个人收入的分配教案
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个人收入的分配教案
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
个人收入的分配教案
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m
个人收入的分配（收入分配与社会公平）
课时安排：1课时
1、知识目标
（1）通过使学生识记：效率的含义、公平的含义、效率与公平的辨证关系
（2）理解效率优先、兼顾公平的含义，解释为什么坚持效率优先。
（3）能使学生结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，解释如何兼顾效率与公平。
2、能力目标
（1）通过本课学习，培养学生辨证的认识和对待生活中面临的各种矛盾，如公平、效率的矛盾，使学生学会运用矛盾分析法分析问题。
（2）培养学生全面系统的看问题，正确认识现实生活中的收入差距，提高综合分析问题的能力
3、情感、态度和价值观目标
通过学习，使学生认识到我国现阶段的收入分配政策既有利于经济效益的提高，又能保证共同富裕目标的实现。
教学重点：①效率与公平的含义②如何兼顾效率与公平
教学难点: ①效率与公平的含义②效率与公平的辨证关系
讨论法、案例分析法、讲授法
&教 学 过 程
教师活动：通过上节学习，我们知道了我国现阶段实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度。在这种分配制度中体现了效率优先，兼顾公平的原则,即我们下面要学的内容。
招聘启示1：
现在电脑城A店和B店均要招聘一批推销员，推销中学生学习软件，我们来看看他们各自的招聘要求和报酬。
电脑城A店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：30元/天。
电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金。
招聘启事1与招聘启事2对比
A店：30元/天
B店：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金
对比招聘启示1和2，发现同样是推销中学生学习软件，招聘要求一样，但报酬却是不同的，请大家思考第一个问题：
1、如果你是老板，你会采取哪种分配方式？为什么？
阐述理由：
A店老板的分配方式不能激发应聘者的工作积极性，每天的工资是固定的，所以干多干少一个样，干与不干一个样，导致工作效率低下。
B店老板的分配方式能够调动应聘者的工作积极性，在利益的驱动下，能刺激工作者不断提高工作效率，促使工作者在更短的时间内推销出更多的学习软件。
教师抓住学生所说的“工作效率”，进行设问：
什么是效率？
（一）效率与公平
学生回答：
效率的含义：经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。我们讲提高效率就是以最小的资源消耗获得最大的收益。
思考第二个问题：
1、如果你是应聘者，你更愿意到哪家店工作？为什么？
由学生的回答总结出：
（1）收入分配方式对效率有重要影响
如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，那么就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。
（2）一般来说什么样的分配方式有利于调动人们的积极性？
当一个人的报酬与他的贡献相挂钩时，就会调动人们的积极性，如果一个人的报酬与他的贡献不挂钩时，就会挫伤一个人的工作积极性。
&& 材料展示
你选择在B店工作了一段时间后了解了以下情况：
一套学习软件市场价是500元，而包括各方面的成本总共才300元，而从300元转化为500元的过程绝大部分是通过你的努力才得以实现的。但是B店的老板却轻而易举就获取净利润200元，你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的佣金，老板的收益是你的19倍。
你认为这公平吗？你还愿意干下去吗？
那么什么是公平呢？
学生讨论，教师总结：
1、公平主要指收入分配中的公平。主要表现为收入分配的相对平等，允许收入差异的存在。这个差异是怎样的？
2、从公平含义看B店老板和你的收入差异公平吗？（不公平）还愿意干下去吗？（不愿意）因此
