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心理沙盘游戏治疗过程中的注意事项
资料分享：心理沙盘游戏治疗过程中的注意事项;
随着心理行业的蓬勃发展，箱庭疗法成为心理应用技术治疗不可或缺的一项心理技术。但在心理沙盘治疗过程中要注意什么问题，有哪些禁忌的事项应该注意不知大家是否知道呢？
针对这一问题我们采访了北京师范大学京师应用心理发展研究中心技术总监李老师,为大家介绍沙盘游戏治疗过程中不可不知的禁忌事项。
首先我们应该知道：只有个案具有治疗动机，能够自我反省并且愿意进行沙盘游戏治疗时，沙盘游戏的治疗效果才最为显著。个案对沙盘游戏的态度、个人的发展阶段、目前的情绪状态、个性类型、自我力量以及对环境的要求，都影响着你对沙盘游戏治疗方法的选择，所以不是每个人都适合用沙盘游戏进行治疗的。
你所治疗的某些个案可能会从沙盘游戏中获益，但是要让他们同意进行沙盘游戏通常需要花费一些时间。当个案进入工作坊时，观察他们的言谈举止；当你提出将沙盘游戏作为一种治疗干預手段时，注意他们的反应，留意他们的态度，你可以从中得到一些暗示和线索。
当你提议使用沙盘游戏时，如果个案做出了消极的语言反应，县至想避开沙盘，或身体紧张，或面露不悦之色，这时你要让他们明白，你并不是非要让他们进行沙盘游戏，告诉他们，无沦何时，一旦他们改变了主意想要尝试沙盘游戏，请告诉你。如果你的个案对沙盘游戏非常抵触，不要勉强个案。正如我们在前面讲到的，即便你认为沙盘游戏对个案会有很大帮助，如果个案感到不舒服．或表现出对沙盘游戏的抵触情绪，你应该尊重他的感觉，容许他自己选择。当你们建立起信任后，你可以再次提出沙盘游戏建议。我们发现．一旦个案同意进行沙盘游戏，他们的抵触态度就会消失。
沙盘游戏治疗过程中，必须要考虑到个案的个人发展或成熟阶段。来访者年龄太小(两岁半以下)、身心不成熟以及容易受到过度刺激的儿童，若无特殊考虑，并不适合进行沙盘游戏，他们的心智能力和运动技巧还没有得到充分足够的发展，还不能把沙子保持在沙盘之内而不乱撒、编造故事或是用手操控小物件，有时，他们会推掉架子上的很多物件，乱扔沙子或吃沙子，或是把物件放到嘴里。一个儿童，不管多大．只要有上述行为，可能就需要使用其他干预方式，直到他掌握了沙盘游戏的技巧，并且能够遵守沙盘游戏必要的限制。
沙盘游戏对于治疗发展障碍儿童是无效的，也不适当。如同需要考虑个案的成熟水平一样，你也必须注意到个案的情绪状态，如果个案进入治疗室时情绪高涨或精力过旺，看上去需要释放(如愤怒、挫败感)，他就可能需要一个较大的空间，进行更多的活动，受到尽量少的限制。如果这正好与你的观念吻合，那就为个案提供能够进行大量的大幅度肢体运动的机会。可以为其提供宣泄室，尤其是针对青少年和成人。
如果个案有强迫性人格特质或行为，就很难以非常有意义的方式去使用沙盘游戏。尽管他们可能从这种治疗中得到一些好处。虽然沙盘游戏可以不必使用语言就揭示出强迫性心理的某些投射，但是这往往发生在儿童强迫症患者（也包括孤独症患者)身上，而不是发生在成人患者身上。”治疗师往往难以使用沙盘游戏对孤独症儿童进行治疗，因为治疗师很难忍受个案不断拖延、惯性重复和缺乏建设性的沙盘游戏戏。例如，孤独症。如果你想用沙盘游戏治疗患有强迫症的个案，可以尝试使用指导性沙盘(例如，次人格整合)，你的指导可能会使游戏产生有意义的模式转变，从而打破原有的防卫性仪式。
以上就是在心理沙盘治疗过程中应该注意的问题和事情，更多的是沙游治疗的禁忌。不是每个人都适合采用沙游进行治疗，心理咨询师可根据来访者的不同情况进行不同的接待治疗。
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家庭沙盘可以直观呈现家庭成员之间的互动模式，指导性家庭沙盘则能更好地聚拢家庭成员，帮助他们直接有效地进行沟通。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。
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心理沙盘室作为沙盘游戏疗法的治疗空间，应提供的是一种无压力，有亲和感的环境。本文主要以京师博仁为例，对其心理沙盘室从它的功能、构成和基本配置三个方面进行介绍。
沙盘游戏治疗（sandspiel, sandplay therapy）又称箱庭疗法，是目前国际上具有重要影响的心理治疗技术之一，起源于欧洲，由张日昇教授于1998年将箱庭疗法引入中国，在国内开展了富有开创意义的研究、应用以及推介工作,积累了丰富的经验并形成系统的理论和应用体系。
沙盘游戏作为目前国际上正流行的心理治疗方法，在心理咨询领域深受欢迎。对此，本文主要从对沙盘游戏治疗的新定义、适合儿童群体的体现、对心理咨询的作用三个方面逐步讲述了沙盘游戏对心理咨询的意义。
