所用即所购： 亚朵o网易严选酒店在杭州拉开帷幕_资讯中心_什么值得买
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8月8日14:00，由和亚朵店联合举办的“亚朵o网易严选新业态酒店发布会”在杭州举行。这是国内首家实现“所用即所购”的场景电商酒店，成为住宿行业“新零售”开创者，更是电商与线下场景消费相结合的新样本。
作为网易旗下自营ODM生活电商品牌，网易严选为用户提供物超所值的品质生活产品，倡导极简美好、返璞归真的生活美学，是目前中国新中产推崇的电商品牌，而亚朵也是新住宿时代下受商旅中产喜爱的酒店品牌，此次合作开辟了品质电商与人文酒店的新世界。
与追求“奢华感”的传统酒店不同，亚朵o网易严选酒店大量使用原木与灰白色构建极简北欧风，更在酒店布局、设计及陈列上极尽细节的完美。
酒店大堂采用三层loft设计，一层摆放的是网易严选的黑胶唱片以及亚朵的精选书籍，二三层则陈列家居、服饰、等严选特色商品，用户可在喝杯咖啡放松的同时，近距离感受严选的生活元素。
办理入住的前台摒弃了传统设计，采用独特的独立柜台式。
酒店共有178间房，其中有14间是34平米的严选房，其寝具、洗护及家居等大部分用品均来自网易严选。
目前可通过亚朵官网、携程等方式预订亚朵o网易严选酒店。小编查询携程网，严选酒店价格为599元-1186元不等，之后可能会根据市场情况进行相应调整。
亚朵官方预订：
亚朵ATOUR---人文、温暖、有趣的生活方式品牌
携程预订：&
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扫一下，分享更方便，购买更轻松海蜜CEO离职 严选模式能解决跨境痛点吗？
作者: 亿邦动力网来源: 亿邦动力网 07:14:54
【亿邦动力网讯】4月28日消息，亿邦动力网获悉，严选CEO庄笑峰离开了海蜜团队，不再担任海蜜严选的任何职务。目前，海蜜严选方面还没有发出官方消息，海蜜创始人徐俊也没有对此事作出评论。图：海蜜严选App首页其实，早在时代的海蜜全球购，就曾暴露出一些问题。徐俊也曾公开表示，海蜜全球购面临着三大问题。第一，买手制的在服务方面难以标准化，虽然商品可以保证质量，但不同买手的服务质量却参差不齐，容易让用户产生不满。第二，让海蜜全球购在物流端不得不使用直邮模式。从个别商品多月才能到货可以看出，海蜜全球购走的还是邮政通关的模式。而在2016年及以前，跨境直购模式还没有发展得很成熟。第三则是老生常谈的盈利问题了。2016年开始，跨境进口在方面遇冷，为了平台的顺利运营，海蜜全球购开始对买手收取销量佣金。这让平台出现了“跑单”情况，买手抛弃平台，通过等方式进行交易。这让海蜜全球购在2016年底不得不寻求转型，抛弃原先的C2C模式，摇身一变成为一家跨境平台。海蜜严选虽然名曰“严选”，但与严选存在着一定的差别。网易严选App首页网易严选的商品来自全球知名品牌的制造商，如制造商、MUJI制造商等。在有些人理解下，这些商品就是不贴牌的Coach和MUJI，虽然有些偏颇，但也有这个意思。商品的格调还在，大牌的品牌成本却降低了。而海蜜严选的商品仍为海外的品牌货，正牌货，价格也因此没有太大的优势。商品由海蜜的团队进行精选，这就让海蜜严选成为了不折不扣的自营B2C跨境电商平台。自营，意味着重模式。不仅采购团队的任务比较重，仓库的成本、备货的结构、资金的周转，都是问题。转型后的海蜜，对手从C2C时代的全球购、变成了现在的全球购、网易考拉，竞争压力并没有降低。海蜜严选面临的困难和挑战，从此可窥见一斑。不过，海蜜严选肯定有着自己的打算和应对，可能还没有到公布时机。跨境人也不应该因此受到挫折，优秀的商业模式和科学的团队管理，一定能让你的公司在巨头们的触手伸不到的地方打出属于自己的天空。跨境电商的底盘很大很大。总能找到落脚点。图片来源于网络,仅用于传递信息，版权归原作者所有
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密码（不少于6位的字母和数字组合）网易严选酒店计划三年回本 场景即流量|严选|网易|电商_新浪财经_新浪网
　　网易严选走出了与阿里巴巴截然不同的电商之路。
　　8月8日，网易严选与亚朵合作的新业态酒店在杭州正式揭幕，售价1199元的严选客房价格也并不便宜。显然，严选瞄准的是消费升级的人群，与其线上平台的定位如出一辙。其目的在于，打造“所用即所购”的场景购物样本。
　　目前，该酒店已经试运营1个月，期间入住率达到40%左右，亚朵创始人耶律胤在接受21世纪经济报道记者采访时表示，这一数据符合预期，预估第二个月入住率会达到80%，未来三年内全年入住率达到90%，从而可以收回成本，进入回报期。
　　至于未来是否会扩张，网易严选副总裁柳晓刚表示，目前会以这家店为基础，先观察一段时间。“未来网易严选还将推出体验书店、咖啡店等等，只要是符合品牌特性的业务，都可能开展。”
　　显然，网易严选看中的是线下流量入口，而并不是真正的要去做酒店行业。另辟蹊径与阿里巴巴、京东等电商巨头竞争，网易严选需要更加深层的用户黏性和价值。
　　场景即流量
　　一直以来，亚朵酒店被业内看成酒店业场景化营销的先锋。在亚朵的酒店内，融合了摄影、阅读、社交等各种人文元素，除了吴晓波IP的知识场景，还有THE DRAMA的娱乐戏剧场景，与多彩投等联合的金融众筹场景等。
　　记者了解到，亚朵和网易严选之间并没有股权层面的合作。简单理解，亚朵提供场景和线下人流，网易严选提供商品与线上人流，实现互相导流。亚朵·网易严选酒店内的居住空间由双方共同打造，而酒店的日常运营则由亚朵来负责。现在该酒店有176个房间，第一批投入的严选房14间。
　　不过，严选房的售价为1199元，高出其它房间300元。耶律胤透露，一间严选房的成本在15万，而亚朵一间普通房的成本为12万。三万元的差价在于硬件的品质，整体房间装修的品质完全不同。严选房间采用的家居用品，如床单、被子、枕头等均来自网易严选平台。用户不仅可以住宿，也可以把房间内自己钟情的商品买回家，实现“所见即所购”。
　　同时， 亚朵酒店内也出售自己的产品。耶律胤表示，亚朵最核心的商品还是床垫、棉品和洗漱用品，其他的产品都会用平台的方式合作。而在亚朵的生活馆，网易的产品有200多个SKU（指一款商品）。
　　从成立开始，网易严选最先发展的是家居品类，而酒店正是展示这一品类的最好场景。无论是阿里巴巴力推的新零售、河马鲜生，还是京东商城主导的京东便利店，都在越来越接近消费者，“场景”也成为零售业的最热门词汇。
　　对此，柳晓刚认为，线上商品是有距离感的，通过线上图片和文字一定没有办法感受到商品的特质。只有拿到手上触摸，用眼睛去看，才能更感觉到商品品质。“线上只是销售模式的其中一种。真正要让用户体验到商品，一定需要体验的空间和环境。我们的目的不是通过酒店卖出多少商品。”
　　挑战电商格局
　　对于电商行业来说，如何以低成本获得流量，获得用户更高频次的购买成为最核心的考核指标。
　　以亚朵酒店有5万间客房来算，如果入住率达到60%，意味着每天有3万名顾客。总体算下来，流量不可小觑，且人群定位十分精准。因此，从线上向线下转移是电商行业普遍的趋势。成立一年半的网易严选，正在用新的方式挑战现有的市场格局。
