这起源于我国古代的一种计时仪器——日晷。据史书记载，我国早在汉代以前就已开始用日晷来计时了。日晷由晷盘和晷针两部分组成，晷盘为石质，四周刻有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等12个度，用来表示时辰。晷针为铜质，立于晷面正中垂直于晷面。晷针的影子指向晷盘的某一位置，便可知道是白天的某一时刻。“寸晷”指一寸长的影子，借指时间。“一寸光阴”，就是晷盘上晷针的影子移动一寸距离所耗费的时间。
汉唐以后，在一些诗文中开始出现“寸阴”、“寸晷”、“分阴”等词语。唐末诗人王贞白，早年在江西庐山五老峰下的白鹿洞书院读书时，曾写下《白鹿洞诗二首》，其中一首中有“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”的句子，这也是“一寸光阴”的最早出处。
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为求翻盘 计时器“加时”1分钟？
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在周二晚的一场CBA常规赛上，新世纪队不仅不敌福建队遭遇赛季主场首败，而且赛后还摊上了“大事”。有证据显示，这场比赛最后一节打了13分钟，比正常的比赛时间多出了1分钟。
由于计时问题，网络上出现了很多“阴谋论”的观点，他们认为深圳队为了追回比分玩了阴招，通过现场计时员悄悄调整了比赛时间。
对此，新世纪俱乐部前天发表声明，表示俱乐部也不会通过类似这样的阴暗手段来达到赢球的目的。他们强调，烈豹赢得起，更输得起。新世纪方面还第一时间公布了事件的调查报告以及处理善后。
据悉，球队已经与场馆管理人员沟通，在下一个主场比赛日(本周五对阵吉林队)的比赛中，将更换新的计时设备和计时员，确保此后不再发生此类情况。新世纪俱乐部也就此向客队福建男篮道歉。
事件回放 新世纪落后，比赛“加时”
电视转播画面表明，比赛第四节进行到最后1分42秒时，新世纪当时以96比106落后。就在这个时候，比赛的剩余时间突然变成2分42秒，然而现场工作人员以及比赛双方都没有发现这个问题。
最终新世纪和福建打完了2分42秒的比赛，新世纪以96比116不敌福建，新世纪并没有从“加时赛”中得益翻盘。另外，在赛后篮协给出的数据统计中，所有球员的上场时间都没有问题，两队球员出场的总时间都是240分钟(48分钟×5人)，而不是增加了1分钟之后的245分钟。
俱乐部回应 “加时”是设备故障
在事情发生后，新世纪俱乐部向CBA联赛供应计时器厂家金陵公司的技术人员了解到的情况是，一个是设备故障，一个是人为调整。对此新世纪队官方给出了三点理由，表示记录台人员与球队无关，出现时间调整应为设备故障。
一是如果派俱乐部人员去记录台工作人员联系，客队很容易发现。而且经查，教练组并未作出这样的举动。
二是在比赛中控制时间的工作人员必须全神贯注，双手握着一个小控制板(三个按钮分别用于暂停、复位和清屏)，根据比赛哨声、球员接球瞬间等控制比赛时间的走停，比赛过程中该人员根本不需要去接触调整时间的大控制板。
三是记录台工作人员由业余裁判构成，与球队方面毫无利益关系，而且他们的劳务费由篮协下发。
新世纪俱乐部还在声明中强调，这场比赛只是新赛季刚开始的一场普通常规赛，冒如此风险绝无必要。
分析 为啥要做“赔本生意”？
由记录台和计时器引起的风波，在CBA屡见不鲜。一般情况下，记录台给球队“帮忙”，采取的办法都是延迟开表。可是直接给比赛“加时”，在CBA还从来没有发生过。毕竟这手法太过碍眼，而且现在比赛都有直播，就算当时赢了比赛，事后打官司还是得“赔回去”。
四川队就曾经因为记录台作假而吃过大亏。赛季，四川的主场技术台就曾两次出现违规的情况。第一次是在1999年的3月3日，四川主场和山东的比赛，由于计时器错误让比赛少打了3分钟；第二次是在日，对阵吉林的比赛，把吉林的一记3分球算成了2分球，并因此获利最终赢得比赛。
在那一个赛季里四川队虽然借此在那个还有升降级制度的年代里保级成功，但最终还是因为事发，从而受到了篮协最严厉的处罚，令其直接降级。
总而言之，与福建队一战只是常规赛中的一场普通比赛而已，新世纪真的没有必要故意去干为比赛“加时”这样的赔本生意，所谓的阴谋论不能成立。
据《信息时报》
本文来源：金黔在线-贵州商报
责任编辑：王晓易_NE0011
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Skinner）做过一个有趣的实验。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E斯金纳找了一群鸽子，把鸽子分别关在独立的笼子里。然后他以随机的方式送食物给非常饥饿的鸽子。 \u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E一段时间后，他观察到鸽子出现了相当惊人的变化：这些鸽子发展出了极其复杂、有如祈雨舞般的行为。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E有只鸽子会对着笼中特定的一角有规律地摇头，另一只鸽子会以逆时钟方向转头。几乎每一只鸽子都发展出一种与喂食联结起来的特别仪式，慢慢固定到它们心里。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E人从一个上帝的视角看鸽子，会觉得鸽子很傻。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E但其实很多情况下，人和被随机喂食的鸽子是一样的。我们生来不会把不同的事情独立开来看待。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E观察A和B两件事时，我们很难不假设是A造成B、B造成A，或者两者彼此影响，我们的偏差会立即在其间建立因果关系。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E我们不只喜欢给发生的事情找原因，我们还喜欢信任任何有原因的陈述。即便这个原因是很傻的。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E1970s 另一位哈佛大学心理学教授 Ellen Langer 做过另一个有趣的实验。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E她冲到一台公用的复印机前面，对前面在排队等待复印的人说：”Excuse me, I have five pages. May I go before you, because I have to make some copies?\u003Cbr\u003E打扰一下，我有五页材料。我可以到你前面吗？因为我必须要复印一下。”\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E排队的每一个人都是要做复印的，很明显这个理由很傻。但是实验的结果是几乎所有时候，她都能插队成功。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003EPeter Bevelin 在”Seeking Wisdom”一书里写道：\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E当其他人找我们寻求帮助的时候，如果他能给我们一个原因，我们更可能会同意，即便我们并不理解这个原因，或者原因是错误的。\u003Cbr\u003E原因本身有时候不是很重要，语言的表述方式更加重要。\u003Cbr\u003E有时候一个单词「because」加上一个合理的理由就够了。因为我们想要解释，而单词「because」就暗示了一种解释。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003C\u002Fblockquote\u003E\n\u003Cp\u003E这是一个让我们生活得很舒服的世界。因为我们似乎已经习惯了所有的事情必有其原因。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Ch1\u003E理解随机\u003C\u002Fh1\u003E\n\u003Cp\u003E但是设想另一个有趣的实验。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E假设一个25岁的年轻人，一直在赌场里玩俄罗斯转盘。那么可以想像，可能不到一年，这个年轻人就倾家荡产了。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E但如果十万个年轻人，一起在玩呢？这其中总有那么几个，几十个年轻人，可以在30岁前成为千万富翁吧？\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E那么，当聚光灯照在这些靠俄罗斯转盘发家致富的幸存者身上时，你是否还能相信他们分享的「成功经验」？\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E这个问题如此重要，Nassim Nicholas Taleb 用了一本书来讨论。这本书叫《随机漫步的傻瓜》（Fooled by Randomness）。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E在书中，Nassim 指出，随机性和运气很大程度上影响我们的生活和工作，这种影响远超我们的想像。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E而由于错误的事后归因，和存活者偏差，我们倾向于忘记那些失败的案例，记住很少一部分成功的案例，从而为成功臆断了很多原因和规律，尽管它们很多时候是完全随机的。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E如果把无限多的猴子放在打字机前面，让它们去乱敲，那么其中一只肯定会打出一字不差的《罗密欧与朱丽叶》。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E这个观念可能不像乍看之下那么有趣，因为这种概率非常低。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E但让我们把这个推理往前推进一步：猴子中的大文豪既已诞生，你愿意拿毕生的积蓄去赌这只猴子下一次会打出《哈姆雷特》吗？\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E有趣的恰恰是这里。过去的表现（打出《罗密欧与朱丽叶》）有多少可用于预测未来的表现？\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Ch1\u003E正确的方式胜于良好的业绩\u003C\u002Fh1\u003E\n\u003Cp\u003E在理解了「随机」的概念以后，我们才能懂得 Nassim 这段经典的论断：\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E读者现在应能了解我那另类结算的异常观念：玩俄罗斯转盘赚来的1000万美元，价值不同于靠辛勤努力和娴熟的牙医技术赚来的1000万美元。\u003Cbr\u003E两者的金额相同，能买相同的东西，但前者的随机成分比后者高。对会计师来说，它们完全相同；对你的邻居来说，它们也一样。不过在内心深处，我总觉得它们的性质很不一样。\u003Cbr\u003E这种因考虑历史的另类发展而使结果大为不同的观念，在理论上是有趣的发展，且可用数学来说明。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003C\u002Fblockquote\u003E\n\u003Cp\u003E一个领域从事的人越多，其中某个人纯靠运气便能有惊人表现的可能性越高。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E结果很重要，但达到结果中间的过程、所采用的方法同样重要。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E以交易员这个行业为例，Nassim 指出在任何一个时间点，赚钱最多的交易员往往是最差的交易员。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003ENassim 称其为横断面问题（cross-sectional problem）：在市场上的任一时间点，获利最多的交易员，可能是最适合上一个循环的人。因为这是随机性的本质使然。即使是停住不动的时钟，一天也有两次正确。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E巴菲特在选择候选接班人的信中说，他需要的并不仅仅是一个善于管理应对风险的人士：\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E我们需要一位天生能够\u003Cstrong\u003E程序化地（programmed）\u003C\u002Fstrong\u003E识别并避免各种严重风险的人士。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003C\u002Fblockquote\u003E\n\u003Cp\u003E巴菲特补充说，他更看重的是他们“如何挥杆”，也就是他们的思考和行为方式，而不是纯粹只看其历史投资业绩。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E因为巴菲特明白，即使是十分良好的投资业绩，也很有可能只是运气而已，如果行为方式不稳健可靠，一个黑天鹅事件就足以吞没过去所有的运气，因此正确的方式胜于良好的业绩。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Ch1\u003E年轻人和数学家\u003C\u002Fh1\u003E\n\u003Cp\u003E我很喜欢「程序化地」（programmed）这个词。