王老师主动辞职,教师辞职后养老保险并轨后教师辞职怎么办

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在职教师辞职后到达退休年龄每月能领多少养老金
在职教师辞职后到达退休年龄每月能领多少养老金
受理单位:人社局
状态:已回复
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提问时间: 13:09
&&&&&&& 本人53岁,女,在职教师,现因个人问题想辞职,请问辞职后养老保险如何续保?到达退休年龄后每月能领多少养老金,如何计算养老金?
人社局网络发言人
受理时间: 15:09
网友您好!您反映的问题已受理,请耐心等待回复。
人社局网络发言人
回复时间: 16:09
网友:您好!现对您的问题答复如下:国家实施机关事业单位工作人员养老保险制度(即2014年10月份)后,事业单位职工离开用人单位的,2014年10月份前的工龄视同缴费年限。 2014年10月份起至离开单位之月止,按现行机关事业单位养老保险政策参保缴费,由单位和个人按规定基数和比例缴纳养老保险费(单位按工资总额20%,个人按8%)和职业年金(单位按工资总额8%,个人按4%)。职工离开用人单位后,凭本人身份证户口本和《解除劳动合同书》即可办理接续社会保险关系,参加企业职工基本养老保险和职工基本医疗保险,或参加城乡居民养老保险和城乡居民医疗保险。参加企业职工养老保险,在达到法定退休年龄且累计连续缴费满15年(含视同缴费年限)的,可以按月领取养老保险待遇,缴费年限和缴费基数影响养老保险待遇的高低,多缴多得,长缴多得。如有疑问,可致电市社保局咨询,电话:。此复。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 贵港市人力资源和社会保障局&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日
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基本满意:0教师辞职后工龄怎么算?
工龄从你参加工作之日起,自动计算。如果档案有记载,直接查档案就行了。
第一位老师的说法是针对现在的自由职业者,这些人档案单位没法托管,在档案显示就为空白。所以需要单位证明来记录这段时间经历
工龄从你参加工作之日起,自动计算。如果档案有记载,直接查档案就行了。第一位老师的说法是针对现在的自由职业者,这些人档案单位没法托管,在档案显示就为空白。所以需要单位证明来记录这段时间经历
1、工龄分一般工龄和本企业工龄。一般工龄是指以工资收入为职工生活资料之全部及主要来源的工作时间。本企业工龄(通称连续工龄)是指应以工人职员在本单位或若干个单位工作,按规定前后可以连续或合并计算的工作时间,如曾离职,应自最后一次回本企业工作之日算起。2、在计算一般工龄时,应包括本企业工龄在内,但计算连续工龄时不应包括一般工龄(一般来说,因个人原因间断工作的,其间断前的工作时间只能计算为一般工龄)。现在确定职工保险福利待遇和是否具备退休条件时,一般只用连续工龄。所以一般工龄现在已经失去意义了。实行基本养老保险个人缴费制度以后,以实际缴费年限作为退休和计发养老保险待遇的依据,之前的连续工龄视同缴费年限。工作年限和连续工龄计算应按国法[号文件的规定计算,即“满”一个周年才能算一年。
养老金并轨后,教师辞职到退休年龄后能领退休金。国务院2015年1月发布《机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。该《决定》的第四条明确规定:改革基本养老金计发办法。本决定实施后参加工作、个人缴费年限累计满15年的人员,退休后按月发给基本养老金。基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成。退休时的基础养老金月标准以当地上年度在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数,缴费每满1年发给1%。个人账户养老金月标准为个人账户储存额除以计发月数,计发月数根据本人退休时城镇人口平均预期寿命、本人退休年龄、利息等因素确定。本决定实施前参加工作、实施后退休且缴费年限(含视同缴费年限,下同)累计满15年的人员,按照合理衔接、平稳过渡的原则,在发给基础养老金和个人账户养老金的基础上,再依据视同缴费年限长短发给过渡性养老金。具体办法由人力资源社会保障部会同有关部门制定并指导实施。本决定实施后达到退休年龄但个人缴费年限累计不满15年的人员,其基本养老保险关系处理和基本养老金计发比照《实施〈中华人民共和国社会保险法〉若干规定》(人力资源社会保障部令第13号)执行。《决定》明确,本次改革应遵循改革前与改革后待遇水平相衔接原则。立足增量改革,实现平稳过渡。对改革前已退休人员,保持现有待遇并参加今后的待遇调整;对改革后参加工作的人员,通过建立新机制,实现待遇的合理衔接;对改革前参加工作、改革后退休的人员,通过实行过渡性措施,保持待遇水平不降低。《决定》提出了改革应遵循的五大基本原则,即公平与效率相结合;权利与义务相对应;保障水平与经济发展水平相适应;改革前与改革后待遇水平相衔接;解决突出矛盾与保证可持续发展相促进。
以购买社保记录算工龄。你做十年,单位不给你买社保,都等于你没做过,没工龄。
辞职结算完工资后.就等于你和前用工单位再没任何关系.当然就没工龄的说法了.你如果再重新进单位.那工龄就从你重新进那天算起..
