江苏省宿迁市学年高一上学期期末考试政治试题（解析版）
资源简介：
共37题，约17690字，有答案解析。
　　江苏省宿迁市学年高一上学期期末考试政治试题
　　一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
　　1. 截止1月6日，电影《芳华》票房收入已突破13亿。有的观众评价这是一部“值得花钱去影院欣赏的善良剧”，这体现出
　　A. 有使用价值的物品就是商品
　　B. 商品是使用价值与价格的统一体
　　C. 耗费人类劳动的产品是商品
　　D. 商品是使用价值与价值的统一体
　　【答案】D
　　【解析】截止1月6日，电影《芳华》票房收入已突破13亿。有的观众评价这是一部“值得花钱去影院欣赏的善良剧”，这体现出商品是使用价值与价值的统一体，D项符合题意；商品是用于交换的劳动产品，有使用价值的物品未必是商品，A项说法错误；商品是使用价值与价值的统一体，不是使用价值与价格的统一体，B项说法错误；耗费人类劳动的产品如果不用于交换，就不是商品，C项说法错误；正确选项为D。
　　【点睛】任何商品都凝结着无差别的人类劳动，都耗费了人的体力与脑力，但劳动产品不等于就是商品，只有用于交换的劳动产品才是商品。因此符合商品必须同时具备两个条件，即是劳动产品，同时必须用于交换。
　　2. 日，为纪念香港回归祖国20周年，中国人民银行发行《荣归二十载》一套六枚纪念币，每枚面值均为100元。该纪念币
　　A. 不是我国法定货币
　　B. 本质就是商品
　　C. 本质是一般等价物
　　D. 只能用于收藏
　　【答案】C
　　【解析】该纪念币是我国法定的货币，其本质是一般等价物，具备货币的职能，C项符合题意；A项说法错误；货币的本质是一般等价物，而不是商品，B项说法错误；该纪念币作为法定的货币既可以收藏，也可以流通，可以在市场中使用，D项说法错误；正确选项为C。
　　【点睛】中国纪念币是具有特定主题的，是由国家授权中国人民银行指定国家造币厂而设计制造的，由国家银行统一计划发行的法定货币。纪念币通常是为了纪念我国重大政治历史事件、传统文化等有特殊意义的事物而发行的。普通纪念币与市场上流通的同面额的人民币价值相等，可以同时在市场上流通。纪念币的作用主要是满足公众的收藏要求，而不是用于流通。特定主题和限量发行是纪念币的主要特性。
　　3. 2017年堪称中国的“码年”。随着支付宝推出收钱码、普及乘车码、支持扫码骑共享单车……只带手机出门，扫码、被扫码己成为中国八的生活常态。在这一支付方式中，货币执行的职能是
　　A. 价值尺度
　　B. 流通手段
　　C. 商品流通
　　D. 世界货币
　　【答案】B
　　【解析】在扫码支付方式中，支付的是现实的货币，货币执行的职能是流通手段，B项符合题意；AD项均与题意不符；商品流通是以货币为媒介的商品交换，不属于货币的职能，C项与题意不符；正确选项为B。
　　【点睛】货币充当价值尺度只需要观念上的货币，不需要现实的货币。货币执行流通手段职能必须用现实的货币，不能用观念上的货币。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。
　　4. 2016年生产一件A商品的社会必要劳动时间为6小时，价值600元。2017年该行业的劳动生产率提高了20%。假设其他条件不变，2017年A商品的价值量用货币表示是
　　A. 600元
　　B. 720元
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一种物品尽管具有使用价值，但如果不是劳动产品，也没有价值。这句话
也没有价值。这句话怎么理解一种物品尽管具有使用价值，但如果不是劳动产品
我有更好的答案
那就不算商品,所以说有价值也有使用价值的物品,不一定是商品.这句话是对.“ 商品一定有价值和使用价值”这句话不对.因为商品有优质商品和劣质商品　一个物品,有价值也有使用价值,但他没有用于交换
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09:30:21&&&来源： &&& 点击：
讯：按照往年经验，在5月份我们即将迎来2018年市直事业单位公告发布，市直事业单位招聘考试主要包括综合岗、教师岗和医疗岗，秦皇岛中公教育为大家每日提供备考资料：商品你需要知道这些点。对政策、备考有疑问可以加入，更多考试资讯关注秦皇岛中公教育微信公众号(qhdzgjy)。
提到&商品&大家肯定并不陌生，每天到各种商品场去都能够看见琳琅满目的商品。那么这个东西我们为什么将其称之为&商品&，而不是什么&物品&或者&产品&呢。这个值得我们好好地探究一下。
商品是用来交换的能够满足人们某种需要的劳动产品。换句话说，若是商品必须满足三个条件：第一，一定是用来交换的而不是自给自足的;第二，能够满足人们某种需要的，即这个东西身上的某个特点对你来说是有用的;第三个，是劳动产品，即商品一定是人造出来的。三个条件具备才能够称之为商品。
以下属于商品的是( )。
A、 长白山下的矿泉水
B、中国捐赠给非洲的物质
C、已腐烂的苹果
D、苹果专卖店售卖的ihpone8
这题答案应该选什么呢?想必大家看过之后，心理已有数，答案为D选项。A选项不是劳动产品，是大自然目前给我们的馈赠;B选项并不是用来交换的;C选项已腐烂的苹果已经不能够满足人们吃的需要了。
知道了什么是商品还不够，我们还需要知道隐藏在商品身上的两个特点，即商品的二因素。从商品的含义中&能够满足人们某种需要&即商品的使用价值，是商品能够满足人们某种需要属性。比如说超市当中的水杯，它的使用价值就是能够满足人们喝水的需要，所以它反映的是这个物对人的作用，而这个作用是该物与生具有的特点，故是商品的自然属性。也就是它不反映生产关系，好比你拿杯子喝水，通过这个杯子可以喝水的特点，你并不知道这个杯子是谁生产的;我们前面说过了商品是用来交换的，比如说我拿我生产的一个包子去换你生产的两个笔，那么形成这种交换比例关系的基础是使用价值吗?包子是满足吃的需要，而笔是满足书写学习的学要，这是两种完全不同质的东西，使用价值是因人而异的，故使用价值是不可比较大小的。而我们现实生活当中又存在这叫交换，那么形成这种交换比例基础的是什么呢?我们回到商品的含义&劳动产品&而一个商品里面蕴含了劳动，这个劳动是可以量化衡量的，即价值是个比较大小的。一个用来交换的东西里面蕴含了人类的劳动在里面即形成了该商品的价值，这个价值一定人创造出来的，所以它是商品的社会属性。
