人大金融硕士参考书看什么好啊？书难不难读啊？另外有必要报辅导班吗？_百度知道
人大金融硕士参考书看什么好啊？书难不难读啊？另外有必要报辅导班吗？
我有更好的答案
人大金融硕士不指定参考书啊~因为是我姐姐考研所以我也记不清她看了些什么啦。大概就是公司理财货币银行学啊这些吧~我姐姐说有老师指导的话参考书就不是很难读~所以报辅导班还是有必要的吧~她报的凯程，今年已经高分录取啦~
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431金融综合专业课部分
备考所用资料：
《金融学（第三版）》黄达★★★★★
《公司理财（第九版）》罗斯★★★★★
《爱考宝典-人大431金融学综合题库（一四版）》★★★★★★
《爱考宝典-人大431独家历年真题答案》★★★★★★
《爱考宝典-人大431金融综合重点难点考点讲义》★★★★★★
黄达金融学第二版和第三版我都看过。感觉第二版的条理性要好一些，比如将存款货币银行和商业银行业务管理放在了一起。推荐大家还是去看第三版，因为第三版里面有了一些新东西，比如影子银行、中国版巴Ⅲ。但有句话说得好，有关经管类的，写在书上的都已经不能算是新东西了。所以即使是看第三版，金融的时事新闻还是得关注。
另外我需要指出的是，金融学和公司理财的教材都不要看精编版的，精编版的确在很多地方叙述得很精练，但是精编版也缺少了很多重要的常考内容，而且人大金融专硕专业课的客观题考得还很细，因此以精编版备考的话，你的复习从一开始就是不全面的。
金融学看第一遍的时候，最重要的是要把书上的知识点都弄懂。比如货币创造的过程和机制是怎样的、央行的三大政策工具是如何实施操作的……不要在某一个地方还没搞明白，就跳到了下一处。书没看明白，一知半解的，你的进度搞得再快都没用。书上的内容，涉及到改革开放前的，可以不看，那都是计划经济的事情，如今也没法儿考；涉及到马克思的理论或主张，除了货币需求和利率决定（这两个地方真题有考过），别的地方都可以不看，马克思的那是政治经济学，金融的考试几乎都不考了。那么剩下的内容怎么办？全部都得搞定！
我以前看金融学，都是从头到尾只是看，有时候会在纸上画画写写。虽然看了很多遍、书翻得很旧，但是看到书的后半部分，前面的基本都忘了；回过头再看前面，自己却差不多都知道。加上年的真题看上去比较简单，因此一直对这种情况不太在意。这导致了我在2013考的时候在专业课上吃了大亏，连90分都没到。再重新开始准备的时候，每看一章教材之后，我都会把书合上，然后努力回忆刚刚看的一章里面到底都说了些什么。回忆不出来的，就再打开书看看，直到可以合上书回忆出个大概为止。每一章都是这样去学习，刚开始会比较困难，会觉得很累，但就像我之前说的背单词，万事开头难，慢慢的你会越练越强，直到得心应手。能把书看得印象这么深、这么熟，一般人做不到而你却可以，你自然就拥有比别人更强的战斗力和更大的胜算。我看到最后的时候，对金融学这整本书都有很清晰的脉络结构，每一章主要讲什么、每一章如何展开的、哪些章节有重要的理论……
号下午考完英语，我回到住处之后，原计划是吃过饭就争取抓紧时间再看看书的。但是回去之后，觉得非常累。可能是因为3号晚上紧张失眠，到凌晨才睡着的缘故吧。于是把闹钟定到十二点，心想从六点睡到十二点，6个小时的睡眠差不多也够了，然后就去睡觉了。十二点，铃响起床，开始看金融学。翻书，看标题，回忆，再回忆，遇到理论就背出来，比如利率决定理论、货币需求理论、利率期限结构、巴塞尔协议……到早上六点多一些，全书一遍搞定。接着把自己396作文的笔记又看了看。看完之后，又定了闹钟，睡了20分钟。然后洗漱，出门上考场。说这些经历不是要大家也这么去做，这么搞风险太大，我5号中午睡了一会，又喝了杯超浓超苦的茶，进考场教室之前洗了把冷水脸，下午在考试的时候，还是觉得有一点困（好在我先做的公司理财计算大题，不然到最后才做那道坑人的计算题肯定得吃亏）。我说这些，是要大家争取也把书看得这么熟，对书有这样的掌控力才行。6个小时搞定金融学全本，这是你的努力目标和最终需要达到的水平。