　　《中国新中产品质生活报告》显示，75%的人愿意花钱追求更好的服务和互动体验；62%的人更加注重在实体店的体验；近60%的人因为个性化的服务而爱上一个品牌。 体验经济下，消费者越来越挑剔。而纵观电商行业发展，单纯依靠流量增长的红利期已经过去，场景消费被行业内普遍认为是下一个增长趋势。
　　目前，网易严选已经拥有九大品类商品，涵盖居家、餐厨、洗护、婴童、饮食、服装等产品，SKU超过7000个。而亚朵在国内96个城市已开业酒店120家，签约酒店330家，毛利率达到65%左右，领先于经济型酒店的50%和五星级酒店的35%；投资回报率达到26.8%，也同样高于回报率为15%的行业平均水平。
　　不过，凭借ODM（指一家厂商根据另一家厂商的规格和要求，设计和生产产品。受委托方拥有设计能力和技术水平，基于授权合同生产产品。）模式杀入市场的网易严选，也多次遭遇侵权和模仿的质疑。对此，柳晓刚表示自己看中的是设计和制造。“你看到我们宣传用语用了”某某品牌制造商“的宣传语，其实我们不是看中他们的设计，而是希望用户意识到我们制造的质量。未来，更多业态的严选电商场景还会不断推出。
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小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看
作者：之家哥
摘要：网贷之家小编根据舆情频道的相关数据，精心整理的关于《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》的相关文章10篇，希望对您的投资理财能有帮助。
《小学生居然也能 小学生的理财小妙招等你来看》 精选一很多家长希望孩子对于金钱方面，从小养成好的，但是却不知道怎么引导，下面就给大家简单介绍一下小妙招有哪些?有啥小学生理财小妙招?小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看小学生理财小妙招一、一年级和二年级的学生应该对于小学一年级和二年级的小学生来说，想要让他们制定合理的理财计划，首先要教他们，他们虽然知道钱是干嘛的，但是他们不知道人民币的重要意义，钱的概念也不是很深。同时还要教导他们认识各种面值的人民币，对于人民币的单位(元、角、分)都要了解，还要知道人民币的换算方法，例如：10角=1元。并让他们体会人民币在日常生活中的作用。比如可以让孩子学会自己买文具之类的东西，通过实践，让孩子明白人民币的使用方式和用途。小学生理财小妙招二、三年级和四年级的学生应该如何理财对于小学三、四年级的小学生来说，想要让他们制定合理的理财计划，首先需要让孩子们知道钱是来之不易的，压岁钱只是为了表达对他们的祝福和奖励，要通过这样的教育让孩子懂得“花钱容易，挣钱难”的道理。家长要培养孩子正确的金钱观念，养成孩子勤俭节约的好习惯。在平时的生活中，家长可以只给孩子一元钱，而让他去做比较有意义的事情，通过这种方式培养孩子合理用钱的意识。有一句话叫做不当家不知柴米贵，可以尝试让孩子当一天的小主人，将家里一天的开销都交给孩子去打理，让孩子了解生活的不容易。小学生理财小妙招三、五年级和六年级的学生应该如何理财对于如今的小学生来说，想要让他们，脑子里有理财的意识，就要让他们从小就接受的教育，教会他们如何有计划、合理地使用自己的，培养小孩子不乱花钱、不怕花钱的意识。五六年级的孩子在“钱”的认知上已经体会到了很多层面的作用和意义。孩子在渐渐的长大，这个阶段的孩子，对金钱的渴望也就越来越大，而且在金钱的支配方式上要求有更多的自主权。家长需要做的就是让孩子在自己指导下，引导孩子花钱的正确方式，当然指导不等于代办，更多的是让孩子自己管理零花钱。以上就是“小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看”的内容，希望这些经验能给各位家长带来一些帮助。《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选二摘要：青少年教育这样一个已在发达国家市场被证明可行的行业似乎是下一个互金发展方向。9月5日，中国证监会官方网站发布一则消息称，广东已经决定率先全国从广州开始试点推动开展中小学教育试点工作，这意味着广东将首创“普及理财知识将从娃娃抓起”。9月9日，香港凤凰节目《时事大开讲》请来了在香港从事中小学生金融的专家与主持人一起探讨小学生学习金融理财的话题。最后专家总结道：其实，在国外和香港，针对中小学生的金融理财教育早就开始了，对于中小学生来讲，从小培养他们金融理财知识意识和基本的金融常识是非常有必要的。一直以来，关于中小学生该不该学习金融理财的话题就存在很多争议。有人觉得中小学生不该太早接触到金钱，应该把注意力放在其他学科上面，挣钱是长大以后的事;而有些人觉得，我们已经进入资本充斥的社会了，每个人都会与金钱打交道，从小就知道一些金融的基本常识，对于小朋友认识金钱，理解金钱和树立正确的金钱观是有巨大积极作用的，尤其是那些打算以后学习金融相关专业的学生来说，更是具有提前入门学习的作用。在日本，针对中小学生而开展的金融理财教育体系早就发展地非常成熟了。在家庭教育方面，父母在孩子很小的时候就教育孩子要勤俭节约，量入为出。父母给孩子零花钱时，经常会叮嘱孩子节省使用和积少成多储蓄起来。与中国父母不同的是，日本父母不会用金钱过多地宠爱孩子，买玩具，买零食或是压岁钱都会有适当的节制，都会告诫孩子分批使用零花钱，或者引导孩子按月、按周买玩具，同时还会要求孩子养成记录金钱使用流水帐的习惯。这样潜移默化的家庭教育对孩子产生了巨大的积极作用，日本珠算教育联盟在2008年席卷全球后所做的调查表明，2009年2月东京市接受该联盟调查的300名4-6年级小学生，普遍表示攒够一定数额的零用钱就会存起来;85.7%的小学生回答有存款，其中约60%的人回答存款的理由是“为了将来”。家庭教育是孩子的第一教育，其次是幼儿园教育，日本在幼儿园对孩子开展的金融理财教育同样非常丰富。以秋田市私立山王幼儿园为例，孩子们在游戏课上模拟现实社会中的各种经济活动，孩子们分别扮演各种不同的经济角色，分别从事老板、客人、收银员等的工作行为。为了让孩子理解“劳动创造价值”的意义，幼儿园开设了虚拟银行并发行专门的虚拟货币，作为对孩子们帮助他人的报酬。此外，幼儿园会帮助孩子体验经济生活，比如去市场出售自己手工制作的小礼品，用赚来的钱去购买自己喜欢的东西，理解赚钱的艰苦和货币的价值与用途。通过各种方式让孩子在幼年阶段就理解并体会到金钱的作用和学习经济的基本知识。不光是家庭和学校，日本整个社会也有针对青少年儿童金融理财教育配套设施和服务体系。比如东京证券交易所等证券机构，特定向青少年制作了学习股票知识的游戏，青少年们可以根据现实中的实际股价进行模拟交易，并在玩乐中逐渐掌握炒股的操作方法和有关的金融知识。这项活动自1995年开展至今，已有2000多所学校采纳这一软件，许多日本中小学生在儿童时期就学习了股票知识。在美国，家长从孩子三岁的时候就要对孩子进行理财教育，这种教育被很多人称为“从三岁开始实施的幸福人生计划”，目的是让孩子学会赚钱，花钱，用钱，与人分享钱。