不算。在一般的私企是没有资格保存员工档案的,档案还是要留在相关部门(人才中心),但是可以查询档案。尽管如此,只要缴纳社保金你的工龄就会以月度为单位记录在社保局的电脑里。工龄也叫缴费年限,只有缴纳15年(180个月度)你到法定年龄才能办理退休手续,工龄在现在的意义是很大的,因为属于社会保障,你就是再跳槽,只要缴纳社保金就会连续计算,万一你失业困难的时候就可以领取失业金和报销70%的医疗费(缴金一年,可以领取2个月,依此类推最多24个月),没有交到180月,你到退休之前还要补缴以后才能退休。
在贯彻执行《国有企业富余职工安置规定》中,经本人申请,企业批准辞职的职工,在办理辞职手续时,企业按国家有关规定发给一次性生活补助费后,其在企业工作的工龄是否可与再次就业后的工龄合并计算为连续工龄? 对这个问题,劳动部办公厅答复如下:申请辞职的富余职工,经企业批准,在办理辞职手续时,企业应当按照国家有关规定发给一次性的生活补助费,标准是:家居城镇的,工龄每满一年,发给相当于本人半个月标准工资的一次性生活补助费,最多不超过六个月的工资;随户口转回农村的,工龄每满一年,发给相当于本人一个月标准工资的一次性生活补助费,最高不超过十二个月的工资。再次就业后又申请辞职的企业富余职工,应按再次就业后重新计算的实际工作年限计发,其生活补助费,不得同以前的工作年限合并重复领取。但无论参加养老保险社会统筹与否,其辞职前和再次就业后的工龄,可合并计算为连续工龄。@董光 在贯彻执行《国有企业富余职工安置规定》中,经本人申请,企业批准辞职的职工,在办理辞职手续时,企业按国家有关规定发给一次性生活补助费后,其在企业工作的工龄是否可与再次就业后的工龄合并计算为连续工龄?对这个问题,劳动部
办了失业,工龄应该累计不了,现在工龄概念已经在淡化了,除了年假之外好像没什么实际用途,退休只是指养老医疗保险累计的年限,自己交的也累计。
(1)国家工作人员经组织动员精简或批准退职,以后又重新参加工作的,其精简或退职前连续工作的时间,可以和重新参加工作后的工作时间合并计算工龄([64]中劳薪字第31号、第218号)。(2)建国后因私营企业倒闭或歇业、经劳动部门或工会介绍重新参加工作的,其在原企业单位连续工作的时间,可以与重新参加工作后的时间合并计算工龄([64]中劳薪字第522号)。(3)自动脱离革命或未经组织批准自动离职的人员重新参加工作后,自动脱离革命或自动离职期间及其以前工作时间不能计算工龄([62]中劳薪字第86号)。(4)机关、事业单位职工辞职和辞退前的工龄与重新就业后的工龄可合并计算为连续工龄,自动离职人员的工龄从重新录用之日起计算(人办函[号)。(5)停薪留职人员在从事其它有收入的劳动时,原则上应按月向原单位缴纳劳动保险基金,其数额一般不低于本人原标准工资的百分之二十,其停薪留职期间计算工龄(劳人计[1983]61号)。
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公办在编教师辞职后社保问题怎么解决
其他回答(共7条)
03:48&龚子顺 客户经理
你还记得你的社保号么?打电话查询一下。只要公司停交了你的社保,就可以到深圳社保局开转出证明,然后再带着这个证明到现单位管人事的那里。之后就没你什么事了。(单位人事将你社保转出证明带到当地社保中心,然后就由当地社保中心和深圳社保中心之间接洽。)只要单位的钱能打进哗顶糕雇蕹概革谁宫京这个社保号,就是转移成功了。我得是这样的哈!~有什么问题还可以问我得哦。给分给分,多谢多谢!~
03:45&龚小英 客户经理
社保包括养老。二,就可以按月领取养老金:正式编制的教师。一高校教师事业单位辞职后养老保险如何办理、生育保险等,需要重新开始交养老保险了,交费满15年,并且到了退休年龄,将来到退休年龄才能有养老金的、只要养老保险缴纳满15年、失业、医疗、工伤,那么就意味着工龄作废了,如果辞职了,将来是根据工龄和档案工资核定退休金 &
