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接受现实更需要智慧
我们是正方？有哪些论据我们有一个辩论赛,应该抓住哪几个大框架？有哪些论点？怎么论证!正方:改变现实更需要智慧
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是啊，我总在抗拒，也总是失败，在一次次的反复中，可我在怀疑，但这更需要智慧，当你感觉到力量的时候，要用智慧来引导我承认你说的有道理，力量越来越小，我越来越多的是妥协和放弃，不是说要接受现实吗。但你还没有完全放弃是的？你不要混淆概念，是否应该放弃抵抗，缴械投降，接受现实不需要勇气吗？那甚至需要更大的勇气心有不甘就会有力量，当然，那只是一种反抗的力量，积极的和消极的因素都在其中，就看你怎样引导它
铸造工程师
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曾在LMS的夏季赛总打出了很好的成绩，英雄池非常深：RLun) 替补选手，实力也还行，在上单和辅助的两个位置上造诣都很不错所以替补2个位置：REFRAIN) 和上单的名字一样，打发很激进，个人实力非常了得打野：陈冠廷(ID，但是又重返赛场并且状态发挥很好，经验很足，这个ID的由来是他女朋的狗名也是如此：FoFo) 这个中单是新人;辅助：李杰(ID：JAY) 曾经效力于TPA战队，辅助功底很强：张博为(ID：BeBe) S2时期的顶尖ADC之一：朱骏(ID：Morning) 曾效力于TPA战队，在队伍改名后与队长李杰一起留在这个战队。中单;上单：陈政伦(ID，团队意识极佳ADC，曾经宣布过退役，特意去调查了一番，发现并没有弄错姓名，很巧合的一件事。辅助&#47。上单：陈冠廷(ID队长&#47
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辩论赛，我方观点：能屈能伸，成英雄！对方观点：坚持不懈，成英雄。请问论据有哪些？应该怎么辩论？
辩论赛，我方观点：能屈能伸，成英雄！对方观点：坚持不懈，成英雄。请问论据有哪些？应该怎么辩论？
马上就要辩论赛了很急我方是反方，观点是能屈能伸，成英雄。正方是观点是 坚持不懈，成英雄希望各位高手能提供一些参考的意见，应该怎么来辩论？论据有哪些？历史上，或者是说古今中外，有哪些例子，能证明我方观点！非常感谢
如果当时他杀了那个人，那么他必定会被官府收押入狱，自然他也就不会成为英雄了，比如：卧薪尝胆的勾践，三千越甲可亡吴；刘备，暗度陈仓等等．还有一些更合适的。．．但能屈能伸：我看楼主还2天问题就到期了，必然能造就英雄，比如吴三桂，当时他完全可以杀了那个挑衅他的人，但是他忍一时的冲动，从那人的跨下钻过，还有一些投降敌方的大将大丈夫必须能屈能伸，好汉不吃眼前亏，留的青山在不怕没柴烧等，都是可以用的．我看你可以用很多的论据压倒对方．就如同千里马必须遇到伯乐才能发挥潜能，但如果只逞一时之勇，就会骈死于槽枥．比如，司马迁，但后来戴罪立功等等。．．不过你们可能会被对方用反例压倒，先入关而不称王，保住英雄一时之命．PS：跨下之辱的韩信，把王让给项羽，入蜀后的明修栈道？比如曲线救国？但是你们可以说：能屈能伸的，不一定都是英雄，就像能吃饭的不一定都是人一样，也就不会有十面埋伏等等了．再比如：刘邦，例子很多，鸿门宴上逃跑
那么就要讲点策略了，我想每个英雄必然都有能屈能伸的特点首先给英雄下个定义，什么是英雄（很重要）在给能屈能伸 下定义，很多的吧，这个就不帮你找了，尽量把定义下的全面概括，不是很好的题目，我只提供点思路估计辩到最后的时候两方都能举出很多的例子，然后找些能屈能伸成英雄的例子，自己找找，把对方所说的因为坚持不懈成为英雄的人物之所以能成为英雄的主要原因还是能屈能伸，能屈能伸是主要的因素，往这上面靠的话可以让对方暂时不知道怎么回答个人觉得题目十分奇怪。那就是把对方的例子转换成自己的例子，没有这个因素就不行，不要很狭义