在生活中，父母会合理地给予孩子零花钱，会根据孩子所处的朋友圈给孩子一笔让孩子觉得“不算太富也不算太穷”的零花钱，让孩子开始学会自己支配金钱，同时，美国父母会带着孩子去银行给孩子开设银行账户，带着孩子熟悉每一个银行窗口，给孩子详细讲述利息、等知识。当孩子年龄足够大的时候，父母会鼓励孩子出去打工自己挣钱，这对于培养孩子的自信心和独立性有非常大的帮助。同时父母从小就给孩子讲那些在商场中经历过风雨并最终获得成功的人的故事，鼓励孩子向摩根和洛克菲勒学习，从小培养孩子成为百万富翁的野心。美国是最早把理财教育纳入学校日常教育的国家，美国的中小学理财教育体系制定了一套专门针对中小学生理财教育的目标：3岁能辨认纸币，硬币;4岁能每枚硬币是多少美分，认识到无法把商品买光，因此需要做出选择;5岁知道硬币等价物，知道钱是怎么来的;6岁能数数量较大的硬币和纸币........13岁到高中，尝试进行股票、债券等以及拥有商务、打工赚钱的经历。在学校，老师会利用商业报纸的学生版块把经济事件渗透到教育中来培养孩子的金融常识;开展丰富的课外经济活动，如把废弃的牛奶盒，可乐瓶收集起来到废品收集站去卖，并由学生保管，并记录在班级理财记账本上;学校组织学生到银行、证券交易所、商场、参观学习;除此之外，学校还举办真实的拍卖会，让学生把自己不需要的玩具、工具、书籍以及自制的东西拿到这里出售交流，培养学生的商品意识和商品经济概念。在社会方面，有很多针对青少年金融理财教育培养的配套服务。市面上有很多虚拟模拟炒股的游戏软件，它们跟现实股市运营状况一模一样，但是其资金却是按照1:1000缩小的，同时孩子买进卖出所有的钱都受其监护人的监管。不仅如此，政府还鼓励金融理财产业的发展，财政拨出大量资金培育和理财培训师，并推出相应的资格考试。美国社会还有大量的社会组织机构，专门致力于青少年金融理财教育的培养，如美国理财教育赞助、夏令营、俱乐部等等。在美国有一句非常有名的话：“世界的钱在美国人的口袋里，而美国人的钱却在犹太人的口袋里”，这句话揭示了犹太人精明的商业头脑和优秀的理财能力。犹太人注重孩子的理财教育的事实在全世界都被人熟知，人人都知道犹太人会做生意，会赚钱，究其原因，这与犹太人良好的理财教育密不可分。犹太小孩从小就被父母“逼”着去赚钱，父母从来不会给孩子多余的一分钱，孩子想要更多的钱就要自己想办法去挣钱，帮助父母做家务会得到报酬，为父母的生意提供协助也会得到父母的“工资”。总之，犹太人父母会想方设法鼓励和指导孩子怎样去找到兼职工作，怎样发现商机，怎样把自己的产品推销出去。网上流传着很多移民以色列的中国父母对于见证了犹太人教育小孩如何赚钱而感到震惊的故事，都说明了犹太人在青少年家庭金融理财教育方面的成功。犹太人用敲击金币的声音迎接孩子的出世，某著名的经济学家说过：能创造财富是一种荣耀与价值，不管是教育还是学习，都是为了达到这个目标必须经历的过程——而中国的父母，哪怕心中坚信无比，但却从来不肯挑明和承认这个事实。我国的金融理财教育体系发展落后，与发达国家相比还有很大的差距，虽然针对大学生有比较完整的教育课程，但在青少年理财教育方面基本上算是空白，而青少年才是培养孩子兴趣、天赋和能力的关键时期，这样的空白无疑是抹杀了大批金融人才产生的可能。造成这种现象的具体原因有两方面，一方面，因为经济发展水平落后制约了细分教育领域事业的发展;另一方面，中国传统文化中鄙视金钱，德重财末的思想观念阻碍了青少年理财教育的普及和推广。完整成熟的青少年金融理财教育体系在发达国家和地区是普遍存在的，对于中国市场来说，这却是一个巨大的市场空白。目前，我国发展地如火如荼，P2P、众筹、电子货币等等发展日趋成熟，市场竞争已经进入细分领域的厮杀，企图在目前的情况下分互联网金融的一杯羹已经不再容易了。而就目前的现状来看，如果创业者正在寻找市场空白，那么青少年金融理财教育这样一个已经在发达国家市场被证明可行的行业似乎是下一个互联网金融发展的方向。《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选三理财不仅仅是成年人应该学习的，也是孩子们必须学会的一门社会大课。在孩子懂事的时候就有计划、有针对性地给他们灌输一些理财方面的知识，才能让孩子以后拥有更正确的金钱观，也能更好地积累财富。要让孩子学会，首先得从培养他们的和开始。可能家长们会在不经意的时候灌输给孩子们一些理财知识，但基本是要求孩子不要乱花钱，要学会存钱。没有从理财的角度给孩子一个系统、全面的讲解。很多父母自己对一知半解，不能很好地管理和支配自家的收入，更不要说给孩子“传道解惑”了！大部分人只知道存钱和花钱是怎么回事，但是会理财的实在很少。会理财的人都曾花费过不少精力财力去学习理财知识，对正值求知欲旺盛期的孩子来说，更需系统地学习如何理财，只有早早具备了这方面的知识，才能在人生路上少走些弯路。怎么教孩子理财？首先零花钱定时定量，培养储蓄的意识要改掉孩子乱花零用钱的习惯，要把给零用钱的时间和金额数固定下来，培养孩子有计划的花钱。当孩子需要买一样较贵重的物品时。那就告诉他把平时的零花钱存起来，要让孩子体验“积少成多”的乐趣，培养他们的存钱意识。孩子到了一定的年龄，可以帮孩子把小钱换成大钱，让孩子到银行办个储蓄卡，把钱存起来。储蓄是理财的基础。有的孩子养成了不良的消费习惯，口袋里一有钱就想消费。如果孩子一定要买比较贵重的物品，可以和孩子协商合资买，让孩子和父母各出一半钱，这样可以满足她的愿望，也可引导孩子存钱，等到孩子把零花钱和压岁钱存到一定数额的时候，再合资来买。这个过程，孩子学到很多处理金钱的方法，至少知道，钱不是想要就有的。把这件事变成了一个教育过程，让孩子学会攒钱，学会沟通与合作。这样孩子以后也会知道，买任何东西，必须要经过自己的努力，而非伸出手来这么简单。储蓄是培养零存整取观念的一种方式，而零存整取则是理财的基本手段。这些观念没什么特别之处，但是对孩子特别重要，家长要培养孩子这种良好的理念和习惯。其次，让孩子知道金钱的来源。孩子的钱，一般都是压岁钱、生日礼物、过节费、成人礼等，属于不劳而获。这些钱来得很容易，所以父母要给孩子讲清楚这些钱的来源和意义，从父母手里拿的钱都是父母的劳动所得，钱里有父母的辛劳，将来孩子长大了，也同样要承担养家的重任。如果是亲朋好友送的，则要让他明白，这些礼物将来他是要还的，并非人家天生就该给他，这里面包含着亲情和友情。懂得储蓄的重要性，得知钱财来之不易，是理财的两个思想基础。再其次，教孩子理财，引导孩子合理消费。要让孩子适度了解家里的经济状况，初步了解理财的基本手段。了解银行利息和其他适合孩子的。有些炒股的家庭可适度让孩子参与炒股，只要掌握好度，这也是孩子学习理财、了解社会的一个很好的手段。这些，可以让孩子手中的钱保值、增值，也可以锻炼孩子的理财能力。但是不能影响孩子学习，不要让孩子深陷其中影响发展其他兴趣。怎么教孩子花钱？储蓄、理财的另一个目的，就是消费，用孩子的钱买他需要的东西。孩子身上有钱，父母对于什么该买，什么不该买，什么时候要节制，都需要耐心跟孩子解释。因为孩子在喜欢的东西面前，很快会忘掉金钱的概念，家长需要帮助分析是否应该进行消费，这是教育的重要部分。对孩子来说赚钱并不是最终目的，因为钱只是一种工具。你手里有很多钱，但你不消费时，它就是废纸。所以在教会孩子理财后也要教会他们怎样花钱。