公司理财，罗斯的书第九版看前十九章即可。没什么好的办法，啃书本，看一章教材，做一章课后习题，还是那句话，刚开始看，会觉得很难，涉及陌生的概念、公式乃至思维方式，但是一定要坚持下去，把每一个地方都弄懂，坚持搞到第十九章。特别是在你把罗斯公司理财书看熟以后，会发现前面的内容都是对后面综合性的计算题的一种铺垫。如果你是那种看书看来看去都是前几章的人，那么最后在公司理财上必然死得很惨。越往后，计算题的综合性越强，越是容易涵盖多个章节的知识点。书的前半部分教你怎么算现金流、用哪种折现率、折现率及其所代表的的风险怎么衡量……都是为了在后面让你利用这些去估计企业的价值或是一项投资是否值得。
第九版的课后题量有些大，正好可以很好地帮助你巩固所学。但是总体来说还好，学得扎实的话，基本上都能感觉到不对劲或是识别出来。关于第九版的课后答案英文版，我觉得大家没必要去研究了。英文版的答案是否百分百正确暂且不说，去看英文版，能看懂吗？不费劲吗？不得花很多时间吗？我们很多人的英语水平根本就达不到可以看全英文的东西，更不要说金融的专业英语。所以我个人认为，用英文版的罗斯课后习题答案，事倍而功半，投入太多却不一定有多少收效，不值得。
本科学金融的，公司理财的知识也很少有涉及。估计学过投资学或是财务管理的，应该会有些基础，但是距离考研的要求，也是存在相当的距离。我建议大家把罗斯的书反复看，能多看一遍是一遍。在书上的课后习题做得差不多得心应手、一点障碍都没有的时候，去做那本公司理财习题集。这本习题集非常好。罗斯书上的课后习题基本上是略低于考试难度，而习题集的难度是略高于考试难度。能把习题集搞定了，再去看真题或是罗斯书上的课后习题，会觉得实在是太简单了。通过的真题，大家会发现专业课考试的总体难度一直是稳中有升。因此适当的做些比考试略难的题，确实是很有必要的。公司理财习题集中的题量稍微有些大，重点的题在第7、8、12、15、16、17、18章，复习的时间再紧，也一定得把这几章的题给做了并且完全搞懂。
有的同学问是否要学习并做注会的那本财务管理，以此来准备公司理财，我的意见是完全不需要。其原因不是因为注会的财务管理不够好，恰恰相反，是因为那本书太高大上了。打个比方，我们还拿长跑来说，人大431的公司理财部分假设是5000米的长跑测试，如果你本科学过投资学或财务管理，那么你已经有了一定基础，你差不多是个米的比赛选手；然而，注会的财务管理，至少是15000米的级别。你能搞定注会的财务管理，再去面对考研的公司理财，肯定是完全不在话下。但是，有必要这样吗？为了跑5000去练15000？超出考研要求的太多了，你做的也是无用功，也是属于备考复习针对性不足。多出来的精力和时间投入到其他科目多好。
然后，对于专业课最最最重要的就是真题了。一定要把历年真题，每一题都自己做一遍，仔细订正，自己去把每一个题目在教材上涉及到的知识点和板块再重新学习一遍。如果认为考过的不会再考了，那是大错特错。已经考过的题，可以体现出命题老师的命题风格、方向和侧重点。重点内容，一定会在历年真题中重现的。比如利率决定理论和利率期限结构，都是经常考，轮流出现。那么和利率有关的利率影响因素、货币需求、货币政策等，你是不是都得留个心？与利率相对应的汇率，它的决定理论、影响因素等，你是不是也得注意？通过这样的展开和推进，你会对教材全书有个更深的认识和理解。四年的真题，有些少，教材上的易考点和重点还没完全显现出来。我觉得大家可以再去看看专硕的历年复试题。结合专硕的历年初复试题，会对高频考点和重点有清晰的认识和深刻的印象。学硕的历年真题，我认为看不看都行，主要是我感觉学硕那个命题风格和专硕还是有很大区别。
除此之外，专业课我还要重点推荐爱考出的内部题库和讲义资料了。题库上的题如都会做了专业课不会低于110分的，当然重点考点的讲义总结的也是非常好可以节约不少时间要配套来看。个人建议没必要做别的学校的题，哪怕是真题，哪怕是清华北大的题，对你考人大都没什么帮助。为什么？各个学校的考察的侧重点不一样，各个学校的命题风格不一样，你做再多别的学校的题，又有何用？人大的金融考试，历来都不大注重模型，尤其是模型的分析推导。人大喜欢考的是各种理论及其意义，特别是政策意义，对于我们国家当前今后的金融改革发展有什么可以借鉴的地方，而且还喜欢结合金融时事来给你背景材料，考察方式较为灵活。必须针对人大431考察范围来复习！