03:42&黄瞩信 客户经理
应届毕业生交过社保能报考教师编制考教师编制跟社保没关系的考进去后,自己不交,单位给交不就了结了
03:39&龚小芹 客户经理
安徽省中小学教师招聘的老师社保、公积金等福利待遇在入职后即办理,师出教育为你服务你好,合同制老师和事业单位编制老师实行同岗同酬待遇
03:36&黄益江 客户经理
可以找代交社保的公司为其缴纳社保,到社会保险机构办理接续养老保险关系(原在市本级参保企业人员到市社会劳动保险局办理。具体操作方法是,到达法定退休年龄。  2  事业单位在编教师辞职后,按规定享受养老保险待遇,可携带《职工养老保险手册》以及失业证明,可以要求新的用人单位为你缴纳,接续养老保险关系后、如果没有找到新的用人单位,可以也自由者的身份缴纳城镇居民养老保险、如果没有找到新的用人单位,如果找到新的用人单位,由保管档案单位代其办理退休手续:  1,缴费年限可以同以前在企业的缴费年限合并计算。  一,且缴费年限满15年以上的。  二、解除或终止劳动关系证明 &
03:30&齐文生 客户经理
很高兴为您解答: 教师辞职后养老保险怎么算? 事业单位编制的教师离职后,根据劳社部发〔2001〕13号文件规定,职工由机关事业单位进入企业工作之月起,参加企业职工的基本养老保险,单位和个人按规定缴纳基本养老保险费,建立基本养老保险个人帐户,原有的工作年限视同缴费年限,退休时按企业的办法计发基本养老金。其中,公务员及参照和依照公务员制度管理的单位工作人员,在进入企业并按规定参加企业职工基本养老保险后,根据本人在机关(或单位)工作的年限给予一次性补贴,由其原所在单位通过当地社会保险经办机构转入本人的基本养老保险个人帐户,所需资金由同级财政安排。补贴的标准为:本人离开机关上年度月平均基本工资×在机关工作年限×0.3%×120个月。 1、退休金:需要在缴纳养老保险达到15年以上、而且达到退休年龄时才可以领的,而且不是到单位领、是到社保机构领。 2、辞职:还不能领退休金,能办的只能是继续交社保中的养老保险,等到达到退休年龄后才能领退休金,所以:现在还说不上退休金的事、只有社保的事。 3、“有人说退休金和社保不对口,所以辞职后作废,还需要从头缴付;还有一种说法是,视同缴付,由退休金转为社保。哪一种说法是对的?”: (1)“有人说”说的不正确; (2)不是需要从头缴付:如果你辞职后有新单位,由新单位继续为你交社保;如果没有新单位,辞职后可以自己继续交社保到可以退休时止; (3) 但是,由于教师属于国家事业单位编制,养老保险的缴费比例和其他企业有所不同,如果你辞职后是到企业就职或是自谋职业,缴费的比例和数额会有所变化。 (4)社保中的养老保险在缴到一定年限、达到退休年龄后可以“转为”退休金,但退休金不会转为“养老保险”或社保的。 (5)所谓“视同缴费年限”,是指在国家实行社会化养老之前你的工作年限,视为已经按社保制度缴纳、不再向前追缴。 4、“如果视同缴付,手续如何办理?”:是否视同缴费、视同缴纳的年限从何进起算:不用你办手续,而是单位的会计早已核算好的。 热心网友&
03:27&龚宇飞 客户经理
如果按事业编制交法,看学校怎么交,就应该在社保局入保,如果按合同工交法按理说是要交的。不交社保确实没有工龄和,应该在机保局入保。不交是学校的问题
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恒安标准人寿保险有限公司于2003年12月开业,股东双方为天津市泰达国际控股(集团)有限公司和英国标准人寿保险公司。2014年公司注册资本为30.37亿元人民币,双方股东各出资50%。总部设在天津。