不能让孩子认为钱是我的，我想怎么花就怎么化，没计划、没节制，这样就是学会了理财但不会花钱，也是无用的。理财是让孩子学会让自己的钱有所增值，消费是让孩子学会节制，理想消费。从小培养孩子的理财观念和消费观念，可以让他们拥有更好的金钱观、，将来也能更有效地掌握自己的财富，不会乱花钱、不会当“月光族”，还能更快实现财务自由。孩子的理财观念来自父母，父母要正确的教育小孩学会理财，用自己的实践经验，慢慢影响教育孩子，让孩子从小就有一个良好的理财和消费习惯。《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选四美国从零花钱中学理财在美国，几乎每个孩子手中都有零花钱，而这些钱大多是他们通过帮助父母或家人做事挣得的。父母付给孩子报酬大多出于以下三种考虑：一是遵守按劳付酬的原则；二是让孩子有一定的钱可以购买他们喜欢的零食和必要的学习用品；三是让孩子得到一些实际的劳动锻炼。就连一些富豪对子女也实行“不劳动者不得食”，迫使孩子从小摒弃“不劳而获”的依赖思想，树立“靠自己的双手吃饭”的观念。即使是美国总统奥巴马家里也不例外。奥巴马的两个女儿小时候必须做家务才会有零用钱，如果做家务，每星期能领得的零用钱，家务包括布置餐桌等。为了帮助孩子为未来生活做好准备，一些美国家庭还让青少年为自己的电话费和车费以及一部分家庭开支付账。孩子成熟后，父母常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解如何掌管家庭的“财政”。在美国，不管是老师、家长，还是社会学家和经济学家，都认为孩子手中有一定的零花钱本身并不是坏事，关键是要教育、引导他们正确地支配和使用手中的钱，从小树立正确的消费观。日本自力更生控制要求日本的山本教授认为，孩子的零花钱作为一种文化中介工具，在生活中占有重要地位，孩子们通过使用零花钱来创造自己的生活。在日本，父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱，让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱，同时会控制孩子的要求。日本重视家庭教育，主张孩子自力更生，不随便向别人借钱，还主张让孩子管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”在日本，让孩子学会赚钱、花钱、存钱、与人分享钱财、借钱和让为主要内容的理财教育，已经融入到少年儿童的整个教育之中，使孩子生活在一种具有强烈理财意识的环境氛围之中，逐渐形成了善于理财的品质和能力，这也为日本培养、造就大批的优秀经济管理人才提供了雄厚的人力资源基础。英国是必修课在英国父母的观念里，让孩子们感受金钱的来之不易，远比让他们理所当然地享受家长的给予来得重要。英国人的理财教育方针是提倡理性消费，鼓励精打细算，并且把他们这种理财观念传授给下一代。在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行或其他金融机构。英国儿童从5岁开始就要接受理财教育，搞清楚硬币和纸币的区别，懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁到11岁的学生要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用，学习如何管理银行和储蓄账户，如何做预算。以色列更重视智慧与责任以色列并没有按年龄段划分为小孩子开设的理财课程。在以色列家庭教育中，关于钱的教育有以下几大基本原则：首先是每个人都有明确的物权概念，要保护自己的财产，同时要尊重别人的财产，损害要赔偿，侵占要付出代价；第二，对于钱或者个人财产要知道珍惜，不可以浪费，以色列人讲究节俭，基本生活能得到保障就可以了。以色列人的理财教育中最为重要的是关于钱的最核心理念，那就是责任。孩子知道钱是怎么来的，也就更进一步地知道了节俭。不光要节俭，还要懂得付出。德国让孩子搞储蓄竞赛绝大多数德国家长认为，给孩子零花钱是必要的：第一，通过用零花钱，孩子可以对交易形成基本的认识；第二，孩子可以学会拿主意，因为零花钱是有限的，而想要的东西很多，孩子从取舍中学会思考，变得有主见；第三，孩子能学会制订计划。德国家长们通常定期守时地把零花钱交给孩子，既给孩子一种“守信用”的印象，又方便孩子安排理财计划。无论孩子是否听话乖巧，都有权得到零花钱，家长并不把零花钱当作奖惩手段。家长们基本上让孩子自主决定怎么花钱，但有一个前提，就是所买的东西必须是安全的健康的。在零花钱的金额上，只要年龄差不多，不论男孩女孩，待遇都是相同的。此外，很多家长还鼓励孩子在银行开设账户，让自己的孩子和亲戚朋友的孩子进行储蓄竞赛。北美在加拿大 　我如何管理儿子的零花钱加拿大的孩子很早就有零花钱意识，我儿子5岁时在附近的小学读学前班，学校每周四早上会出售一次热玉米粥，售价0.25加元，老师会用电邮通知家长，如家长同意，就可以在当天一早给准备一枚“夸特”（加拿大有0.25加元的硬币，俗称“夸特”，意思是“四分之一元”），带孩子提前十几分钟到校，让孩子自己在专门窗口购买。这一天被许多孩子称作“玉米粥早晨”，设计这样一个购买的小节目，目的是让孩子早早具备对钱和购物的感性认识。等到了一年级，学校还会在周五放学后开放一个“食物角”，出售一些诸如脆玉米片之类的小食品，单价通常不到2加元，加拿大公立中小学放学很早，一般在14时30分左右，家长如果愿意让孩子多一些课后活动时间，可以晚一点去接，并给孩子留几个硬币，让他自己去买零食吃。值得一提的是，“食物角”一般不出售饮料，碳酸饮料更是绝对见不着。低年级学生零花钱的用途并不算很多，其中一大用途，是给同学买礼物。加拿大很注重学生社交能力和习惯的培养，学生间礼尚往来十分密集，这些小礼物通常都很便宜，但再便宜也是要花钱的，许多周末，我们都花在带两个儿子（大的6岁、小的3岁）买礼物上了，小儿子还小，一般由我们包办，大的则已经开始自己选择了。加拿大孩子从小就被灌输“有偿服务”、“财不苟得”的观念，因此他们也习惯于凭表现换零花钱。16岁以上的孩子，学校有时会安排一些有偿实习的机会，16岁以下的孩子，就只能在家里通过帮父母干家务活换取零花钱，一些家长甚至会把各种家务或表现“明码标价”。通常孩子身上的零花钱不会很多，低年级学生一般只有几个硬币，这主要不是怕他们乱花，而是避免加拿大学校两大“公害”—校园帮派、校园霸凌的影响，钱带得太多，容易被“坏孩子”盯上。===============================理财 从开始VIP全额 年化收益15~20%网址：www.yscf.com微信：yscfcom微博：e生财富点击右上角【。。。】分享到朋友圈吧！回复如下数字，还可查看更多内容哟~【1】公司详情【2】投资指南【3】五大标种【4】收费规则【5】公司大事记欲知推荐详情请猛戳阅读原文《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选五divp美国儿童的理财教育从孩子很小的时候就开始了，同时也得到了美国政府的重视，他们号召孩子从小储蓄。在大多数中国人眼里，孩子们只要好好学习知识就行了，赚钱是大人的事。