学会这些，期末语文考试让你拿分拿到手软！
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学会这些，期末语文考试让你拿分拿到手软！
期末考试、一模考试马上就来了，掌握一定的答题技巧对最后的成绩提升会有很大的帮助，比如说下面这36技。一、针对默写题1．考前可复习名句知识，开考后趁记忆还比较清楚，要首先完成名句默写这道题。书写时尤其要避免使用连笔字和简化字，出现叠词时，要把两字都写规范，不能用符号代替。要一笔一划自己清楚，减少误判。实在想不起来的，不要浪费时间胡编。要特别注意所给语境，充分理解要求，不要填错了句子！二、针对选择题2．针对选择题，尤其要注意，不能把每一个选项当成单独的正误判断题，一定要在注意单个选项的同时，兼顾到与其他选项之间的比较。排除法可以大大提高做选择题的速度和准度。3．虽然语感很重要，但是判断一个选项是否正确，不能仅凭感觉。一定要有确凿的依据。病句要指出出错的地方，指明病因，不能觉得别扭就认为是错的；排序，要找到明确的连贯依据，如句式、连词、代词等，不能认为感觉通顺就是对的，因为干扰项往往也会感觉很顺。4．阅读社科类说明文时，一定要养成在原文中圈点主要信息的习惯，这样既能节省做题时间，又能提高准确度。5．说明文和文言文的选择要耐心查找信息源，耐心会减少失误。将选项与原文信息范围进行细致比较，选项与其他对各个选项进行比较，找到最有问题的选项（有时有问题的不止一项）。三、针对问答题6．诗歌鉴赏题的题干和题目易被忽视，答题时务必要留心。题干中往往会有提示信息，比如“阅读下面一首唐诗，其中就提示了创作年代。诗歌题目也会提供重要阅读信息，在解答诗歌中某一句话的作用的题时，一定要关注正文中词句和题目的关系。如一句话在结构上对前文有照应时，有可能也会照应题目，不要忽视这一点。　　7．问答题要特别注意审题，根据题干要求规范作答，要严格遵守各类题型的答题模式。　　8．问答题作答时要注意根据该题分值合理分点作答。在书写上，如果空间允许，每一点要单独占一行，这样一目了然，简明清楚。如空间不允许，也要把分点标志如①②③写的大一点，明显一点。最好和上一点拉开一定距离。分值高的题不分点会死的很惨。9．问答题所答的每一点都要注意：鉴赏术语先行。先写结论，再分析；先写观点，再举例；先概括，再解释。探究题强调内引外联，一般以内引为主。特别强调，不要把探究题变成举例子的题，探究题的核心是观点的探究，是对自己观点的论证，与举例子同等关键的是，理解题目要求，摆出自己的观点主张。没有了观点，例子也就成了无本之木。　　10．要用完整的句子来答题，句子表意要完整、简洁、明确，不能只是罗列短语来答题。在回答问题时更不能使用修辞手法修饰自己的作答语言。以朦胧回答朦胧也会死的很惨。11．所有题目作答时要对应好答题区域，字迹不要太靠近边线。要充分利用答题空间，在字迹大小疏密适当和时间允许的情况下，尽量多答，保证所答的内容有足够的信息含量。将答题区域写满，尤其是实用类文本阅读的探究题。12．仿写题要从内容和形式两个方面来思考。考试时要注意，原句往往会富于文才，仿写是不必过于求雅，不必为了憋出一个精彩答案绞尽脑汁。只要答案符合要求。当然也不能太粗俗。13．文言文翻译要有字字落实的意识，尤其是针对其中的关键字词，可以组词，可以解词，不能不翻译。要格外注意主语的省略。遇到倒装句式要调整顺序。使动和意动用法要体现。留意常见的通假字。四、针对作文作文应试犹如待嫁姑娘，如果姑娘头也不梳，脸也不洗，即使女红很好，婆家也不会喜欢，谁愿意娶一个邋遢媳妇？况且这也是对婆家的大不敬啊。阅卷老师看作文，他也有相媳妇的心理，再说他的眼前“好姑娘”一大堆，不是非你不娶。一个不顺眼，下一个，下一个又不顺眼，再下一个……婆家选媳妇有时还是由于小伙子大了，到娶媳妇的时候了，有迁就的可能，阅卷老师可不管这一套，他不可能迁就你，一来是他不着急娶媳妇，二来是看走了眼自找麻烦。我们在写作文时，也应该有一种见婆婆的心理，把自己的作文“美美容”，起码得让自己的作文“乍一看，真美丽”，即使有点小麻子，也得让阅卷老师再仔细端详端详。所以你要注意以下细节：14．考场作文的实质是按照要求来展示自己的写作能力。所谓展示，就要在有限的时间和空间内，尽量多的展示自己的技巧和储备。不要藏着绕着让人猜，不要追求朴实乡土气，不要观点低龄幼稚化（如太阳公公，毛泽东爷爷等），不要自曝家丑造惨案。16．作文的题目要居中，忌修改，忌讳错别字。万万不能不写题目。不要照抄“话题”当题目，不要题目过大太宽泛。作文题目要力求确切、精炼、新颖、有文采。确切是指符合文章内容和遣词造句规范。精炼是指字数不宜过长，一般不宜超过8个字。 新颖是指有新视角，新思路，新感悟。有文采是指标题有诗意，有文学韵味。 四点当中前两点更重要。