟。
（二）内容及分值分配
&&& 试卷满分为390分。
1、电工电子技术模块135分（电路基础知识50分，电子技术50分，电工技术35分）
2、机械基础模块185分（机械制图50分，工程力学50分，机械工程材料15分，机构与机械零件50分，气压传动与液压传动20分）
3、钳工模块20分
4、专业选考模块50分
本模块由考生根据所学专业选考其中相关内容。
（三）题型及分值
1、单项选择题110分
2、双项选择题60分
3、填空题50分
4、计算题60分
5、分析应用题60分
6、选做题〔专业模块〕50分
（四）考试难度
较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。
（一）主要参考教材
1、《电工电子技术与技能》（非电类通用）（第2版），主编，高等教育出版社，2014年出版。
2、《可编程序控制器技术》（第2版），主编，，2011年出版。
3、《机械基础》（多学时），栾学钢等主编，高等教育出版社，2010年出版。
4、《机械制图》（第4版），王幼龙主编，高等教育出版社，2013年出版。
5、《机械制图与计算机绘图》（第4版），、主编，高等教育出版社，2010年出版。
6、《切削加工工艺与技能训练》，刘克诚主编，机械工业出版社,2010年出版。
7、《机械加工技术》（第2版），郭溪茗、宁晓波主编，高等教育出版社，2009年出版。
8、《焊接工艺》（第2版），陈云祥主编，机械工业出版社，2012年出版。
9、《模具材料及表面处理》（第2版），吴兆祥、高枫主编，高等教育出版社，2010年出版。
10、《模具数控加工技术》（第2版），周志强、张晓红主编，高等教育出版社，2009年出版。
11、《汽车使用与日常养护》（第2版），、主编，高等教育出版社，2012年出版。
12、《汽车发动机构造与维修》（第2版），孔宪峰主编，高等教育出版社，2007年出版。
13、《汽车底盘构造与维修》（第2版），主编，高等教育出版社，2013年出版。
14、《汽车电气设备与维修》，主编，高等教育出版社，2005年出版。
（二）本考试大纲颁布后，若国家或行业颁发与本考纲相关的新的标准和规范，则执行新标准和新规范。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
电子电工类专业综合知识考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
基本知识与基本技能的考试，要突出以过程性知识为主，事实性、概念性知识为辅。要充分体现职业教育的特点，以典型的案例、项目、任务为载体，将知识、技能、态度的考核融入其中。
本专业大类对知识运用能力和专业核心能力的掌握程度，分为元器件的识别与应用、仪器仪表的使用和操作、典型电路的连接与应用、常用电子电气设备的维护与使用四个方面。
元器件的识别与应用：认识主要电器和主要元器件的图形、符号、结构，以及电气工程设计和施工中的重要规范；会检测其参数、外特性；会根据实际要求来选择元器件。
仪器仪表的使用和操作：会使用电流表、电压表、功率因素表、万用表、示波器、信号发生器等常用仪器仪表（包括操作步骤和规范）；会根据实际场合选择仪器仪表的类型、量程。
典型电路的连接与应用：会根据实际要求选择元器件连接典型电路；会运用定律、定理、原理和公式对典型电路进行分析和简单的计算（不使用计算器）；会检测典型电路的功能和参数，并对测试结果进行评估；会分析和排除典型电路的常见故障。
常用电子电气设备的维护与使用：能安装、调试、维护常用电子电气设备；能对常见故障进行分析及排除；并能对本专业简单工程进行设计、施工。
二、考试内容
电工技术模块
（一）电路基础
元器件的识别与应用：认识电阻元件的图形、符号；会测量阻值和检测性能。
仪器仪表的使用与操作：会使用直流电流表、电压表和万用表；会用伏安法测定电阻；会测定电源电动势和内阻。
典型电路的连接与应用：会连接简单直流电路；会利用电阻定律，欧姆定律等基本定律计算电路的电流、电压、电位、电动势、电阻、电能、电功率、电源最大输出功率。
（二）直流电路
元器件的识别与应用：认识电压源、电流源的符号。
仪器仪表的使用与操作：会使用直流电桥测量电阻。
典型电路的连接与应用：会连接典型电阻串联、并联和混联应用电路；并会计算典型电阻串联、并联和混联应用电路的电阻、电流、电压、功率，会运用支路电流法、戴维南定理、叠加原理进行复杂直流电路计算。
常用电子电气设备的维护与使用：会分析电压表、电流表的扩大量程原理；会选择电阻的大小和连接方式来扩大电压表、电流表的量程。