3、公平的收入分配的意义
有助于协调人们之间的经济利益关系
有利于实现经济的发展
有利于社会和谐和稳定
在我国收入分配中既要讲效率又要求公平，那么我们应该怎样处理和解决效率与公平的关系呢？下面我们来探究第二个问题：
（二）正确处理效率与公平的关系
我们看图片。（大锅饭的图片）
这是我国上个世纪六七十年代吃大锅饭的图片，它告诉我们当时我们实行什么样的分配制度？（平均主义）的特点是什么？他把中国带进富裕了吗？学生（略）
师：那么这样的平均主义，这样的没有效率的公平有意义吗？学生（略）那么我们要怎样的公平？学生（略）要提高效率就要采取怎样的分配方式？如果只讲效率又会导致怎样的结果呢？学生（略）
&师：好，请个同学总结效率和公平之间是怎样的关系？
1、效率与公平的辩证关系
一方面，效率是公平的物质前提。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍的贫穷。
另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利的分配的公平，才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
当然他们之间也有矛盾。
那么我们国家对于“效率与公平”问题是如何作出选择的？把什么放在第一位？
2、& 坚持“效率优先、兼顾公平”的原则
为什么要把效率放在第一位？什么是兼顾公平？
教师总结：
把效率放在第一位，追求效率符合我国的国情，我国人口众多，人均自然资源相对贫乏，所以必须充分调动多方面的积极因素，提高资源使用效率。同时还要将收入差距控制在合理的范围之内，使社会得到和谐稳定发展。
正是由于我们坚持效率优先，使我国发生了翻天覆地的变化，一部分人，一部分地区富裕了起来，我们一起来感受一下改革开放取得的成就。播放《走进新时代》。这些改革开放取得的成就与我们前面短片《灰色震撼》反映的内容形成了鲜明对比。
那么请大家对这一社会现象进行讨论，如何才能做到既坚持效率又兼顾公平？（请结合现实生活中的具体事例说明）
3、如何做到兼顾效率与公平
教师总结：
第一，允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕。
注意：共同富裕不等于同步富裕，部分先富是共同富裕的必经之路。
第二，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
解释：平均主义是一种不公平，差距过大也是一种不公平。
目前我国的收入贫富差距已超过国际0.4的警戒线是中国历史上贫富差距空前拉大的时期，这引起了我国新一届政府的高度重视。今年5月26日中共中央政治局召开会议，研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。
第三，必须正确处理初次分配注重效率与再次分配注重公平的关系。
在学生回答的过程中，抓住时机解释什么是初次分配和再次分配
初次分配注重效率，就是要将个人收入与其在经济活动中的贡献挂钩，充分调动人们参与社会财富创造的积极性，提高工作效率和经济效益。初次分配由市场完成。
再次分配由政府完成，注重公平。主要通过哪些措施来对人们的收入进行调节？完善税收政策、完善社会保障制度，发放最低生活保障金。实行最低工资标准等
通过政府的再次分配使收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两级分化，以兼顾到各阶层各方面群众的利益。特别使保障低收入者的基本生活。
（一）效率与公平
1、效率的含义
2、公平的含义
（二）正确处理效率与公平的辩证关系
1、效率与公平的辩证关系
2、坚持效率优先、兼顾公平的分配原则
3、如何做到兼顾效率与公平
通过这节课的学习我们知道了效率与公平的关系以及怎样兼顾效率与公平。那要真正解决现实生活中贫富差距问题，不是通过一节课的学习就能实现的，这要靠在座每位同学，靠所有中国人一起努力才能实现，希望同学们努力学习，掌握本领，为构建和谐社会添砖加瓦。
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从收入分配的角度谈谈实现社会公平的意义