金融热点的问题从国庆后开始准备就可以了。到了年底，政府部门会有很多总结性的会议和文件，金融界的大boss们陆续都会有重要的发言讲话。这个时候，才能看出哪些点比较热。到了这时候，你的书本应当看得很熟了。也只有在书本看得很熟的情况下，你看到这些金融新闻，才能够很好地感觉出哪些东西可以和书上的知识结合，哪些书本知识点可以以最近的某个新闻为背景来出题。央行出的金融杂志《中国金融》挺好的，到时关注年底的几期就行了。重要人物（如周小川行长）的讲话，涉及的内容肯定非常重要，中国的金融大事他也肯定会提。如何将其讲话、观点主张转化成你的考试答题语言，就看你自己的积累和功底了。另外，现在大家手机都能上网，考研期间就别浪费时间刷微博捣腾微信了，闲暇时间用手机多看看有道词典，还可以用手机看腾讯财经新闻，不用看太多，关注每天的头条就可以了。
关于资料书
每一科，除了我和大家说的这些书和资料，在实际的复习过程中，我还用过很多资料。但是，那些东西，真的是没什么用。我就不和大家提具体的书名了。我明确例举出来的资料书，基本上够大家用的了。
考研资料种类繁多，什么冲刺提高、绝密、精编，数不胜数。大家千万不可沉陷其中。质量不佳的参考资料不仅仅是浪费钱，还会浪费很多宝贵的时间、误导复习方向。别以为自己搞到一本所谓的牛叉资料就万事大吉了。资料再好，终究只能起辅助作用。考研成败的关键还是在你自身。因此，我的建议是选择比较知名的、口碑好的、用的人多的参考资料即可。像肖秀荣老师、张剑老师都是前命题组的，有过多年的命题经验，他们看待考试内容的眼界和视野以及对考点的把握肯定不是普通的辅导培训老师可比。另外，我希望大家买一本，就认真学一本，吃透一本，把我推荐的好的资料充分利用起来。
关于辅导班
辅导班，以前我看过的经验帖，有说上的，也有说不上的。就我个人经历而言，辅导班一点都不上是不行的。
政治，最多只是哲学部分，一些人可能不太懂，需要上辅导课听课学习一下。近代史、毛概等内容，我觉得就完全没必要去辅导班听。这些内容，差不多从初中起就学了，鸦片战争砸开了清王朝闭关锁国的大门、签不平等条约、割地赔款、十月革命一声炮响为我们送来了马克思主义……英语，老师讲得再好，单词、语法、分析理解这些东西还是需要你自己去落实。英语辅导老师讲、你听，这些都无法替代你自己认真做真题并订正、揣摩。上辅导班，了解些评分标准、学习方法、知识脉络框架就够了。
专业课辅导，辅导机构基本都是请在读研究生给上一对一辅导或是小班课。那么，你专业课所接受辅导的质量，很大程度上取决于授课研究生的实力（录取时的擦线党肯定水平低些）和责任心（有些出来讲课只为捞钱），第一年报的一个坑爹的大机构居然找了个保研的师兄辅导我专业课，结果只能呵呵。
所以，建议大家早早复习准备，学好基础知识，然后再查漏补缺，觉得自己哪一科哪些方面的知识或题型存在缺陷，再慎重选择辅导班及课程去学习。公共课就不推荐了哪家都差不多，专业课建议选择针对人大的爱考吧,本人一战就是走过弯路进过坑,否则就不用二战了,不是大的机构就好,第一次就是被大蒙蔽双眼了,一定要选针对性的专业的机构特别是专业课的，跨校的哪怕本专业的要想考出好的成绩专业课一定要上下的。
关于学习的一些事项
学习时间方面，作为一个一路艰难走过来的跨专业考生，我认为得争取一天有10个小时高效率的学习时间。注意，10个小时和高效率这些字眼。你在图书馆的自习室里，不是你从下午两点呆到六点就代表你已经在学习上投入了4个小时。从下午两点到六点，你是否存在以下行为：打开水、上厕所、玩手机、接打电话、发呆走神、小睡一会……这些，都是会消耗时间的。如果你存在这些与学习不相干的行为，那么，请想一想，这些行为占据了4个小时里的多少？你的纯学习时间又剩下了多少？你一天里真正的学习时间，究竟有多少？