（三）电容器
元器件的识别与应用：认识电容器的图形、符号；会检测其性能；会正确选择电容器。
典型电路的连接与应用：会连接典型电容串、并联应用电路；会计算典型电容串联、并联应用电路。
（四）磁与电磁
元器件的识别与应用：认识电感线圈的图形、符号；会检测其性能。
典型电路的连接与应用：会计算磁感应强度、磁通量、磁场力、感应电动势，会判定其方向；会测定互感线圈的同名端。
&（五）正弦交流电路
仪器仪表的使用与操作：会使用交流电压表、交流电流表、功率表；会根据实际场合选择仪器仪表的类型、量程。
典型电路的连接与应用：会连接单一参数正弦交流电路及、、串联电路，并能进行相关计算；会测量串联谐振电路的谐振频率和单相交流电路的功率因数；会选择元器件连接电路以提高功率因数。
（六）三相交流电路
仪器仪表的使用与操作：会使用钳形电流表、电压互感器；认识安全电压、安全距离、安全标识、常用安全防护用具；会安全防护。
典型电路的连接与应用：会连接星形、三角形接法的三相负载电路；会计算三相对称负载电路的相电压、线电压、相电流、线电流、功率；会分析造成三相不平衡的原因，并进行故障排除。
（七）变压器
仪器仪表的使用与操作：会使用三相调压器。
常用电子电气设备的维护与使用：认识变压器的型号、分类、结构、符号；会常用小型变压器的接线；会计算变压器的功率、效率；能对简单应用电路中的变压器进行选型。
（八）异步电动机（电工专业选考）
典型电路的连接与应用：认识异步电动机的形状、结构、符号；会连接异步电动机点动、自锁、降压启动、制动、正反转电路。
常用电子电气设备的维护与使用：会分析和排除常见故障。
（九）PLC（可编程序控制器）控制原理与应用（电工专业选考）
典型电路的连接与应用：认识可编程序控制器的形状、结构、主要逻辑部件与常用品牌（至少能举出最常见的三种）。
常用电子电气设备的维护与使用：会一种可编程序控制器的接线；会用可编程序控制器的逻辑指令编制简单应用程序。
电子技术模块
（一）半导体器件的基础知识
元器件的识别与应用：认识二极管、三极管、场效应管的基本图形、符号；能使用万用表判别二极管的极性和三极管的类型及管脚；会根据三极管的特性曲线来选择三极管。
（二）放大电路基础
仪器仪表的使用和操作：能用仪器仪表组装和调试基本放大电路，并能结合实际案例分析和排除典型故障。
典型电路的连接与应用：会分析基本放大电路、具有稳定静态工作点的放大电路并能进行直流、交流参数计算；会利用多级放大电路、共集电极放大电路的特点分析其它典型电路，并对多级放大电路、共集电极放大电路进行相关交流参数计算。
（三）反馈放大电路
典型电路的连接与应用：利用负反馈对放大电路性能的影响，并根据实际要求，连接典型负反馈电路。能判断反馈放大电路的工作类型，并进行简单的计算。
（四）振荡电路
典型电路的连接与应用：会连接LC振荡电路、RC振荡电路、石英晶体振荡电路，分析LC振荡电路是否起振。
常用电子电气设备的维护与使用：能运用振荡电路的工作原理分析、排除实际电路故障。
（五）功率放大电路
元器件的识别与应用：认识常用集成功率放大器的图形和引脚。
典型电路的连接与应用：分析OCL功率放大电路、OTL功率放大电路的工作原理，并进行简单计算。
常用电子电气设备的维护与使用：能组装、调试OTL实训电路，分析和排除实际电路的常见故障。
（六）集成运算放大电路
典型电路的连接与应用：运用理想集成运算放大电路的两个重要结论，分析和计算反相和同相比例运算放大电路、加法和减法运算电路。
（七）直流稳压电源
典型电路的连接与应用：分析整流滤波、串联型稳压电路的工作原理，并进行计算。会运用集成稳压器组成典型应用电路。
常用电子电气设备的维护与使用：能组装、调试串联型稳压电路，并能分析和排除常见故障。
（八）逻辑门电路
元器件的识别与应用：认识常用逻辑门电路的符号。
典型电路的连接与应用：能根据实际要求连接常用基本集成逻辑门器件组成典型应用电路。
（九）数字逻辑基础
典型电路的连接与应用：能对二进制数、十进制数、8421BCD码进行相互转换；会运用逻辑电路图、真值表与逻辑函数之间的关系进行相互转换；能运用逻辑代数的基本公式和卡诺图对逻辑表达式进行化简。
（十）组合逻辑电路
典型电路的连接与应用：会运用组合逻辑电路的知识分析编码器、译码器、LED数码管、加法器的作用和特点；能分析、设计简单、实用的组合逻辑电路，并能根据输入输出波形（或读取示波器波形）对常用组合逻辑电路的故障进行分析。
（十一）集成触发器
元器件的识别与应用：认识RS触发器 、JK触发器、D和T触发器的逻辑符号，并用万用表测试集成JK触发器、D和T触发器的功能，判断器件的好坏。
