潘国驹：“小红点”新加坡离诺贝尔奖有多远
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　　（点击关注“新加坡眼”，输入“物流”“翻译”等关键词获得相关信息。）　　2017年诺贝尔物理学奖颁给了三位美国物理学家，他们是麻省理工学院雷纳·韦斯（Rainer Weiss）、加州理工学院基普·索恩（Kip Thorne）和巴里·巴里什（Barry Barish），表彰他们在引力波（gravitational wave）领域的突出贡献。　　　　引力波是100年前爱因斯坦广义相对论所预言的一种以光速传播的时空波动，如同石头丢进水里产生的波纹一样，被视为宇宙中的“时空涟漪”。在广义相对论中，引力产生的效果又可以用时空扭曲解释。　　引力波是通过光的干涉探测器，感知空间被扭曲时所探测到的微小变化，空间扭曲引发光的干涉条纹发生轻微抖动。引力波可能是宇宙公认的传播媒介，探索宇宙的下一个重要突破，可能就建立在引力波的基础上。　　　　日，激光干涉引力波天文台（Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory ，简称LIGO）团队及美国国家科学基金会，在华盛顿特区国家媒体中心宣布：人类首次直接探测到了引力波。所探测到的重力波来源于双黑洞融合，爱因斯坦提出的广义相对论，在100年后终于得到验证。　　LIGO探测到引力波，意义不仅在于直接验证广义相对论所预言的引力波的存在，还在于开启了对强引力以及黑洞的直接观测，打开了认识宇宙的一个新窗口。在这之前，人类关于宇宙的信息，来自宇宙中传来的电磁波和高能粒子，而引力波带来了主宰宇宙的引力的直接信息。　　1991年，麻省理工学院与加州理工学院在美国国家科学基金会（NSF）的资助下，开始联合建设LIGO以探测引力波。从2016年2月之后，人类又陆续发现了其他三个黑洞相撞的事件，更多的事实及更多频段上的观测，让引力波的发现确凿无疑。今年三人的获奖可以说是众望所归。　　雷纳·韦斯此次获得了二分之一的奖金，他发明的激光干涉引力波探测器是LIGO装置的基础。他首次分析了探测器的主要噪声来源，并领导了LIGO仪器科学的研究，最终使LIGO达到了足够的灵敏度，在人类历史上第一次直接探测到了引力波。　　　　▲座落在美国路易斯安那州的LIGO探测仪　　基普·索恩则奠定了引力波探测的理论基础，开创了引力波波形计算以及数据分析的研究方向，并对LIGO仪器科学做出了重要贡献，特别是提出了量子计量学理论的一系列基本概念。　　而巴里·巴里什是一位粒子物理学家，解决了工程项目中的资金及施工中的一些具体问题，建立了LIGO国际科学合作。他把LIGO从几个研究小组从事的小科学，成功地转化成了涉及众多成员，并且依赖大规模设备的大科学，最终使引力波探测成为可能。他和索恩均获得四分之一的奖金。　　除了此次的三位得奖人之外，另外一位LIGO创始人，对激光干涉仪的稳定性作出重要贡献的罗纳德·德雷弗（Ronald Drever）于今年3月7日病逝，享年86岁。　　2016年，三位英美科学家戴维·索利斯（David J. Thouless）、邓肯·霍尔丹（F. Duncan M. Haldane）和迈克尔·科斯特立茨（J. Michael Kosterlitz）获得诺贝尔物理学奖，获奖理由是“理论发现拓扑相变和拓扑相物质”。2015年物理诺贝尔奖得主是日本科学家梶田隆章（Takaaki Kajita）和加拿大科学家阿瑟·麦克唐纳（Arthur B. McDonald），获奖理由是“发现了中微子振荡，表明中微子具有质量。”　　　　近几年的诺贝尔颁奖都充分肯定了物理学中理论和实验结合的重要性。理论研究为科学实验提供了方向和指导，而实验也可以验证理论的正确性。　　新加坡已经跻身发达国家之列，我们对于教育、科技和创新的投入需要有更长远的目标和规划。首先，我们需要建立自己的人才库，建立一个完整的有梯度的人才储备系统，学生、教师、科研人员都是这个体系内重要的组成部分，缺一不可。　　