商品有两个因素，哪个因素是商品的本质属性呢?农民伯伯种的黄瓜自己用来吃，这个黄瓜有使用价值吗?肯定有!但是有价值吗?没有!因为价值是凝结在商品种的无差别的人类劳动，换句话说只有商品中才会有价值。故商品的本质属性是价值。
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[责任编辑：朱雪蕊]
畅销榜1￥119.002￥69.00345商品 ( ) A.用来交换的劳动产品. B.是劳动产品但不一定用来交换. C.有使用价值.但没有价值. D.有使用价值.包括劳动产品和物品.——精英家教网——
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商品 ( ) A.用来交换的劳动产品. B.是劳动产品但不一定用来交换. C.有使用价值.但没有价值. D.有使用价值.包括劳动产品和物品. 【】
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商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是（ ）①原始森林 ②自产自用的蔬菜 ③商店里卖的衣服 ④赠送给同学的生日礼物 ⑤2004年4月中国政府向朝鲜提供的紧急援助物资 ⑥家庭用的电、自来水；
D．②④⑤⑥
商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是（&）①原始森林&②自产自用的蔬菜&③商店里卖的衣服&④赠送给同学的生日礼物&⑤2004年4月中国政府向朝鲜提供的紧急援助物资&⑥家庭用的电、自来水；A.①②B.③④⑤C.③⑥D.②④⑤⑥
商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是&&&&&&&&&&&&&
&& ①废品收购站收购的啤酒瓶&&&& 　　　 ②我国发射的神舟七号飞船&&&&&
③医院里的各种药品&&&&&&&&& 　　　　④农民卖给国家的粮食&&&&
⑤刘先生摸彩票中的一辆宝马轿车 　&& ⑥居民使用的自来水 && A、②③④⑤&&&&& B、①③④⑥&&&&&& C、②④⑤&&&&& D、④⑤⑥
商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是（ ）
①原始森林 ②自产自用的蔬菜 ③商店里卖的衣服 ④赠送给同学的生日礼物
⑤2004年4月中国政府向朝鲜提供的紧急援助物资 ⑥家庭用的电、自来水；
A、①② B、③④⑤ C、③⑥ D、②④⑤⑥
商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ） ①废品收购站收购的啤酒瓶&&&&&&&&&&& ②我国将于今年秋天发射的神舟六号飞船&
③医院里的各种药品&&&&&&&&&&&&&&&&& ④农民卖给国家的粮食&&&&&
⑤刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆&&&&& ⑥居民使用的自来水 A、②③④⑤&&&&& B、①③④⑥&&&&&&& C、②④⑤&&&&&& D、& ④⑤⑥
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下列对从互联网上下载的有偿信息的认识正确的是&
A．是商品，因为它有使用价值B．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 C．不是商品，因为它是无形的服务 D．不是商品，因为它不是劳动产品
题型：单选题难度：偏易来源：0114
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据魔方格专家权威分析，试题“下列对从互联网上下载的有偿信息的认识正确的是[]A．是商品，因为..”主要考查你对&&商品（使用价值、价值、价值量）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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商品（使用价值、价值、价值量）
商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须同时具备两个条件：必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品；必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品。
商品的使用价值：使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。
商品的价值：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品两个基本属性:&
①商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。 ②不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。 ③使用价值是价值的物质承担者。 ④商品一定有价值，有价值的一定是商品。 ⑤商品之所以能够交换，是因为他们都有价值（凝结了无差别的人类劳动）。 商品的使用价值和商品的价值的比较：
判断商品的方法：　①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。　　③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。④注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。
使用价值和价值关系： 对立统一统一：同时存在于商品中,商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 ①使用价值是价值的物质承担者。? ②要想实现商品的价值,商品生产者必须把使用价值让渡给购买者；为了得到使用价值,购买者也必须付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,就意味着交换实现。 商品的属性：
理论联系实际：
日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
发现相似题
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