&nbsp&>三菱PLC学习软件开发
三菱PLC学习软件开发
编号:68-53685 | doc 格式 | 5.34M |
Ta 们刚刚下载了...PLC仿真软件fx-trn-beg-c中的操作面板中的X和Y可不可以自定义？_百度知道
PLC仿真软件fx-trn-beg-c中的操作面板中的X和Y可不可以自定义？
我有更好的答案
他里面都是设定好了的
在你使用时你认为怎么样好操作，怎样适合你的控制要求就怎么接
只要你的驱动符合他里面的要求运动就可疑了
那你有没有什么好的仿真软件推荐我呢？
你自己搜索下就知道了
三菱有一款仿真软件和一套编程软件是配套一起用的
你可以在网上找找 一搜有很多的 很好下载
要是有问题在找我了
采纳率：17%
我也下了个同样的，图中的x，y都是设置好的，改不了了，你编程的时候只能用它上面的编号
其实，用软元件测试可以解决这个仿真问题
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。　　在PLC教学中，经常会有学生拿PLC梯形图程序来问是否正确的问题。以前都是采用先分析程序控制功能，然后对照其梯形图程序，看能否实现其功能的办法帮助学生来解答。有的学生能很快的领会。有的依然感觉茫然。　　　　那有没有一种既直观又不费时还不需要PLC硬件的实验呢？通过验证，找到一款PLC学习应用软件．名称为FX-TRN-BEG-CL-fel．使用时只需将此软件装在个人电脑上即可开始。该软件具有3维的虚拟空间设计，用户可以控制一个实时制造单元，并对PLC进行仿真操作。用户还可以在&运行&过程中通过屏幕调节机器速度，以及确认元件与程序的状态，，该软件采用渐进式课程，难度由浅入深，供不同水平用户使用。该软件由于设置了很多基本练习和挑战练习．大家都用它来进行PLC编程学习，所以普遍应用的是它的学习功能。而这里主要是用到它的模拟学习场境，也就是其输入输出设备和虚拟PLC控制器．把FX-TRN-BEG-CL-fel作为PLC程序验证使用，其中的控制功能和程序是按照控制要求编制的，可以不受渐进式课程的限制。以下通过学生实验的方法用FX-TRN-BEG-CL-fel来验证一个梯形图程序。　　　　一、编程实验内容　　　　只用一个按钮控制楼梯口灯．当按下按钮一次时，楼梯口灯亮30s，而后自动熄灭。　　　　当在30s内按两次按钮时，灯则长亮不熄。　　　　当按下按钮时间超过2s时，楼梯口灯熄灭。　　　　二、控制功能分析　　　　这是一个用PLC编程对楼梯口灯的控制问题。控制要求比较简单，但编程却要涉及到定时器和计数器的问题。　　　　三、编写梯形圈程序　　　　学生根据控制功能编程，编制出梯形图程序。由于所使用的指令不同．编制出来的程序就大相径庭，再加上实现控制功能的方式是多样的，所以程序答案就不是唯一的。因此无法统一，让学生相互检查也发现不了问题。　　　　这样一来就只好把问题上交给老师。而老师的工作量无疑将增大很多，况且一时半会也无法针对每个学生所存在的问题来解答。所以采用软件验证PLC程序就显得非常重要了，因为只有它才能很好的解决好这个问题。　　　　四、软件实验验证　　　　先下载并安装PLC学习应用软件FX-TRN-BEG-CL-fel．建议使用如下模拟学习场境，初级挑战D-3．接下来进行程序输入．使用输入按钮PB1．输出显示灯YO．接着进行调试，多余的输入和输出设备暂且放置不用．运行目己的编制的程序，仿真并验证程序所实现的控制功能，如下图所示。
　　　　①按下PBI一次，观察红色灯YO是否点亮．30s后能否自动熄灭。　　　　②30S内按下PB1两次．观察红色灯YO是否长亮不熄。　　　　③按下PB1持续20S．长亮的红色灯YO是否熄灭。　　　　下图为一学生自行编制的程序，并自主完成了控制所要实现的功能，成功的进行了PLC程序验证。
　　　　通过实验得知：三菱学习软件FX-TRN-BEG-C也能验证学习者根据实际要求编制的用户程序．验证学习时要求学习者必须熟悉三菱PLC的指令格式和输入方法．选用合适的场境，按控制功能所要实现的要求进行验证。学生通过利用该软件验证PLC控制程序，不但能提高自己的操作技能，而且还能判断所编程序的对与错，并适时修正错误。归结起来，这里的验证PLC程序，其实是借用软件的使用环境．完成要实现的控制功能的一种高效方法．
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