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就想买一本关于编织袜子的书
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就想买一本关于编织袜子的书
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。您好,如果您想自己编制婴儿袜给宝宝可以选择好的材料,去专卖店买,一般都有包教会的,而且也会教很多的图案哦。
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学修袜机电路板，先要学些什么啊，看电路图，还要买些什么书看下。
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《电子电路基础》首先要懂得&电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等元器件的功能、特点、参数、分类；比如&电阻&有金属膜、炭膜、水泥、陶瓷、线绕等；用途&&限流、降压、保险、分压、隔离电容&有电解电容&油浸电容&瓷片&涤纶&&独石&用途&&滤波&信号传递&&分频&&定时......&
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server is ok《长袜子皮皮》阅读课读书推荐教学设计
《长袜子皮皮》阅读课教学设计
教学目标：
初步感知故事内容，并对作者林格伦有所了解。
通过猜读等形式，产生阅读整本书的兴趣。
在阅读过程中，了解长袜子皮皮是一个不同寻常的小姑娘。
教学过程：
一、读封面，了解作者、主要角色及大概内容
1、同学们，在你们心目中，女孩应该是什么样子的？
2、最近老师认识了一个与众不同的小女孩，她做的每一件事，说的每一句话，每一个笑容都深深地吸引着我，我特别向往着能和这样一个孩子做朋友。你们想认识她吗？
3、看，就是她！这个小女孩就是皮皮。我们和她打个招呼吧！
4、从外表上看，皮皮有什么奇特之处呢？猜猜看，她会是一个怎样的小姑娘？
5、如果有这样的一个孩子来到我们身边，你猜会怎样呢？（学生猜想内容。）
（设计理念：让学生观看图片，从外表、穿着打扮来初步分析皮皮的性格，引发他们的好奇，从而激发学生认识皮皮的浓厚兴趣，为下文的导读做铺垫。）
二、读片断，感知故事内容&
１、今天，我们就来讲一讲皮皮的故事。故事是这样开始的：皮皮的妈妈在很久以前就去世了，爸爸原来是船长，皮皮常常坐着爸爸的船和他一起到大海上航行。可是有一次，他们在海上遇见了大风暴，皮皮的爸爸被卷进了大海，失踪了。皮皮只好带着她爸爸送给她的一只猴子和一个装满金币的大包来到了一个叫维拉的小镇上。
失去了父母，你们觉得皮皮会怎样呢？（孤独、恐惧、乐观）
可皮皮却跟别人说：（出示皮皮的话）
从她的话语中，你觉得皮皮悲观吗？
2、很快，皮皮就结识了维拉小镇上的一对兄妹，哥哥名叫杜米，妹妹叫阿尼卡。这是两个又懂事又有教养又听话的孩子。他们交上了朋友，皮皮常常和他们一起出去玩。有一天，谁愿意把故事读给同学们听？
指名读：皮皮把一只沉在河底很久的破船捞上来，用沥青和碎麻堵上船体上的缝儿，又用斧子削好了两把船桨，带着已经放假的杜米和阿尼卡坐着船去航海。她们来到了一个荒岛上，一会儿炸鸡腿，一会儿煮咖啡，一会儿又沿着峭壁爬那个高高在上的大山洞，玩得不亦乐乎。（“扑通”一声！）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&哎呀，怎么啦？哥哥杜米一不小心掉进了大海里，光是掉进海里倒没什么事，关键是海里有很多鲨鱼，他们最爱吃小孩子的肉了。此刻，如果你在场，面对这个突如其来的糟糕状况，你会怎样呢？请同学们自由读，谈体会，指导朗读。
&3、经过了这次鲨鱼事件，杜米、阿尼卡和皮皮之间的感情更深了。他们两兄妹每天一放学就往皮皮家里跑。有一天，杜米和阿尼卡正在皮皮家玩,这时，来了两个带帽子的叔叔？仔细观察图片。谁来猜猜警察抓皮皮的原因？