典型电路的连接与应用：能利用真值表、触发方式和逻辑功能将JK触发器转换为D和T触发器，画边沿型JK触发器、D和T触发器的输出状态波形图。
（十二）时序逻辑电路
典型电路的连接与应用：能分析简单时序逻辑电路的功能，画出其输出状态波形图；能根据输入输出波形（或读取示波器波形）对常用时序逻辑电路的故障进行分析，做一些简单的连线设计；能用常用集成计数器组成其它要求的计数器。
（十三）脉冲波形的产生和整形电路
元器件的识别与应用：认识555定时器的符号，会根据实际要求使用555定时器。
典型电路的连接与应用：会分析用555定时器构成的多谐振荡器、单稳态触发器及施密特触发器的输出波形及简单计算。
（十四）数/模和模/数转换器
元器件的识别与应用：了解常用DAC和ADC集成电路的作用和主要技术指标。
（十五）声像技术（电子专业选考）
常用电子电气设备的维护与使用：了解电视发送与接收的原理，能对彩色电视机电源及信号处理电路常见故障进行分析及排除；能对液晶电视机信号处理电路、电源电路的常见故障进行分析与排除。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试。试卷满分为390分，考试时量为150分钟。
（二）内容分配
电工技术模块占165分，电子技术模块占165分，专业选考内容占60分。
（三）题型及分值
1、填空题60分（6分/题&10题）；
2、单项选择题120分（6分/题&20题）；
3、计算题60分（建议4个小题）；
4、综合题150分（建议7个小题）：包括作图（30分）、操作（70分）、故障分析（50分）等。
（四）考题难度
较易的占30%，中等难度的占40%，较难的占30%。
（一）主要参考教材
1．周绍敏.电工技术基础与技能(第2版). 高等教育出版社.2014；
2．刘志平.电工技术基础（第2版）.高等教育出版社.2009；
3．张龙兴.电子技术基础（第2版）.高等教育出版社.2006；
4．张金华.电子技术基础与技能（第2版）.高等教育出版社.2014;
5．高勤.电器及PLC控制技术. 高等教育出版社.2002;
6．施俊杰等.电力拖动与PLC. 高等教育出版社.2010;
7．章夔.电视机原理与维修（第3版）.高等教育出版社.2011；
8．. 液晶和等离子体电视机原理与维修项目教程.电子工业出版社.2013。
（二）技术标准
试卷中的图形符号统一采用国标GB4728（1－13）和GB/T5465.2。
本考试大纲颁布后，图形符号表达若有新的国家标准，则执行新标准。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
计算机应用类专业综合知识考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基础知识和基本技能的考试要求
1、了解计算机的基本工作原理；
2、掌握计算机硬件与软件系统的组成，以及主要硬/软件在系统中的作用；
3、掌握数据与信息的概念及数据在计算机中的表示和处理过程；
4、掌握常用计算机设备（存储设备、输入/输出设备）的作用和使用方法；
5、掌握操作系统的基本功能和作用，了解常用操作系统的类型；
6、掌握因特网的基本概念及提供的服务；
7、掌握因特网的常用接入方式及相关设备的基础知识；
8、了解多媒体技术的基础知识和基本技能；
9、掌握Windows的基础知识和基本技能；
10、掌握Office（Word、Excel、PowerPoint）软件的基本操作；
11、掌握计算机网络的基础知识和网络管理的基本技能；
12、掌握利用Internet获取信息的基本方法；
13、掌握常用即时通信软件的使用方法，掌握使用工具软件上传与下载信息的方法；
14、掌握微型计算机的基本维护和维修方法，掌握常见软、硬件故障诊断及排除的基本技能；
15、掌握程序设计的基础知识和基本方法；
16、掌握计算机安全基础知识和计算机病毒基础知识，掌握计算机安全与防范的基本技能；
17、掌握网页设计的基础知识和基本技能。
（二）应用能力的考试要求
1、根据实际需求，使用文字编辑软件进行文字处理；
2、根据实际需求，使用电子表格软件进行数据处理；
3、根据实际需求，使用演示文稿软件制作演示文稿；
4、根据实际需求，使用多媒体工具软件处理素材；
5、根据实际需求，将计算机接入因特网和获取信息资源；
6、根据实际需求，按照程序设计规范，编写正确的应用程序；
7、根据实际需求，规划局域网组建方案，配置应用服务器；
8、根据实际需求，设计、建设和管理小型网站。
