2017年12月第三次通话记录分享
“英语<font FACE="仿宋_GB句”本周背诵的比较多，累计完成到<font FACE="仿宋_GB多句；新概念二练习册完成9课，目前完成到第87课；美国六年级小学阅读教材Non fiction
read完成3课；记录片《美丽中国》第三集学习了20多分钟；大学听力六级练习共3次；TED及TED-ed
演讲2个（跟读、背诵）。
二、电影课——《黑带》
主要收获：
1、什么是武道？
“武”代表武术；“道”代表一个行业里的最高境界；每个行业里的“道”都是相同的；
2、如何成为大师？
1）如果你想成为一个大师，要每天除了吃饭、睡觉，其他时间都专注于练习；
2）需要通过静坐调整自己的心性，静坐境界达到很高级别的人能够与另外一个世界的能量产生链接。
3、习武的意义
习武的意义是要去保护自己认为很重要的人，而不是打败别人来证明自己是最强大的；
4、大观和义龙的心性对比
1）大观：比武时下手残忍，非常好胜，必须要把对手打败甚至打死为止；锄地时心性浮躁，不能踏实做好当下该做的事；
2）义龙：比武时点到为止，非常尊重对手；锄地时内心宁静，专心锄地。
我们问她，她的个性更偏向于其中的哪个人呢？她毫不犹豫的说是大观，自己的性格争强好胜，不懂得给别人留余地并且心性浮躁。我们主要是想引导她通过观察他人的个性去发现自己性格的偏执，逐步去调整自己。
5、习武的精神
对于习武之人最重要的不是能力，而是心性。其他行业也是这样。
此处，向她分享了一段墓志铭“当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界，当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的国家。但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变自己，然后做为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界！真的，要想翘起世界，它的最佳支点不是整个地球，不是一个国家、一个民族，也不是别人，它的最佳支点只能是自己的心灵。要想改变世界，你必须从改变你自己开始。要想翘起世界，你必须把支点选在自己的心灵上。”分享后，她说她明白了，我们没有再向她去解读这段话，因为只有通过她自己的经历、磨难才能让她去感悟、理解这段话，我们愿与她一起在生活的经历中去实现自我的成长。
其他收获：
1、满洲国的历史；
2、黑带代表什么？黑带是空手道最高级别的象征，而且是空手道掌门人用于传承的信物；
3、环境的重要性。在习武时不但需要在安静的地方练习，还需要到各种不同的环境中去练习，例如：瀑布下面、草丛里等，目的是锻炼自己不受环境的影响；
4、内三合和外三合。内三合是指，意、心、气相结合；外三合是指，手、腰、脚相结合；
5、选徒制度。境界很高的师傅会等有缘分的徒弟，像南怀瑾大师，等了一辈子都没能等到；
6、习武之人的感觉敏锐。像影片中，对手有一点动静都能敏捷的感知到。
1、继续学习形意拳
2、攀爬训练——爬墙、吊杆子
3、体能训练——越野跑
4、武道训练——实战练习
四、其他活动
1、做弹弓——制作材料是树枝、橡皮筋。评比方法：美观且实用——命中率高
2、做寿司。
五、其他交流
1、本周她和YJ同学因为做够了25件好事（主动帮助别人的事情，例如：借物品给同学使用等），可以参加下周至上组的小课，感觉特别开心。我们问她，帮助别人有什么感觉吗？她说，快乐极了！学堂这种鼓励方式真是太棒了，可以让孩子们从有意识的帮助他人开始，慢慢养成照顾别人感受、帮助他人的习惯。我们给予了她积极的肯定。
