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违反有关规定用公款购买赠送、发放礼品，情节较重的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严
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提问人：匿名网友
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违反有关规定用公款购买赠送、发放礼品，情节较重的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分。判断对错
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1《廉洁自律准则》的“党员廉洁自律规范”部分，围绕“廉洁从政”，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面，对党员提出“四条规范”。判断对错2《廉洁自律准则》共8条、281字，主要内容可以概括为“四个必须”“八条规范”。判断对错3《廉洁自律准则》的“党员领导干部廉洁自律规范”部分，针对党员领导干部这个“关键少数”，围绕党员领导干部如何正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系提出“四条规范”。判断对错4《党纪处分条例》规定，一个条款规定的违纪构成要件全部包含在另一个条款规定的违纪构成要件中，特别规定与一般规定不一致的，适用一般规定。判断对错
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确认密码：人民日报刊文：降低刑事责任年龄缺乏实证数据和科学依据
人民日报刊文：降低刑事责任年龄缺乏实证数据和科学依据
谁能教教我怎么喷。。。与30多年前相比，相同年龄的未成年人发育速度有所加快，但生活成长的社会环境也发生了巨大变化，他们学习、实践以及试错的成长期并未缩短，心智成熟年龄也未提前。低龄未成年人实施危害行为，恰恰说明了他们辨认控制能力依然不足。【刑责年龄起点要不要降到14岁以下?】专家认为，多数国家将刑事责任年龄起点设在14周岁以上。不能以媒体曝光的极端恶性事件以偏概全，得出14周岁以下未成年人实施犯罪行为的数量急剧增多的结论。简单地对未成年人定罪量刑，是回避问题、转嫁责任。 以下回答：
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交易还是赠予？
———关于一个价值教育案例的理论思考
一、四年级 同学小Z 的故事
两年多前 ，有一位小学的德育主任给我打 电话 ，讲述
了这样一个故事。这个故事是在一所小学四年级的班上所
发生的。故事的主人公我们姑且叫他小Z，他的画非常好，
于是其他 同学就想 问他要画，回家后贴在自己的房间里。
他说 ：“我画画要花 时间，还要买材料 ，直接送给你 的话我
亏大了，要不你们就跟我买好 了，因为你们是我 同学，我可
以便宜一点卖给你们。”同学们听了觉得也有道理，于是就
买了他的画，最初的价钱大概是
块钱一张。但是买画的人
越来越多，小Z一看“生意”这么好，于是就开始涨价，一张5
块钱。到第五个人买的时候，他又涨到了10块钱一张。就这
（作者简介 ：石 中英，北京师范大学研究生院副院
样下去，两三天的功夫，他赚到了不少的钱。
长，《中国教师》杂志社社长，中国教育学会中青年教育
小Z 的妈妈一天晚上在给小Z洗衣服 的时候，发现他
理论工作者分会理事长，博士，教授，博士生导师。主要
的兜里有很多钱 ，块 的、块 的、
块 的。妈妈紧张地 问小
从事教育基本理论与教育哲学的教学与研究工作。）
，“告诉妈妈，这钱哪儿来 的？”小
得意地跟妈妈说 “我自
姿态 ，一种生存方式 ，所以，我宁愿做一个假装要读书 的
是读不读二十 四史，而是能不能安安静静坐下来读书。不
教师，也不愿意做一个真实不读书的教书匠。
管你选择了哪一条阅读之路，注定都是有遗憾 的。因为好
可是，每当有人 问我 ：“你觉得语文教师应该读 ‘二十
书太多 ，而生命太短 ，你集 中精力读 了这些，势必会遗漏
四史 ’吗？”我总是回答 “不一定。”读史是我的阅读之路，但
那些。阅读能丰富人 的知识结构，不过完美 的知识结构永
是阅读之路有时候正像弗罗斯特那首伟大的诗里面讲的：
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