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E因为在我看来，如果一个人可以「程序化地」做成一件事，那说明他洞察了事情背后的真正规律。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E而这种洞察的另一个称呼，叫「智慧」。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E这让我想到在赌场玩21点时，会算概率的数学家。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E和年轻人聚集的俄罗斯转盘类似，21点的每一局发牌也是随机的。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E但不同于随机致富的年轻人，如果玩得时间足够长，数学家总是可以赢钱的。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E因为数学家会算概率。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E---\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E获取最新文章，欢迎关注微信公众号\u003Cb\u003E求智集（roadtowisdom）\u003C\u002Fb\u003E。\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T10:54:52.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:34,&likeCount&:353,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:true,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T18:54:52+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\u002Fpic4.zhimg.com\u002Fv2-bac09c01f017d9babf8dcbb_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:34,&likesCount&:353},&&:{&title&:&推荐一个私藏「宝库」&,&author&:&shijiuliu&,&content&:&\u003Cp\u003E之前夸下海口，要在上周末把《一个学习者的自我修养》整理好发布出来。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E但我明显高估了自己的进度，现在还没有整理完。在此向大家道个歉，并且放一个私藏的好东西，我想很多人应该会喜欢。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E在 Youtube 上有一个 Google 的频道，叫「Talks at Google」，就是由谷歌赞助的，邀请各领域名人去谷歌演讲时的视频。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-204f55f83cb4b43ba5b562.png\& data-rawwidth=\&2116\& data-rawheight=\&1246\&\u003E\u003Cp\u003E视频的时长，一般在40分钟到1小时，伴有现场的提问。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E「Talks at Google」又进一步分成了”Authors at Google”, “Film at Google”, “Musician at Google”, 和”Science at Google”等十几个栏目。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E其中尤其推荐的是”Authors at Google”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-e02df0ec84da39ef8ad0c44efd1f6000.png\& data-rawwidth=\&2120\& data-rawheight=\&1292\&\u003E\u003Cp\u003E这个系列的嘉宾都是影响力比较大的书籍的作者，每个作者都会在四五十分钟以内，条理地分享自己书籍的主要观点。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E经典书籍的大牛作者绝大部分都在这里分享过，像《思考，快与慢》的作者 Daniel Kahneman、《创新者的窘境》和《创新者的解答》的作者 Clayton Christensen、《黑天鹅》和《反脆弱》的作者 Nassim Taleb 等，有些人还分享了不止一次。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E这个系列现在已经有 1004 个作者演讲了。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E1004 是什么概念呢？如果你今年二十多岁，从现在开始坚持每半个月读一本书，一直读到生命终结，大概也就能读 1000 多本书吧。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E更何况这个系列差不多每两天就更新一次。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E那么手握这样的一个宝库，如果使用它呢？\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E我使用的方法，是当有想读的好书，就去搜一下，看作者有没有针对书籍有过演讲。看完演讲再读书，会大大提高阅读效率和效果。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E你也可以根据自己的需求想一下怎么利用它们。\u003C\u002Fp\u003E\n\u003Cp\u003E希望你喜欢这个资源。以及我会尽快整理完《一个学习者的自我修养》的：）\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T12:26:01.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:11,&likeCount&:94,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T20:26:01+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\u002Fpic2.zhimg.com\u002Fv2-bf2d71a2b5a263a733cd49d_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:11,&likesCount&:94},&&:{&title&:&一个学习者的自我修养：引言&,&author&:&shijiuliu&,&content&:&\u003Cp\u003E豆瓣上关于「读书」有一个很大的小组叫「买书如山倒 读书如抽丝」，共有34万多成员。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个小组的名字起得很生动，我们往往买书众多如山倒，读书艰难如抽丝。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E虽然今天，这个小组已经没有之前活跃了。但新闻抄袭历史，今天的很多学习者，仍然在相似的怪圈里。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们热衷于「碎片化学习」、阅读付费专栏和购买各种线上分享。我们很多人对「学习」的认知还停留在老师、教科书和课堂上。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我曾经在之前的一篇文章中，引述过下面这段话。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一生著述近500本书，科幻小说三巨头之一，前波士顿大学生物化学教授，艾萨克·阿西莫夫在 Science Past, Science Future (1975) 里写道：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E我广泛地阅读科学和历史领域的作品，这让我不仅在学校里更容易完成功课，还让我养成了自我教育的习惯。\n我坚信：自我教育是这个世界上仅有的一种教育形式。\n学校的唯一职能是让自我教育更简单。如果不能做到这一点，学校毫无用处。更重要的是，学校里的正规教育总有停止的时候，但自我教育永无停歇。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E类似学校的学习方式，确实不是一种高效的学习方式。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E美国国家训练实验室有一项研究成果，用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容的多少。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这种现代学习方式的理论，是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-a9ab8af8a112c07de92ca.png\& data-rawwidth=\&671\& data-rawheight=\&371\&\u003E\u003Cp\u003E在塔尖，第一种学习方式——「听讲」，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是「教别人」或者「马上应用」，可以记住90%的学习内容。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E爱德加·戴尔提出，造成这种学习效果巨大差异的关键，在于学习中的「主动性」或「参与性」。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想到了今天，很多人已经同意这样一个观点：\u003Cb\u003E离开大学后，我们的学习也才刚刚开始。\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那么一个问题接踵而至，在一个没有固定老师、教科书和课堂的「大学」，我们应该如何主动学习？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们该如何像艾萨克·阿西莫夫一样进行自我教育？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E必须要说，从我们熟悉的学校教育形式，到阿西莫夫倡导的自我教育，中间有很长一段路要走。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E接下来的一周多的时间里，我将每天分享一篇文章，讨论一个被我们忽略的关于学习的关键问题，系统地讲述我的答案。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E同时，当这个系列的文章更新完后，我会把所有文章集合成一个可供免费下载的电子书。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003EEnjoy.\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T10:41:03.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&review&,&commentCount&:8,&likeCount&:79,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:true,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T18:41:03+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\u002Fpic1.zhimg.com\u002Fv2-bc18e29a65cbc1c4e8731_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:8,&likesCount&:79},&&:{&title&:&到底什么是学习？&,&author&:&shijiuliu&,&content&:&\u003Cblockquote\u003EThe illiterate of the 21st century will not be those who can’t read and write but those who can’t learn, unlearn, and relearn.\n21世纪的文盲，不再是那些不能读和写的人，而是那些不能学习，否定之前学习所得，和再学习的人。\n——《第三次浪潮》作者，社会思想家Alvin Toffler\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E我们几乎每天都在使用「学习」这个概念，但到底什么是学习？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想以这个问题开始这个系列文章，并不是想咬文嚼字，而是这个问题对于我们更好的学习有极其重要的意义。