不可为了追求后两点而影响了前两点，为追求另类而制造出错误观点或错误表述，得不偿失，不要为了刻意使用某个词影响了文章表达。17．分是一字一字一句一句得来的。一个好词，一个好句，一个好引用，都可能带来加分。你要高度重视每一个字每一句话。力争不写废话、粗话、口头语、大白话，力争不绕弯子，力争在每一个字、每一个句子中表现自己的写作能力。下笔之前要对自己的语言进行推敲锤炼，采用更雅致的方式来表达。题目如何加分，开头如何加分，论证如何加分，要时刻醒着这些才会有意识地增加文章的亮点，而不是凑字。18．要有强烈的得分意识，训练中要强迫自己使用可以加分的方法。比如，必须引用或化用若干处名人名言来增加文采，必须使用若干处排比句或对偶句来增加气势，等等。也就是说，你应该有比较擅长的若干得分招数。不能总是平平淡淡毫无亮点。即使是李白的《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”和《清平调》三首之一“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢”比起来，前者恐怕在高考中远逊于后者。　　19．要有列提纲的习惯。特别是开头端、过渡段、段落首尾句、结束段等特殊位置一定要在草稿纸上列提纲，用心锤炼。没有超强的功力很难一次性准确无误地写出经典语句。　　20．忌讳大段照抄原材料作为开头或论据。每一个材料的选择都在考查你的写作能力，如果抄写试卷提供的现成材料，就等于放弃了一次可能领先别人的机会，就等于少了一段“篇幅”来表现自己，就等于少做了一道“开头题”或“论据题”。如需使用原材料，务必对其进行精加工，不能照抄。21．引用事实材料作论据务必要简单精炼，只保留其所需梗概的“中心意思”就好，至于背景和细节则可以极简或略去。事例的转述要与论证充分结合。不应过长，不要在议论文中详细地讲故事。尤其不要在开篇来一个长长的故事再入题，那样会死的很惨。22．文体特征要一以贯之，旗帜鲜明。议论文，说理分析为主；散文，叙事、抒情为主；说理性的散文，侧重于说理，减少抒情和描写的笔墨。你在下笔之前就要提醒自己：我写的是什么文体。一旦确立文体，就要从始至终按这种文体的要求来写作。中途更换写法，会使文章成为“四不像”，会死得很惨。23．以实际情况来看，议论文得分要远高于记叙文、剧本、书信等其他文体的文章。你要好好练习议论文的写作。除非材料非常非常适合写记叙文，否则不轻易尝试记叙文。记叙文的文体特点不适合快速阅卷的高考评分模式。事实证明，编幼稚故事往往会死得很惨。　　24．典型论据共同特点是知名度较高，名人名事名言名句均可，有知名度才有说服力。不要用自己的事（如我小时候的一件事）或自己亲戚朋友的事（如我的同学王小三邻居马小六亲戚李大麻子如何），这样的事例都难逃“编”的嫌疑。25．举事例时要考虑到阅卷老师的喜好，不能过于另类，超出了老师了解的范围则不好。如你举到了一个时髦歌星或者一个动画片主人公，阅卷老师根本没听说过，那这个例子的说服力自然大大降低。你要学会“迁就”阅卷老师，代沟不可忽视。本着“凑字”或“省事儿”的目的举例子，等于自欺欺人。26．作文要强化点题，点题分为明点题和暗点题。明点题就是反复使用点明立意的话，暗点题指通过事例的内在道理强调主旨，可以使文章更具文学色彩。总之，点题是必不可少的“硬任务”——主要段落中必须都要出现话题关键词，以便从技术层面迫使自己始终不偏离话题。大原则是：关键词要有足够的“出场”次数，扣题的语句要出现在最显眼的位置。27．段落划分要合理。有简短、明晰且富于文采的开头和引题段，要有清晰的主体层次，要有全面的总结升华，留有余味的巧妙收尾。段落的长短要适宜。高考标准作文纸是每行16个字，与平时练习用的每行20字的作文纸有所不同，所以要考虑到行文的清晰合理，一般段落在“9加减2” 这个范围内为宜。28．遇到与曾经练过的题目相似的作文是，尤其要冷静，警惕乐极生悲。要牢记“似曾相识最可怕”。一定要具体问题具体分析，分析其中的异同，不能生搬硬套。否则会死的很惨！五、针对书写29．所有字迹的书写都要做到工整、横平竖直，美观大方，字迹的大小和疏密要适中。字写得太小太挤就会看不清楚，字写得太大太稀又会导致所答内容不充实，答得内容少，自然容易丢分。每一个笔画写完，每一个字写完，都要收得住笔，不能和下一个笔画活下一个字相连。收得住笔，字就规矩不飘了。　　30．数字和标点书写要规范。阿拉伯数字一个方格里最多可写两个数字。除破折号和省略号占两个格外，其他的标点单独占一个格，标点相邻则合占一个格，如：“。除了“& （& 《 —— &…… 以外，其他的标点都不能出现在一行开头。应紧随上一行之后。31．遇到不会写的字要灵活处理，可用其他的词来表示所需意思。不能写错字别字，更不能用拼音或者留空格不写。32．