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如同兵团作战
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栾嘉辉&碑刻黑设计原标题：设计 如同兵团作战　　文字是疏通信息的重要符号系统，以其特别的艺术表现力，成为别开生面的艺术瑰宝，也为文化的传播起到了重要作用。文字的设计作为一种平面表现手法，在人们的生产生活之中具有极强的实用性，通过多种媒介的传播来引人注目。　　优秀的设计需要准确地表达出所在应用场景下的性格来提升商业价值和艺术价值，只有真正了解了性格，找准定位，才能将的价值最大化。作为中国设计师，在汉字文化的大背景下，我们必须了解它，才能创造出更具本土化且受外国人尊重的设计作品。　　汉字字库非常大，很多汉字基本就没见过也没用过，所以在设计上也遇到了一定的困难。开始做字库后，我深刻觉得设计就像一个军队，不能以单一图形式的概念去理解他们。字库是一个整体，不能单枪匹马存在于字库中，又不能忽视字体个体的作用力。我们既要保证整体的统一性，又要存留它每个细节的特征，对于这样的设计作品，我们需要在整体相同下又要寻求个体的区别，真是一个非常浩大的工程。　　对于《碑刻黑》这件作品，我是在一块魏晋南北朝时期的碑帖上找到了灵感，《王兴之夫妇墓志》是集隶书楷书特征为一体的碑刻，在那个年代，是成熟的隶书向着楷体过渡的这样的一个时期，所以此时期的书法作品都非常耐人寻味，也比较有代表性。不仅如此，在这块碑刻上我们还能找到黑体的元素，同时这也能证实黑体最早源于中国而非日本，对于作品活化是非常重要的。　　这款字体是我的第一件作品，起初做时有点手忙脚乱，不知道从哪开始，在不断尝试中，最后找到了一个简单而有效果的方法，工具就是半透明的硫酸纸及红黑两支笔。先用一种颜色的笔把整个碑刻描摹出来，再用另一种笔去描写它的结构，然后两张硫酸纸叠在一起就能很清楚地展现结构与笔画特征。修改过程可真是漫长，初稿共出过10稿以上，当时字库艺术顾问朱志伟在中国美院授课，我每天拜访与之交流，不断地吸取老师们的意见和建议，最终形成了参赛时的样子。　　字体在不同应用环境下具备多样的性格，只有将字体的性格认识到位，才能发挥出它本身能够达到的最大价值。字体性格对于应用环境应该遵循适配的原则，使其推广真正起到作用，字体设计服务于受众群体，因而采用字体时应防止文字繁杂，要抓住受众群体的心理并根据应用环境的具体内容来使用字体，只有深入了解字体的性格，才能准确地呈现应用环境的宣传信息和表达内容，从而达到形式与内容的统一，帮助受众理解与接纳。　　作为一名在校学生，可以成为字库签约字体设计师感觉很刺激，这是我平面设计上的一个新的开端，也让我更好地突破自己，有拿到人生第一桶金的感觉。　　（本版根据采访整理 标题为编者所加）
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阅读下面的文字，完成1～4题。景延广，字航川，陕州人也。父建善射，尝教延广曰：“射不入铁，不如不发。”由是延广以挽强见称。事梁邵王友诲，友诲谋反被幽，延广亡去。后从王彦章战中都，彦章败，延广身被数创，仅以身免。明宗时，朱守殷以汴州反，晋高祖为六军副使，主诛从守殷反者。延广为汴州军校当诛。高祖惜其才，阴纵之使亡，后录以为客将。高祖即位，以为侍卫步军都指挥使，领果州团练使，从领宁江军节度使。天福四年，出镇义成，又徙保义，复召为侍卫马步军都虞侯，徙镇河阳三城，迁马步军都指挥使，领天平。