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E要回答这个问题，需用到一些哲学的基本常识：我们如何理解真实的世界。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如下图所示。右侧是我们眼前的真实世界。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个真实世界是非常非常复杂的：声音、光、颜色、各种眼得见看不见的信息……\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们最理想的情况是能够完整的理解真实的世界，但现实是人脑的容量和处理能力是很有限的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E以一个简单的「彩虹」为例，从严格的物理理论来说，彩虹包含一切可见光，是连续光谱，也就是说要理解彩虹，就要理解无穷尽的颜色集合。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但我们在孩提时代被教导彩虹有7种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-d0cb80d9134c88bdb63b7d.png\& data-rawwidth=\&2000\& data-rawheight=\&1012\&\u003E\u003Cp\u003E为了处理真实世界中复杂的问题，我们适当地把真实世界简化，将比较难理解的物理的事实安置到一个尺寸相对比较合适、更容易管理的抽象世界中。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个抽象世界存在于我们每个人的脑海中，我们可以用人类的语言把它刻画出来。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们也可以把这些抽象的刻画，理解为人类创造的知识。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E正如真实世界的构成，是一个个原子，我们抽象的知识世界的构成，其实是一个信息的碎片。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但是我们又将如何理解这些散乱的信息碎片呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一个好的类比是乐高积木。当我们把散乱的积木拼接成飞机、轮船和城堡时，我们开始有了清晰的理解。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-5b23a35423fbdd97d62bb2.jpg\& data-rawwidth=\&2999\& data-rawheight=\&1875\&\u003E\u003Cp\u003E如积木一样，我们大脑理解的方式就是将这些信息碎片拼接、组合在一起，形成有意义的组块。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E关于这一点，Barbara Oakley 在《学习之道》一书中，有一段精彩的解释。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E组块是根据意义将信息碎片组成的集合。\n你可以把字母p，o和p连在一起，组成一个有意义的、便于记忆的组块——单词pop。\n这就像把电脑中繁杂的文件放在一起，保存成.zip格式的压缩包。在pop这样一个简单的组块下，是神经元之间的琴瑟和鸣，它们通过相互配合形成了和谐一致的音调。\n不管是名词缩写、想法，还是概念，都依赖于复杂的神经活动，将我们简化而抽象的思维组块捆绑在了一起。可以说，思维组块都是绝大多数科学、文学和艺术知识的构成基础。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E举一个例子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E20世纪初，德国研究者阿尔弗雷德·瓦格纳归纳出了大陆漂移学说。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E瓦格纳边分析地图，边思考他在研究探索中收集到的信息。突然间，他意识到，不同的大陆块可以像拼图一样拼合起来。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E不同大陆块之间岩石和化石存在的相似性更增加了说服力。一旦瓦格纳将线索拼凑起来，很久以前曾集合各大陆于一身的古大陆就跃然眼前。沧海桑田，古大陆崩裂，碎片四处漂移，最终形成了今天被大洋分隔的各个大陆板块。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E把要处理的信息构成组块，可以使大脑更高效地运转。在构成组块后，你就不必纠缠于所有微观的基础信息了，因为你已经学会了提纲挈领，抓到问题的关键。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E知识的本质，其实是一种组合。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E概念和规律是知识的基石\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E而这些组块，最基础的构成单位，就是「概念」。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果你读过《如何阅读一本书》，就会知道，作者专门讲过“coming to terms with the author”的重要性，简单来说，就是在重要的概念上要和作者达成共识。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E李笑来在《新生》一书也提到过类似的观点：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E概念是一切知识架构的基石。所谓的“独立思考” ，对其最朴素的描述无非是：能够独立地、正确地使用正确的概念。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E对于大部分新领域来说，如果你透彻理解了所有重要的概念，那么这个领域你已经学会了一半。同样的道理，使用于你读一本新书。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那么构成知识的另一半是什么呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E毫无疑问，是概念之间的组块。这种组块，有非常多种叫法：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli\u003EPattern（规律）\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003EMethod（方法论）\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003EPrinciple（规则）\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003ERelationship（关系）\u003C\u002Fli\u003E\u003C\u002Ful\u003E\u003Cp\u003E但我想你从这些叫法中，可以看出它们的内涵是一样的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E美国殿堂级的广告人 James Webb Young 在《创意的生成》一书有一段精彩的诠释：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E产生创意背后的一般原则有两个。\n第一个已经被柏拉图完美的解释过了：一个想法无非就是旧元素的新组合而已。这可能是关于创意最重要的事实。\n第二个重要的原则：我们把旧元素重新组合的能力很大程度上取决于我们发现关系的能力。我怀疑这是在产生创意时，不同人之间的最大差别。\n对一些人来说，每一个事实都是相与分离的知识。对其他人来说，它们在一条知识链上紧密相连。\n所以，养成在不同的事实之间寻找联系的习惯，对于创意来说至关重要。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E在这里，你就可以看出，除了理解基本的概念，发现规律，建立联系，形成概念之间的方法论同样至关重要。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E巴菲特在致股东的信里，提到：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E在学习任何领域时，第一重要的事情是原则（principle），第二重要的事情是方法（method）。\n某一点孤立的知识毫无用处，原则和方法是一切。\n所以产生新想法时，最有价值的是以所有想法产生的方法来训练我们的大脑，并掌握所有想法背后的原则。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E我们可以看到爱因斯坦和乔布斯与James Webb Young和巴菲特非常相似的观点，但由于篇幅关系，这里就不一一赘述了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想现在我们可以回答文章开始提出的问题：到底什么是学习？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E在我看来，学习的本质是一种组合。\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E而直指本质的学习，就是透彻理解基本概念，不断发现概念间的规律、原则和关系的过程。\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在清楚了什么是学习以后，我们就可以在接下来几篇文章，更一步讨论学习的方法了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E***\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E关注\u003Cb\u003E微信公众号求智集（roadtowisdom）\u003C\u002Fb\u003E获取最新文章。\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T14:42:04.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:9,&likeCount&:95,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:true,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T22:42:04+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\u002Fpic4.zhimg.com\u002Fv2-3e5dc72b4ead6b168d1ee4ed57ffcac2_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:9,&likesCount&:95},&&:{&title&:&只有知识才会繁衍知识&,&author&:&shijiuliu&,&content&:&\u003Cp\u003E据估计，知识付费行业在2020年有望具有320亿收入规模，与之对应的平台盈利有近50亿的潜力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E以30倍的估值计算这个全新行业，有望支撑一家1500亿市值的公司。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我是今天在某科技媒体上看到的这段话。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我同意「知识付费」背后反映出了人们旺盛的学习需求，为了满足这样的需求，一定会存在一个巨大的市场，但我比较怀疑现在的产品形态是不是最好的满足人们学习需求的产品。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想借着聊「学习」这个话题聊一下一点个人的经历。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E早在四五年前，当时著名心理学和经济学家 Daniel Kahneman 才出版著名的《思考：快与慢》没多久，我就去读了这本书。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我读了大概三分之一的内容，且能比较顺畅的理解。但接下来的内容读起来很艰涩，我就没有继续读了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在1年后，我又翻起这本书，这次全部读完了，并且能比较透彻的理解所有书里的内容。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在这1年里发生了什么，让我能津津有味的把这本经典消化透彻呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其实很简单，在这一年里，我读过好几本其他的书。