大多数的孩子花钱大手大脚没有金钱的概念。今天富仔来跟大家探讨一下美国家长对孩子的理财教育~/pp在美国，7岁孩子就开始聚到理财夏令营中，学习经济学、金融市场与国际贸易理论，模拟经营公司，成立国家，谈论国家供需动态。strong那么，美国家庭是如何对孩子进行理财教育的呢？/strong/ppstrong1/strong/ppstrong3岁开始计划实现的幸福人生目标/strong/ppimg src=http://p1.pstatp.com/large/01f10203img_width=500img_height=300alt=从小当富豪，培养孩子的理财意识究竟有多重要？inline=0/pp美国家长通常会问孩子长大以后的理想是什么？当然，每个孩子的理想都不尽相同，有的想成为医生，有的想当消防员，有的想当律师……此时，家长会趁机追问孩子，这些人靠什么生活呢？看着孩子一脸茫然的时候，美国家长会借此机会告诉孩子，职业目标与是并行不悖的，无论将来干什么，存钱、投资比单纯挣钱更重要。/ppstrong【家长们会针对孩子不同的阶段因材施教/strong/ppstrong对于不同阶段的要求分别是】/strong/pp3岁能够辨识硬币和纸币/pp↓/pp4岁能认识每枚硬币是多少美分/pp↓/pp5岁时知道钱是怎么来的/pp↓/pp6岁能够数大量的钱/pp↓/pp7岁能看懂物品价格标签/pp↓/pp8岁能比较物品价格和购物/pp↓/pp9岁能制定一周开销计划并懂得节约/pp↓/pp10岁时做简单的劳动赚钱，钱存到银行里/pp↓/pp11岁制定从电视广告和互联网中购物/pp↓/pp12岁能够制定并执行两周开支计划/pp↓/pp13岁以后能购买一些/ppstrong2/strong/ppstrong美国父母支持孩子独立自主/strong/ppimg src=http://p3.pstatp.com/large/ff0d18b18f8img_width=580img_height=328alt=从小当富豪，培养孩子的理财意识究竟有多重要？inline=0/pp从孩子踏进幼儿园起，孩子们就会接受有关理财概念。他们会知道钱是什么以及钱在生活中是何等重要。在美国，鼓励孩子打工是教会孩子处理财务的重要手段之一，美国每年大约有300万中小学生在外打工。另外美国人常常将自己不需要的东西拿出来拍卖或者捐赠，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入，剩余物品全部捐给慈善机构。此外，许多学校都在开设相关的课程同时，鼓励学生研究证券 市场、、信贷业务，其中捐赠免税的理论也在课程中体现。/pp美国父母认为，从小就开始培养孩子的理财观念是strong为了帮助孩子掌握正确的价值观念和。/strong他们鼓励孩子打工不仅是让他们体会赚钱-花钱的过程，更重要的是学会怎么赚钱，怎样享受劳动成果、有计划的花钱，然后再是如何利用手里的钱赚取更多的钱。/ppstrong3/strong/ppstrong让孩子接触到钱/strong/pp过年的压岁钱不是进入父母的囊中，而是有自己的小账户，存入自己一点一滴的小积蓄。/pp美国丹佛市专门为青少年开设了一家银行。目前，该银行已经吸收储户一万七千个，客户年龄平均才九岁，最大的不超过二十二岁。/pp美国父母认为，strong父母应是一位从旁鼓励的旁观者，而并非全权主导的话事人。/strong既然打工的钱是孩子自己的收入，就应该让他们有自主权，他们可以用“任何想买的东西”里的钱去购买那些他们想要的东西，就算孩子挥霍过度，父母也不应该出手干预，而是让他们尝尝缺钱的滋味，从失败中领悟出道理来。/ppstrong4/strong/ppstrong学会管理零花钱/strong/ppimg src=http://p3.pstatp.com/large/400eee8045img_width=500img_height=300alt=从小当富豪，培养孩子的理财意识究竟有多重要？inline=0/pp零花钱是教育孩子金钱管理技能的重要工具，目的是教育孩子如何根据他们的需要、想要和目标来管理自己的金钱。孩子应该懂得如何控制这份零花钱的消费或者储存，家长可以鼓励孩子制定消费决定和计划用钱。零花钱可以帮助孩子使孩子独立自主，并且在处理金钱时具有信心和原则。/pp既然是给孩子的零花钱，按理说家长不应该干预的，但是年幼的孩子没有太多的理智和常识，还是需要家长在旁边给与指导。strong零花钱必须是一份具体的金额，由父母和孩子共同决定，并且在一个固定的时间里给予，例如每周一次或每月一次。/strong随着年龄增长，他们将拥有更多的金钱，对自己的消费更加负责。他们将更欣赏用自己的钱买的商品或者服务，特别是经过一段时间的储存而花费的。零花钱也能帮助家长解决孩子经常要钱而必须拒绝的问题。/ppstrong5/strong/ppstrong养成储蓄的观念/strong/ppimg src=http://p3.pstatp.com/large/9df4ae1aimg_width=550img_height=366alt=从小当富豪，培养孩子的理财意识究竟有多重要？inline=0/pp美国畅销书《邻家的百万富翁》告诉人们，如果想变为富翁，单靠挣钱是不行的，而要靠strong平时的存钱/strong与strong投资/strong才能成为富翁。/pp所以，strong家长要让孩子从小学会勤俭过日子。/strong/pp父母首先要做的，就是让孩子把储蓄变成习惯。例如孩子很喜欢吃冰激凌，假设一盒冰激凌要花10元，父母可以每天给他1元，当他储够10元的时候，才能购买心爱的雪糕。利用这个方法，可让小孩萌生储蓄的念头。/ppstrong6/strong/ppstrong树立观念/strong/ppimg src=http://p1.pstatp.com/large/400fbae2d4bimg_width=500img_height=300alt=从小当富豪，培养孩子的理财意识究竟有多重要？inline=0/pp当孩子坚持了一段时间的储蓄计划时，他们的储蓄账户上的钱也到达了一定数目。这个时候就是差不多能给他们介绍。/pp让孩子们学会投资只是一个教学，从储蓄中拿出一小部分钱进行这个教学。通过投资股票和证券，孩子们看着自己的资产起起伏伏，引起孩子的投资好奇心。通过股市的变化，他们将明白较低的价格给他们带来的是机会，因为他们正处在投资生命周期的起点。这些经历会让他们在他们将来有了更多的钱用来的投资的时候给他们带去实际的作用。/pp所以要让孩子们的钱在股市中不会大幅度的缩水才是最重要的。毕竟看着800美元或者就这么消失是一件很恐怖的事，会大大打击孩子们的投资兴趣。 所以我们选择了保守的方法：让孩子们的大学和车的储蓄依旧保持不动，而是用剩下的钱来做长期的。/ppimg src=http://p9.pstatp.com/large/8f719108img_width=500img_height=300alt=从小当富豪，培养孩子的理财意识究竟有多重要？inline=0/ppimg src=http://p3.pstatp.com/large/img_width=640img_height=630alt=从小当富豪，培养孩子的理财意识究竟有多重要？