高祖崩，出帝立，延广有力。颇伐其功。初，出帝立，晋大臣议告契丹，致表称臣，延广独不肯，但致书称孙而已，大臣皆知其不可而不能夺。契丹果怒，数以责晋，延广谓契丹使者乔莹曰：“先皇帝北朝所立，今卫子中国自册，可以为孙，而不可为臣。且晋有横磨大剑十万口，翁要战则来，他日不禁孙子，取笑天下。”莹知其言必起两国之争，惧后无以取信也，因请载于纸，以备遗忘。延广敕吏具载以授莹，莹藏其书衣领中以归，具以延广语告契丹，契丹益怒。明年春，契丹入寇，延广从出帝北征为御营使，相拒澶、魏之间。先锋石公霸遇虏于戚城，高行周、符彦卿兵少不能救，驰骑促延广益兵，延广按兵不动。三将被围数重，帝自御军救之，三将得出，皆泣诉。然延广方握亲兵，恃功恣横，诸将皆由其节度，帝亦不能制也。契丹尝呼晋人日：“景延广唤我来，何不速战?”是时。诸将皆力战，而延广未尝见敌。契丹已去。延广独闭壁不敢出。自延广一言而契丹与晋交恶，凡号令征伐一出延广，晋大臣皆不得与，故契丹凡所书檄，未尝不以延广为言。契丹去，出帝还京师，乃出延广为河南尹，留守西京。延广居洛阳，郁郁不得志。见晋日削，度必不能支契丹，乃为长夜之饮，大治第宅，园置伎乐，惟意所为。后帝亦追悔，遣供奉官张晖奉表称臣以求和，德光报曰：“使桑维翰、景延广来，而割镇、定与我，乃可和。”晋知其不可，乃止。契丹至中渡，延广屯河阳，闻杜重威降。乃还。德光犯京师，行至相州，遣骑兵数千杂晋军渡河趋洛，以取延广，戒曰：“延广南奔吴，西走蜀，必追而取之。”而延广顾虑其家，未能引决．虏骑奄至，乃与从事阎丕驰骑见德光于封丘，并丕见锁。延广曰：“丕，臣从事也，以职相随，何罪而见锁?”丕乃得释。德光责延广曰：”南北失欢，皆因尔也。”召乔莹质其前言，延广初不服，莹从衣领中出所藏书，延广乃服。遂叱而锁之。将送之北行，至陈桥，止民家。夜分，延广伺守者殆。引手扼吭而死，时年五十六。(节选自欧阳修《新五代史》卷二十九)1．对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是(3分)&&& &&&&A．延广身被数创&&&&&&&&&&&&&被：蒙受，遭受B．大臣皆知其不可而不能夺&&&夺：争夺，抢夺C．因请载于纸&&&&&&&&&&&&&&&载：记载，记录D．度必不能支契丹&&&&&&&&&&&支：支撑，对付2．以下各组句子中，分别表明景延广“有勇”和“无谋”的一组是(3分)&&& &&&&A．由是延广以挽强见称。&&&&&友诲谋反被幽，延广亡去。B．延广身被数创。&&&&&&&&&&&延广按兵不动。C．翁要战则来。&&&&&&&&&&&&&延广敕吏具载以授莹。D．以职相随，何罪而见锁。&&&延广伺守者殆，引手扼吭而死。3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)&&& &&&&A．景延广在父亲的指导下练就一身武艺，辗转数主，终于遇到了赏识他的晋高祖，从此身兼数职，大权在握，渐渐骄狂起来。B．新皇帝继位时许多大臣认为应该像晋高祖石敬瑭在世时那样向契丹称臣，景延广却极力反对，觉得称孙就可以，表现了景延广的民族气节。C．耶律德光对景延广说：“南北失欢，皆因尔也。”这话其实是一个幌子，真正的原因是契丹对后晋一直蠢蠢欲动，而景延广“可以为孙，而不可为臣”的话只是引发战争的一个导火索而已。&&&D．景延广活着的时候没有完全打败契丹，也曾消沉过，但最后的果断自杀也算对得起他那句“晋有横磨大剑十万口”的话。4．