比如Dan Ariely的《怪诞行为学》，查理·芒格的《穷查理宝典》（里面有一部分讲人类误判心理学），Robert Cialdini 的《影响力》等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这些都帮助我建立了理解《思考：快与慢》的基础。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E再举一个例子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E为了整理我对于学习的理解，我最近把市面上近几年出版的关于学习的书都读了一遍。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E每一本书大概我都用1小时左右就翻完了，我也能很快判断哪本书都是垃圾（书名我就不说了）。因为在读这些近期出版的书之前，我读过：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli\u003E《刻意练习》，Anders Ericsson\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E《学习之道》，Barbara Oakley\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E《如何高效学习》，Scott Young\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E《深度学习的艺术》和《精进》，采铜\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E……\u003C\u002Fli\u003E\u003C\u002Ful\u003E\u003Cp\u003E从个人的经历里，我总结出关于学习的一个规律：\u003Cb\u003E决定一个人对于某一个领域理解程度的最关键变量，是这个人之前对这个领域有多了解。\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E不管是数学、计算机、投资还是其他商业领域，都是如此。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E知识会繁衍知识，只有知识是知识之母。你对一个领域研究越多，你理解得就越快。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003EAnders Ericsson 就在《刻意练习》里提到过这一点：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E你对某个主题研究得越多，对该主题的心理表征也变得越细致，也越能更好地消化新的信息。\n因此，国际象棋高手可以看懂棋谱，那些对大多数人来说，是完全没有意义的数据，比如1.e4e52.Nf3Nc63.Bb5a6……\n而且，高手还可以理解整盘棋。同样，职业音乐家可以看懂一首新曲子的乐谱，并且即使没有弹奏过它，也知道它会发出怎样的声音。\n如果你是一位已经熟悉刻意练习这个概念的读者，或者已经熟悉学习心理学的更广泛领域，那么，你可能比其他读者更容易消化这本书的信息。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E清楚「只有知识才能繁衍知识」，有什么进一步的启示呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想讲的观点很简单。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E首先，学习在一开始积累知识的时候，注定不是让你身心愉悦的。这时候你就像站在一个一望无际的冰川上，你的目标是打破冰川，看到下面的海洋。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你不知道哪里冰更薄，你也不知道冰层有多厚。你要做的事情是投入其中，不问结果的敲出第一锤，第二锤……\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我不觉得学习很容易娱乐化。我有看到一些平台在做知识类的直播，我觉得知识直播的每一个特点都违反学习的本质。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E受不了钻研之苦，就不要学习，何苦让自己沉浸在学有所得的幻觉里呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其次，学习是非常个人的事情。《信息简史》的作者，也是牛顿和费曼传记的作者 James Gleick 在一次访谈中，提到他从牛顿、费曼还有其他伟大科学家身上看到的共性。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E牛顿和费曼都是科学天才，他们在表面上看是完全不同的。\n牛顿是一个隐士，不喜欢社交，生活得不是很开心甚至有一些痛苦，经常和朋友以及观点不同的对手争吵。\n费曼是很爱交际，很有趣的一个人。他是一个很棒的舞者，很爱女性。\n这里看不出他们有任何相似之处。但另一方面，当我试图进入他们的脑海，理解他们为什么如此有才华时，我发现他们在某些方面是非常像的。\n他们都是「一个人」（aloneness）。\n很明显牛顿是这样一个人，但其实费曼也是。虽然费曼是一个伟大的老师，但那是对一群人讲解。他是一个善于和人沟通的人。\n但是在科学领域做出重大发现的时候，不管是费曼还是牛顿都是一个人。\n这不仅适用于他们，也适用于我在《信息简史》里写过的其他有巨大贡献的天才：查尔斯·巴贝奇（Charles Babbage），艾伦·图灵（Alan Turing），阿达·洛芙莱斯（Ada Byron）。\n他们都有一种独自聚焦的能力和把事物抽象化的激情。这些让他们很难和别人进行沟通。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E虽然这样解释这段话很肤浅，但我觉得这是一种更高阶的「独立思考」的能力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E伯克希尔·哈撒韦是世界前五大公司，市值高达4200多亿美元。但这家公司的员工极少，主要决策者仍然是巴菲特和查理·芒格。其中查理·芒格都只是巴菲特的顾问，从某种意义上来说，巴菲特是一个人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E每一个领域，走到比较深的地步，都是一个人的旅程。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一个人要走的路，是不是可以由别人帮你走完？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那些帮人「拆书」、「说书」的人，又能在一个人学习中，扮演多么重要的角色呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E知识是一个很容易售卖，但很难让人满意的商品。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E很容易售卖，是指定价几百块上千块，甚至有些课程定价几万块，都有很多人愿意购买。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但花了这么多钱，是购买的一种幻觉，还是真的学有所得？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E最后，想讲讲一些我最乐见其成的「知识付费」趋势。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E现在的非虚构类好书里，有95%以上都是美国出版，翻译成中文的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想我们应该有更多像国外一样严谨专业的非虚构类作者，写出真正经典的好书。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E根据中国新闻出版研究院的报告，中国成年人平均每年读书4本多， Pew Research Center 的研究显示美国是12本多，听说日本和以色列人均能达到四五十本。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想我们可以把一部分「知识付费」的钱，拿来多读几本书。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果你还是有「学习焦虑」的话，我与你分享另一个真相。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E人群中读书量的分布是这样的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-c1f690282acb34b5f0cf88ee.jpg\& data-rawwidth=\&640\& data-rawheight=\&342\&\u003E\u003Cp\u003E如果你这一辈子能认真的读1500本好书，那你一定是这个柱图的最右面那一根。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E100倍于左侧那群人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E***\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E关注\u003Cb\u003E微信公众号求智集（roadtowisdom）\u003C\u002Fb\u003E获取最新文章。\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T14:42:06.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:16,&likeCount&:100,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:true,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T22:42:06+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\u002Fpic4.zhimg.com\u002Fv2-f75335dccf441c8ffb8d_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:16,&likesCount&:100},&&:{&title&:&从求智集再向前一步&,&author&:&shijiuliu&,&content&:&\u003Cp\u003E到目前为止，在求智集已经更新了近40篇文章，十几万字。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E从写作第一篇文章起，一直收到很多读者真诚的致谢和热心的鼓励。在这期间，读者数也从几百人一直增加到了几万人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一晃眼，已经写作这个专栏整整一年了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E过去一年的经历，让我慢慢坚信求智集能为他人创造的价值。同时，在一周年之际，我一直在反思：下一步的求智集，应该是什么样子？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E最近和很多读者有过交流，也在后台看到很多的建议。这些反馈，让我对求智集的下一步越来越清晰。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E为了弥补微信公众号的不足，我建立了一个小网站：19note.com。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-7f59cedcc6e4c5.jpg\& data-rawwidth=\&1920\& data-rawheight=\&1080\&\u003E\u003Cp\u003E建立这个小站的初衷是让求智集给每位读者创造更大的价值。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我把 19Note 分成下面几个部分。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E1. 文章\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E如以前一样，我会坚持分享不同领域的文章。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E每一次高质量文章的分享，其实都是一个小的认知升级，而即便对于一个高阶的学习者，这种认知升级能够做到每半个月一次已经非常难得了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E过去的一年，一直有一些遗憾：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1）我往往需要在更新频率和内容深度上寻找平衡；\u003Cbr\u003E2）深度内容往往需要更长的篇幅（每篇文章2000字以上），这非常不符合移动端的阅读习惯；\u003Cbr\u003E3）我的每一篇文章都不是「新闻资讯」，所以没有时效性。随着文章增多，我希望新读者可以多读历史文章，但因为公众号的习惯，导致很多人只读最新文章；\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E现在终于找到了一个好的解决这些遗憾的方法。