如果有5000的人名币换成日元,能换多少日元,100日元兑换人名币走势7.89人民币

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北师大版小学数学五年级上册《人民币兑换》教案教学设计
第一单元& &小数除法4人民币兑换上课解决方案教案设计 设计说明小数除法经常会出现除不尽的情况,或者商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和生活中,有时只要求出商的近似值就可以了。本节课就是让学生感受到求积、商的近似值的必要性,学会求积、商的近似值的方法,因此本节课的设计突出以下两点:1.谈话导入,沟通数学知识与生活的联系。课的开始,让学生交流对钱币的了解,谈论对汇率表的理解,从生活中的实际情境入手,在生活情境中找到数学,使学生体会到数学来源于生活,又服务于生活这一理念。2.重视学生自主探究意识和能力的培养。教学设计从学生的生活经验和已有知识出发,将枯燥的教学置于学生熟悉的、感兴趣的现实情境中,让学生在解决现实问题的过程中感受取积、商的近似值的必要性。在这一环节中,为学生提供充分的探索时间,让学生在自主合作、探索交流中发现问题——实际计算钱数时只需算到“分”就可以了,需要根据实际情况取积、商的近似值。这样的设计不仅能让学生经历获取知识的过程,还能培养学生自主探究的意识和能力。课前准备
教师准备 PPT课件学生准备 计算器第1课时 人民币兑换(一)教学过程第1课时& &人民币兑换(一)⊙创设情境,激趣引入理解汇率表。师:对于人民币兑换,你们知道哪些知识?(生交流、汇报)师:很好,钱币的兑换不是个人想怎么换就怎么换的,是按一定的汇率进行兑换的。(课件出示2012年10月的汇率表)中国人民银行会根据世界各国货币需求,每天公布一个外汇牌价,任何人都应按照当天的汇率进行兑换,任何私自抬高或降低汇率,私自进行货币交易的行为都是违法的。
师:请同学们自己看一看,然后想一想,你了解这个汇率表的含义吗?师:“1美元兑换人民币6.31元”这句话是什么意思?那么2美元呢?预设 生:1美元可以兑换人民币6.31元,2美元就是2个6.31元,所以用2×6.31=12.62(元)。师:3美元呢?(全班交流、汇报)
师:这个汇率表就是这样来帮助我们进行货币兑换的,下面我们就要利用这个汇率表解决一些实际问题。设计意图:课前教师与学生交流钱币的知识,谈论对汇率表的理解,让学生联系生活实际理解数学信息的含义,既激发了学生的学习兴趣,又增长了课外知识,一举两得。⊙自主探究,解决问题1.解决问题一。(外币兑换人民币)(课件出示情境图)美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书,这本书花了6.70美元,折合人民币多少元?(1)提问:要把6.70美元折合成人民币,这个问题应该怎样解决呢?想一想。(学生思考,理解题意,列出算式:6.31×6.7)(2)请学生独立计算,可以使用计算器。(3)组织学生交流计算结果。
提问:你是怎样处理算出的得数的?为什么这样做?(学生汇报自己的想法)教师小结:因为人民币中只有元、角、分,人民币的最小单位是“分”,小数点后面的第三位就没有意义了,所以一般情况下,计算钱币的结果都用“四舍五入”法保留两位小数。这道题的答案是三位小数,所以需要保留两位小数。(4)提问:应该怎样保留两位小数呢?师生共同总结“四舍五入”法:42.277要保留两位小数,就要看小数点后面的第三位,小数点后面的第三位是7,大于5,所以要向前一位进1,结果就约等于42.28。这种方法就叫做“四舍五入”法。(5)回顾把美元折合成人民币的方法。
师:把美元折合成人民币要用美元的数值乘上美元和人民币之间的汇率。2.解决问题二。(人民币兑换外币)课件出示问题:妈妈用600元人民币可兑换多少美元?(1)学生尝试独立解决。师:这道题该怎样解答呢?请同学们试着做一做,列出算式,计算时可以使用计算器。(学生独立解答,教师巡视指导)(2)指名汇报。师:这道题能除尽吗?应该保留几位小数?你是怎样求商的近似值的?(学生汇报自己的计算过程和想法)教师小结:在实际问题中遇到除不尽时,可以根据实际需要取商的近似值。要除到比需要保留的小数位数多一位,然后再用“四舍五入”法取近似值。3.解决问题三。
(1)课件出示问题:5000元人民币能兑换多少港元?欧元呢?新元呢?请学生独立思考,理解题意,列出算式,用计算器独立计算。(2)组织学生交流,订正答案。≈6172.84(港元)≈610.50(欧元)≈978.47(新元)(3)总结人民币兑换外币的计算方法。学生发言后教师小结:人民币兑换外币,用人民币的数值除以外币和人民币之间的汇率。