将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)&&& (1)具以延广语告契丹，契丹益怒。(4分)&&&译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）诸将皆由其节度，帝亦不能制也。（3分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）以职相随，何罪而见锁? （3分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2009-高考文言文阅读传记类文本一
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成1～4题。景延广，字航川，陕州人也。父建善射，尝教延广曰：“射不入铁，不如不发。”由是延广以挽强见称。事梁邵王友诲，友诲谋反被幽，延广亡去。后从王彦章战中都，彦章败，延广身被数创，仅以身免。...”的分析与解答如下所示：
1．(夺，本意是“强取”，这里可理解为“改变”。《屈原列传》中有“上官大夫见而欲夺之，屈平不与”句，其中的“夺”意思与本题中的“夺”相同）2．(前者表明景延广对契丹的藐视，体现一个“勇”字；后者说他给人家留下把柄，没有考虑到严重后果，表明其“无谋”。A项，前者说明他力大无比，后者说明他脱身自保；B项，前者说明他冲锋陷阵，身受重伤；后者说明他胆怯害怕，并非沉着；D项，前者说明他开脱同事，讲义气；后者说明他自杀不降，有骨气)3．(景延广的骄狂是在晋高祖死后、出帝继位时的事情)4．(1)一五一十地把景延广的话告诉契丹，契丹更加气恼了。(“具”“告”“益”各1分，语意通畅1分)(2)各位将领都听从他的调度，出帝也不能干预他。(“节度”“制”各1分，语意通畅1分)(3)按职责跟随我来，他有什么罪而被关押呢?(“见”字用法1分，疑问语气1分，语意通畅1分)文言文参考译文：景延广，字航川，陕州(今河南三门峡市)人。父亲景建，精于箭术，曾经教育儿子景延广说：“如果射箭不能射进铁中，那就不如不射。”因此景延广因为臂力过人而被人称道。在后梁朱友诲(驻守陕州)的部队里供职，(后来)朱友诲因为谋反被幽禁起来，景延广逃走。后来跟随大将王彦章在中都参加战斗，(在后梁和后唐黄河岸边的激战中)王彦章大败，景延广身上也几处负伤，最后只身逃回(后梁首都汴州)。后唐明宗李嗣源继位时，守将朱守殷在汴州谋反(不听从李嗣源的命令)，晋高祖石敬瑭当时是六军副使，负责处理跟随朱守殷参与反叛的人。景延广是汴州军校(受到牵连)要被处死，石敬瑭爱惜他(景延广)的才能，就秘密地把他放出来让他逃跑，后来把他收为属将。石敬瑭称帝时，任命景延广为侍卫亲军都指挥使，兼任果州团练使及宁江军节度使。天福四年，景延广被派去负责义成事务，随后调去保义，又召为侍卫马步军都虞侯，改派去镇守河阳三城，迁任马步军都指挥使，兼理天平事务。晋高祖去世后，出帝石重贵继位，景延广因为在这件事情上出了力，就总是夸耀自己的功劳。当初出帝石重贵继位时，晋的大臣商议(把这事)告诉契丹，上表称臣。唯独景延广不同意(这样做)，只是在书信里称孙罢了，大臣们都明白那是不行的却不能够改变(他的做法)。契丹果然很生气，多次拿这事责备晋，景延广对契丹使者乔莹说：“我们的先帝是你们北朝所立，称臣可以，但现在的新皇帝却是我们中原自己所立，可以称孙，不可以称臣。况且我们晋国现有十万口横磨剑，你想要打仗就来吧，将来如果不幸被孙子打败，就会被天下人笑话了!”