事情是这样的：维拉小镇住着一位孤单的九岁小女孩，这个消息很快就传遍了整个小镇。大家知道，所有的孩子都要有大人照管，所有的孩子都要上学学习知识。因此，警察要把皮皮尽快送到“儿童之家”去。
你们知道“儿童之家”是什么地方吗？&依你们对皮皮的了解，你觉得她会被警察带走吗？&&
我们来看看当时他们见面的情景。老师做警察，你们读皮皮的话，（师生对读）。
在威严的警察面前，皮皮巧妙地和警察叔叔们周旋着，你们觉得皮皮怎么样？从哪里看出来？&&&&4、皮皮虽然没去上学，但她每天都有自己要做的事：（出示课件：爬爬树，坐在树上喝喝咖啡；组织野游，和公牛玩打斗；看马戏，把大力士举起来；接待小偷，让他们改邪归正；在自己的生日宴会上，皮皮又亲自做了许多好吃的食物招待朋友们。）她生活得悠闲自在，自得其乐。一个春天的早晨，他们三个人商量好去商店买东西。皮皮在自己装满金币的手提箱里抓了一大把金币带在身上，三个人到了一家糖果店，（出示图片）你们看到了什么？（看视频）
&5、故事看到这里，长袜子皮皮在你脑海里留下了怎样的印象？（总结黑板上的）对于这样的一个皮皮，你们喜欢她吗？（很喜欢）
是的，作为皮皮好朋友的杜米和阿尼卡的想法也是如此，他们是那样的崇拜皮皮！那么的喜欢皮皮！他们多么希望皮皮能永远住在这里，永远和他们一起玩。
&6、可是有一天，皮皮家来了一位客人，（出示图片：爸爸）他是谁？是的，他就是皮皮的爸爸：原来皮皮的爸爸被风暴吹进了大海之后，靠着自己的一身肥肉没有沉进水底，而是漂到了一个叫小岛上，后来他赤手空拳折断了一棵高大的棕榈树而被拥戴为大王。他打听到皮皮住在这里，所以就乘船来准备接皮皮回去做公主。
7、皮皮就要跟爸爸离开维拉小镇了，你们心情怎样呢？比你们更难过的还有杜米和阿尼卡，他们来和皮皮告别。他们都会做些什么？说些什么呢？请展开想象的翅膀，说一说他们离别时的情景。（全班交流）
&8、那皮皮最后有没有离开维拉小镇呢？如果没有，他们还会有哪些冒险而又有趣的故事呢？
（设计理念：通过对课文经典片段的阅读、猜读、分析、理解和讨论，了解皮皮的性格特征和优秀品质，学生和皮皮引起共鸣，产生和皮皮交朋友的强烈愿望，进而激发孩子对整本书的阅读兴趣。）
三、推荐书籍《长袜子皮皮》，认识作者
1、想知道故事的结果，就让我们课后去读一读林格伦的这本《长袜子皮皮》，老师相信，除了故事本身，你们应该还能读出更多！
2、出示封面，认识作者：林格伦
3、这是一位94岁高龄的童话外婆，皮皮就是她为生病的女儿所讲的故事中的一个女孩，和所有的童话作家一样，她深深地爱着每一个孩子，在她的眼中，孩子是自由的、快乐的、幸福的。她把对天下所有孩子的爱融入了一个个精彩的作品中。出示林格伦的其他作品。
（设计理念：通过对这本书的封面了解，让学生认识书的作者，了解作家其他的文学作品，对学生进行阅读拓展。）
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产品设计书――袜子能做什么
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
产品设计书――袜子能做什么
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m
产品设计书――袜子能做什么学科：通用技术 && （高中）说课教师：陈星工作单位：海南省屯昌县红旗中学E-mail:&一、发现问题　　在现实生活中，袜子的用途很多，但我们只知道用袜子来取暖，你还知道袜子有哪些用途吗？袜子能不能制作出漂亮的产品吗？答案是肯定的，但你们有没有用袜子设计过一些作品？在设计作品之前，我们有必要了解袜子的历史、家族成员等方面。二、关于袜子的历史　　袜子的历史来源　　古代的袜子称为“足衣”或“足袋”，据载，袜子的历史可以上溯到商殷时代。三国时期，袜子才由自夏代沿袭而来的三角形变成丝线编织成的脚型，并且这个时期的袜子已经在我国上层人士中出现，代表身份的象征。在这以后，袜子就悠然而生的在中国历代出现了。&&&& 通过数千年的演变，才发展到现在形式的袜子。