大学生承载着社会的责任和义务以及家长的高期望，其心理的健康发展是非常重要的。沙盘游戏疗法经过多年临床试验，非常适合在中国的大学生中进行开展。对此，本文主要概述了大学生沙盘游戏疗法的基本特征。
本文主要介绍了在高中生阶段箱庭基本特征研究中的高中生心理问题和高中生沙盘世界的特点两个方面。
沙盘游戏是瑞士心理学家多拉&卡尔夫于上世纪五十年代在荣格分析心理学的基础上创建而成的一种&非言语性疗法&。
沙盘游戏作为心理治疗的重要手段，随着企业对员工心理的重视，在企业中的作用不断凸显。本文将从在员工心理辅导方面的应用、团队建设中的应用、招聘工作中的应用三个方面来概述心理沙盘游戏在企业中的应用。
监狱负责特殊的管理任务，决定了它具有封闭管理的特点，同时也会带来一些身体和心理的问题。而心理沙盘游戏最为新型的心理治疗技术，有利于罪犯心理问题矫正和心理治疗。本文主要就此分析心理沙盘游戏在监狱有哪些应用的问题。
在日常的心理咨询中应用沙盘游戏疗法，能够广泛地治疗诸多心理疾病或心理障碍（如情感障碍、创伤后应激障碍、自闭症等），在培养自信与健全人格、提高想象力和创造力等方面也能取得较好的效果。
目前在国际上，心理沙盘游戏治疗是比较流行的儿童心理治疗方法，给医院患者的心理治疗提供了很大的帮助。本文从心理疾病的治疗、辅助其他治疗、对医护人员自我认知三个方面概述了心理沙盘游戏在医院有什么应用这个问题。
沙盘游戏对儿童的情绪宣泄和疏导，内心世界的显现以及心灵的自我效能疗愈和成长，对多动，注意力不集中，攻击性，退缩不自信等孩子具有很好的疗愈效果。同时由于沙盘游戏非言语性的特点，对语言能力障碍，及自闭症儿童也有显著效果。沙盘疗法的典型表现类型有哪些呢？以下就来总结一下在沙盘疗法中较为典型的几种：沙盘游戏治疗案例：一个17岁的女孩，主要问题是不想上学、不和妈妈沟通和交流，在家里常常一个人呆在自己的屋里将门反锁，不准爸妈进自己的房间。
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简介：我们把沙盘游戏看作是心理治疗的辅助手段。心理治疗师可以继续使用自己在专业领域中运用的得心应手的技术。沙盘游戏弥补了许多治疗方法的不足。《三川行思&&汶川大地震中的心灵花园纪事》，记录了心灵花园志愿者团队在四川震区一线350余天的艰苦工作和无私奉献。本书是应用心理学书系中的《咨询心理学》分册。全书共分二编十章，其内容包括心理咨询的技法学习与训练、心理咨询的过程与技法问题、各发展阶段心理咨询的构成等等。
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家庭沙盘可以直观呈现家庭成员之间的互动模式，指导性家庭沙盘则能更好地聚拢家庭成员，帮助他们直接有效地进行沟通。沙盘游戏疗法，是目前国际上具有重要影响的心理治疗技术之一，起源于欧洲，由张日昇教授于1998年将箱庭疗法引入中国，在国内开展了富有开创意义的研究、应用以及推介工作,积累了丰富的经验并形成系统的理论和应用体系。心理沙盘以是探索心理世界为目的的。沙盘游戏治疗是一种心理疏导手段,也是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法。沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。心理沙盘游戏治疗是目前国际上影响深远的心理分析技术，逐渐已经游戏化、家庭&化、教育化；沙盘如同绘画、音乐疗法一样，是一种孩子较容易接受的咨询方式。在沙盘游戏治疗中有很多重要的步骤，今天给大家介绍一下最后一步---拆除沙世界的重要性。
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沙盘游戏治疗的应用十分广泛，同时，沙盘游戏还能让来访者在治疗中感受到快乐，因此，它的未来发展十分有潜力。儿童治疗性沙盘为儿童创造了一个理想的自我世界，在这个世界中，儿童尽情的释放自己的内心，同时又能在沙游中游戏玩耍，符合儿童的天性。沙盘疗法能够解决家庭沟通困难问题，沙盘治疗的神奇之处就在于自我内心世界的表达，而家庭成员在沙盘游戏中能够互相沟通，在言语和内心上达到互动的效果。沙盘游戏治疗的优势在于：沙盘治疗中来访者可以尽情展示自己的内心世界，并且能让内心收获轻松和快乐。推荐这篇日记的豆列
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沙盘游戏疗法在监狱心理矫治过程中的应用（论文）
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