4.总结求积、商的近似值的方法。设计意图:体会求积、商的近似值在生活中的应用,联系生活实际,培养学生灵活解决问题的能力。⊙巩固练习1.教材13页“练一练”1题。(让学生先算出得数,然后根据得数按要求用“四舍五入”法取近似值)2.教材13页“练一练”2、3题。设计意图:通过由浅入深的练习,帮助学生循序渐进地掌握所学知识,有效地巩固学习成果。
⊙课堂总结这节课我们学习了什么?⊙布置作业每个桶能装2.2千克油,装30千克油至少需要多少个这样的桶?板书设计人民币兑换(一)“四舍五,入”法)第2课时 人民币兑换(二)
第2课时& &人民币兑换(二)
⊙复习巩固,导入新课1.想一想:人民币兑换应该怎样计算?(外币×汇率=人民币,人民币÷汇率=外币)2.引入新课:今天我们继续学习有关人民币兑换的知识。设计意图:通过学生的生活经验和已有知识,再结合相关的计算公式,将枯燥的教学置于学生熟悉的、感兴趣的现实情境中去,激发学生的学习兴趣,为下一步的学习奠定知识基础。⊙自主探究,解决问题1.解决问题。课件出示问题一:学校科技小组去日本参加活动,老师到银行把5000元人民币兑换成日元,能兑换多少日元?(1)理解题意,列出算式。师:这是把人民币兑换成日元。汇率表上是怎么显示的?应该先解决什么问题?预设 生1:汇率表上显示100日元兑换人民币7.89元。
生2:应该先求出1日元可以兑换人民币多少元,也就是7.89÷100=0.0789。师:还要怎样列式?预设 生:9≈63371.36(日元),用人民币除以汇率就是外币了。(2)归纳总结。师:看教材12页的汇率表,我们用人民币兑换日元、泰铢时应该怎么计算呢?预设 生:要先求出1日元或者1泰铢能兑换多少人民币,再根据“人民币÷汇率=外币”求出能兑换多少外币。
2.探索规律。(1)课件出示问题二:用计算器计算,并说说你发现了什么?(结果保留两位小数)5÷1.5& && && && && && && && && && &5÷15÷1.4& && && && && && && && && && &5÷0.95÷1.3& && && && && && && && && && &5÷0.85÷1.2& && && && && && && && && && &5÷0.75÷1.1        5÷0.6
请学生先用计算器独立计算,再观察算式和得数有什么规律,并与同伴说一说。(2)组织交流,请学生说一说各自的发现。师:算式中被除数不变时,随着除数的变化,商和被除数的关系如何?师生共同总结:被除数不变,除数小于1(0除外)时,商比被除数大;除数大于1时,商比被除数小;除数等于1时,商等于被除数。(3)请学生再仿写一组算式,写好后集体交流、订正。设计意图:本节课的内容仍然是求商的近似值,但是数据要比上节课中的数据复杂一些,学生学习这部分知识会有一定的困难,所以教师要引导学生尝试说一说每一步的意思,让学生真正理解解决问题的思路,突破本节课的难点。⊙巩固练习1.教材14页“练一练”6题。先说出发现的规律,再仿写一组算式。2.教材14页“练一练”8题。
设计意图:通过由浅入深的练习,帮助学生循序渐进地掌握所学知识,有效地巩固学习成果。⊙课堂总结这节课我们学习了什么?给你印象最深的是什么?你还想知道哪些知识?⊙布置作业教材14页“练一练”4、7题。板书设计人民币兑换(二) 除数        商& && && && && && && && && && && && && && && && & 等于1& && && && && && & 等于被除数& && && && && && && && && && && && && && && && &&&大于1& && && && && && &小于被除数
&&小于1(0除外)& & 大于被除数
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源34被浏览7452分享邀请回答18添加评论分享收藏感谢收起12 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答1000日元相当人民币多少?-日元1000等于多少人民币? _星空生活网
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1000日元相当人民币多少?