古代罗马城的妇女在脚和腿上缠着细带子，这种绑腿便是最原始的袜子。直至中世纪中叶，在欧洲也开始流行这种“袜子”，不过是用布片代替了细带子。　　最早的袜子诞生于十五世纪，当时的袜子生产还不得不依赖于手工。16世纪时，西班牙人开始把连裤长袜与裤子分开，并开始采用编织的方法来编织袜子。英国人William Lee的妻子从事手工编织，从而引起他对针织机械的研究，于1589年发明了世界上第一台手工针织机，用以织制毛裤；1598年又改制成可以生产较为精细丝袜的针织机，从而彻底改变了袜子手工制造的历史。不久，法国人富尼埃（Fournier）在里昂开始生产丝袜。直至17世纪中叶才开始生产棉袜。　&& 丝袜的历史翻到了二十世纪初，人们（尤其女性朋友们）开始追求时尚，纷纷加入到追逐时髦的行列中。女装的造型发生了突破性的变化，丝袜悄悄加入到时尚的行列中。由于当时生产袜子的纤维取自于天然（如：棉、羊毛和真丝），制作过程中十分麻烦，且缺乏弹性，材料耗用量大，生产的袜子容易松垮。　　尼龙的出现引起袜业的革命，美国杜邦公司成功发明尼龙之前,人们用各种材料制作袜子,其中包括自纺的纱布、棉布、织锦、丝绸甚至皮革,但用这些材料做成的袜子都有一个共同的缺点,就是缺乏弹性,穿着极不舒服.1938年尼龙出现后,从此女性们不用再穿松松垮垮的袜子了。　　20世纪60年代，英国设计师Mary Quant玛丽?奎恩设计的超短裙风靡全球。裙子越来越短，高筒袜相形见绌，吊袜带被抛弃，袜子与内裤成为一体，连裤袜诞生。它的舒适和方便性直到今日还令全球女性对它宠爱有加，这一款型经久不衰。2.丝袜的家庭成员70年代---第一代丝袜,原料：尼龙，特点：缺乏弹性。如:薄纱织物 、水晶低弹性织物等。80年代---第二代丝袜,原料：尼龙+各种弹力丝,以水平的方向织造。特点：有弹性丝，外观纤细，弹性不是很好。90年代---第三代丝袜,原料：尼龙+优质弹力丝,以直和水平的方向织造。特点：有弹性丝,弹性更好,更耐穿,手感更柔软。三、市场调查需求1. 袜子制作拖布。准备一双厚底的棉质袜子，套在穿著拖鞋的脚上，将地板喷上洗洁剂后，「一步一脚印」地用脚代替手，用脚底板扫过地板、来回擦拭，这样可以免去跪地板所造成的腰背酸痛。此外，将破掉不用的丝袜套在扫帚上做清洁的工作，可将棉絮、头发等难扫的东西，全部扫干净。2. 隐形眼镜如果掉在地上，可以用套上丝袜用吸尘器找到。3. 踩老鼠的游戏 目标： 训练孩子的奔跑能力，培养孩子动作的敏捷性。 游戏方法： 找一只旧袜子，里面塞满棉花或碎布头，用绳子将袜口扎紧作“老鼠”，家长牵着“老鼠”跑，孩子追，踩住袜子就算逮到了“老鼠”。4．让鞋子不再变型的收藏办法 淘汰不用的长丝袜和短丝袜的组合是最棒的，也是最可爱的撑鞋形架。只需把勾破的长丝袜或变薄、松掉的旧袜子塞进脚跟部位就完成了。5.袜子制作糖果娃娃。百分之八十以上的儿童对布娃娃有一种青睐，可是父母不肯给孩子买昂贵的布娃娃，孩子很委屈。少女们喜欢在背包上挂上小巧的装饰品，但这些装饰品不耐用。孕妇期望自己生的孩子如糖果一样水灵灵，因此希望拥有一个布娃娃，送给将要出世的孩子。大多数的商店卖的布娃娃要么体积庞大，要么玻璃制品，价格昂贵，小一点的娃娃卖5~10元，中的卖25~38元，大的卖60元以上。拆开娃娃的暗钮，发现充涨的身体庞大的棉花质量是劣等的。有的娃娃身体里安装电路，对儿童的身体造成伤害。（如图）6.用丝袜制作丝网花。丝袜花/丝网花在日本最初是人们将破损的弃之可惜又留之无用的丝袜，经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许多家庭主妇的新宠。并于90年代末经台湾传入中国大陆。丝袜花/丝网花色彩艳丽，造形丰富。它具有半透明的特性，富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。第一眼看到丝袜花/丝网花的人，都对丝袜花/丝网花独特的魅力所折服，并发出由衷的赞叹。