新加坡必须注意科学技术人才的可持续培养，任何研究和科技创新都是以人为本，要推动科技创新，首先要有大批高素质的科研人才。　　　　国家的教育必须在基础教育阶段就对基础学科给予足够的重视。20世纪60年代阿姆斯特朗登月的壮举，不仅仅激励了当时的美国人，也把探索宇宙奥秘的梦想，深深地植入了当时美国青少年的心中。偶像或者是榜样的力量，激励着一代人对于科学的探索和追求。　　本地大学的工程系应该考虑提高录取时有关物理的入学标准要求，O水准的物理知识，无法支撑掌握现代工程技术所需的基本物理架构。目前炙手可热的一些课题，如量子计算机、人工智能、大数据、机器学习等，都要依赖物理和数学的基础。　　从科研资源分配的角度看，新加坡的基础科学应该得到更多的支持。我们在2017年无法回答引力波在未来具体的应用，就好像麦克斯韦（James Clerk Maxwell）发现了电磁之后，被问到电磁波的作用一样。麻省理工学院校长雷欧·拉斐尔·莱夫（L. Rafael Reif）在他致全校的信中写到：在麻省理工学院这样的地方，有太多人正在参与解决现实世界的问题，我们有时会以实用的附带产品，来检验国家的基础科学投资是否物有所值。　　　　▲麻省理工学院校长LRR　　LIGO一直以来是数千大学生和数百博士生艰苦的训练场，其中两人已经正式担任我校的教职。更重要的是，LIGO团队的技术创新，以及创造性使用其他领域的工具，产生了前所未有的精密仪器。正如我们在麻省理工学院所熟知的，人类无法抗拒一个新工具的诱惑。　　LIGO技术将进一步完善和发展，“回报”的方式未可限量，关注其发展十分有意义。我们今天庆祝所取得的发现，也体现了基础科学的悖论：它是辛苦的、严谨的和缓慢的，又是震撼性的、革命性的和催化性的。没有基础科学，最好的设想就无法得到改进，“创新”只能是小打小闹；只有随着基础科学的进步，社会也才能进步。　　新加坡教育部长王乙康（高等教育及技能）日前也提到：我们最大的敌人是我们自己：我们的组织，我们的固有流程，我们因过去的成就而害怕失败的文化都阻碍创新。新加坡应该为创新提供更好的环境。　　新加坡的两所大学——新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学，最近几年在各种大学排名榜单上屡获佳绩。我们应该继续利用现有的地缘优势及语言优势，增加和亚细安国家的科研合作，加大与中国、印度、日本及韩国等国家的合作力度，同时也要更加积极地参与欧美的大型国际合作项目。　　　　▲之前新加坡科技设计大学和麻省理工学院，就有过合作项目　　新加坡南洋理工大学高等研究所于今年3月23日召开了亚细安物理学会联合会筹办会议，筹备亚细安物理协会的成立。8月29日，在亚细安金禧之际，南洋理工大学高等研究所组织召开了关于成立亚细安物理学会联合会的跟进会议，以期尽快促成该联合会的成立，加强亚细安国家在物理和科学方面的合作与联系。10位亚细安各国物理学会代表签署了联合会宪章和章程。希望这是促进本地区基础科学交流的良好开端。　　希望新加坡可以更加积极地参与跨国科研项目，与各国的顶尖科研机构和大学合作，以有限的科研资金投入，提高项目成功率，提高本地科研团队的整体科研水平及国际影响力。通过参与科学前沿的重要项目，新加坡这个“小红点”可以为整个人类的科技文明进步贡献一份力量。　　（作者潘国驹，南洋理工大学高等研究所所长，本文以原题“从诺奖展望我国科学发展”刊于《联合早报》）
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网易通行证/邮箱用户可以直接登录：15984 条评论分享收藏感谢收起赞同 272 条评论分享收藏感谢收起真后悔放弃了国内，没想到“陪”“嫁”到新加坡竟过得这么惨！
在新加坡，有两类人群，一直备受人们的特别关注，她们就是嫁到新加坡的“外国媳妇”和在新加坡陪孩子读书的“陪读妈妈”！
她们在这边不是为了工作，不是为了事业，也不是为了自己的人生，而是为了一个人！为了一个她们所爱的人，她们来到了新加坡.