不要和自己说只有所谓学霸才会这么个学法，自己永远也不会这样。我不是要求你做学霸，而是希望你能明白：只要你不是考本校的本专业，那么你就没有任何优势可言，你唯一有可能打败别人的武器，就是你的努力，持之以恒的努力。说到持之以恒，说到坚持，很多立志考研的同学一开始都是我要考名校、我要几天搞定一本书等等这样的架势。但是时间一长，就会变成这样：今天状态不大好，先玩会儿吧，明天，明天一定好好学；书太厚了，得想办法找人给我划划重点，别的就不看了；还是去试试找工作吧，考研也不一定有用……很多想考研的人都会在考研准备过程中给自己找各种各样的不学习的借口，请记住：永远不要给自己找借口！因为你每给自己找一次借口，就主动给了别人一次打败你的机会。世上最伟大的成功是战胜自己，反过来，世上最窝囊的失败莫过于向自己投降。行百里者岂止是半于九十？行百里者半于九十九点九！如果你已决心考研，请一定勇敢地坚持到最后！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。人大导师：我到底想要什么样的研究生？
我所接触到、了解到的大部分学生，读研乃至读博目标不明确，逃避就业压力者有之、随大流者有之、父母之命有之、求职敲门砖有之。这样的学生，缺乏学术上的上进心，内在动力远远不够，甚至是混文凭。不但耽误自己的时间，也浪费宝贵的教育资源，对自己、对社会，都是一种无效消耗。而好一些的学生，给出的理由几乎都是“学习更多的知识，将来找个好工作”。这些答案，不让我满意。
　　这是一个信息、知识爆炸的时代，学习更多的知识，读研绝不是最佳的方法，任何一个老师可以教的，远远比不上百度、Google等搜索引擎。花上2-6年来读研究生，这么宝贵的青春，很多情况下还要付出金钱的代价，决不能仅仅满足于多上几门课，多学一些专业名词，做几个实验写论文，最后拿张文凭去找工作。读研要支付的代价很高，相应的收获应该也很大，而且是在工作状态下很难甚至无法获得的收获：系统的科研训练，以培养科学的思维方式。只有在研究生阶段，才有导师花大量的时间、精力，帮助你进行思维训练，允许你犯错误。
　　往年硕士研究生初试成绩出来时，我几天内会收到不少email、电话。有的学生，一看就是群发：“老师您好，我是&&&，来自&&&，成绩&&&，想念您的研究生”。连老师的姓都懒得写上去，人际沟通能力这种能力这么差，我再好脾气，也不大想回复这种email。有的学生，用心太过，
email、电话、又是找上门来，同学推荐、前任导师推荐……老师要的是博士，博士是做科研的，如果我不能从你的硕士工作判断你的科研能力，又有什么资格做你的博士导师呢？如果我能判断你的科研能力，又何必多角度全方位地表决心表优秀呢？
　　同事说，我太挑剔。
　　自己也一直想，我到底想要什么样的研究生？
　　现实与理想永远差距巨大。不过想想也无妨。
　　我选择学生有三大标准，根据重要性排列，依次为人品、能力、投缘。
　　基础项：善良、正直、负责
　　科研相关项：进取、有一定承受能力、好奇心
　　加分项：乐于助人、大度、幽默（这个要求有点高）、为他人着想、细心、独立
　　善良与正直是做人的基础。做事先做人，不能做一个大写的人，知识越多，只怕就越反动了。导师不对研究生的人品负责，人品培养未成年人是父母的责任，成年人是自己的责任。
　　负责。研究生是成年人，要对自己、对所承担的课题、对周围的人（再放大一点对社会）负责任。做研究不是替老师打工，是为自己培养分析问题、提出方案、获取资源、解决问题、总结推广的能力。我带过的学生，有的智力平平，但有责任心、肯动脑子肯吃苦，交代一件事情，就能做得稳妥。有的十分聪明，不懂事，东一下西一下，老师追在屁股后面都不行，不知道要对自己的青春负责，对项目负责。毕业之后，2年内已是天壤之别。
　　进取。是自己进步，不是把别人拉下水。证明自己比他人强，不是他人比自己弱。科学家也是人，科学史上钩心斗角的案例不少，著名如牛顿不能幸免。但人类的进步，个人的进步，靠的是向上，不是相反。