9、根据实际需求，设计、制作多媒体应用作品。
（三）职业与岗位技能的考试要求
1、有一定的文字组织能力、学习能力和创新能力；
2、有良好的职业道德和职业素养；
3、有一定的解决专业领域实际问题的能力。
二、考试内容
（一）知识部分
1、基础知识
（1）计算机基础知识
计算机技术的发展过程及趋势；
计算机的主要应用领域；
计算机的基本工作原理；
计算机硬件及软件系统的组成；
数据与信息的概念及数据在计算机中的表示与处理过程；
数据的存储单位，ASCII码、汉字编码的概念；
二进制基本概念，二、八、十、十六进制的整数之间的转换；
计算机系统的主要技术指标及其对计算机系统性能的影响；
主板、芯片组、CPU、内存、外存及常用的输入输出设备的功能；
微型计算机使用的注意事项及保养的一般方法；
计算机软件系统的分类；
操作系统的基础知识；
多媒体技术的基础知识。
（2）计算机网络基础知识
网络的基本概念；
网络系统的组成、功能与应用；
网络的分类；
数据通信的基本知识；
常用传输介质；
Internet的基本概念；
网站与网页基本知识。
（3）程序设计基础知识
算法的概念及表示；
结构化程序设计的概念；
数据类型，常量与变量；
运算符与表达式，运算优先级和结合律；
常用C语言程序设计语句；
常用C语言输入、输出函数；
C语言程序设计的三种基本结构；
常用C语言预处理命令；
常用C语言库函数；
程序编码规范。
2、核心知识
（1）计算机网络
常见的网络拓扑结构；
OSI参考模型；
TCP/IP协议及其分层模型的工作原理；
局域网体系结构的基本知识；
WWW、HTTP、HTML、DNS、FTP的概念；
IP地址及域名；
IPv6基本概念；
常用网络设备（网卡、交换机、路由器）的作用及性能指标；
服务器、客户端、浏览器的概念。
（2）C语言程序设计
结构化程序的设计方法；
if语句、for 语句、while语句编程方法；
位运算编程方法；
函数的定义，形参与实参传递、调用及返回值编程方法；
数组、指针、链表的概念及编程方法；
顺序文件、随机文件的概念及文件访问的编程方法；
结构体的概念及编程方法。
（二）技能部分
1、基本技能
（1）计算机操作
Windows的基本操作和设置；
硬件安装后的检测；
BIOS设置、硬盘分区、格式化；
操作系统常见故障的诊断及排除；
系统备份与恢复的方法；
微型计算机的配置方案；
主机部件的组装；
基本外设的安装；
微机维修的基本思路、规则和常用方法；
常用外设（打印机、扫描仪、摄像头、移动存储设备）的使用；
常用多媒体工具软件的使用；
常用杀毒软件的使用和防火墙软件的使用。
（2）Office操作
Word ：文档的基本操作；表格制作和简单的数据处理；图文表混排；文档的权限管理；邮件合并；页面设置和打印。
Excel ：工作簿和工作表的基本操作；数据输入、排序、筛选、查找和分类汇总；图表操作；常用函数及公式；多表操作；透视表；页面设置和打印。
PowerPoint ：幻灯片的制作；文字编排；图片、图表、音频和视频的插入；超链接的应用；模板的设计制作；母版的设置；动画设置；幻灯片放映效果的设置；页面设置和打印。
（3）计算机网络
计算机接入局域网络的设置；
计算机接入因特网的设置；
浏览器的设置、电子邮件的收发、搜索引擎的使用、FTP的使用；
常用即时通信软件的使用；
用常用工具软件上传与下载信息；
用常用的网络安全软件进行安全防护。
（4）C语言程序设计
顺序、分支和循环三种基本程序结构的实现；
交换、累加、累乘、求最大（小）值、穷举、排序（冒泡、插入、选择）、查找（顺序、折半）、级数计算、数制转换、字符处理等常用算法的实现；
常用库函数的使用；
程序的分析、调试与编译；
简单的应用编程。
2、核心技能
（1）Office
Office (Word、Excel、PowerPoint) 软件的高级操作。
（2）计算机网络
TCP/IP协议的应用；
局域网组建（制作双绞线，设置IP地址、网关、子网掩码、DNS，选择相应的网络设备等）；
子网的划分；
网络互连（局域网与局域网、局域网与广域网）；
网络测试（ping、ipconfig、tracert、netstat命令）；
Internet接入（有线、无线）；
WEB服务器的配置。
（3）C语言程序设计
用流程图表示算法；
数组的使用；
自定义函数的使用、形参与实参的传递；
指针的使用；
结构体的操作；
文件操作。
（三）综合应用部分
Office软件的综合应用；
微型计算机的配置与安装；
微型计算机常见故障的诊断与排除；
小型局域网构建；
交换机、路由器的配置；
网络的日常维护及故障排除；