1000日元相当人民币多少?
60.774人民币元今天的
7-29 00:38
1美元对人民币7.1503元,1欧元对人民币10.5199元,100日元对人民币为6.6167元,1港元对人民币0.91663元, 1英镑对人民币13。中国外汇交易中心日100日元对人民币为6.8884元.6167元1000日元对人民币66中国外汇交易中心受权公布人民币汇率中间价公告中国人民银行授权中国外汇交易中心公布,日银行间外汇市场美元等交易货币对人民币汇率的中间价为
1000日元 = 66.9 人民币
此汇率信息仅作参考,汇率信息由金融界提供。
不到61块钱
60.7862元望采纳,谢谢!!
100,000,0日元等于多少人民币? :
1000000 日元(JPY) =
人民币(CNY)数据来自 www.235g...
100,000,0日元等于多少人民币? :
晚a=1美圆=7.2670人民币,b=1美圆=109.59日圆。1rmb=b/a=1...
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若准备通过招行办理结售汇,可打开/hq/ 查询外汇实时汇...
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日元对人民币汇率今日走势 100日元能兑换多少人民币
来源:&&编辑:人民网 &&时间: 10:14:02
  日元对人民币汇率今日走势是什么?100日元能兑换多少人民币?日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:1日元对人民币0.0614元,100日元对人民币6.14元。人民币不断走软的预期下,年底个人换汇热情也十分高涨。
  货币兑换
  1日元=0.0614人民币
  1人民币=16.2955日元
  日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:1日元对人民币0.0614元,100日元对人民币6.14元。
  100日元兑换人民币汇率换算结果
  100日元(JPY) = 6.14 人民币(CNY)
  当前汇率:0.0614
  1JPY = 0.0614CNY 1CNY = 16.2866JPY
  在2008年到2010年之间,美元兑离岸人民币汇率(下称&人民币汇率&,USDCNH)曾拉出过一条显眼的&平台线&。在这近两年的时间里,人民币汇率罕见地稳定在6.83附近。因此,6.83曾被外汇市场解读为中国央行所默许的&铁底&。
  然而,这个 &铁底&却在今年11月份被轻易地突破。《中国经济周刊》记者注意到,&双11&当日,人民币汇率突破6.83,最高为6.8496;11月 21日,人民币汇率已经报出6.8985的价格,距离6.9的整数关口仅一步之遥;11月23日,人民币汇率开盘6.9128,直接突破6.9,当日最高至6.日,人民币汇率盘中高点6.9650,破7近在咫尺。
  是什么让曾经扛过金融危机的人民币汇率&铁底&成为&塑料底&?这一次,央行为何迟迟不出手?人民币汇率究竟会跌到哪个点位?在美国迎来&特朗普时代&后,人民币汇率的升贬似乎也注入了更多变量。
  近两月人民币汇率已贬值4.16%
  据记者梳理,这一轮人民币汇率贬值始于10月,真正加速跌是在11月9日特朗普宣布入主白宫之后。9月30日,人民币汇率收盘6.日,人民币汇率盘中高至6.7002,正式突破6.7;截至11月24日,人民币汇率盘中高点6.9650。据此,记者测算,从9月30日至11月24日,人民币兑换美元的价格已经贬值了4.16%。
  &现在很多外汇交易员都预计到明年3月人民币可能跌到7.2,相比9月底的价格相当于贬值了4.2%,按年化算就是12.6%。也就是说,在去年9月底换入美元的人,年化收益率可以达到12.6%,这个水平超过了目前主流P2P同期限产品年化收益率。&曾有10年外汇操盘经验的资深理财顾问周舟给《中国经济周刊》算了一笔账。
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