　　承受能力。科研90%是失败，99%是得不到想要的结果，太纤细的神经不适合。
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　　为他人着想。有时候是大事，这两年年年都有学生跑来找我，在我答应之后跑掉，而且不打招呼。除院士外，系里每个老师都碰到这样学生。有时候只是小事。有学生做完实验从不打扫，有学生搞坏了仪器一声不吭直到他人需要用，这样的学生年年有，有什么法子可以提前判断？
　　细心。太重要了，尤其对试验科学来说。很多时候，认真决定实验的成败。
　　基础项：生活能力、基本的学习能力
　　科研相关项：动手能力、思考能力、与人合作的能力、表达能力
　　生活能力：导师不是保姆，不负责吃穿住行。上研究生后面跟着老妈的，通常比较不靠谱。
　　基本学习能力：这对于研究生本来不应该是问题，偏偏变成了问题。考研专业户固不用说，高分低能者也很多。填鸭式教育使得我们的大学生很多是活动书架，知识很多，专业名词比我还熟，但说不清“为什么”。更可怕的是，根本想不到要问“为什么”。我从不看学生考试成绩。记住标准答案与理解“为什么”相比，不是一个档次。
　　动手能力：水处理是实验科学，会动手、敢动手非常重要。科技越来越发达了，人却越来越笨了。
　　思考能力：思考，有时候很简单。有个学生进展很慢，问了几次最后说出原因“搅拌器不够用”，1个搅拌器180元，买4个不过720元，我从来不管学生买常用小型设备，居然也会构成障碍？大约是看了太多网上黑心导师的教诲，连正常要求都不敢提了。另外一个学生迟迟不动手的原因是‘反应器不够’，什么叫反应器？发生反应的容器就是反应器，非得昂贵的、带自控的？盆算不算？桶算不算？买两大罐可乐喝了剩下瓶子也是反应器！
　　可意会不可言传。
　　夫妻要相互欣赏，师生何尝不是如此？研究生，尤其是博士，受导师的影响巨大，一个师门出去的学生，有时候会有很鲜明的烙印。每个导师的风格都不同，有的严、有的宽，有的事无巨细通通打理，有的大撒把。每种风格各有优缺点，无所谓好坏，只看是否合适自己。如果研究生不能接受导师的风格，就会感到痛苦，学习起来也很吃力。（林子大了，什么鸟都有，不排除有的导师一心为自己打算根本不管学生的未来发展，对于这种不配做导师的导师，最好的办法是火速离开）。
　　我欣赏自己每一个学生，每个孩子有自己的优点（当然也有自己的缺点可以气到我跳脚三尺），也希望他们欣赏我。
四、严重加分项: 批判和挑战精神
　　太、太、太重要了！
　　通常的好孩子们都太听话了，尤其是女生。学生总听导师的，导师又听谁的？
　　真正做老师的，没有不希望学生比自己更强的。研究生，尤其是博士，最低要求是在自己的课题上超过导师，让导师听自己的。
　　我喜欢学生告诉我“老师我有不同的见解”。
　　有个姑娘，含着眼泪告诉我“老师，我一定要读您的博士，我要学新的知识，我一定会努力……”
　　“我没有新的知识教给你，倒是希望从你那里学些新的知识”。
　　“努力学习对小朋友很重要，对博士来说，有效学习才重要”。
　　一个让我悲伤的事实：50%以上找我读博士的学生，女生比例更高，理由是要当高校老师。博士，据我的理解，不是高校教师资格证书，也许教育部这么定义。
　　不喜欢科研，不享受科研，不为之哭为之笑为之痴为之傻，为何念博士？
　　念博士要4年，最美好的年华，女孩子常常因此耽误婚嫁，就为了一块敲门砖？还不如做好美容去嫁人呢。
　　我一直认为，我们这个国家，这个社会，在快速、不断地发展。这个过程中，有无数的问题，有大量的不公平。但整体的趋势是健康的、向上的。有能力、肯干的人，一定会获得好的回报，包括金钱、包括社会地位、包括充实而有意义的人生。我已毕业的学生，主要在工程界做，工程界很实际，会不会做项目，一试即知。有一些学生每年都会联系，看着他们一年一年的进步，真是很高兴。时间花在哪儿，是看得见的。
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