2、本周她收到了同学们送的礼物，仍然是“情绪化”的问题，主要表现在，一是自己达不到自己的目标时会对自己生气；二是在他人做事做得达不到要求时，会生气。我们对她存在的问题表示理解，鼓励她，性格不是一天形成的，也不是一朝一夕就能完成改掉的，我们要做好打“持久战”的准备，坚持一点一点的攻克。我们鼓励她要先一起完成21天不抱怨，约定了一个奖励措施，我们谁先陆陆续续达到（先不用连续）21天不抱怨，谁就可以获得奖励。希望能通过这个方法提升她以及我们自身的觉知力，争取早日成为阳光、乐观，充满正能量的人。
3、交流阅读《不抱怨的世界》第一章的感受，约定下周一起交流阅读第二章的心得。
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本周整整通话了两个小时。孩子觉得日子过得好快，也许只有过着愉快的日子才有这种感觉吧。看到以前在和中学堂夏令营的几个小老师，仅仅打了招呼，没有机会说话。
1、《黑带》电影课
许冀老师给同学们上了《黑带》电影课。瑞恩问：什么是武道精神？爸爸：为了集体或个人的利益，而勇于发出或接受挑战，即使付出自己的生命。瑞恩现在也很明白，这些问题没有标准答案，只是个人的理解。瑞恩问的第二个问题：假如让你练一个动作，一千遍，一万遍，会不会烦？爸爸：可能会有，坚持是很不容易的，但是一个想成功的人还是会坚持的。瑞恩：也会觉得很烦，不一定会坚持，但是想把功夫练好，就要不断重复做，就像《寿司之神》的主角，做寿司做了无数遍。所以做一个东西，要往深里做，不能什么都想做，肯定做不好的。爸爸举了李小龙的例子，李小龙说：他不怕练一万种腿法的人，只怕一种腿法练一万遍的人。《黑带》里就是为了练好一个动作，练了无数遍。瑞恩详细介绍了电影情节。瑞恩问：电影里军官的儿子女儿都很小，要为父亲报仇，误解为一龙杀了他们的父亲，就来找一龙了，会是什么结果？妈妈：一龙也不想跟小孩打架，会让着他们，可能会修理他们一下，但是不会伤害他们。一龙的师傅跟徒弟说：你们学武功，不是为了杀人，而是为了保护这个国家和民族，所以你们不能随便使用。后来一龙没有出手，而是让两个孩子打他，后来一龙掉到河里了。最后一龙和大官为了黑带而战。大官的观点是要成为最厉害的人，别人都不能超过他，并在军营了做了好多坏事，没有听师傅的话，功夫是为了和平，不是为了战争的。最后一龙打败了大官，继承了黑带。
2、野外生存知识
这周孩子看了电影《荒野求生》，学了很多野外生存的常识。瑞恩问：在野外想喝水，没有水了怎办？河水脏不能喝。可以喝竹子里的水，竹子里会有露水。又问：在野外生存，什么东西不能吃？动物的头不能吃，不认识的花草不能吃。再问：在野外什么东西可以吃？蝎子，白蚂蚁可以吃，但是蝎子不能吃尾巴。问：怎么测量水有多深？用棍子不方便，用扔石头也不是最佳答案。可以用竹子来测量，但是下水那头不能削尖，否则竹子插到水里的泥里，没有露出来，也不知道水有多深，人跳下去的话会被竹子伤到。最好的方法是把竹子下水那头剁烂。这样竹子不会插入泥里。问：蚂蟥爬到身上了怎办？妈妈：用力拍打，蚂蟥就会缩起来，就掉下来了。刘静慧以前也是有蚂蟥爬到腿上，结果山长用力一拍，蚂蟥掉下来了，但是由于山长是练武之人，用力较大，结果把静慧给拍哭了。电影了的主角，做事比较果断，会考虑：知道做事情的原因是什么，会有什么后果。
看完了电影，那天拷了土豆，共有9组，每组5个人。瑞恩这组挑了一个大土豆和一个小土豆。大家分工，1个人看火，2个人找易燃物，2个人找木柴。后来成功烤了土豆，把木柴烧成了炭。瑞恩的建议是要把土豆放到炭里，炭是有热量的，这样好熟，以前在行知时就是这样烤的。另有同学认为放到炭里没用，放在火上烤就可以了。后来3个男生去吃饭时，瑞恩把土豆放到碳里，等他们吃饭回来，土豆就熟了。瑞恩认为烤土豆也是锻炼大家的团队意识。