inline=0/ppstrong富仔提醒：/strong中西文化各不同，以上所述就是美国家长教育孩子的早期理财意识了，当然我们不可能完全照搬他们的方法，还是要结合自身家庭的实际情况而视，让孩子从小接触金钱，学会如何花钱，培养正确的理财观和价值观，将是孩子一生中最宝贵的财富！孩子最不能输的，其实是理财这条起跑线！/ppimg src=http://p3.pstatp.com/large/400eb92ff2img_width=115img_height=18alt=从小当富豪，培养孩子的理财意识究竟有多重要？inline=0/p/div《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选六核心提示：日前，记者在广州的初中生中进行了调查，受访学生中，72%的人表示学校和父母提供的财商培养比较到位。日前，广州一名16岁女孩成为创业公司CEO的故事刷爆网络，引发了不小的关注，中小学生的财商培养成为热门话题。记者了解到，目前无论是中小学还是家庭，都愈发重视青少年财商的培养，近七成受访家长表示，财商培养应该从幼儿园抓起。在广州，有超过六成受访学生称学校和家庭的财商培养都很到位。记者调查发现，不少孩子早在自己的小学和中学阶段，就通过卖文具、卖零食，赚到了人生中“第”。文/广州日报全媒体记者刘晓星数据调查：七成受访初中生小学开始练财商日前，记者在广州的初中生中进行了调查，受访学生中，72%的人表示学校和父母提供的财商培养比较到位。69%的受访者表示，财商培养是从小学开始的，25%受访者表示从幼儿园开始。对于压岁钱的管理，56.67%的受访者表示，自己有支配权。27%的人称虽希望自己支配，但父母没有“放权”。对于攒下来的闲钱，40%受访者称会还给爸妈，或让他们少给一些零花钱，35%受访者称存银行，16%称存，8%表示抓紧花掉。60%受访者表示，希望能参与到家庭经济行为中，父母也同意他们参与。有多名同学表示，学校虽然介绍了不少理论知识，但缺少实践机会，他们更希望能获取更多创业的知识。在受访家长中，超过67%的家长认为财商培养应从幼儿园开始。但在处理孩子压岁钱的问题上，家长依然较传统。45%的家长表示会把钱存定期，但孩子不知道账户和密码，35.48%的表示会和保险，只有12.9%的表示会让孩子自行处理。八成家长表示，在管理压岁钱时会征求孩子的意见。在进行投资理财时，约六成表示会让孩子参与讨论或让他们听听。理财牛娃：有人懂荐股有人卖装备 还有人懂换汇今年正在上初三的小景，不仅是一名学霸，还相当有经济头脑。“他给我们推荐了一只教育类股票，赚了约10万元。”小景妈妈说。原来，小景周末在一个教育培训机构上课，他发现每一间教室都爆满，后来又了解到这家企业是一家上市公司。有一次饭桌上父母讨论买哪一只股票后，小景说：“买我上的那个培训机构吧，很火爆，现在整个教育行业都很火，这只股票肯定升。”小景父母接受了孩子的建议，股票果然大涨，在涨了两倍时，小景父母卖掉了，赚了约10万元。更有意思的是，在小学的时候，小景还动过卖辣条的心思。“班上有同学在家附近批发辣条，拿到班上卖，零花钱都赚回来了。”小景说。然而，由于没有就近的进货渠道，这个想法只能打消。正在上高一的小园说，初中班上有同学在网上进货，在班上卖文具。另一名女生小莉则和同学们投资过游戏装备。“一部分赚了钱，一部分被，至今没解套。”小莉笑说，自己初中时买了剑侠情缘网络版3的一套外观，原价是888元，在价格上涨时卖出，赚了1000多元。但另一套原价380元，现在跌到了200多块，她至今没有出手。华师附中经济社社长邓弘睿是一名理财好手。从小学开始，他就开始对家庭的投资理财产生了兴趣，父母在谈论买房、买车、等话题时，他总喜欢在一旁听，父母也会向他解释为何要这样做。从初中开始，家里出国旅行的换汇任务，就由他来负责。“我在网上查汇率情况，然后告诉他们在哪个时间点兑换外币比较合适，他们都听我的。”邓弘睿说。在零花钱的管理上，邓弘睿也很有头脑。“零花钱的大头是充饭卡的，但我每次只充100元，其余的都存在货币里，获得一些收益。”他说。对于在同学之间做生意，许多老师都表示不太支持。“同学之间应该是互相帮助的关系，不应该成为交易关系。学校开展理财教育，目的不是教他们如何赚钱，而是塑造正确的消费观和价值观。”越秀区一所初中的李老师说。学校做法1：学生有锻炼舞台 自主经营咖啡屋创意坊等尽管不支持学生之间的私下交易，但广州许多学校还是创造条件，让学生们有一个做生意“练手”的舞台。广大附中、广雅中学、广东实验中学等学校，都为有兴趣的学生开辟了创客空间，由学生们自主经营咖啡屋、创意坊等。广大附中学生文化创客空间，由学校提供场地并出资装修，室内设计、经营范围、进货渠道、人员、营销推广等，则完全由学生负责。目前创客空间主要售卖咖啡和校园文化产品，每周二有全体员工例会、周一则会召开董事会。学生们不仅要学习如何做财务报表，还要考虑如何盈利。例如，如何利用早、中、晚课间有限的营业时间售卖出更多的咖啡。省实创意工坊主要是设计、生产、销售省实校园文化产品。创意工坊有“大掌柜”、“二掌柜”，并分为创新坊、账坊、经营坊、后勤坊。在设计产品之前，工坊经营者会进行市场调查，然后有针对性地进行设计、生产。华师附中则早在2004年就举办了“厉锋行”扶贫义卖活动。副校长肖朝云介绍，“每到要捐款时，学生就回家找父母拿钱，我们认为这样也不太合适，希望引导学生用自己的劳动创造利润，进行捐助。”肖朝云说，尽管义卖只有三天，但整个筹备过程都要延续一个学期。学生们要分小组设计产品、再通过市场调查对产品进行筛选，然后做预售，根据预售情况确定产量，再联系厂家进行生产。在义卖之前，还通过线上线下进行推广营销。“第一年义卖的利润是8493元，近年来利润都有七八万元，所有利润都捐助给乡村小学。”肖朝云介绍。学校做法2：初一要求学记账 邀证券走进课堂广东实验中学附属天河学校学生处副主任陈英介绍，学校在学生初一入学时，就给每个人发一个小账本，要他们学记账。“我们要求孩子每周先做预算，计划这周要消费什么,然后买东西就一笔一笔记下来。一周下来，跟预算做对比，看看是否超支，超支是否有必要，生活老师都要检查，如果发现超支严重，会对学生的消费行为进行指导。”陈英说，学校的“记账教育”已经开展了很多年，为的是让学生从小学会理财规划、理性消费。事实证明，效果还是很显著的，一些孩子入校前有“大花洒”的问题，后来都慢慢扭转了。除了全员普及的“记账教育”，学校还开设了理财综合实践课，供有兴趣的同学选修。华师附中政治老师黄华林介绍，学校目前已经开设了十多门与金融、理财相关的选修课，并依哈佛大学开发的小软件探讨企业经营，企业在市场营销、研发、价格等方面的投入。“财经素养不仅仅局限于理财意识、理财能力，还应该深入涉及到青少年所应该具备的对信息数据的初步分析与收集，从而指导自己未来的投资理财或创业决策。”黄华林说，学校邀请了来自银行、保险、证券、、信托等各行业的专家走进课堂。记者了解到，广州有不少中小学已经开设金融理财知识教育地方课程。专家建议：家长勿轻易对孩子“哭穷” 模拟游戏可练财商恒生（中国）广州分行行长梁嘉贤是两个女孩的爸爸。他表示，现在仍有很多家长不太和小孩子谈钱，谈到钱，有些家长容易在小孩子面前哭穷，这是不对的。