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我以后会将文章分为两类。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一类是原来「求智集」的深度长文。这往往是我一段时间的深思熟虑所得，观点跨度很多本书或多个领域。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E另一类是篇幅精悍的短文。往往是我读某本好书的书评，或几天的所读所得。这类文章没有长文那么烧脑，我之前一直很想记录下来，现在终于有机会了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E只感兴趣原来长文的朋友直接读有「深度」标签的文章即可。这就完美解决了第1个问题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想19note这个小站的出现，可以完美的解决第2和第3个问题。与微信公众号相比，PC端可能是阅读深度内容更好的方式。此外网站也更便于归类和浏览。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E之后的文章，会在微信公众号和网站上同步更新。但由于微信公众号的局限，文章的归类、资料的整理和下载、以及社群交流，会主要在网站上实现。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E2. 思维模型\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E「思维模型」是顶尖认知和决策的核心。这个页面是给所有新读者的，我简单整合了之前关于思维模型的文章，希望每一位读者都能对这个重要概念有深刻的理解。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E3. 知识库\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E一个人思考的深度，很大程度上取决于其「输入」。如果「输入」都是八卦和有噱头的新闻，很难让一个人能够拓展思维的深度。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E求智集的文章一年最多不过百篇，但互联网上存在大量有价值的知识和资料，可以供我们探索「普世的智慧」。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在求智集的第二年，我希望不只限于书籍的推荐，而是分享更多其他来源的优质文章、视频和课程，建立一个更丰富的「知识库」。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E希望知识库能够发挥出对文章更大的价值。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E4. 书和课程\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E如我在之前文章中所讲，知识的本质，其实是一种组合。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E每当在某一个领域写过七八篇文章，我就会发现可以体系化的把文章整理成两三万字的电子书，系统地提高读者对某一问题的认知。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这是一个很自然的过程，做这件事我也非常开心，我没看到有任何原因要停下来。所以未来我会不断的整理成聚焦各个领域的电子书，发布出来。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E此外，有些朋友反馈，希望可以推出更偏实践的课程，这个在合适的时机也会考虑的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E5. 社群\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E我坚定地认为「求智集」或19note都不应该是某个人价值观的输出，而应该是一群热衷学习、追寻普世智慧的人的线上集结之地。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E时机成熟时，我想推出一个简单的社群服务，以促进大家更好的交流和分享。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E以上就是我对未来一年的简单计划。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E***\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E最后，付上我为19note.com写的一段新读者介绍，希望你会喜欢：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E19Note.com 是我2017年建立的一个小网站，希望它可以成为你探寻「普世智慧」旅程中一个小小的灯塔，帮助你用跨学科的方式思考，更好地理解世界的基本运转规律、更好地决策和学习。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在满是噪声的世界里，希望 19Note 是一个你可以停下脚步认真思考的安静之地。在这里摆脱新闻和资讯的烦扰，专注于学习和掌握已被每个时代杰出思考者反复证明的智慧，并且应用在自己的生活中。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E艾萨克·阿西莫夫（Isaac Asimov）说：「Self education, I firmly believe, is the only kind of education there is.」\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E希望你的自我教育之旅，受益于这个小站。\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T02:02:33.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:4,&likeCount&:41,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:true,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T10:02:33+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\u002Fpic1.zhimg.com\u002Fv2-01a62bf1f44cc45a42b94a48f97121ae_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:4,&likesCount&:41},&&:{&title&:&乐高：世界上最大玩具公司的诞生和自救&,&author&:&shijiuliu&,&content&:&\u003Cp\u003E乐高（LEGO）创办于丹麦，至今已有 85 年的发展历史。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E虽然直到如今，乐高依然是一家家族企业，但根据近几年的数据，乐高已经超过美国玩具巨头美泰，成长为世界上最大的玩具公司。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E最近读了《乐高：创新者的世界》这本书，又查阅了很多乐高相关的资料。毫无疑问，乐高成长为全球最大玩具公司的历程，是一个精彩的故事。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-b4dc8d9a1dda7f1248c61f.jpg\& data-rawwidth=\&638\& data-rawheight=\&479\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这张图是乐高自创立至今历年的销售额。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如大部分优秀的跨国公司一样，乐高有它的「黄金时代」。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E乐高曾经在 1979 到 1993 年，经历过长达 15 年的快速成长期，年均增长率 14%，每 5 年公司的销售额就翻一番。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但更有趣的，是乐高的衰落时代。可能今天没有一家跨国巨头如乐高一样，如此濒临破产，又重获新生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在
年，乐高经历过长达 5 年的亏损，一度面临破产清算的危机。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E乐高做错了什么导致这家国际玩具巨头濒临破产，又做对了什么，让它重新盈利，甚至超过美泰，成长为世界上最大的玩具公司？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E可惜的是，可能是因为乐高是一家丹麦的家族企业，且相关的书籍也不是很有条理，乐高背后的故事至今鲜为人知。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E下面我想花点时间整理一下我眼中乐高的故事，以及我的收获。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E20世纪30年代，在丹麦有一个叫比隆（Billund）的小村庄。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E之所以叫比隆是一个「小村庄」，是因为这个地方实在是小的可怜。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个村子只有少数几个农家小屋分散在一条铁路沿线上，农民们在附近的荒野中过着艰难的生活。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在第一次世界大战后发现的一封信中，比隆被描述成「被上帝抛弃的火车站点，没有繁荣的可能」。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-32ff0082ea.jpg\& data-rawwidth=\&508\& data-rawheight=\&294\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而乐高就诞生在这样一个荒凉的小村庄。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在 1932 年，优秀的木匠奥勒·克里斯蒂安森在这里成立了乐高公司，并以它的名字向世人灌输了企业的核心价值观。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E「LEGO」由丹麦语中的两个单词「LEg GOdt」的首字母拼凑而成，意思是「好好玩」（play well）。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E最早乐高生产的是木制玩具：颜色鲜艳的溜溜球、可以回弹的动物玩偶和小卡车。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E一个国际玩具公司的根基\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E接下来的三十余年里，乐高这家小公司一直在颠簸中缓慢地成长。有三件重要的改变，为它打下了成为一家国际玩具公司的基础。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第一件事是塑料拼接积木的诞生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1947年，乐高成为丹麦第一家拥有塑料注射成型机的制造商，这种机器的价格相当于企业上一年利润的12倍多。对于一位一辈子都和木头打交道的丹麦农村木匠来说，塑料看起来是一个改变人生的冒险挑战。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E塑料玩具销量一直很不理想，在20世纪50年代初期它最多占到企业总销量的5%~7%，所有的零售商都不看好塑料玩具。但企业领导层表现出了出人意料的坚持，他们在接下来的10年里都在研究一个大胆的想法：怎样创造出乐高积木。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E经过多年的失败试验，当乐高公司已经由奥勒的儿子哥特弗雷德掌管时，才最终研究出凸起和孔的结合系统。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这一设计于日在哥本哈根申请了专利，展示出乐高所称的「结合的力量」——当两块积木被拼在一起时，它们“咔嗒”一声就合上了，除非用力把它们拆开，否则它们就会一直牢牢地贴合在一起。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这就是乐高的魔法。因为积木不会垮塌，所以孩子们可以从下到上任意搭建，随心所欲地发挥他们的想象力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E之后的乐高仍然在缓慢的增长，他们开始制作不同的套装：小镇、消防站、医院、卡车等等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E直到1977年，奥勒的孙子凯尔接手了公司。