详细介绍一个福尔摩斯的故事。福尔摩斯在确认案件中的位置。问我们福尔摩斯为什么这么判断？福尔摩斯从一匹马身上来判断案件的结果。妈妈：小时候，妈妈也看过福尔摩斯的故事，他很会从一些小小的蛛丝马迹中作出判断。
5、电影课《看不见的客人》
男主角和情妇杀了人，有人报了案，他们请了律师，在与律师交流过程中，他们双方也在较量，最后男主角说出了真相。接着瑞恩详细介绍了故事细节。通过这部电影，瑞恩觉得自己的侦探思维比较弱，要多向别人学习。看电影时，一般人只看到表面的东西，看不出来背后的真相。山长就很厉害，能从别人一句话里看出这个人的很多信息。
明颖老师给上的音乐课。问题：音乐是什么？爸爸：能表达大自然的声音，或者是表达人类情感的一些声音。瑞恩：开始自己的理解是音乐有两种，一种是流行音乐，一种是比较平静祥和的音乐。流行音乐听起来会比较浮躁，并产生共振的。而祥和的音乐，能让人的心情平静下来，而且能让人思考。老师说那些唱流行歌曲的人赚了大钱，而且死了还在赚钱，比如迈克.杰克逊。他唱的是摇滚音乐，但是他自己也听的是很平静的音乐，如古典音乐等。而那些普罗大众很喜欢听他们的流行歌曲，跟着一起狂热。
7、室外活动--爬山
那山特别好玩，是个自然形成的游乐园。有滑滑梯好玩，有秋千，单杠可以吊的。第一次玩滑滑梯很恐怖的，第二次就不恐怖了。有的同学胆子比较大，自己不敢爬树。有的树枝被大家搞断了，妈妈提示可以试着去爬树，同时要注意安全。
8、舞会：自己去参加了，也跳了，只是不知道跳的是什么舞。以前在行知也参加过。
9、这周自己感觉比上周有进步了。爸爸通过海伦.凯勒的《假如给我三天的光明》，鼓励瑞恩要珍惜在国际今日最后两周的时间。珍惜上的每一节课，感恩每位老师，珍惜和同学的相处，做最好的自己。
1、现在很会提问，可惜这些问题我们大人好多也没有考虑过。也有些问题，孩子在提问时，往往没有讲背景，就会直接提问，这样我们家长可能也措手不及，也很难把问题分析清楚。
2、这周的电影主题课，有关侦探破案的情节较多，自己也认识到侦探思维不足
3、自己有些想法，但是在说服同学方面的能力有待加强
4、以后和孩子通话的方式需要慢慢调整，使之更有条理，也是提升思维，帮助大家思考的方式。可以一开始让她思考准备从那几个方面跟我们分享，然后根据自己的思路来谈，而不是完全想到那说到那。当然也要鼓励她充分表达。我们也要留一些时间来和她交流我们的情况，用我们的行动来鼓励她，也让她给我们提建议。
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本周通话90分钟。
今天国庆节，爸爸妈妈把什么是国庆节给悠悠说了下。今天国庆节，在学堂和平时也没什么区别。
问妈妈现在是不是秋老虎，那边早晚凉快，白天有点热。
给姐姐说了弟弟的一点有趣的事。姐姐最喜欢弟弟，每次总关心弟弟。
这次，5个班又进行了武林大会，冲一班正踢腿得了银牌，侧手翻的了铜牌，劈叉没有得牌。由于每个班人数不一样，按总成绩除以班上的人数，取平均分。中级班，冲二班和常规班各得一枚金牌。
这个星期印象最深刻的是，中级班卖坚果，老师买来的鲜果，交给中级班来卖。他们摆了地摊，把鲜果放在上面。要用英语交流，悠悠说特别简单：I
am eleven years old.I come from Shenzhen.I want buy this and
this.就可以买了，中级班的同学会记下来买了多少钱，然后交给老师。每人只能买两种，悠悠买了腰果和香蕉片。老师也可以买。说英文通过了才能买，如果说英文不通过，不能买。