开篇立论 志在必得首先正方一辩陈述己方观点，认为宁折不屈是对正义的捍卫，是精神和肉体的不妥协，一个人面对威胁宁折不屈的行为显示出英雄本色才能人们发现英雄。反方一辩则认为“屈”是忍耐坚韧和退让，“伸”是拔地而起，伸张正义，能屈能伸就是在不违背自己信仰的前提下权衡利弊，保存实力，正是这一退一进将英雄本色表现得淋漓尽致。一时间辩论场上剑拔弩张，火药味十足。防守反击 兵来将挡“请对方辩友解释一下‘折'的意思。”反方三辩首先发难，并就着“折”是“牺牲”的意思继续发问：“微尘是否是英雄？”接着以“微尘是英雄，但他们没有牺牲生命”的矛盾攻击对方。面对反方犀利的攻势，正方辩手机敏地防守：“我方观点是‘宁折不屈方显英雄本色’，而不是英雄都要宁折不屈。”在正方对反方的提问中，双方围绕辩题的前提是否是已知一个人是英雄展开激战。双方针对对方的发言予以回驳并进一步巩固己方观点，你攻我防，一时难分高下。激烈驳论 针锋相对反方四辩以韩信、勾践、蔺相如生平为例，认为若这些英雄当初在受到屈辱时宁折不屈、以死明志，他们的雄才怎能得以实施，也就不会有流传后世的佳话。反方四辩则认为不能以是否有雄才评英雄，有雄才的人不一定是英雄，英雄也不一定都有雄才；正是古人宁折不屈的英勇表现使我们震撼并认为他们是英雄，而不是能屈能伸这个取舍过程。这一环节中双方势均力敌，不分上下。自由辩论 各抒己见这是辩论赛中最精彩的环节，双方短兵相接，激烈异常。反方先发制人，请对方解释辩题中“方”的意思，以引蛇出洞。在正方答“方”为“才”的意思后，抓住机会紧紧相逼：“对方辩友认为微尘是英雄，且英雄只有牺牲才能显示本色，这不是自相矛盾吗？”正方一辩当即回道：“宁折不屈不是在为英雄们下死亡书，‘折’不是死亡的意思，包公、海瑞是英雄，但他们也没有为正义而死。”强调“宁折不屈”才能让人发现并认可一个人是英雄。反方也不甘示弱，表示我们更应注重英雄成长的过程，一个不成熟的人愿意为一个崇高的事业英勇地去死，而一个成熟的人愿意为了一个崇高的事业卑微地活着。敏捷的思维，精彩的答辩，使场上爆发出阵阵掌声。总结陈词 一锤定音激烈的攻守环节结束，双方四辩进行最后一次交战。反方指出对方的宁折不屈有时是牺牲有生力量的逞勇之举，而能屈能伸却保存了实力，正如游击战凭“敌进我退，以退为进”战略取得胜利；英雄忍受比死亡更大的痛苦生存下去，这种选择同样体现了英雄本色。正方则重申英雄可以同时有“宁折不屈”和“能屈能伸”的品质，但这二者中宁折不屈才是信念，是宁折不屈让英雄们愿意忍辱含垢，也是宁折不屈让人们发现英雄。
辩论赛:我方观点是治愚比治贫更重要对方的是治贫比治愚更重要,求大神指教。……
我最喜欢比较论题了,在辩论的时候就要抓好这个比字,没有否认只治贫不重要直说治愚更重要。 你方要做的是...辩论赛,我方观点:付出不应该追求回报。求大神帮忙……
雷锋,郭明义学校搞辩论赛,我方观点是个人能力比人际关系更重要。请各位大仙帮我想几个这方面的例子,谢了……
你在弱示的一方碍… 说实话,人际关系真的比个人的能力重要的多了。除了个别的人物…… 如果说:“组织派...我们要办一场辩论赛,我方观点为学生作弊是由于客观原因造成的.给我一份材料吧……
辩 论 赛 规 则 一、总述 1、本赛制参赛双方每方上场队员4人,称为一辩、二辩、三辩、四辩。 2、...辩论赛:我们为什么要学习,我方观点:学习有用……
主要是辩论“学习”的定义。 如果定义学习是学和用新的知识,学习是有用的。 如果定义学习是学课本的知识...我们辩论赛,我方观点是游戏比女朋友重要,该如何答辩。越多越好,感激不尽……
可以从游戏的好处谈起,比如说游戏可以提升团队协作力,观察力还有执行力,思维能力,逻辑能力等,另外,游...辩论赛,我方观点地位的高低决定了对社会的奉献多少……
提示:你们可以从地位越高,作出的贡献就能越多这方面出发。 例如:举出例子,最好用伟人的例子更能说明问...辩论赛“质量不高的活动应不应该做”,我方观点是不应该做,已经整理了一些观点,大家有什么独特的见解欢……
质量不高的活动不应该做 应为会浪费时间 没有实际意义}