每天晚写作业都要平板电脑写小说的软件查是好是坏呢?

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从写不完作业到班上第7名,这3个方法她只用5个月
娜写年华寄语Hi,大家好,我是娜写年华~这是一位资深教师,在教学过程中,给一位“资深作业特困户”同学提出的作业指导。想不到,这个小姑娘用了老师的办法以后,不仅作业效率大大提高,成绩居然也飞速上升!一起来她是怎么做到的?开团预告:超级受欢迎的神奇校车终于来啦!学乐分级读物版,趣味科普+分级阅读的完美结合,对于中国孩子学英语来讲,说是绝佳读物也一点都不夸张。适合年龄6-12岁,定价650元,教育分享团购价228元包邮,平均每本书只要11块,简直就是一本普通中文书的价格。明早7:30,不见不散!1写不完作业的小姑娘有位家长告诉我,现在她的女儿已经从班上的30几名,在上个月的月考中在上升到了第7名,进步不可谓不大。我翻看了之前与她的聊天记录,才真正想起当初和她说的话。那时她告诉我,她上初一的女儿,做作业非常成问题,一旦开始做作业就磨洋工,水果、电视、手机都必须到位,才坐在作业本前面,做一会作业看一会电视,要不就吃几块水果,遇到稍微困难的问题,就不愿意做了,厨房、卧室、厕所、客厅到处跑。同学普遍只要一个多小时就能做完的作业,她经常要拖到快睡觉了,才开始赶进度。然而,最让她头疼的,还是女儿的学习成绩,长期中等偏下。老师、亲戚、朋友,包括自己都经常能发现,女儿是分外的机灵、聪明,可却半点没用到学习上。从她的话中我发现,她的女儿从未在学习上没有获得过成就感,所以对学习、做作业有抵触情绪是很正常的。于是,我建议她,从给女儿寻找成就感上着手,改变女儿的学习状态。2从提高效率开始首先,我告诉她,最让她的女儿感到痛苦的,就是漫长的做作业的时间,老师布置的只需要一个小时左右的作业,她却往往需要两个,甚至是三个小时来做。所以,第一步,我们就要提高她做作业的效率。而提高做作业效率最有效的办法,就是做作业前复习!那位家长说,为了让女儿做复习,她第一天就和女儿吵翻了,女儿坚持认为复习是没必要的,是在浪费做作业的时间。可在妈妈的强烈要求下,女儿还是乖乖地做了半个小时的复习。然而,她女儿当天做作业的效率就大幅度提高了,原来做作业经常要拖到10点的她,那天9点左右就完成了。3给孩子立规矩之后的几天,这位家长又找到我,还是同样的问题,她说,我建议给孩子限定做作业时间的做法行不通。无论她如何强调做作业的时间紧迫,可女儿依然不紧不慢。我问她,她女儿喜欢什么。她说她女儿喜欢玩平板电脑,不过每天都只让她玩一个小时。然后我建议她,限定女儿玩平板电脑的时间节点,比如晚上10点,只要完成了作业,到10点之前都是她的平板电脑时间,越早完成游戏时间越多;而且,既然给了胡萝卜,就必须要给大棒:在与老师交流、沟通后,限定女儿最佳的做作业耗时,只要超过时间就立刻将她的作业本收起来,不允许再做,然后让老师第二天去批评她。4一定要检查在我说完之后,这位家长又提到:如果女儿为了赶时间,只求速度不求质量,乱做一气怎么办?我告诉她,这就是第三个最重要的点,那就是做完作业一定要保证质量、一定要检查!我建议家长:首先要要求字迹工整、版面清晰;其次除了确实不会做的,一定都要保证90%以上的正确率,老师作业批改后,平板电脑的时间随错误率的提升而递减;最后,凡是不会做的、做错的题目,都要做好醒目的记号,并在解决后放入错题集,方便日后重点复习。5“特困户”成尖子生就这样,这位家长妈妈,不知道和女儿翻了多少次脸,可女儿的成绩却得到了稳步的提升。