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是社会主义分配原则的体现,有利于协调人们之间的利益关系，必须反对平均主义　　收入分配的公平，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展;　　实行收入分配公平，必须防止收入差距悬殊　　　合理拉开收入差距在现阶段具有必然性、社会和谐。而平均主义则抹杀一切劳动差距和分配差距，要求绝对平均、有利于维护劳动者权益，激发劳动者发展生产，提高经济效率的积极性　　实现收入分配公平。它承认适度的差距，能调动劳动者的积极性、多种分配方式并存的制度，公平与平均是根本对立的。在市场经济条件下，由于各地区生产力发展水平不同。这种收入差距是合理的，符合市场经济的要求。但收入差距的悬殊，要求保证人们的基本生活需要，各地区、各企业的劳动者的实际收入必然会有所差别,实现社会的和谐，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的原则。同时，由于每个劳动者劳动能力的差异，也必然会造成收入上的差距，平均主义的分配方式是最大的不公平。　　 &#65279　　意义　　1、公平是提高经济效率的保证，有利于扩大内需，实际违背了公平原则，又会挫伤劳动者的积极性和社会的稳定。4，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊。2，促进共同富裕。3、有利于提高消费水平和生活水平。我国现阶段在分配方式上实行以按劳分配为主体，制约了劳动者的积极性。所以
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平均主义的分配方式是最大的不公平。　　 &#65279。它承认适度的差距，能调动劳动者的积极性，由于各地区生产力发展水平不同，各地区、各企业的劳动者的实际收入必然会有所差别。我国现阶段在分配方式上实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的原则，公平与平均是根本对立的，也必然会造成收入上的差距。这种收入差距是合理的，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，有利于扩大内需，实际违背了公平原则。4,实现社会的和谐，促进共同富裕。3、有利于提高消费水平和生活水平，符合市场经济的要求1、公平是提高经济效率的保证、有利于维护劳动者权益，激发劳动者发展生产，提高经济效率的积极性　　实现收入分配公平，必须反对平均主义　　收入分配的公平、社会和谐。而平均主义则抹杀一切劳动差距和分配差距，要求绝对平均。同时，由于每个劳动者劳动能力的差异，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。2;　　　　　合理拉开收入差距在现阶段具有必然性。在市场经济条件下，制约了劳动者的积极性。所以、是社会主义分配原则的体现,有利于协调人们之间的利益关系
分配问题非常复杂，其评判标准介于经济学和社会学之间。同时，分配问题属于长期性问题，不是政府发一个文件短期内能解决的，它需要时间。分配格局的变化隐含在经济循环的过程之中，只有改变了经济循环，才能改变分配格局。同时，分配格局的公平性隐含在社会结构的变化之中，只有改变了社会结构，分配才能趋向公平。在前一层意义上，分配问题隐含在转变发展方式之中，就分配论分配，孤立地谈论分配找不到出路；在后一层意义上，分配问题隐含在社会发展之中，尤其是人的能力的发展，仅仅着眼于眼前的分配差距，无助于社会公平。一、分配问题的两个观察视角：一是居民个人之间的分配关系，二是政府、企业和居民个人三者之间的分配关系对分配问题的认识有待深入，现行分配理论的分析是不清晰不透彻的。现在研究分配的很多论文、著作，主要是沿着西方经济学的分析路径，即从居民之间的收入分配研究得多。这是一个微观的视角，注重于社会个体之间的分配关系。按照要素分配理论，居民拥有不同的要素，各种要素依据其贡献各得其所，主要是一个要素价格的市场决定问题，即劳动力得到工资、资本得到利润、土地得到地租。假如市场是完全而且有效，那么收入分配就是合理的，公平的。若是收入差距较大，社会认为不公平，政府可以进行第二次分配。这样就形成了所谓的初次分配和再分配理论。在西方经济学的这种分析框架中，政府是外生变量，不在经济循环体系之内。而且是把资本所有者和劳动力所有者放在一个平台上看待的，劳动收入和资本收入也是视为同样性质，都是要素收入。这就是为什么马克思对此批判为庸俗的原因之一，在西方经济的逻辑中，抹掉了劳动被资本雇佣，人被异化为机器设备的一部分的事实。在市场经济中，劳动和资本事实上处于不平等的地位。劳动附属于资本，工资和利润之间的分配天平自然是向后者倾斜的。