结构化应用程序设计。
（四）专业方向选考部分
1、计算机网络技术方向
（1）根据需求进行计算机网络的拓扑结构设计与IP地址分配；
（2）根据设计要求，给出网络主要设备的配置方案；
（3）在Windows Server 2008环境下，对DNS、DHCP、FTP进行配置与管理。
2、网站建设与管理方向
（1）根据用户需求，进行中小型网站的规划设计；
（2）根据规划设计，进行IIS设置，新建、编辑网站；
（3）应用HTML语言进行网站主页及简单二级页面的制作。
3、计算机多媒体制作方向
（1）根据需求完成平面广告、网络动画或视频短片创意和故事设计方案；
（2）根据需求完成画面布局、配色等效果设计，绘制部分效果图；
（3）根据需求完成艺术字、图标等设计制作。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试，考试时量150分钟。
（二）内容比例
试卷满分390分。其中，知识部分约占30%，操作技能和综合应用部分约占60%，专业方向选考部分约占10%。
（三）题型比例
单选题约占30%，基本操作题约占15%，程序设计题（程序填空、程序改错、写程序运行结果、程序设计等）约占25%，综合应用题（案例、项目等）约占30%(含专业方向选考题10%)。
（四）考试难度
较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。
（一）考试题型比例以本考试大纲为依据，命题时可根据实际需要进行适当微调。
（二）操作系统：Windows 7；
办公软件：Office 2010；
编程软件：Turbo C 3.0。
（三）本考试大纲中专业方向选考部分，由考生任意选择其中一个部分进行考试。
（四）参考教材
1、主要参考教材
《计算机应用基础》为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的教材。
2、其他参考教材
（1）国家规划教材，《编程语言基础－C语言》（第3版），陈琳主编，高等教育出版社，2012年出版。
（2）国家规划教材，《计算机网络技术（第3版）》，王协瑞主编，高等教育出版社，2012年出版。
（3）国家规划教材，《计算机组装与维护》，杨泉波 张巍主编，高等教育出版社，2014年出版。
（4）国家规划教材，《多媒体技术应用（第3版）》，赵佩华主编，高等教育出版社，2012年出版。
（5）根据考试大纲选择合适的其他专业教材。
（五）主要参考文献
教育部《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》（教职成〔2009〕3号）。
（六）本大纲中涉及到的技术规范和技术标准若与最新的技术规范和技术标准不一致时以最新的为准。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
建筑类专业综合知识考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基础知识和基本技能的考试要求
1、能运用《房屋制图统一标准》，掌握一般民用建筑的组成及其构造原理与做法，会识读中、小型建筑施工图。
2、掌握建筑结构构件计算的基本原则，能进行简单建筑结构构件的分析计算，掌握常见建筑结构构件及常用基础的构造要求。
3、能运用建筑工程施工组织基本知识和建筑工程施工项目管理的基本知识，正确理解建筑工程中各分项工程项目的施工工艺、技术要求和施工方法，具有从事建筑工程中各工种实际操作的专项技能，掌握工程质量和施工安全的技术要求与措施。
（二）应用能力的考试要求
1、能熟练识读建筑工程施工图。
2、能用方格网进行土方量计算，能进行混凝土施工配合比计算，能根据结构施工图进行钢筋下料和钢筋代换。
3、能进行梁板的承载力计算。
4、能绘制施工进度计划横道图及网络图，能承担简单工程的施工组织工作。
5、能按照建筑工程施工图进行中、小型建筑工程的施工测量。
（三）突出职业教育特点的考试要求
熟悉中、小型建筑工程施工的相关知识，掌握建筑工程各工种（如砌筑工、抹灰工、混凝土工、钢筋工、模板工、测量工）的操作技能；具有从事资料员、施工员、安全员、质量员等岗位工作的职业能力基础。
二、考试内容
（一）建筑结构部分
1、基础知识
（1）建筑结构设计的基本知识
①了解建筑结构的概念及分类。
②掌握建筑结构的功能及其作用,两类极限状态和设计表达式。
（2）混凝土结构
①熟悉钢筋混凝土材料的力学性能、钢筋与混凝土共同工作的原理。