“只要家庭温饱没有问题，不要当着孩子的面哭穷，孩子容易为了小事牺牲更大的利益和目标，格局会变小。当然也不要过分富养，会导致孩子对很多东西都不在乎。”梁嘉贤说，父母要教育孩子对金钱有清晰的认识，这比帮他们做理财规划更加重要，因为这涉及价值观。“我的女儿一个10岁，一个6岁，她们是我的财商教育‘小白鼠’。”梁嘉贤说，在女儿很小的时候，他会带她们去玩模拟社区、角色扮演的游戏。“不能让小孩子自己玩就算了，出来之后一定要总结，比如说今天做了蛋糕师傅，做了一个小时才拿了20块模拟币，孩子就会知道挣钱不容易，但付出就会有回报。”梁嘉贤建议，在每玩一个游戏时，家长一定要让孩子明白，自己是通过工作拿到酬劳得，还可以让孩子有很基础的观念，了解未来社会是怎样的。“这个游戏更多的是孩子在玩，父母陪玩的不多，我建议父母一定要陪玩。”另外，现在很多父母都会注意，但不是买完就算了，要把这件事情告诉孩子。“我会这样跟女儿讲，‘爸爸一直在帮你供一份，你是时候要为自己的身体负责了，这个？当你住院了，医疗保险就会帮你出钱。你知道中国的医疗费用是多少吗，用处有多大？’我就用这样的方式切入讨论，让她们明白保险到底是什么意思。”梁嘉贤还提醒，家长要让小孩子学会记账，让孩子知道每年的压岁钱花在什么地方。【此内容为优化阅读，进入原网站查看全文。如涉及版权问题请与我们联系。3】《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选七九月，又是一年开学季。今天孩子们都背上新书包，陆陆续续开始新一年级的学习生活了。日前，北京网友晒出了一张天价开学清单，不算不知道，一算吓一跳，一个小学生开学，竟然要花费超过11万。从该网友曝光的清单来看，从书包、文具、学校推荐书目、儿童手表，到服装穿戴、课外培训班，样样价格不菲。“开学日就是破产日”，这句话如此看来一点也不夸张。给孩子们用最好的学习工具，上最好的补习班当然无可厚非，但是“开学季买买买”还有一大部分原因是商家在蛊惑利诱，而且容易造成学生之间的攀比心理。孩子们的经济观念尚处于不成熟阶段，家长应正确引导，在给孩子提供舒适健康学习环境的同时，也要教育孩子自觉养成勤俭节约的好习惯，。小学生：培养理财意识为主不少家长要问“孩子还这么小，有必要让他们过早接触到理财么?”这句话搁在80年代，小金妹绝对举双手双脚赞同。但是随着生活水平的提高，小学生手中可支配的现金其实越来越多，而且少儿期是孩子价值观、财富观形成的重要阶段，在这段时期，体验式的理财教育将有助于培养孩子正确的财富观、掌握科学的理财方式，这将使他们终生受益。如何做到这一点？关键在于培养3个“意识”：第一，让孩子明白钱的意义。家长可以以孩子的名义开设一个银行账户，让孩子把自己的压岁钱、零花钱都存进去，培养孩子的“主人翁”意识；第二，树立记账意识，培养他们规划金钱的本领。父母通过这一过程也可以直观地检视孩子的消费倾向，了解他们对金钱的感受，万一发现偏差，也可以适时纠正；第三，树立孩子的目标意识。家长可询问孩子是否想达成某种目标，并监督他们通过自己的理财达到这样的目标，最终让孩子们体验到目标实现后的快乐。大学生：不做“周光族”不少大学新生第一次离开父母的“监管范围”，认为自己自由了，从入学开始要过自己想过的生活。喜欢的东西买买买，和同学们吃饭唱歌玩耍，对钱没有什么概念，也没有任何计划，一不留神一个月的生活费很可能在第一周就花没了，只能向家里的父母求助或者办理各种刷到透支，无力偿还。当孩子向父母伸手要钱的时候，大部分父母也觉得孩子独自一人在外，要花钱的地方多着呢，多给孩子些钱，孩子在外地也能吃得好一些穿得暖一些。家庭经济条件好的家长会认为，孩子要多少就给多少就是对孩子的爱，其实这样可能反而会对孩子的健康成长产生负面影响。进入大学前后，孩子们基本都满了18周岁，是个能够为自己负责人的成年人了，在金钱方面也应该学会自己管理。不要等到参加工作后才感叹道“上大学那会儿我还真挺败家的”。记账越勤，理财越行对付乱花钱最有效的办法就是记账。月初规划好当月开支，比如伙食标准、日常用品等。每天睡前稍微记下今天的开支，一个月下来，就很清楚哪些钱花得不应该，下个月就应该在这方面避免支出。不要随便现在大学满天飞，虽然透支额度不高，但对大学生而言，仍旧诱惑十足。我们提倡“提前消费”，但并不是针对没有进账能力的大学生。冲动狂，不但使得生活成本增加，而一旦还不上钱，还将影响银行的信用记录，可谓“吃力不讨好”。最好的投资对象是自己大学生最好的投资时投资自己。大学生想挣大钱，可以多花时间在功课上，得个奖学金名利双收。满腔热情投入学习的一个直接好处，就是没有过多的时间去校外消费，无形中又省下一笔钱，所谓“一石二鸟”！巧用二手物品校园里经常有跳蚤市场，互联网上也有不少二手商品交易网站。利用二手书本不仅可以省下一大笔书本费，还可以保护环境。将来自己毕业了，也可以把你的旧货卖个好价钱，让它们继续发挥余热。何乐而不为呢？理财是一生的学问。孩子儿童时期，小中大学教育期都需要家长的引导，帮助他们树立正确的理财观点，以便未来孩子的家庭形成期、家庭成长期能够少一点辛苦，也能为他们的孩子做好榜样！
稳健增值长按指纹↓↓↓识别“二维码”《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选八在一些发达国家和地区，人们十分重视儿童的理财教育，这种教育甚至渗透到了儿童与钱财发生关系的一切环节之中。虽然我们说要重视孩子的理财教育，但家长们对孩子从小进行理财教育，目的在于培养孩子一定的理财意识和能力，绝不是让孩子变为金钱的奴隶。德国：童话打开金钱之门一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面，向孩子讲述理财童话故事的《》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。不能试验，你只有两种选择，做或者不做。”“你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语，相信孩子们会从中学到很多人生道理。美国：3岁开始幸福人生计划美国人认为，在市场经济和商品社会中，一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福。美国父母希望孩子早早就学会自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”，让孩子学会赚钱、花钱、有钱、与人分享钱财。一般的美国人没有“铜钱臭”的思想，他们鼓励孩子从小就工作挣钱，并教导小孩通过正当的手段赚取收入。这样能使孩子认识到，即使出生在富有的家族里，也应该有工作的欲望和社会责任感。美国人有一句口头禅：“要花钱打工去！”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。