她们在国内也许有着优秀的学历背景，或者是高收入的职业，然而，来到新加坡，就意味着她们要放下国内的所有，一切都要归零重新开始，她们来到新加坡，虽然一个是为了爱人，一个是为了孩子，但她们却有着相同的苦恼......
为了爱情，嫁到了新加坡
外国媳妇的故事我们已经听了太多太多，然而其中的酸甜苦辣旁观者永远不可能真切地体会到。
有的女孩子嫁给了新加坡男人，虽然都是华人，但生活方式和思维却有着很多的不同。万事通曾遇到过很多婆媳关系方面有问题的“外国媳妇”，婆媳俩人常常闹得不可开交，严重的甚至对簿公堂，更有甚者会发展到抢孩子的地步！（详情：中国女远嫁新加坡，生娃后竟遭家暴，还被赶出家门，骨肉分离！）
为什么会发生这样的事呢？都是因为外国媳妇在家庭里的地位太低了！在本地亲朋好友的眼中，这些女孩子都是为了拿身份才嫁到新加坡的，她们找不到工作，也挣不到钱，在新加坡就是依附于男人的，有什么地位可言？！
每次听到亲戚朋友的这种言论，她们都特别的无奈。因为在国内，她们好歹也是正经大学毕业的大学生，有的甚至有着一份很不错的工作，仅仅是为了爱情，为了一个男人来到了新加坡，没想到会变成现在这个样子......
在新加坡，还有一类“外国媳妇”，她们的丈夫是拿着EP从中国来到了新加坡工作。为了与丈夫能维系感情，并且相互陪伴，于是她也辞掉了国内的工作，毅然决然地来到了新加坡。
一开始的两人世界真的很甜蜜，丈夫去上班，她在家为丈夫做饭、等丈夫回家，然后两个人可以一起吃饭，一起看电影。周末的时候两人就一起出去玩，去圣淘沙、去动物园，或者去购物，日子过得特别开心~
然而，随着一天天过去，生活渐渐归于平淡，丈夫的工作也越来越忙，加班、开会......晚上回家越来越晚，周末也没时间陪她出去玩了。
一天，两天......慢慢的，在没有丈夫陪伴的时候，她内心的空虚感和恐惧感油然而生。她也曾出去找过工作，然而，英文不好，对新加坡也不了解的她只能是一次次的碰壁。
渐渐的，在一次次的被拒绝后，她开始质疑自己，开始怀念起国内的生活。她可以为了一个男人离开自己生活的地方，陪他到另一个国家，然而，这种精神上的空虚感和挫败感实在太让人崩溃了......
为了孩子，在新加坡陪读
相较于“外国媳妇”，陪读妈妈们更是经常被人用“有色眼镜”看待。
她们在国内的时候，虽说算不上大富大贵的人家，肯定也算得上是小康之家。然而，没有一个做父母的不希望让孩子越来越好，为了让孩子去见识一下更广阔的世界，能够有更多的机会和上升空间，她们才会决定把孩子送出国读书。
而为了照顾孩子的衣食起居，妈妈们辞去了国内的工作，带着孩子来到了新加坡，成为“陪读妈妈”中的一员。从此她们的的所有生活都是围绕着孩子转的，每天住在一个小房间里，给孩子做饭、送孩子上学就是她们最大的乐趣。没有朋友、也没有社交，每次送孩子上学回家后，她们的心里就空落落的，一点存在感没有。
而且，很多“陪读妈妈”都面临着一个问题，那就是孩子开始变得叛逆，自己跟孩子的沟通开始出现了问题。
“孩子现在在新加坡上中学，不知道从什么时候开始，他根本不想听我讲话，一有时间就跑出去跟朋友玩，我们俩说不了两句话就吵起来了！当初我放弃那么多陪他来这边读书，现在他却这么叛逆，我好难过啊！”
还有的陪读妈妈，在这边一陪就是好几年，跟丈夫长期分隔两地，两人的感情慢慢就变淡了，甚至有的陪读妈妈到回国时才发现自己的丈夫已经有了别的女人，心里的酸楚谁又能真正理解呢？！
很多陪读妈妈不是没想过出去找份工作，但是在国内可能是白领的她们，在新加坡英文不好能找到什么样的工作呢？只能也是一次次的碰壁罢了......