他对公司进行了一系列的创新。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其中一个是duplo，瞄准的是更小的2-5岁儿童。duplo的积木更大，为了防止儿童吞掉积木，也更便于小手的拿放。duplo成为了一个很成功的产品。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-ad98e91a032bddbca586a72.jpg\& data-rawwidth=\&750\& data-rawheight=\&409\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E当时儿童在超过12岁以后，就不再玩乐高了。为了进一步瞄准更大龄的少年市场，凯尔还推出了更复杂的「机械组系列」。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-122dc83d3dbfcb56ddbba7.jpg\& data-rawwidth=\&1488\& data-rawheight=\&837\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E机械组系列虽然没有成功在12岁以上的少年中流行，但受了25-45岁成年人的热情追捧，一直畅销至今。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在凯尔所有的创新中，有一个改变是有标志意义的：乐高小人的诞生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-536eae5ef.jpg\& data-rawwidth=\&450\& data-rawheight=\&338\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E凯尔设计的第一批乐高塑料人仔于1975年面世，那时它们还没有手臂和脸。三年后这一疏忽就得到了补救——乐高人仔拥有了一双大大的黑眼睛、温暖的笑容和阳光色的皮肤。\u003Cbr\u003E10年后，海盗系列引入了第一批带有面部表情的乐高人仔，还有带钩子的手臂和带钉子的腿。\u003Cbr\u003E有了这些设计，乐高人仔就能够变成乐高设计师所能想象的任何东西，比如风流的吸血鬼、扮鬼脸的举重运动员、快乐的拉拉队员，甚至是著名的蝙蝠侠、尤达大师、海绵宝宝等。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E因为乐高人仔将角色扮演引入了乐高，这让积木变得非常有生气，它可能是乐高最有意义的创造，仅次于积木本身。第一次儿童们获得了更个性化和沉浸式的游戏体验。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果把乐高小人的诞生作为第二个重要的改变的话，第三个改变无疑是乐高「游戏系统」概念的提出。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在《乐高：创新者的世界》中，有一段精彩的描述：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E“乐高的游戏系统”这个概念是哥特弗雷德于1954年参加伦敦玩具展时想到的。\u003Cbr\u003E在穿越北海的渡口时，他遇到了一位来自哥本哈根最大商场“Magasin du Nord”的玩具买家。\u003Cbr\u003E那位买家叹息说，\u003Cb\u003E玩具制造商不应该只开发短暂占据市场的一次性产品，而应该开发一种不同玩具之间互相关联的综合体系，这样一个体系才能够形成重复销售。\u003C\u002Fb\u003E\u003Cbr\u003E这一建议触动了哥特弗雷德。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E领悟到必须从生产单个玩具发展到创造整个游戏系统是一个质的飞跃。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E乐高积木不断地「向前兼容」，一个套装里的乐高建筑模型和来自不同套装的汽车、灯塔、交通信号、铁轨等都能无缝连接。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这就意味着每套乐高积木都可以不断扩充。因此，每发布一款新玩具，都说明乐高世界也在扩张。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E正如乐高的一个早期营销活动所说：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E你可以不停地搭呀搭，乐高积木永远不会让你感觉厌烦。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E此外，为了创新一个更完善的系统，凯尔还对玩具的尺寸进行了修改。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E在20世纪70年代中期，公司推出了核心产品——乐高小镇套装，孩子们能够用它搭建整个小镇，包括房子、商店、汽车和加油站；还有电车套装，它们比乐高小镇的房子都高。\u003Cbr\u003E1974年，又引入了乐高家庭套装，包括奶奶、妈妈和爸爸，还有手臂能活动的孩子。\u003Cbr\u003E当时，这些系列是公司最畅销的产品，但是这些人仔最高的已超过10块积木的高度，大得根本装不进火车，只能像怪物哥斯拉那样高耸在乐高小镇，比周围的房子还高。\u003Cbr\u003E1978年，凯尔与几位设计师合作，设计出修订版的微型人仔，尺寸刚好与乐高整体系统相符。两年后，他又设计出修订版的火车来匹配这些人仔。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E早在现在很多互联网公司考虑「品牌系统」和「生态系统」几十年前，乐高就已经全盘考虑了它的产品家族，构建了一个让人惊讶的「游戏系统」。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E黄金成长期和前所未有的挑战\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E时间进入到 19 世纪 80 年代，乐高不断的推出新的产品系列，从太空城堡到海盗船，丰富它的游戏系统。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E从欧洲到北美，乐高也开始了它的全球扩张之路。在
的 15 年里，乐高的销售额翻了 8 倍以上。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在 20 世纪 90 年代的中期，这个名不见经传的比隆木匠的生意，变成了一个在全球六大洲拥有 45 家分公司，以及近 9000 名员工的大集团。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-dbc9deaf3edf44bfdf21d27d.png\& data-rawwidth=\&1166\& data-rawheight=\&830\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E表面上看乐高集团的迅速成长势不可当，但当它进入 1994 年，这种成长开始无法持续。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E此时的乐高已经将销售范围扩张到全球，从挪威到巴西的孩子都能买到乐高积木。销售额开始迟滞，全球化的红利消耗殆尽。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E此外，乐高管理层发现他们面临着前所未有的挑战。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第一个挑战出现在1988年。在这一年乐高集团自锁积木的专利已到期，这意味着从那以后任何公司都可以生产与乐高积木兼容的塑料积木，只要不使用乐高的商标就可以。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E结果，乐高集团建立在凸起和小孔积木基础上的长期垄断地位很快就被打破，同时引起了竞争混乱。\u003Cbr\u003E众多突然崛起的低成本竞争者（比如加拿大的美家宝、波兰的Cobi SA玩具品牌、中国的牛津积木等）生产的能够融入乐高套装的便宜积木席卷了市场。\u003Cbr\u003E而乐高的回击则是提起法律诉讼，声称虽然其专利到期，但乐高积木的设计无处不在，因此其他任何公司生产类似的产品都等于是违反了商标法。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E结果乐高未能胜诉。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二个挑战是乐高集团自己造成的。自1993年开始，这年公司的两位数的成长历史已经成为过去，乐高管理层认为应该实行激进的发展战略，于是它疯狂地增加产品数目。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E年，乐高生产的新玩具数量增加到原来的3倍，平均每年引入5个新的产品主题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E乐高引进的那些昂贵的新生产线，比如生产婴儿玩具的PRIMO生产线，生产更灵活的塑料玩具的ZNAP生产线，以及前面提到的生产类似芭比娃娃的SCALA生产线，还有网络大师机器人套装生产线等，全都失败了。\u003Cbr\u003E因生产成本大涨，所以销量只能算是平稳，4年里仅仅增加了4%。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E第三个，也是最让乐高管理层头疼的挑战来自技术和娱乐方式的革新。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E20世纪90年代末期，互动游戏和以儿童为目标客户的游戏软件抢夺了大批积木的核心消费者。\u003Cbr\u003E那些容易让人上瘾的游戏（比如模拟城市和过山车大亨）都非常善于在网络世界创造出拼砌体验，数码特效等技术也让电影的奇幻世界变得生机勃勃。\u003Cbr\u003E小小的积木与《侏罗纪公园》和任天堂的游戏产品相比，就像远古时代的文物一样古老。\u003Cbr\u003E对于中产阶级家庭的孩子来说，时间变得越来越少，根本就来不及玩那些具有开放式结局、自我引导式的乐高积木游戏。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-18dc3c4ddfdb8a8d29d893.png\& data-rawwidth=\&1138\& data-rawheight=\&796\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1998年，乐高有史以来第一次出现亏损，损失额近5000万美元。同年，乐年解雇了近 1000 名员工，这是公司历史上最大规模的一次裁员。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E无疑，乐高已跌入谷底。它将如何应对如此多的挑战？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E公司创始人的孙子，当时的董事会主度凯尔聘请了丹麦家电制造商班&奥陆芬公司前任首席运营官布拉格曼来接管乐高公司的日常管理。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E布拉格曼曾经有丹麦“国宝”之称的班&奥陆芬公司中扮演了主要角色。他被许诺说，如果他在2005年前能让乐高的销售额翻番，他就会得到一笔丰厚的奖金，所以他的任务就是带领乐高走出阴霾。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E布拉格曼的改革\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E布拉格曼认为LEGO已经拥有很好的品牌，有强力的分销渠道和零售客户关系，应于这些挑战的唯一出路无疑是创新。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003EWe want the LEGO brand to become the world’s strongest brand among families with children by 2005.\u003Cbr\u003E我们希望乐高到2005年能够成为世界上最强大的儿童玩具品牌。\u003Cbr\u003E—— 乐高在2000年2年的新闻发布会\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E布拉格曼设置了一个很高的目标：重新获得黄金时期年均 14% 的增长率，从2000年到2005年，将营业收入翻一番。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E围绕着「创新」这一思路和这个很高的目标，布拉格曼主要施行了下面多方面的改革。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E他们首先吸引了大量新的创意人才加入乐高。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E布拉格曼认为如果乐高要重新进行品牌延伸，只是依赖在乐高工作了二三十年的老员工是远远不够的。