这位家长告诉我,如今她的女儿不再需要她守着做作业了,为了玩平板电脑、为了不受老师批评、为了好成绩,每天都会主动去复习、做作业。这样一来,女儿学习上的压力反而降低了很多,学得更轻松、还学得更好,在上月末的月考中,女儿成功地进入了班上的前十名,名列第7。6写作业,原本很简单做作业对孩子的学习效果,意义重大,做作业即是最小型的考试,即新学知识点的巩固、检验。如果孩子做作业困难,那成绩必然会受很大的影响。想让孩子脱掉“作业困难户”的帽子,其实只需要做到这几点:1让做作业不再痛苦,甚至能让孩子从中获得快乐、成就感。而这些的前提,就是必须要复习,但复习的时间一定要控制,每科最长不能超过20分钟。2和孩子老师联系,制定合理的做作业时间。而需要注意的是,不可随意给孩子增加负担,说好这段时间只做作业,就不能因为孩子效率高了,又让他做其他的事情,说话一定要算话!3让做作业“有利可图”,孩子都爱玩、爱吃、爱闹,过分压抑孩子的天性是万万不可取的,但可以这些天性为“胡萝卜”,让孩子乐于朝着积极的方向前进。4有了胡萝卜,就一定要有大棒,作业做得好一定要表扬,做得不好一定要惩罚。作为家长既要有威信,又要有温暖,二者相辅相成缺一不可。5如果,孩子长期无论如何都无法按时完成作业,那么就应当和孩子的老师联系,到底是老师布置的作业太多了,还是孩子听课方面出了问题。本文来源网络,感谢原作者,版权归其所有。如有侵犯版权,请及时微信告知我们,我们将第一时间处理。喜欢本篇文章,请随手点赞,欢迎分享到朋友圈。礼物 教育分享回复绘本可获得520本电子版经典绘本,回复有声绘本可获得100本出色的中文有声绘本故事,回复创意手工可获得15.1G的两套国外经典儿童手工资源,回复super可获得经典磨耳朵儿歌,回复“校车”可获得全套《神奇校车》资源,回复贝贝熊可获得贝贝熊中英文动画,回复小猪可获得完整《粉红小猪》209集视频,回复成语可获得成语故事大全160集视频+406集音频,回复巧虎全集可获得最全巧虎英语+数学+拼音共1800多集视频,……关注微信公众号:教育分享,精致育儿资讯不容错过。明早7:30最受欢迎的《神奇校车》等你来认领!可以先点文章底部的阅读原文,进入微店,收藏微店,明早7:30开抢更方便。
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现在的互联网什么都会出现。现在就是网上作业的时代🙂
不知道密码?就只有恢复出厂
电脑死机一般是内存问题: 1.电脑应用程序占内存空间过大导致内存容量不足死机; 2.应用程序内存空间分配错误导致死机; 3.内存质量不佳,应用程序写入内存的数据无法读取导致死机; 4.多个应用程序在内存地址分配时发生冲突导致死机; 5.系统感...
既然是写电子档作业,那么肯定是需要安装OFFICE办公软件,使用办公软件编辑作业内容保存发给老师即可
用Word写作业就不适合了,平板电脑适合于娱乐,适合打游戏,看电影之类的,不太适合于工作和学习。如果只是浏览网页、上QQ,写作业,还不如买个配置一般的笔记本电脑,这样更加适合学习、写作业。
好样的,给你一个赞! 学习上平板给你带来的“便利”远远大于坏处。长时间使用视力下降。思考问题不主动
比如1+1=2这道题、你不懂是可以查、但是下次遇见1+1这道题你会怎么做才是最重要的!
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本文网址:http://www.tumaji.cn/view-.html家长如何检查孩子的家庭作业!很多家长后悔知道晚了!