不管是“外国媳妇”还是“陪读妈妈”，她们都面临着同样的苦恼，她们在这边都不是为了自己，都是为了别人，为了陪伴自己爱的人。如果不是爱情、亲情的支撑，她们为什么还要在这里呢？她们都只是想要找到一份工作，找到一份心灵的寄托，没想到会这么困难！
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本帖最后由 秋雨荆州 于
00:33 编辑
从申请到飞跃到现在考完最后一门，在寄托上认识了很多兄弟姐妹，尤其是刚到新加坡的时候星哥热情地接待了我跟班尼，之后又有几次版聚，前辈们帮助我们很多，那么我今天就介绍下NUS选课的一些小tips，然后详细介绍下NUS ECE的一些课程，希望对大家有用。
关于选课，星哥的帖子在这边，
先谈谈比较普适的原则吧
1.来这边一年读完还是挺吃力的，虽然周围的同学基本上都能一年完成，但是要保证一个高的GPA会比较辛苦。另外ECE的课基本上都是要做project，有的课还要做两个，累积起来的话这两个学期我这样的选课好像做了十多个project。辛苦归辛苦，到时候找工作的时候，一样都是应届毕业生过来这边读MSc，你做了很多project，学会了很多软件，你就比别人有优势。
2.选课的时候就能看期末考试安排了，选课时候google NUS EXAM SCHEDULE，第一个结果就是。大家尽量对照期末考试时间来选，别到时候发现为什么我需要一天考两门，甚至连考三天？最好能错开一点，这样压力不会太大。
3.如何知道某个课适不适合我？最直接的方法就是看考卷。NUS主页右上角的library里面可以查到几乎所有课程的试卷，当然，前提是你已经有NUS的账号了。所以选课的时候不妨下载些试卷看看，到底考了些啥，我一看是不是两眼一抹黑的赶脚，如果感觉完全不知所云的话就要小心了。另外提醒大家，有些module的code是会改变的，或者module name也会变，多尝试几遍就行。
4.然后我只是考虑了ECE的具体情况，推测出以下的路线：其实选8门课加一个project的方式似乎也可以考虑，毕竟少两门课的话意味着至少可以少一到两个project以及期末的时候少考两门课。project的话今年我们这专业也是有人选的，感觉就比我们过的日子人性化多了。第一学期我跟室友基本上从后半段开始都是7点起晚上12点睡的，压力大啊。
5.选择本科或者外系课程。如果要这么选的话就不是在系统里面操作了，需要自己搜索别的院系或者本科课表，然后网上下载申请表亲自交到ECE那个office。开学时候管教务的小米会群发邮件的，到时候不知道直接跑去问她就行了。
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接下来是ECE我选的十门课的介绍
当时自己选课的时候读了很多遍，帮助挺大的，不过算算我俩一样的课就三门，主要是因为我想拿microelectronics这个小方向。补充说下，MSc需要修十门课，如果选课组合满足一定条件，可以拿specialization，具体大家可以看。当然其实选作project话可以少修两门课，这个下面会谈到。
Semester I
周一的课我选了Microwave Electronics
这门课貌似是通信专业的小选修。老师都很好，第一部分的老师就是讲话比较慢，但是人非常好，貌似是RF领域的小牛一个，有次吃饭NTU的同学都会打听他，据说跟工业界联系挺紧密的。第二个老师上课更直接，基本上你需要懂的内容他会在上课给你全部讲清楚，需要会的计算也会在课堂上让你当堂做，虽然不能讨论，但是你不会可以直接问他。最后这门课基本上没需要怎么复习，相当省心。
不过这门课需要做两个project，作为没有基础的人还比较辛苦，前一个是设计bandpass filter，以及一些重复文献的仿真，后面一个比较轻松，好像四五个人一组的设计，我们这期是low power amp，不知道以后会不会变。使用软件是ADS。
周二的课我选了Semiconductor Fundamentals
MicroE的核心课之一，感觉应该算是ECE里面最受欢迎的课了。两个老师教的都非常不错，我记得第一学期我的最佳老师就提名Prof. Teo，特别幽默的新加坡人。这门课算是ECE里面比较物理的课，涉及的面很广，要学量子力学、固体物理、晶体振动，第二部分主要是光子、声子的一些效应，以及简单的半导体物理内容。看起来比较吓人，但是你学过就知道不难，最后的考试和作业很接近，所以平时好好学这门课还是很值得一上的。
周三的课我选了VLSI Digital Circuit Design