英国：能省的钱不省很愚蠢英国人提倡理性消费，鼓励精打细算，他们善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国，从幼儿起就开始理财教育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用；11至14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响，懂得如何提高个人理财能力； 14至16岁的学生要学习使用一些金融工具，包括如何进行预算和储蓄。作为发达国家，英国的人这种精打细算不完全是为生活所迫。英国税率和物价都很高，但人们的生活水平并不低，英国人的平均工资折合人民币计算，每人每月能挣3万多元。但他们认为，能省的钱不省很愚蠢。有三分之一的英国儿童将他们的零用钱和打工收入，存入银行和储蓄的金融机构。日本：管理自己的零用钱日本人主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。在孩子渐渐长大后，日本家长会要求孩子准备一本账本，用于记录每个月零用钱收支情况。 让孩子学会赚钱、花钱、存钱，与人分享钱财。借钱和让钱增值为主要内容的理财教育，已经融入日本少年儿童整个教育之中，使孩子生活在一种具有强烈理财意识的环境氛围之中，逐渐形成了善于理财的品质和能力。法国：给孩子开设账户法国的家长们认为，应该给自己的孩子发放零用钱，他们认定，即便是小学生，都会有各自特殊的消费需要，同样需要一笔开销，对此家长理应予以尊重和支持。 法国的父母在孩子三四岁的时候就开始对他们进行“课程”的教育，让他们学会区分不同金额的钱币，明白金钱与购买之间的“有机关系”，不知不觉让他们建立理财的意识。法国家长们认为，让孩子早早拥有属于自己的“”，有利于培养孩子经济上一定的独立性。他们还鼓励孩子将这笔看似不起眼的小钱消费掉，然后和孩子交流感受，帮他们分析消费是否合理，让孩子从中获取经验，汲取教训。 随着孩子的消费欲望和消费种类的增加，法国家长给孩子的零用钱也适当地提高。法国家长大多在孩子10岁左右时，就给他们设立一个个人的独立银行账户，并划入一笔钱，而且这笔钱是不少的，有的会有上千甚至数千法郎。之所以这样做，他们是想让孩子从小就学会明智、科学，而不是机械、盲目地理财。小贴士虽然我们说要重视孩子的理财教育，但家长们对孩子从小进行理财教育，目的在于培养孩子一定的理财意识和能力，绝不是让孩子变为金钱的奴隶。《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选九随着理财观念的普及，理财不仅仅只适合成年人。对家庭教育来说，理财也成为了现当代父母培养孩子的一大重要课程。在家庭教育中，父母是如何培养孩子的理财观呢?第一，培养孩子储蓄习惯。家长们可以为孩子准备一个，每天往存钱罐中投入一定的钱，慢慢养成习惯。随着孩子对金钱认识的深入，他们会逐渐明白储蓄的意义。第二，启发孩子理性消费。家长带孩子去商店购物需给他设定一个标准，比如只能花多少钱或者只能买一样东西。在花钱方面不约束是不可取的，适当拒绝孩子是必要的。第三，引导孩子懂得花钱。孩子入小学以后，家长应该给其一些零花钱，至于钱的用途，要让他自己做主，家长不要轻易干涉。对于用钱得当的行为，家长给与赞扬或奖励，否则就要提醒或惩罚。当孩子得不到太多钱，他才能学会慎重制定自己的购买计划，培养自身的理财意识。有时，家长可以让孩子去买菜、购置日用品等，让他们购物时考虑差价，差价归孩子所有。这样，他们学会理性花钱和购物，并且也能了解家里的日常生活消费是怎样支出的。第四，让孩子在管理零花钱中学会理财。在西方家庭中，父母会有偿地向孩子提供零花钱，不会一味无条件满足子女的花钱要求，过分的消费欲望会助长孩子的恶习。作为父母，应该把给孩子的零花钱看做家庭财富的一小份额，具有合理性和合法性。另外，家长可以鼓励孩子做些家务，并适当付给孩子一笔额外的“报酬”。让孩子在管理自己零花钱中，懂得收入与消费、劳动与报酬的关系。第五，建议孩子学会投资、创造财富。现在的孩子有自己的“小金库”，父母可以告诉他们一些理财知识和，并征求其意见。若他们愿意，可以将钱交给爸爸或者妈妈投资。父母通过多种投资渠道，例如这类，或者银行/基金等理财方式，给予孩子一定的投资回报，潜移默化地促进孩子懂得利用自己手中的钱创造更多的价值。从小培养小孩子的理财观念和习惯，不仅能使孩子独立，还能培养他们正确的金钱观和自我管理能力，为他们以后的人生发展奠定良好的基础，更好地支配成年后的生活。《小学生居然也能理财 小学生的理财小妙招等你来看》 精选十每个人都离不开理财，善于总结的人会在中总结一些小妙招。很多家长在培养孩子智商情商的时候往往忽略了培养孩子重要的一项能力——理财能力，无论你是否想把孩子培养成为商人，还是经济学家，理财能力都是我们家长必须给孩子传递的一种价值观和人生观。那么怎样培养孩子的理财能力呢?让孩子建立理财意识，为以后的生活奠定坚实的基础。让孩子尽早认识钱币家长应该在培养孩子智商情商以及爱好的时候，应该尽早让孩子学会钱财，比如家长应该在日常生活中向孩子展示钱币，告诉他这些钱币的面值，并且引导他通过大小颜色数字来判断面值。对于有计算能力的孩子可以教育他如何进行钱币的换算。让孩子理解钱的含义让孩子理解钱的含义就是让孩子懂得钱的用途，不再将钱币只考虑为一枚金属板或者一张纸片，而是告诉孩子钱的发展，从以前的物物交换到以货币为介质的商品流通，告诉孩子钱币可以购买他喜欢吃的棒棒糖，他喜欢的玩具。尽可能的在商场购物时，在孩子面前用现金交易，让孩子自己拿着钱去付钱，让孩子自己计算找零。 帮助孩子打下理财基础让孩子理解认识钱币不等于理财，理财是要孩子懂得如何合理使用钱财。根据孩子的年龄与理解能力，讲解银行，存取款，利率，网购等有关理财的基本概念，对于更深层次的理财概念，例如投资，，基金，股票甚至报表，K线图这些专业术语根据家长对于孩子的培养方向自行选择。家长可以带着孩子一起去银行存钱取钱，让孩子知道怎样操作。在孩子有了一定理解后，可以为孩子建立账户，让他们自己管理自己的压岁钱零花钱。通过游戏来强化理财意识家长可以通过一些游戏来强化孩子的理财意识，教导怎样将钱用在合理的地方，培养孩子勤俭节约，自强负责的品质。例如让孩子和小伙伴儿们一起玩买卖交易的游戏，让孩子和小伙伴们儿交换玩具，家长也可以和孩子一起玩玩儿童大富翁这类简单的理财游戏。让孩子参与理财的培养家长可以为孩子买一些简单易懂的儿童理财书籍，玩具等来激发孩子对理财的认知与爱好，也可以在月初给孩子一笔零花钱，让孩子自己负责花销，但教育他将每一笔开销都清楚地记在自己的理财本本上，让他自己切身感受。让孩子接受儿童理财专业教育国内专业的并不多，但是在国外这项教育已经成为家长对孩子的一种常规训练。据我了解，由香港少儿学院组织开展的少儿理财能力等级考试是国内唯一一个专门为儿童和学生提供专业全面的理财教育的课程。如果有机会不妨让孩子参与这样的专业教育，对孩子是一种锻炼，一种进步。理财要从娃娃抓起，现代社会理财对于任何人来说，都是一门不能忽视的技能，要学会培养孩子的理财能力。
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小骗的老母真好操
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就是都是骗子。
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