乔莹知道他这话一定会引起两国之间的战争，害怕今后没有什么作凭据，就请景延广把刚才说的话写在纸上，用来防备遗忘。景延广就叫文书写好交给乔莹，乔莹把这封信藏在衣服领子里带回去，一五一十地把景延广的话告诉契丹，契丹更加气恼了。第二年春天，契丹入侵，景延广跟随出帝北伐，担任御营使，与契丹在澶、魏之间对峙。先锋石公霸在戚城遭遇敌军，高行周、符彦卿军队人少不能救助，派人骑快马请求景延广增兵，可是景延广却按兵不动。(石公霸等)三员大将被重重包围，出帝亲自率领军队前去救援，三员大将这才得以杀出重围，都向出帝哭诉委屈。但是景延广正掌握军权，居功自傲，各位将领都听从他的调度，出帝也不能干预他。契丹曾经对晋国人高喊道：“景延广，我们来开战厮杀，为什么不快出来应战?”这时，各位将领都全力迎战，景延广却未曾与敌人交战。契丹已经离开后，景延广独自闭门不敢出来。由于景延广一句话而使得契丹和后晋翻脸，所有号令、征战之事全都出自景延广一人之手，后晋其他大臣都不能干预，所以契丹所有书信、檄文里也总是以景延广为借口。契丹撤离后，出帝返回京城，就把景延广调出去担任河南太守，到西京洛阳去做地方官。景延广到洛阳后，抑郁寡欢，觉得很不得志。看到后晋日渐削弱，猜想一定不能对抗契丹，于是整夜整夜地喝酒浇愁，大肆修造豪华住宅，在院子里安排人员奏乐跳舞，想怎么做就怎么做。后帝也很后悔，派供奉官张晖带上奏表给契丹称臣来求和，契丹首领耶律德光回复说：“叫桑维翰、景延广来，并且把镇州、定州割让给我，才可以谈和。”后晋知道那是不行的，就停止求和了。契丹军队开到黄河中间时，景延广正带兵屯聚在黄河南面，听说杜重威投降了，就撤回军队。耶律德光率军进犯后晋京城，走到相州时，派遣几千骑兵以及后晋降兵渡过黄河直趋洛阳，来捉拿(挑起事端的)景延广。(耶律德光)告诉(主将)说：“如果景延广向南跑到了吴地或者向西跑到蜀地，你们也一定要追击过去把他给我抓回来。”而景延广顾及他家人的安全，没有自己寻死，在敌人骑兵突然到来时，就与从事阎丕骑快马到封丘面见耶律德光，(景延广)与阎丕一起被关押起来。景延广说：“阎丕是我的从事，按职责跟随我来，他有什么罪而被关押呢?”阎丕这才得以被释放。耶律德光指责景延广说：“我们南北两国失和，都是因为你啊!”把乔莹叫来对质，景延广起初不承认，乔莹从白己衣领中取出所藏的那封信，景延广这才承认(自己说过那样的话)。于是耶律德光叫人把他关押起来。打算一路押送他到契丹去，来到陈桥，在一户百姓家歇息。半夜十分，景延广趁看守人员不注意，自己扼喉自杀了。景延广死的时候只有五十六岁。
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1.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。美丽的谎言杨建国东礁岛上，只有一名老兵和一名新兵。岛上只有一座航标灯，老兵和新兵日复日、夜复夜地与航标灯为伴，除了守灯，白天只有听单调的海涛声，夜晚只能数满天的星斗。老兵说，竖耳听涛，睁眼看星，多有诗意。新兵听涛看星，觉得枯燥无味，百无聊赖。老兵闲暇之时提笔写涛声、写星斗、写彩云、写海鸥、写轮船、写战舰，新兵觉得挺好玩的，也跟着拿起了笔。三个月后，老兵的一首小诗《望夜空》在当地的《东礁文艺》上发表了。老兵欣喜若狂，新兵羡慕不已。老兵的 小诗后面署有“责任编辑兰兰”。新兵好奇地问兰兰是男还是女。老兵说，当然是女的。新兵脸一红，嗫嚅着问，漂亮吗？老兵说，一定漂亮。