他们需要吸引全世界的人才，增强其游戏体验。他们就必须走出比隆。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在很短的时间内，乐高从丹麦之外吸引了许多顶尖人才，并将触角伸向了外部世界。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E公司收购了加利福尼亚州圣马特奥市的一家生产高科技教育玩具的厂商——智威娱乐。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E为了增加游戏和网络产品，乐高聘用了一个位于伦敦郊外的发展机构，在纽约也建了一个，还在米兰建立了一个儿童玩具设计站点。它利用分布在东京、巴塞罗那、慕尼黑和洛杉矶的乐高新设计师网络，努力创造出新的玩具趋势。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E布拉格曼还把目光瞄准了蓝海市场。乐高构思了一个从生产教育产品转向提供教育服务的战略。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E乐高与韩国学习工具公司合作，开发了一系列用积木和其他乐高元素教授科学、技术、工程和数学的项目，合作建立了乐高教育中心。自2001年以来，三年之内，乐高就在韩国建立了140个教育中心。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E由于2\u002F3的孩子在很小的年纪就将兴趣转移到了电子玩具上，布拉格带领乐高团队果断的转型，探索积木外的其他玩具形式，比如耗资巨大的「达尔文项目」，探索将乐高积木转换成3D的数码积木，开发3D游戏。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E布拉格曼还带领乐高进入零售行业，推出了乐高主题公园和品牌商店计划。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在2002年以前，分别在比隆、伦敦、美国加利福尼亚和慕尼黑建立了4所大型主题公园。在美国、德国等关键市场的城市商业中心，建立了几百家乐高品牌商店。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E……\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E濒临破产的玩具巨头\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E乐高复杂的产品结构，似乎在某种程度上，也预示着改革的失败。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-d7d7bdd84b4a31ca3c004d988e3d50ef.png\& data-rawwidth=\&1296\& data-rawheight=\&900\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2003年初，乐高集团的销量开始大幅下跌，乐高帝国开始从巅峰滑落。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E到了2003年2月，Target和沃尔玛等大型零售商积压了大量没有售出的乐高玩具套装。一些折扣店的乐高存货激增了40%。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E乐高的董事会指派刚上任一年多的战略发展负责人约恩·克努德斯托普对所有问题进行诊断并上报。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E约恩在做了几个月调研后，做了一次详尽的报告。导致乐高集团销量骤跌的问题其实并不难发现。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E受到乐高星球大球和「哈利·波特」系列在 2001 和 2002 年大卖的鼓励，零售商在2012年底的圣诞季将乐高的订单增加了一倍。但问题是2003年并没有这两部电影的上映。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这两个系列在公司销量中比较很大，这直接导致了乐高销量的骤降。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但克努德斯托普发现了更大了问题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E乐高在过去三年里一直在推出各种新的产品，不断地扩张，他惊讶的发现公司里居然没有真正赚钱的创意。\u003Cbr\u003E乐高的高端产品种类非常丰富，可低端产品却相关薄弱。之前几年推出的很多产品中，只有几种产品获得了利润。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E虽然除了1998年，乐高集团在年都产生了稳定可观的利润，然而，同期公司也损失了16亿美元的经济价值。换句话说，公司的股东如果把钱都投到无风险、低回报的政府债券上，也比投在乐高的产品上更赚钱。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在公司过去的10年中，乐高家族的财富相当于平均每天损失50万美元。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E此时，乐高公司的负现金流已经达到1.8亿美元。由于公司面临销量进一步下跌30%，并将消耗2.5亿美元的运营成本，到2003年底，乐高很可能会拖欠10亿美元的巨额欠款。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E乐高已经在濒临破产的边缘。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E玩具巨头的自救之旅\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E危机时刻，CEO 布拉格曼被开除，刚加入乐高一年多的乐高战略负责人，年仅34岁的克努德斯托普临危授命，接替布拉格曼。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E此外，当时的董事长凯尔还聘请了丹斯克银行的CEO 奥弗森来掌管乐高集团的财务运营。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普和奥弗森要如何拯救这家濒临破产的国际玩具巨头？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E站在前任 CEO 布拉格曼的教训上，他们意识到在激励创新的同时，还需要引导公司这枚火箭的转向，使其转变为在高空翱翔、直击目标的飞行器。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E两位高管对乐高的拯救之旅，被记录在《乐高重生记》一书中。下面是我的一些摘录。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E转型行动花费了7年时间，共分为4个阶段。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E阶段1. 生存：现金流为王\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2004年，克努德斯托普和奥弗森打响了一场生存之战，二人迫使乐高这枚失控的火箭紧急迫降。他们集结整个公司的力量打了三场必胜的战役。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第一，简化公司业务。采取压缩成本的政策，将公司产品目录中的零件砍掉一半，也缩短了一个概念从开发到上市的周期。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二，重塑竞争力。他们将零售商作为主要考虑的对象（而不是孩子），提高零售商利润，加速存货周转率。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第三，增加现金储备。清售乐高乐园等资产，并在全公司范围内缩减开支。 奥弗森使克努德斯托普相信，决定放弃什么和决定要做什么同样重要。他们通过让乐高心无旁骛、集中注意力应对这三个挑战，为尝试转型赢得了足够多的时间。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E阶段2. 盈利：回归核心业务\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E接下来就到了第二阶段，公司领导抛弃了火箭推进器，用一个可靠、可驾驭的引擎来代替它。换言之，他们确定了清晰的方向，将乐高重新带回到积木上。这意味着只需专注于核心资产（积木和乐高体系）、核心产品（诸如乐高城市和得宝系列）和核心客户（5~9岁儿童），核心之外的东西都不重要。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普和他的团队确定了最重要的标准——13.5%的销售利润率，从而简化了管理层的活动。所有新产品，都必须能够满足13.5%的利润率才能上市。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E因此，管理层放弃了乐高探索和杰克·斯通等耗费资源的系列，复兴了经典的得宝和乐高城市等赢利产品。到2005年年底，乐高已从前一年16亿丹麦克朗（2.92亿美元）的亏损逆转至7.02亿丹麦克朗（1.17亿美元）的税前利润，并且销量增加了20%。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E阶段3. 盈利：围绕核心业务的防御性创新\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在打造了一个强大而可控的引擎之后，克努德斯托普和他的团队开始在他们的翻新火箭上加上翅膀和尾巴，并安装了一个导航系统。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E管理人员阐明了公司的方向，构思了一个矩阵，确定了从增补性到基础性的不同程度的创新，然后他们利用矩阵标示出对每个产品系列所追求的创新。管理层也详细检查了乐高开发程序，进行了季度阶段性审查，管理人员对产品开发团队也进行了深入检查。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E通过剔除重复创新和未传递本能游戏体验的创新，管理人员将公司的集体智慧集中到一起，只推出最有前景的概念。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E然后，公司开启了开发乐高社区过程的最初步骤。通过邀请最有发明才能的乐高成年粉丝参与测试甚至共同研发头脑风暴NXT等系列，乐高搜集到了它可能从未有过的灵感。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有了清晰的航向和各方面支持的导航系统，乐高踏上了盈利增长之路。2008年，尽管玩具行业整体增速放缓，但乐高集团的销量比上年增加了19%，并且利润增加了32%。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E阶段4. 增长：双焦点的增长\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E成功起飞之后，呈流线型的乐高火箭敏捷地开始上升。至此乐高以创新为支点，重建了可赢利核心业务的创新平台，朝着有机增长前进。这意味着权衡产品扩张并持续赢利，提高产品品质的同时降低成本，追求短期绩效目标的同时为长远的成功播下种子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普在2008年发给公司管理人员的电子邮件中说，达到这些平衡将越来越需要“双焦点视角”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一方面，乐高越来越多地接受一些高风险的挑战。它重新让概念实验室专注于创造前所未有的游戏体验，因而诞生了重磅产品——《乐高棋盘游戏》。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E另一方面，乐高通过翻新乐高城市和乐高生化战士等经典系列，实现了双焦点，这些系列持续占领了公司畅销套装前10名的位置。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2011年，乐高比前一年销量增长了17%，连续7次实现两位数增长，达到34.9亿美元，成为全世界销量最大的玩具公司，也是利润最高的玩具公司。美泰和孩之宝在年的年平均销量增长率仅为1%和3%，而乐高集团的销量增长达到了每年24%。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E至此，10年前陷入危机的乐高品牌现在已经重焕新生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E反思\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E乐高这个故事远比我写的复杂，但背后的道理，又远没有我们想得那么复杂。下面是我在阅读所有相关资料时的一些收获，与大家分享。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E一个品牌的增长需要有其基础\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E力挽狂澜的乐高 CEO 克努德斯托普认为，如果不首先打造一个坚实的有机增长基础，品牌就不可能得到提升。