丝袜花/丝网花制作简单，易于掌握，而且根据人们不同的感受可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果，这是其它仿真花难以做到的。随着丝袜花/丝网花被越来越多的人所认识和接受正在成为一种新的装点家居美化生活的理想花卉。丝网花的市场 ①广大喜欢手工爱好丝网花的朋友 ；②想投资经营此行业的朋友 ③购买成品赠送亲友，装饰家居，陶冶情操 ④对中小学校，DIY培训单位，业余老年大学及街道的手工爱好者。 其它用途：滤网 、卤料包 、茶包、填充物 、绳索 、健身用毛巾代替品 、堵漏风的洞、包扎最外层辅助 、垫厚硬物体使接触面柔软四、明确设计要求1.物品的结构简单，不易造成安全事故。2.容易制作。3.体积小巧，携带方便。4.成本不高于5元。5.美观，以假乱真，具有欣赏价值。五、设计分析第一部分：用袜子制作糖果娃娃。1.选择材料手缝线：白色、黄色、蓝色、黑色、褐色等。&&&&&& 针：若干根&&&&&&&&&& 丝袜：1只（接近肉色）&&&&&&&&&&& 袜子（颜色自己选择）：1只&&&&&&&&& 黑珠：2个，小红珠：1个&&&&&&&& 缎带：1条&&&&&&&&&&& 棉花：若干工具：1把剪刀2.结构考虑体积小巧，不易变形，携带方便，用针缝。3.成本不高于5元1只丝袜：0.75元&&&&&&& 1只有颜色的袜子：0.83元&&&&&&&&&&&&&& 针、线：0.50元&&&&&&&&&& 珠子：0.30元&&&&&& 缎带：0.5元& &&&&&& 棉花：0.80元合计：3.68 元第二部分：用丝袜制作丝网花Ⅰ设计要求：①具有一定的装饰性，有欣赏价值；②具有一定的稳定性和强度，花蕊固定在花梗上；叶子连接在花梗上牢固；5片花瓣不易松动；③一根花梗上至少有2朵花，3片叶子。&&Ⅱ材料准备：红色丝袜：半截长度&&&&& 绿色丝袜：半截长度&&&&& 紫罗兰色丝袜：半截长度纺织线：一扎&&&&&&& 花梗：一根&&&&& 花蕊：4条&& 铁丝：4根（绿色和黄色各2根）一把剪刀&&&&&&& 一把钳子&&&&&&& 绞带：1米Ⅲ丝网花的结构设计分为几部分：花蕊的设计花蕊是一朵花的灵魂，有了它才能体现出花的灵性，但花蕊不能随意转动。设计中，需要考虑：①花蕊的数目有限，应使其看起来很多；②花蕊、铁丝和花梗之间的连接。花瓣、叶子的设计花瓣是花的重要家庭成员，叶子衬托鲜花，设计中需要考虑：&&①花瓣的颜色应鲜艳，叶子的颜色应是绿色；&&&&&&& ②“骨架”能支撑一定弹度的丝袜；③制作花瓣的形状一般小于叶子的形状；&&&&&&& ④铁丝能随意折弯，但不能折断。⑤铁丝的长度不定，不构成危险因素花朵的设计由于花朵一定要连接在花梗上，此处采用固定连接，在设计中，需要考虑：&①先制作花蕊，一般用8个花蕊（4根对折），用铁丝圈住，再用线固定，花蕊制作好后，固定在花梗的顶端，最后用刚连接方式，最后用绞带绑住花蕊的多余部分。②花瓣采用5片组成一朵，每固定一片叶子，用纺织线绑紧，注意后一张叶子要压在前一张叶子后面，把它们绕成一个圈。为了美观，最好用绞带绑紧。六、方案筛选七、实验报告
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小明想比较几种材料（衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材
提问时间： 15:12:50
小明想比较几种材料（衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是______；小明设计了如下实验进行探究．实验步骤如下：①将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，然后逐渐远离盒子直到听不到声音，记下此时人离盒子的距离；②依次分别将各种材料盖在声源上方重复以上实验，得到如下表的数据． 材&&料 衣&&服 报&&纸 平装书 塑料袋 袜&&子 听不见声音的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2请你回答问题．（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越______（大/小）的原理．（2）根据实验数据，在上述待测材料中隔音性能最好的材料是______．（3）根据小明的实验结果，你可以作一个猜想：______．