一个星期后，老兵亲自去了趟《东礁文艺》编辑部。回来时，老兵兴奋地对新兵说见到了兰兰，兰兰也收到了你的诗稿，兰兰还称赞你的诗写得有激情。新兵的脸红着问，兰兰一定很漂亮，是吗？老兵爽快答道：当然。老兵兴奋地对新兵说，见到了兰兰。从此新兵感到，彩云绚丽多彩，涛声悦耳动听。新兵盼望满两年兵龄，可以一个月上一次岸，那时就到编辑部去看看兰兰——那一定是个扎着两条羊角辫子，长得白白净净的瓜子脸的俏姑娘。一天夜里，黑黝黝的天空中霹雳轰鸣，狂风如游龙般乱窜，倾盆大雨直泻东礁岛，整个世界如同染了墨般的漆黑。隐约闪烁的只有那座不知耸立了多少年的航标灯。新兵被炸雷惊起了床，连唤了几声老兵，不见老兵回应。新兵抓起了手电筒，连雨衣也来不及披就投入了雨幕中，奔向航标灯。借着时隐时现的闪电，新兵发现了航标灯下斜倚着一个人，跑近了才发现是老兵。老兵双手紧紧地抓住了一条从机房延伸到航标灯座的电线的另一端。双眼紧闭，脸色苍白，额头上的血水混着雨水直往脸颊下淌。航标灯没有熄，老兵却没有醒过来，新兵如雕塑般呆立在雨中……东礁岛上多了一座新坟，新坟倚着航标灯。几个月后，东礁岛上又来了一名新兵。原来的新兵变成了老兵。老兵可以上岸了，他迫不及待的走进了《东礁文艺》编辑部，指名道姓要找名叫兰兰的姑娘。一个年近花甲、老态龙钟的老头操着沙哑的嗓门说，我就是兰兰。老兵使劲的摇着头，死也不相信他就是兰兰。直到编辑部主任拍着胸口，以人格担保说眼前这个老头就是兰兰时，老兵恍如梦醒般点点头，似自言自语地说，是兰兰，是兰兰。东礁岛上依旧住着一老一新两个兵。老兵继续写诗，写涛声，写海鸥、写战舰，还写以前的老兵。新兵觉得挺好玩的，也跟着写。有一天，老兵的诗在《东礁文艺》上发表了。小诗的下面依旧署着“责任编辑兰兰”。新兵好奇地问老兵，兰兰是男的还是女的？老兵说，当然是女的。新兵脸一红，嗫嚅着问，漂亮吗？老兵双眼深沉地注视着大海，注视着航标灯，注视着航灯旁的新坟，说，是的，很漂亮……（1）下列对小说有关内容的赏析和概括最恰当的两项是（5分）A．这篇小说塑造了老兵和新兵两个典型形象，歌颂老兵舍已为人、默默奉献的高尚品质，批评新兵缺少生活的情趣。B．小说中的老兵和新兵形成鲜明的对比。老兵任劳任怨，热爱生活；新兵则害怕困难，缺少责任感。C．这篇小说非常注重人物的神态描写。精到的神态描写往往意味深长，给人以深思，并将读者带入人物的内心世界，如结尾对老兵的“注视”的神态描写就很有意蕴。D．这篇小说用“老兵”“新兵”这种代表一类人的名称来称呼人物使小说具有更深层的含义——在祖国的边防有无数这样默默无闻的哨兵，他们一辈地奉献着自己的青春。E．编辑兰兰竟是一个年过花甲的老头，名字和人之间强烈的反差为小说增添了一份也人意料的喜剧之息。（2）结合具体事迹，简析第一个老兵的形象。（3）阅读全文，分条简述小说以“美丽的谎言”为题的好处。（4）小说第二部分几乎是第一部分的翻版，这样构思是否有重复单调之嫌？谈谈你的看法。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“1.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。美丽的谎言杨建国东礁岛上，只有一名老兵和一名新兵。岛上只有一座航标灯，老兵和新兵日复日、夜复夜地与航标灯为伴，除了守灯，白天只有听单调的海涛声，夜晚只能数满天的星斗。...”的分析与解答如下所示：
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