这门课是MicroE的选修课，当时选课的时候没抢上Optical Engineering，只能临时补一门这个，而且过程还比较曲折，这门课要求你之前学过集成电路类似课程，当时我们还必须扫描本科一门类似课程才能选上。但是这门课非常有用！两个老师都相当牛，第一个老师会教一些transistor level的设计知识，第二个老师主要是power optimization方面的内容。基本上我之前是一个没有什么circuit design概念的人，但是做完这门课的两个project之后，感觉瞬间就好像知道了些什么。第一部分是做个累加器，用Cadence做，第二部分基本上就是熟悉熟悉Power Complier这个软件，很有意义。
这门课很有用其实，到后来找工作的时候，做的quiz或者面试问到的问题，这门课有学过基本上就畅通无阻的。
周四的课我选了Computer Control System
这门课是Automation的核心课，不过自己学得很挫，一点控制基础都没有，学起来特别吃力。但是老师教的非常好，最后考试内容跟作业基本上也一致，另外作业占得比重非常高，大家认真对待吧，因为最后期末大家都会考得非常好的，所以可以这样说，决定你拿A还是B主要就是看平时了。
记得第二部分老师会要求做一个servo controller，很小的project，用matlab就能做。哦忘了说了，第一部分的作业很频繁地要使用matlab，老师会默认你知道，所以感觉无法手算的东西别留着，用matlab一解就有了。
周五的课我选了MOS devices
这门课是MicroE的选修课，跟VLSI一样，也是非常非常有用的课。这门课的老师口音比较吃力，需要适应适应。内容会稍微复习下二极管，然后转到MOS CAP，进到长沟道，然后短沟道，最后是innovative devices，内容非常物理；第一部分的老师被我们亲切地叫做公式小王子，原因是PPT里面公式太多了，如果上课不好好听的话课后会比较吃力。
这门课需要做一个project，自选一个比较新的device structure，用Medici和Tsuprem4做一个器件仿真，最后需要做presentation。然后其实考试不简单，当时上课的时候就发现这两个老师特别喜欢看图说话，料想考试时候那种看实验数据曲线分析问题的题目肯定不少，结果还真遇上了。
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然后就到Semester II了
周一的课我选了Analog integrated Circuit Design
这门课是MicroE的选修课，算是我这辈子学过最难的课了，特别吃力。第一部分的老师讲得很玄，基本上把第一第二部分的内容都会讲一遍，但是讲得很笼统，课后需要很多时间去看，但是这学期忙着找工作，所以学的很搓。课后留的作业也非常多，第一部分有三份，经常要用Spice仿真；第二部分没作业，但是有个project，只给一个大概的specification，要你设计个low noise low power amplifier，最后一节课presentation。不得不承认，第二部分老师是个大牛，有多年analog设计经验，现在在做biophysics方面的东西，钱途非常不错的样子，而且上课非常耐心，讲得非常细，只可惜自己太不争气，没学到很多东西，十分遗憾。
周二的课我选了Micro/Nano Electromechanical Systems
这门课也是MicroE的选修课。基本上用到的基础知识很简单，就是写大学物理的内容，主要是力学，但是涉及面非常广。基本上老师上课介绍的设计都是非常非常前沿的技术，如果对半导体这行有兴趣的话，非常推荐这门课。这门课是硕士博士一起上的，对硕士来说平时没作业，只要读两篇文献写写总结那样就好了，PhD同志们还要做一个设计，最后要presentation，不过貌似大家做的也还都不错的样子，应该不难。
周三的课我选了CMOS Processes and Integration
这门课是MicroE的另一门核心课，讲process方面的内容，上完之后会对半导体process那块各个过程有些基本的认识，一个project和一个文献阅读，project基本上和上学期的MOS devices那门课如出一辙。不过不得不说，最后考试这门课要记得东西实在太多了，而且老师出的题目好多，题多，而且题目要读的信息也非常多。大家加油啊！
周四的课我选了Satellite Communication
ECE传说中的好过课，不过如果真的想学知识的话，真的不要选这个课了。说实话我对卫星通信这方面实在没多大兴趣，老师上课又不是那么得吸引，所以这么课基本上都是在犯困中度过了。提醒下，这门课经常要签到。最后考试不难，把上课的例题以及老师给的tutorial全搞懂了就没问题。
周五的课我选了Magnetic Recording Technology