②掌握受弯构件（矩形、T形）正截面承载力计算与构造，受弯构件斜截面构造，轴心受压构件承载力计算与构造。
③了解预应力混凝土构件基本知识。
④了解多层及高层结构类型，掌握单向板、肋梁楼盖、钢筋混凝土楼梯的类型与构造。
⑤掌握结构施工图平面整体表示方法。
（3）砌体结构
①熟悉混合结构房屋墙体承重体系、房屋静力计算方案及砌体结构房屋的构造要求。
②掌握砌体材料及砌体的力学性能、无筋砌体结构构件承载力计算及墙（柱）高厚比验算。
（4）建筑结构抗震构造措施
①了解建筑抗震的基本知识。
②掌握砌体结构抗震构造措施。
③熟悉钢筋混凝土框架结构抗震构造措施。
（5）地基基础部分
①了解地基沉降的概念。
②熟悉地基土的组成及土的物理性质指标、地基土的工程分类及特征、基础类型及构造要求。
③了解地基承载力的确定方法。
④熟悉无筋扩展式基础及扩展式基础的设计与构造。
⑤掌握基础施工图的识读。
（6）钢结构部分
①了解钢结构的材料及计算方法。
②了解焊接连接、普通螺栓连接的计算与构造。
③了解轴心受力构件、偏心受力构件、受弯构件的计算。
2、应用技能
（1）能进行钢筋混凝土简支梁板、悬臂梁板、钢筋混凝土轴心受压构件承载力计算，并依据计算结果绘制配筋图。
（2）能进行无筋扩展式基础、扩展式基础的设计，并依据计算结果绘制基础详图。
（3）能进行无筋砌体结构受压构件的承载力计算和构造设计。
（4）能运用《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（16G101－1）识读建筑工程结构施工图。
（5）能阅读岩土工程勘察报告。
（二）建筑构造与识图部分
1、基础知识
（1）建筑识图
①了解基本形体投影图、组合形体投影图以及轴测投影图的画法。
②掌握《房屋建筑统一制图标准》、图样尺寸标注、剖面图与断面图绘制方法、图样图例画法。
（2）建筑构造
①掌握民用建筑构造组成与作用、建筑模数及应用、定位轴线编制、建筑标高标注、木（铝合金）门窗类型及构造原理和安装要求。
②掌握基础分类和常用基础构造（砖、毛石、混凝土、钢筋混凝土基础）、墙体防潮与地下室防潮的构造、砖墙细部构造和常用隔墙构造、墙身节点详图、现浇和装配式钢筋混凝土墙板布置及其细部构造、常用楼地面细部构造、楼梯类型及楼梯组成与尺度要求、现浇和预制装配式钢筋混凝土楼梯及细部构造、顶棚构造、阳台构造、雨蓬构造、台阶构造、屋顶类型及排水组织、屋顶保温构造、隔热与防水构造，变形缝构造，墙体抗震构造。
2、应用技能
（1）能熟练识读中、小型建筑施工图。
（2）能正确绘制竣工图。
（三）建筑工程测量、施工、组织与管理部分
1、基础知识
（1）建筑施工部分
①土石方工程施工
了解土的施工分类及土的工程性质、土方机械的类型。
熟悉土方机械的适用范围和作业特点。
掌握土石方工程的施工方法，基坑开挖与坑壁支护。
②地基与基础工程施工
了解地基处理（换土垫层、重锤夯实）的方法。
掌握基坑验槽的方法和要求（观察法、工具辅助法）及条形基础、独立柱基础、桩基础施工工艺。
③砌体结构施工
熟悉垂直运输设施的种类及选择（井架、龙门架、施工电梯、塔吊）、多立杆落地式外脚手架构造及搭拆要求。
掌握砌体工程的施工工艺。
④混凝土结构施工
a、模板工程
熟悉梁、板、柱、基础模板的基本构造。
掌握模板的安拆（基础、柱、梁、板的模板安装与拆除）。
b、钢筋工程
了解常用钢筋加工机械的使用方法。
熟悉钢筋加工（除锈、调直、切断、弯曲成型）与连接（绑扎、焊接、机械连接）。
掌握钢筋配料（钢筋下料长度的计算）与代换（等强及等截面代换）。
c、混凝土工程
熟悉混凝土结构后浇带、施工缝的留设与处理、现浇混凝土结构施工质量验收的要求。
掌握混凝土施工配合比计算及对其组份材料的基本要求和混凝土搅拌、运输、浇筑和振捣、养护的方法及要求。
⑤预应力混凝土工程施工
了解先张法施工工艺（工机具设备、台座法生产工艺）。
熟悉后张法施工工艺。
⑥防水工程施工
了解涂膜防水施工工艺。
掌握屋面防水施工工艺、地下工程防水施工工艺、卫生间和外墙防水施工工艺。
⑦ 装饰工程施工
了解吊顶、隔墙施工。
掌握门窗安装施工。
了解装饰抹灰（水刷石、干粘石、斩假石）。
掌握一般抹灰、饰面工程施工工艺及质量要求和楼地面工程施工工艺及质量要求。
⑧施工安全
熟悉建筑施工安全标识。
掌握建筑施工安全操作规程。
（2）建筑施工组织与管理部分
①了解施工项目管理。
a、建设工程项目管理规划的概念、内容和编制方法；工程项目的施工管理程序。
b、施工项目管理内容：