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周热点问题教师违反计划生育政策,主动辞职社保可续交吗_百度宝宝知道培训机构老师频繁离职,到底该怎么办?有问题,上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台,以「知识连接一切」为愿景,致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络,让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解,发现更大的世界。愈是接近年末,培训机构新一轮人员“跳槽”现象愈是频频上演:骨干老师集体离职,自立门户;员工满意度下降,部分员工过河拆桥,愤然离去……对于学校而言,这是一个永远的切肤之痛。培训机构老师离职率较高,是什么原因让老师们离职呢?今天作为移动教育整体解决方案提供商的,跟大家共同探讨一下这个问题。我们首先看一下培训机构老师频繁离职的调查结果:
从统计中可以发现,在老师离职的原因中,工作时间、工资因素不是最主要的,仅占了10%;而续班压力大,教学压力大&没有晋升空间和归属感却占到82%;同时,在调研多数机构后我们发现,多数优秀的离职教师并没有留在教培行业,而是转行了。同时,老师转行并非个现象,而是整个行业都面临优秀员工转行的问题。随便翻看聊天发言,无论成手的教师是不是来自名机构都怨声载道,痛诉这个行业的"坑爹"。那么,我们这个行业到底到底有哪些问题,为什么留不住人才呢?一、离职原因分析:1、注定孤独教培业员工的假期方式与正常的休假方式是“扭得”。大多教培业的老师都是周一、周二休息,而我们的对象、朋友、同学都是周末出去玩的。周末我们在苦逼上课的间隙,累的嗓子冒烟时,打开朋友圈都是好朋友在秀恩爱,想想也是悲伤逆流成河啊...2、按小时拿钱没有安全感跟一个北京新东方老师聊天,我说,“你一年挣几十万,怎么还要离职?”,他说,“因为我现在能拿几十万,但是都是按小时赚到的,我的梦想是能够到40多岁的时候,不那么累也能够赚到这么多钱,所以我想选择转行或者创业”。3、假期过高强度教培行业老师平常都是比较轻松的,但到了周末和寒暑假就会特别累 ,一天需要上10个小时课,这10个小时跟其他行业不一样。比如坐在办公室的其他行业的员工10个小时中间可以休息、睡觉、聊天、吃东西,公司发个下午甜点恨不得抢半个小时。而我们的这个10个小时上课时间是极为高强度的,不能有一分钟走神情况出现,所以很多老师都会在假期累到去打点滴,经常性的高强度工作对身体确实是一个不小的挑战。4、未来工资持续Double(双倍)的可能性很低对于应届生来说,教培行业老师的工资相对比较高,比较优秀的应届毕业生月薪达到10k是没有问题的。相比于一起毕业从事其他行业的同学,他们会觉得工作很不错,所以很多优秀人才会选择教培行业作为入职的选择。但是工作了一年,他们就会发现,“可能我再干5年,我顶多也就20K/月,而我的同学们工资可能会一直Double下去”。所以,特别优秀的人才会觉得这个行业并没什么前途。这就是我们统计的,关于教育培训行业员工转行的四个主要原因。二、课外培训机构的特点及解决措施首先是人员构成。说培训机构的教师是技术型的真有点小看了“技术型”。不管培训机构如今打着什么名师、专业团队、精制教材等等的名号,都难掩培训机构主要由学历低、就业力差的人员构成的事实,真正优秀的毕业生生很少有自主选择课外培训这个行业的,大多都是无可奈何。就冲着“越是节假日,越是要上课”这种孤独终生的设定,就吓跑了很多人了,再加上培训机构教师工资高是以密集上课为代价的,一天上十小时课后人的状态只能用“瘫软”这两个字来形容(想当初我也是找了几个月工作快饿死的情况下走向了课外培训的……)培训机构的所谓名师,大多是积累了多年教学经验,最后被打造出来,有些甚至没有教师证。当然我并不是否认他们的教学能力,我甚至相信一些教学机构的老师,对教材、教学的理解比学校的老师更强,不过这仅限于小学初中,原因大概很好想象。