这个星期，班里有四个人去试读国际今日了。有柯好，雨荷，雅琪，益霖等。他们的三项是班里前四名的。第一批里，没有自己的名字，自己也没什么心情变化。听老师说，自己是第二批。妈妈鼓励，不管以后有没有自己，都要做好自己，反正我们都是在接受新教育的学习，去了国际今日，也只是换了个地方学习。悠悠跟去了试读的同学说，你们回来后给我们介绍一下经验。
这个星期，四个同学走了后，只剩下6个人了，两个人打扫教室，三个人打扫过功能厅，自己打扫厕所。由于同学打扫教室不是很认真，而且该同学情绪不稳定，老师就免去了其班长的职务，并请其在其他5个人里选一个人，结果选了悠悠。这样悠悠就暂时代理班长职务。妈妈跟悠悠说，做什么事情，都要对自己有要求，当了班长要求就要更高，觉得怎样做，会更好，就大胆放心去做。悠悠说，对于班长来说，更要有经营者意识，有什么作的不好的，可以让老师来提醒，然后改正。
在学校，每个人都在写周总，还会画思维导图。悠悠说思维导图和简单的。给妈妈举了个如何画三项运动的思维导图例子。等下，把自己的周总发给妈妈。写周总有很多好处。比如：可以回顾这周，做下纪录，可以让自己更加清楚有哪些地方需要加强，哪里需要改进，哪里有进步。在原来学堂写的都是流水账。
已经有两个同学讲给大家分享了课程，其他还没准备好。自己想讲的是未来的趋势，快写好了。在和中书院有中级班的同学讲过，这边的同学有的没听过，所以想讲这个。教妈妈如何通过网上找资料。自己不会怎么做PPT，但是自己知道怎么讲这个主题。
程老师要给同学讲防骗课。爸爸给悠悠讲了几个被骗的例子。爸爸提出什么样的人容易上当？悠悠说在做什么事情前没有思考，做这个事有什么意义，没有观察就行动了。爸爸的观点是一个&#8220;贪&#8221;字。一个人只要不贪心，就不容易上当。学堂老师说网上的骗子也很多，不小心点了什么地方，自己银行卡里的钱就没了。
冲一班经常和冲二班PK。有个冲二班的同学戴梓辰侧手翻很厉害，20分钟打了700多个。我们冲一班四个人轮流上阵，20分钟也才打了700多个。
周三的时候，赵老师说要在我们班办个魔方培训班，所有人都参加了。由于悠悠会三阶的，所以赵老师让悠悠当小助教，教其他同学。自己还买了两个新魔方，其他同学都是买了三阶的。妈妈说教别人比自己学更难，悠悠也有同感，还觉得教魔方是很难教的。但是在教的过程中，自己也会有提高，记得公式可能会更牢固。妈妈说，帮别人，就是帮自己。赵老师对魔方特别感兴趣，是自己的爱好。好多没学好魔方的原因是，缺乏耐心，学魔方是很容易放弃的，特别难，复杂，还要记公式。自己不想再玩高阶的魔方，想玩异性的魔方。爸爸问有没有跟赵老师PK过。悠悠说没有，不过自己觉得赵老师不一定速度比自己快。因为他拼魔方有时比较慢，认为老师人老记忆差。爸爸妈妈说，如果老师拼得速度慢，就不要跟老师Pk了。不过自己还是想看下赵老师的实力，如果速度快，就考虑跟老师pk下，如果慢的话，就不PK了。还认为赵老师是那种，做什么事情，会用上全力，这是他的性格。
运动方面，益霖和柯好比较好，英语方面是邢天恺比较好，他在新教育3年多了。常规班的陈子墨也非常好。佩服自己的是魔方方面。中级班的英语比较强，都可以用英语交流了，也会2.0的运动。
在学堂没时间看书，自己带的《哈里波特》没有看，在学堂也是不给看这种悬幻小说。举了好多例子说看了这种书后发生的不好行为，但是自己明白怎么回事，不会做那些事的。
最好，不忘了让爸爸发点弟弟的照片。
1、&#160;&#160;妈妈明显感觉悠悠很懂谦让，不会和爸爸妈妈抢着说话
2、&#160;&#160;主动跟妈妈说自己这周印象最深的事情
3、&#160;&#160;自己的心比较稳，不受其他因素影响，特别第一批试读国际近日落榜的影响。
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