问答题修改答案需谨慎。尽量不涂改或少涂改，涂改时用斜线将错误答案划一笔或两笔即可。尽最大可能保持卷面整洁美观。六、关于时间33．严格控制时间。语文每一道题的时间于每一道题的分值相对应。3分对应3分钟，也就是说每一道小题的完成时间数不能改超过它的分值数。完成作文的时间在50到60分钟内完成为好，审题构思10分钟左右，构思时间过长会影响行文和书写。避免写作中途更换整体思路。　　34．建议在选择题之后，把卡涂好再做后面的题，避免时间紧张时来不及涂卡。35．如不幸答不完试卷了，要学会快速收尾。如果是作文则应尽快结尾，写一个简单结尾段照应中心或题目，不要留下半句话来告诉阅卷老师你还没写完。如果是问答题不要留下③④等分点标志来提醒阅卷老师你还有一点没有写。　　36．完成之后，要及时自己检查试卷，做自己试卷的第一个读者。发现错误、遗漏并及时妥善修改。
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不要模棱两可的答案，拜托了~好的加分~
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三下语文期末考试试卷
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。（3）我不能带上沉甸甸的象敦。（改成反问句）8.下面句子朗读节奏正确的一项是（
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）（4）弗兰谛被学校开除了，是因为考试成绩差。
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mú)一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标准的中国话说:“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。1.给文中选择正确的读音并打上√。（1分）2.作者为什么犹豫呢？请用“
”画上相关的句子。（2分）3.作者为什么感到遗憾呢？请用“（2分）4.选择填空，只写序号。（3分）（1）句子“中国人是我们的朋友”中的“我们”指的是（
），文中“我们是朋友”中的“我们”指的是（
）A.非洲人民
B.中国人民
C.卖木雕的少年和“我”
D.中非人民（2）这个少年为什么要把木雕送给“我”呢？（
）A.因为“我”是一个很友好的中国人。B.因为“我”很想买这个木雕。C.因为中国人曾经帮助过他们，为了表示感谢。5.此时，我捧着木雕会想些什么？（2分）答：（二）原来这么简单有个小孩(
)对母亲说：“妈妈，你今天好漂亮啊！”母亲(
)问：“为什么？”小孩说：“因为妈妈今天一天都没有生气。”原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。有个牧场主人，他的孩子每天在牧场上辛勤工作。朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。有几个小孩都很想成为一位智者的学生，智者给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，智者都没来，大部分小孩已不再擦拭那烛台。有一天智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个被大家叫做“笨小孩”的小孩，虽然智者没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了智者的学生。原来想实现理想很简单，只要实实在在地去做就可以了。1.根据文章第1自然段的内容，选择下面五个词语中恰当的词语填空，只写序号。（2分）A.生气地
B.兴高采烈地
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E.心情沉重地2. 根据文章内容，回答问题。（6+2=8分）（1）文章的题目是《原来这么简单》，文章告诉首先我们原来（
）很简单，只要（
）就可以了，接着告诉我们（
）很简单，只要（
）就可以了，最后告诉我们（
）很简单，只要（
）就可以了。（2）读完这篇文章，你知道作者想告诉我们什么道理呢？答：四.作文（20分）请你以小白兔、老虎、小猴子、小胖猪等动物为角色，编一个童话故事。要求故事完整，条理清楚，语句通顺，想象合理。字数不少于350字。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆
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