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单位换算: 72km/h=___20____m/s; 5.4&106J=___1.5____KW.h; 2. 常识:声音在空气速度约__340__m/s;家庭电路的电压是_220_V;对人的安全电压_不高于36____V;小孔成像说明光在均匀媒质中是沿__直线_______传播的 3. 质量为500g密度为2.5&103kg/m3的小球浸没在水中,受到的浮力是_2_______N,重力和浮力的合力是_____3_____N.(g取10N/kg) 4 .化石燃料,潮汐能,太阳能,电能,核能,其中属于二次能源的是 电能,核能;太阳内部进行着大规模的核裂变 ,释放的核能以光和热的形式向周围辐射. 5.需要100g的酒精,不用天平,只用量筒,应该量出酒精的体积是_125_______cm3.(酒精的密度是0.8&103km/m3). 6.重120N的物体放在水平面上,用20N的水平拉力使它以0.2m/s的速度匀速前进3m,重力做了__0______J功,拉力做了__60_________J功,拉力的功率是_4_________W. 7.一个物体沿凸透镜主轴从10倍焦距处向凸透镜2倍焦距处移动,则像与凸透镜之间的距离变_大________. 8.有两盏电灯L1和L2,它们的电阻R1&R2,将它们并联在电路里,则__L2______灯比较亮,将它们串联在电路里则____L1____灯比较亮.标有&220V 40W&的灯泡接入110V的电路中,它的实际功率为__10______W. 9.一位同学家里电度表的读数原是0885.2现他家有40瓦特的电灯4盏,平均每天使用3小用了30天,共用了____14.4____度电,填出此时电度表的示数:.打火机中的丁烷的用____压缩体积__________的方法液化的;火箭在大气中飞行它的头部温度可达几千摄氏度,在火箭头上涂一层特殊材料在高温下熔化并__升华______,吸收了大量的___热量________,保护了火箭. 11.如果电磁波的频率30MHz,它的波长 10m.电磁波和声波能在真空玻璃罩中传播的是 _电磁波__. 12.以下为一条选择题,请根据四个选项编写题目填在横线上.规定正确答案为C. 命题:_____下列运动状态没有发生改变的是____________________________________________________________________. 选项: A反弹的皮球 B 抛出的铅球 C匀速滚动的小球 D匀速圆周运动的小球@_@完了 成小白了 这孩子~~~~~~~。（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源； （2）A方案：测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性； B方案：靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差，方案不适合； （3）人听不到钟声的位置与闹钟距离为L泡沫＜L锡箔纸＜L衣服，泡沫塑料的距离最短，说明隔音效果最好；衣服的距离最长，说明隔音效果最差，因此待测材料隔声性能由差到好的顺序为：衣服、锡箔纸、泡沫塑料； 故答案为：（1）机械闹钟；（2）A；测量听不到声音的距离较为直观，靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差；（3）泡沫塑料、锡箔纸、衣服．。
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