这门课是Computer方向的选修课，讲磁学，硬盘读写，以及HDD的东西，讲得不深。老师都特别好，我们这学期是先上第二部分再上第一部分的。第二部分老师除了某一份ppt外基本上都很简单，那份很难的内容上课很可能听不懂，但是IVLE里面会贴出他的语音讲解，可以下下来，听一遍就懂了。第一部分一上来会讲些磁学的内容，之后会到硬盘读写的一些机制，比较实际。这门课也是Master和PhD一起上的，对于硕士来说，我们只要做一个文献阅读和一个小project，PhD则需要做两个project和两份作业。
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谢谢阅读！有问题尽管留言，我看到了就会回复~
赞一个~好久不来gter了，今天看这个不由得眼.
神马都是浮云
必须用力赞！
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沙发速度~~
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err0716 发表于
沙发速度~~
A大就是快啊
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学了这些课，进半导体很对口啊
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gfuturer 发表于
学了这些课，进半导体很对口啊
也对，哈哈
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gfuturer 发表于
学了这些课，进半导体很对口啊
剑哥快转个正，老是实习头衔看的怪怪的
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原来是这样~
看起来和EE的课程很接近哎，我有点想选automation方向的，和本科一样是不是轻松一点？
如果选8门再加一个project的话，那个project难度有多大？要不要写论文啊。。。
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ziyouluoti6 发表于
原来是这样~
看起来和EE的课程很接近哎，我有点想选automation方向的，和本科一样是不是轻松一点？
如果选 ...
就是很接近呀~本科如果有点基础的话，学起来会轻松一点，但是如果想学点别的课，很有兴趣，其实也是可以的。
那个project基本上一年能做完，所以不会耽误毕业，难度也还可以吧，基本上都能搞定。要不要写论文就不一定了，反正最后一定要汇报一下子的
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秋雨荆州 发表于
就是很接近呀~本科如果有点基础的话，学起来会轻松一点，但是如果想学点别的课，很有兴趣，其实也是可以的 ...
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yangzexin 发表于
追随星哥脚步永不止息！
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秋雨荆州 发表于
追随星哥脚步永不止息！
建议更新一下加入如何选其他系的课和大四的课。
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yangzexin 发表于
建议更新一下加入如何选其他系的课和大四的课。
好哦！我这就去采访下同学们
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声望70 寄托币857 注册时间精华0帖子
咋一看秋雨版主选课很杂，半导体工艺有，设计有，通讯也有，不过考虑到NUS的ECE课程设置，的确也就只能选成这样。
AUandNZ Award
澳洲新西兰版热心版友
【雅思】烤鸭大厨勋章
Golden Apple
【长老会员】奖励所有长老会员
美版守护者
【美国】美版守护者
寄托之心勋章
【全站】寄托之心勋章
【全站】寄托热心网友勋章，寄托与我
Aquarius水瓶座
Aquarius水瓶座
寄托优秀版主
【版主】寄托优秀版主
AW作文修改奖
【AW】AW作文修改奖
【IBT】IBT Zeal
【IBT】IBT Smart
IBT Elegance
【IBT】IBT Elegance
GRE斩浪之魂
【GRE】GRE斩浪之魂
GRE守护之星
【GRE】GRE守护之星
【全站】分享之阳
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