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E坚实的基础包括健康的财务、可控范围的负债、有竞争力的核心业务和可赢利的产品线。这些都是一个品牌有机增长的重要基础。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E创新的速度\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普认为布拉格曼改革的方向看起来并没有太大问题，关键是这个方案太激进了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E布拉格曼领导下的乐高试图一次做太多的事情，同时失去了焦点。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E一般来说，你每3-5年开拓一个和核心业务相关的新业务已经很了不起了，但我们之前居然想在一年里开拓3-5个新业务。\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E所以在有了一个好的基础之后，还要注意创新的速度，不要操之过急。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E行胜于言\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普自己也承认，挽救乐高的战略并不是一个高瞻远瞩的天才计划。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E事实上在担任CEO的前两年，他和CFO 奥弗森只有一个简单的计划：怎样让乐高不要破产。随着改革的深入，他们才一步步走出后面的道路。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普认为，这个计划可能任何战略咨询公司的顾问，都能写出来。但关键的是，你是否有能力在一个8000人的跨国公司里，一步步将它实现。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E行胜于言。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E回归核心\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普坦诚说，他刚接手CEO的位置的时候，对于如何挽救乐高没有什么成型的想法，直到一次在飞机上，遇到了《回归核心》一书的作者。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E乐高的重塑之旅，是一个回归核心，渐进创新的过程。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E下面这段克努德斯托普在接受访谈时的话，值得反思。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果你今天在一个小镇上开了一家披萨店，你的商业模式不是在全球适用的。因为当你想去另一个小镇开店时，其他人可能已经开了一家披萨店。毫无特别之处，你的店凭什么开在那里？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E当我们谈到一个公司真正的核心时，我们要找的就是这种独特性。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E对于乐高来说，最独特的地方在于它的搭建系统。这个世界上没有任何一家公司有这样的搭建系统。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这种搭建系统让孩子们能够将两块积木拼接在一起。成千上万块积木，他们都能够有机的整合在一起。任何一个超过一岁半的孩子，都能用这套搭建系统玩耍。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们很容易忘记这个核心，聚焦在那些我们还没有完成的事情上，尽管一切如此显而易见。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们要谨记公司的独特性，任何其他事情都从这一点进化而来。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E因为乐高的独特性，我们需要成为拼接技术的世界纪大师。我们是否能够做到让两块积木拼接时，需要的力量恰到好处？需要的力量太大，孩子们就无法拆开。这需要达到毫米级的精确程度。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们每分钟都生产3万块积木，一年生产250亿块积木，这种精确度如何在每一块积木上始终如一？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E当我们生产如此多的积木时，同样重要的是，你要知道它们是不是能够在这周二下午5点准时到达沃尔玛的仓库？这对于我们在墨西哥或美国的仓库意味着什么？对我们在中国或丹麦的工厂意味着什么？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E同样重要的是，你不仅要确保积木能够准时到达，你还要弄清楚最佳的生产地是什么，合理的库存是多少，合适的采购成本是多少……\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你会发现，上帝啊，这样一个商业系统和商业模式的管理，才是乐高这家公司真正的核心竞争力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E……你才明白真正重要的是什么，什么是不重要的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你会知道公司餐厅的运营不是核心的，如果可以通过外包在做是合理的，那就可以做。你需要围绕着「为什么你的公司能够存在」这个问题，设计你的商业系统。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E每过个两三年，就反思一下这个问题，思考一下我们是不是比其他人在这点上做得都好。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E成为一名杰出的CEO需要的是什么？\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普在2004年成为乐高的CEO之后，一直带领乐高集团快速成长，直到2016年。从CEO的位置上隐退后，他现在是乐高的董事会主席，和星巴克的董事会成员。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E毫无疑问，克努德斯托普是一位非常杰出的CEO。但克努德斯托普加入乐高前的经历同样有趣。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普本科毕业于丹麦的一所本地大学，并在1998年于奥胡斯大学（ Aarhus University）获得经济学博士学位。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E他毕业后一边在学校做研究，一边在著名的战略咨询公司麦肯锡咨询工作。由于不适应麦肯锡的文化，他在那里呆了两年半就辞职，加入了乐高，担任战略部的负责人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在2003年，他受命向董事会分机乐高销量下滑的原因时，刚入乐高18个月的时间。直到2004年他成为乐高的CEO，他也只在乐高待了两年多的时间。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E算下来，从在学校里毕业，到成为一家国际玩具巨头的CEO，他只工作了4年多，更重要的是他做得极其出色。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那么我想邀请你一起思考的问题是：成为一名杰出的CEO到底需要什么？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E克努德斯托普的妻子是一位全科医生，也有同样的困惑，她这样问克努德斯托普：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E你只在公司里做了三四年，就成为了一个大公司的CEO。\u003Cbr\u003E我是一个医生，为了从业，我需要在学校里学习接近10年。而要成为一个全科医生，我还要花费7-8年的时间做手术、接受培训。\u003Cbr\u003E比如要成为一名飞机员，就必须要飞成千上万个小时，才能拿到飞机员资格证。\u003Cbr\u003E但像你这样，很快就成为了一个管理者。你又是在哪里培训的管理「技术」呢？\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E我把这个问题留给看完这篇文章的你。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果你仍然感兴趣，推荐\u003Ca href=\&https:\u002F\u002Fwww.youtube.com\u002Fwatch?v=JlVyiFqIg0w\&\u003E克努德斯托普的一个20分钟的访谈\u003C\u002Fa\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E同时阅读一下我的两篇旧文：\u003Ca href=\&https:\u002F\u002Fzhuanlan.zhihu.com\u002Fp\u002F\&\u003E比杰克·韦尔奇更伟大的CEO\u003C\u002Fa\u003E 和 \u003Ca href=\&https:\u002F\u002Fzhuanlan.zhihu.com\u002Fp\u002F\&\u003E那些快挂了又起死回生的优秀公司\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T08:35:55.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:42,&likeCount&:789,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T16:35:55+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\u002Fpic3.zhimg.com\u002Fv2-fd9e1ccaab8d_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:42,&likesCount&:789},&&:{&title&:&稻盛和夫的商业哲学：不一样的会计学&,&author&:&shijiuliu&,&content&:&\u003Cp\u003E稻盛和夫是日本四大“经营之圣”之一。他1932 年出生，1959 年创办京瓷公司，1984 年创办日本第二大通信公司 KDDI。这两家公司都进入了世界 500 强。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2010年，日本航空公司的亏损额近1800亿日元，并在东京申请破产保护。78岁高龄的稻盛和夫临危授命，接受政府的邀请，出任日航CEO。短短一年多的时间，稻盛和夫领导下的日航就创造了历史上空前的1884亿日元的利润。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E毫无疑问，我们可以从这样一位大师级的商业领袖身上学到很多。所以我想写写我学到的东西。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这篇文章是关于财务的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E每一位企业家都希望自己的企业长盛不衰，而要想达到这个目的，企业家就必须不断地做出正确的商业决策。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以，通过具体的数字正确而及时地掌握企业各个部门及企业整体的真实状况至关重要，这也是财务部门的职责。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E会计就像是飞机的仪表盘。飞行员需要通过仪表盘显示的速度、海拔高度等信息驾驶飞机，企业家则需要真实的财务数字做出正确的商业决策。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以从某种意义上来说，会计是经营的指南计。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cb\u003E「稻盛和夫会计学」的诞生\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E稻盛和夫毕业于一所日本的一所理工科大学，技术出身，创立京瓷时，只是一个年仅 27 岁的工程师，没有任何经营企业的经验。所以自然对于会计一无所知。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E他从经营的本质出发，利用自己的常识，不断思考会计原则的本质，挑战复杂的会计规则，形成了自己的会计学。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E因为我总是不断思考会计的本质，所以当实际结算的数字与我的预计不一样时，我马上要求财务人员做出详细的说明。\u003Cbr\u003E我要知道的，不是会计和税务教科书上的那种说教，而是会计的本质，以及在其中发挥作用的}