寄希望于工会、集体谈判、罢工等手段来矫正已经倾斜的初次分配天平，不能说没有作用，但相当有限。在这样不平等的基础上来讨论初次分配和再分配，显然是有问题的。而目前国内从三者（政府、企业和居民个人）分配关系的角度研究得比较少，但关注居民收入比重下降、企业和政府收入比重上升的言论很多，认为企业、政府在国民收入中所占的份额偏高。上世纪90年代初期，谈国家、企业、个人三者之间的分配关系的文章很多，当时是国民收入分配向个人倾斜，后来慢慢地变过来了，现在国民收入分配是向企业、向政府倾斜了，整个发生了相反的变化。这种变化在当时也没有预料到，这是为什么呢？内在的机理是什么？如果这个说不清楚，对收入分配的政策制定也就无从谈起。仅仅用西方经济学的分析方法恐怕是不够的，基尼系数反映的是居民之间的收入差距，而不反映政府、企业和居民三者之间的分配关系。这三者之间的分配关系到底应建立一个什么样的理论框架，以指导我们政策的制定，我觉得在这方面还是有很多工作需要做。政府、企业和居民个人之间的三者分配关系，作为一个整体的分析框架，其中包含了政府也是国民经济体系的一部分，在经济循环体系之中这样的逻辑假设。三者都是国民收入分配的主体，以不同方式对国民收入分配产生影响。在这个分析框架中，内含了一种三者之间相生的经济关系和相克的政治关系。三者相生的经济关系是：居民个人滋生企业、企业滋生政府、政府滋生居民。也就是说，企业是居民个人组织化的结果，都是居民创业和提供劳动力而形成的；政府是企业创造了更先进生产力的结果，没有现代生产力，也就不会有现代意义的政府；最终回馈给居民，现代政府给居民提供公共服务，供居民公共消费。三者相克的政治关系是：居民制约政府（以各种社会压力），政府制约企业（以公共权力制定律法），而企业制约居民（市场雇佣）。无论是相生的经济关系，还是相克的政治关系，居民、企业和政府三者之间的分配关系都是一种循环关系。从历史角度看，西方国家收入分配差距的变化之所以能得到一些控制，就是居民对政府的制衡越来越强，迫使政府不得不去制衡企业，劳动者的地位才能不断改善。马克思的理论和国际工人运动产生了历史性的推动作用。我国的分配格局发生逆转，一个重要原因是在追求经济增长的过程中，政府和企业完全坐在一条板凳上，劳动者权益被严重忽视了。由此不难理解国民收入向企业和政府倾斜，居民收入比重为什么会下降。二、衡量贫富差距的三个基准：收入、财产和消费只从收入流量的角度很难说得清楚分配是否公平。现有的所谓基尼系数，对差距的反映是不全面的。因为流行的基尼系数说的是收入，收入的差距只是一个方面。而从消费的角度来看，可能又是另一个结果。世行专家的研究表明，我国消费的基尼系数比收入的基尼系数还大，说明消费的差距比收入的差距还要大。在城乡分治的情况下，政府实际上是在扩大差距，是在帮倒忙。例如社会保障的强化，这本来是件好事，但城市保障的标准比农村远远要高，而且一开始就是城市起步的。这样一来，越是加大社会保障力度，城乡公共消费差距就越大，这是个悖论。我们不愿看到的结果却出现了，市场在拉大收入差距，而政府在拉大消费差距。公共服务主要供城市居民消费，农村居民的公共消费很低。这些年有些变化，但公共消费的城乡绝对差距并未缩小，因为城市的公共消费增长比农村更快。收入是个流量的概念，财产是存量的概念，从存量的角度去衡量差距又是另一个样子了，其结果可能相反。财富存量是积累的结果，与过去相关联；而收入流量是当前的结果，只是与现在相关联。A、B两户人家，A的财产是100万元，年收入是5万元；而B的财产是50万元，年收入是10万元。从存量看，A更富有；从流量看，B更富有。所以，衡量贫富差距仅仅看收入流量是不够的。国家之间也是如此。从GDP来看，我国比俄国富有，但从财富来看，俄国比我国富有。经济增长的时间越长，用收入去衡量和用财产去衡量所得到的结果就越是不一样。当只是以收入流量去衡量贫富差距的时候，就会出现有住着豪宅吃低保的现象。有车、有房子，但是他失业了，收入流量断了，但是他有财产。所以，分配问题，或者说贫富差距问题，仅仅从收入的角度是说不清楚的。只有从三个方面：财产、收入、消费，也就是从这三个角度去衡量，这样来判断社会公平的程度才可能更接近于社会的感觉和心理。研究分配问题，有多个角度，应当把几个方面兼顾起来。政府调节贫富差距，不应仅仅是说收入分配。贫富差距，有财产意义上的，有收入意义上的，还包括消费意义上的。“贫富差距”这个概念比“收入差距”这个概念的包容性更好，不单纯是一个收入的概念，具有综合性。
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