施工项目投标；施工项目合同管理（合同的订立、履行、变更、违约、索赔和争议）；施工项目进度管理（施工进度的计划、实施、检查和调整）；施工项目质量管理（质量目标、质量计划、施工各阶段质量控制、全面质量管理）；施工项目安全管理基本知识；施工项目现场管理（场容、环境保护、防火保安、卫生防疫等）。
②熟悉施工组织设计。
单位工程施工组织设计内容与编制程序，砌体结构及框架结构多层房屋的施工方案、施工进度计划的编制步骤与方法，施工平面图的设计。
③掌握流水施工与网络计划技术（流水施工原理、流水施工参数、流水施工组织方式、双代号网络计划绘制及时间参数的计算、用横道图、双代号网络图表达施工进度）。
（3）建筑工程测量部分
①水准测量
熟悉水准测量原理、水准测量的仪器和工具。
了解微倾式水准仪的检验、水准测量误差与注意事项。
掌握水准仪的使用、水准测量的实测方法、水准测量的成果计算。
②角度测量
了解经纬仪、全站仪的测量原理、检验、测量误差与注意事项。
掌握经纬仪、全站仪的使用。
③距离测量
了解距离丈量的工具及一般方法。
④建筑测量
掌握建筑施工测量。
2、应用技能
（1）能进行土方调配（计算场地设计标高、土方量）、钢筋代换、钢筋下料、混凝土施工配合比计算。
（2）能编制施工进度计划（横道图、网络图）。
（3）能进行砌筑工、抹灰工、混凝土工、钢筋工、模板工工种的实际操作（重点在操作要领）。
（4）能按照建筑工程施工图进行中、小型建筑工程施工测量。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试。试卷满分为390分，考试时量为150分钟。
&（二）内容比例
建筑构造与识图约占30%；建筑结构约占30%；建筑工程测量、施工、组织与管理约占40%。
（三）题型比例
（1）单项选择题约占25%；（2）简答题约占10%；（3）计算题约占10%；（4）作图题约占15%；（5）实际操作题约占20%；（6）综合应用题约占20%。
（四）考试难度
较易的占30%，中等难度的占40%，较难的占30%。
（一）参考教材
1、《土木工程识图》（房屋建筑类），吴舒琛、王献文主编，高等教育出版社，2010年7月出版；
2、《建筑构造》（第三版），孙鲁主编，高等教育出版社，2007年出版；
3、《建筑结构与识图》（第三版），吴承霞主编，高等教育出版社，2012年8月出版；
4、《建筑结构》，吴承霞、陈式浩主编，高等教育出版社，2002年出版；
5、《建筑识图与构造》（第二版），吴舒琛主编，高等教育出版社，2006年出版；
6、《建筑施工技术与机械》（第二版），杨澄宇、周和荣主编，高等教育出版社，2007年出版；
7、《建筑施工组织与管理》，周国恩主编，高等教育出版社，2002年出版；
8、《建筑工程测量》，许宝良主编，高等教育出版社，2015年8月版。
（二）主要参考文献
1、教育部《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成〔2009〕8）；
2、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（16G101－1）；
3、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204－2015）；
4、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300－2013）；
5、国家现行的建筑结构设计规范、规程，施工验收规范、规程。
（三）本考试大纲颁布后，若国家、行业颁布新行业标准、规范、规程，以新颁布的行业标准、规范、规程为准。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
旅游类专业综合知识考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基础知识和基本技能的考试要求
1、基础知识
（1）掌握旅游的定义、属性、特点及类型；旅游的产生；近现代旅游；旅游业的构成。
（2）掌握旅游活动的基本要素，旅游市场的概念及细分；旅游业可持续发展的意义；旅游业的发展趋势。
（3）掌握客房预订、前厅礼宾服务、总台服务、总机与商务中心的基本知识。
（4）掌握前厅客房销售的基本知识、宾客投诉的处理的基本知识。
（5）掌握客房产品的概念，客房功能及设备用品配置，客房布件清洁和公共区域清扫、保养的基本知识。
（6）掌握对客服务、维护客户关系和保障客房安全的基本知识。
（7）掌握餐饮服务的概念，餐饮产品与设备的特点，酒水知识。
（8）掌握餐厅迎宾员、服务员、传菜员岗位职责。
（9）掌握餐饮服务质量管理与安全防范基本知识。