来源:中国式家长
    小学生需要老师或家长把好检查作业这&关,失去有效的检查,那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。  下面与大家分享一些做法:  1、孩子读&、二年级时,重点检查字迹是否写端正;做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如&做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看。&或者在有问题的地方画上&个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、能干。  三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了xx,就让孩子自己去心疼、后悔,家长还装着深表遗憾、同情的样子: &真可惜,这儿错了一点,没得满分。没关系,下次注意一点,会考好的。&检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。    2、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:&怎么搞的,又做错了,总是改不掉。& &说过多少遍,就是记不住,气死人的!&我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。  建议做法是,首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按上述方法检查。  3、培养孩子专心写作业的习惯。有许多朋友向我请教,说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题目也要做好半天,问我怎么办。  a.利用&限时鼓励法&来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如&语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。&通常情况下,孩子会乐意接受的。  若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如&己经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!&这时,孩子也许会集中精力继续做下去。    提醒家长注意的是,这种&限时鼓励法&是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯,他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的,要给予表扬,至于作业质量是否满意,是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞,不能这样说:&虽然在规定时间内完成了,但写得不认真,还做错了几题,快去改改!&如果这样处理问题,不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯,而且还打击了孩子的学习积极性。  如果换一种方式:&你在规定的时间内做完了作业,这很好,爸爸首先给你贴上一个小星星,继续加油。只是这儿好象做得不对,你自己再去检查一下好吗?&我想,如果这样对待孩子,那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心,只要孩子每天有一点进步,就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做,不能性急。  b. 利用&中途安抚法&来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如,当发现孩子做作业打野、拖拉,家长感到必需制止时,可以走到孩子身边,用手边抚摸他的头,边说:&是不是遇到了难题,做不下去了,要不要妈妈帮你一下?&这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下,孩子会说没有难题会做,这时大人要表现出一种平静的神情:&你很聪明,马上会做完的,妈妈等着你好吗?&这种方法,实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为,然后使孩子明白:大人在关注他,希望他快一点完成作业。    对待做作业拖拉、爱玩的孩子,不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他,如,&做作业总是爱打野,不专心,真是个&拖皮鬼&。&&快做,不要玩。&&几道题,也要做半天,真没出息。&越是责骂、数落孩子,越会加重他的坏习惯。  c. 利用&直接要求法&来纠正。如果上述两种方法都不管用,那么我想只能用&直接要求法&来纠正。这种方法就是,事先了解一下孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不算多,用20分钟完全可以做完,数学稍为多一点,用35分钟做完。如果在规定时间没完成,到了时间,爸爸便会收起你的作业,装在书包里,不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完,会处罚你的,由此而产生的责任完全由你自己承担。当然,你觉得时间不够,现在可以提出来,我们再商定完成时间。&那么,大人说到就要做到,当然,在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火。要让孩子明白:大人说话是算数的,不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之,带有强迫性,要事先与老师取得联系,请老师作好配合,以免老师认为家长不检查作业,把教育孩子的责任都推给了老师。  4、如何点拨孩子做习题?不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或&爬坡&难题,家长作出相应的辅导和点拔,是必要也是必须的。因为,小学生的学习能力有限,需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧,其方法是:  a. 让孩子反复读题。许多题目并不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍,就感到不会做,很难,这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理,立即告诉他如何做,甚至将算式都列好了,就会使孩子养成遇到问题不想思考,依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是:&你很聪明,妈妈相信你,只要多读几遍原题,你会做得出来的。&当孩子做出来以后,大人要高兴地称赞:&我说你很聪明吧,只要仔细一读题,就会做了。&这时,孩子也一定会高兴起来。  孩子不会做的题,大人坚持让他&再读一遍&、&再读一遍&&&不轻意告诉他,这种鼓励式的读题法是能够&逼&出孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。    b.用例题作辅导。对于孩子经过思考实在不会做的题目,大人也不要直接告诉原题的解法,最好的方法是根据原题,编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。由于弄懂了例题,孩子多半会做原题,如果仍然不会做原题,那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回,只要家长有耐心引导,孩子一定会做原题。这种做法,虽然大人要麻烦一些,但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则,孩子总是处在就题解题的被动思维定式中,很难建立学习的思维迁移模式。  会学习的孩子,说到底就是具备了举一反三的迁移能力,能够以弄懂例题为基础,去应对千变万化的习题。这就叫做&活读书&,而不是&死读书&。有的家长,似乎很疼爱孩子,生怕他多动脑,一遇到难题,就告诉其做法,这是一种不好的方法,应该避开。  c. 只讲关键点。对于有些数学难题,家长一时也编不好例题,那么,可以就这个原题,分析它的关键点在哪里,找到什么条件就好解题了,让孩子根据大人的提示,去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来,或告诉孩子第&步做什么,第二步再做什么&&如果这祥辅导孩子,那么他的解题思路永远打不开。  当然,孩子到了上四年级以后,数学题都很难了,许多爬坡题家长也无能为力,如果请家教辅导,那么我建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子,不要一来就直接告诉孩子怎么列算式,怎么做题,如果是这样,看起来孩子的难题解决了,但思路总打不开。  
(责任编辑:UL009)
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