（10）掌握导游服务的基本知识。
（11）掌握酒店服务常用英语词汇。
2、基本技能
（1）掌握客房预订、总台接待、礼宾服务的程序；掌握总台客房销售的方法和技巧。
（2）掌握客房服务员整理房间的服务技能；掌握对客服务和维护客户关系的技能。
（3）掌握中、西餐服务的基本技能和中、西餐零点、宴会服务程序。
（4）掌握地陪、全陪、散客导游服务规范。
（5）掌握导游带团服务技能，导游讲解技能。
（二）应用能力的考试要求
1、能处理总台服务和前厅服务中的一般问题和特殊问题。
2、能处理客房服务中对客服务和维护客户关系的一般问题和特殊问题。
3、能处理中餐、西餐服务中的一般问题和特殊问题。
4、能处理导游服务中的一般问题和特殊问题。
（三）突出职业教育特点的考试要求
1、以服务旅游第一线为宗旨，着重考核学生专业基础知识和专业核心技能的掌握程度。
2、以培养学生的实际操作技能为主线，着重考核学生对典型实习实训项目操作程序及技能规范的熟练掌握程度。
3、以培养学生的岗位工作能力为导向，着重考核学生履行岗位职责和完成工作任务的综合能力。
4、在全面掌握基本技能的基础上，提高学生个性化服务意识，着重考核学生的分析、思考及处理常见问题的能力。
二、考试内容
（一）旅游概论模块
1、基础知识
旅游的定义、属性、特点及类型；旅游业的构成。
2、核心知识
旅游活动的基本要素－－旅游者、旅游资源、旅游业；旅游市场的概念及细分。
3、综合分析
（1）生态旅游与旅游可持续发展。
（2）旅游业的发展趋势。
（二）前厅服务模块
1、基础知识与技能
前厅部概述；前厅礼宾服务；总机服务与商务中心；前厅服务用语；前厅信息沟通。
2、核心知识与技能
客房预订知识及技能；总台服务知识与技能；前厅销售知识与技能；前厅宾客关系。
3、综合运用
（1）超额预订与预订失约行为及其处理。
（2）总台接待中常见问题的处理。
（3）结帐服务及特殊情况的处理。
（4）客人投诉的处理。
（三）客房服务模块
1、基础知识与技能
客房产品的概念；清洁器具和清洁剂；客房服务用语；客房部的组织机构设置及人员管理；客房设备与安全管理；客房布件的清洗。
2、核心知识与技能
客房的清洁保养、客房服务质量及对客服务工作。
3、综合运用
（1）客房对客服务程序与技巧。
（2）处理客人投诉的方法和技巧。
（四）餐饮服务模块
1、基础知识与技能
餐饮服务的概念，餐饮产品的特点，酒的分类、餐厅服务员岗位职责，餐饮安全防范。
2、核心知识与技能
中、西餐服务基本技能，酒吧服务，中餐零点、宴会服务的程序。
3、综合运用
（1）餐饮服务程序及应用。
（2）餐饮产品销售技巧。
（3）餐饮服务中处理客人投诉、醉酒等问题的方法与技巧。
（五）导游业务模块
1、基础知识与技能
导游人员的概念和分类；导游人员的职责；导游人员的素质要求。
2、核心知识与技能
导游带团服务技能。
3、综合运用
（1）地陪、全陪、散客导游服务程序。
（2）导游讲解技能。
（3）游客个别要求的处理。
（4）旅游问题及事故的预防和处理。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试。试卷满分为390分，考试时量为150分钟。
（二）内容比例
1、知识结构比例：基础知识与技能约占25％,核心知识与技能约占40％，综合分析及运用约占35％。
2、模块内容比例：旅游概论约占24％，前厅、客房服务约占30％，餐饮服务约占24％，导游业务约占22％。
（三）题型及分值
1、单选题，90分；2、多选题，40分；3、填空题，30分；4、简答题，50分；5、操作程序题，105分；6、案例分析题，45分；7、模拟现场题，30分。
（四）考试难度
较易的占30%，中等难度的占40%，较难的占30%。
（一）主要参考教材
1、《旅游概论》，邵世刚主编，高等教育出版社，2015年出版；
2、《前厅服务与管理》（第三版），吴梅、陈春燕主编，高等教育出版社，2012年出版；
3、《客房服务与管理》（第三版），范运铭、陈莹主编，高等教育出版社，2012年出版；
4、《餐饮服务与管理》（第三版），樊平、李琦主编，高等教育出版社，2012年出版；
5、《导游实务》，王雁主编，高等教育出版社，2015年出版。
（二）主要参考标准和规范
1、《中华人民共和国旅游法》（中华人民共和国主席令& 第3号）2013年10月1日起施行，2016年11月7日修改；
2、《导游人员管理条例》（中华人民共和国国务院令 第263号）1999年10月1日起施行；
3、《导游服务规范》（国家旅游局& GB/T 15971－2010）；
4、《旅游饭店星级的划分与评定》（国}