结论是,要想留住教师,有两个基本逻辑:一是压制教师的能力,让他们继续无处可去;二是激励他们成长,并且保证工资总是合理地随着能力增长,不愿离去。(这是很复杂的)第一种做法初看上去无法理解,但学而思的做法就是按这个逻辑。学而思的特点是设立了一个专门研究教材的部门叫教研部,他们作教材供老师使用,老师不得复印,不得带离公司。这么做有几个好处,首先教师上课的技术含量降低了,上岗门槛低了,工资也可以相应压低;其次教师离职了,造成的影响也会降低,换一个照本宣科的教师,按着进度接着讲就好;再次,因为流水线式的上课锻炼不了什么教学能力,他们难以找到更好的下家。那么怎么留住教研部员工?学而思的做法是拔高教研部员工基本工资(而一线教师的工资则是低底薪低提成,需要玩命捞学生积累课时)按照教材的更新、教材的评比来加以提成。由此,相对而言教研部的员工清闲少压力,优越感杠杠的。再加上像学而思这么处理的机构并不多,开出比学而思更有竞争力工资的就更少了,因此这个方法是能降低教研部教师的离职率的,同时减轻一线教师离职对机构造成的损失。其次是协作模式。不管是什么类型的中小学课外培训机构,一对一还是小班,都需要一个叫“学习管理师”、“教学顾问”、“教育咨询”……的员工,各种名号。其实质是课程销售,就是向家长推销老师或者课程。也就是说,这是连接家长学生和老师的桥梁,很多时候,家长不管提什么要求,课程销售都会告诉家长这个我们有办法解决,最后扔给老师。没节操的课程销售甚至会告诉家长我们能培养学生的自学能力……没节操啊,来培训机构的学生注定越来越有依赖性啊!!(所以我带有负罪感的离职了,背负了所有爱徒的埋怨,他们长大会懂的——深吸一口烟)我为什么要提协作模式?这种模式的目的在于不管怎么样把家长的钱留下,至于老师怎么样,就根据家长的要求打造就可以了,对于老师来说演戏还难吗?就因为这样,教师的重要性又一次被拉低,我就不提课程销售和一线教师之间的爱与恨了……极端的例子就是学大。学大号称他们的课程顾问学历高,能力强,深谙教学之道,一指把脉就能弄清学生的疑难杂症,最后将各种学生无差别的丢给各种老师。所以学大的老师工资也不高啊,离职率也很高,但无所谓,只要有课程顾问的嘴,所有老师都是无所不能的。当然,有个地方不得不说,学大做的是一对一培训,而且的确是存在几个老师研究怎么教一个学生的事情,这种协作方式的确使得单个老师的重要性降低了。结论是:通过通力合作的方式降低个体老师的重要性,搞平均主义……三、薪酬制度总的来说,高工资,打造名师的方法,拦不住老师跳槽,低工资;流水线上课的方法,难保证课程质量。在这之间取一个平衡,可以给予教师一个合理的评价机制,按积累课时,续费率评比教师等级,为其提供节节攀升的空间,使得教师成长为较高级别教师时,跳槽后的工资没有令人满意的差别;同时,多举办各种考试和教学公开课评比,通过这种方式练兵,并且给优胜的教师以优厚奖励,能者留,弱者自定去留。不过还是建议题主接受高离职率的事实,将精力放在怎么稳定机构的教学质量。 今天的分享就到这里,最后跟大家介绍一下,是基于微信公众号实现在线教育的一套解决方案,帮助机构把学校装进微信。提供在线视频直播、录播课程上传、社群管理、用户管理、内容管理等一整套支持在线教育的功能,同时还可以接入短信、邮件等营销工具。教育机构可以通过微学伴进行在线教学,更可以完成从招生、上课到课后管理的一系列行为。教育机构在绑定微信公众号,可以方便的开展用户运营、内容运营和活动运营。基于微学伴提供的数据统计和分析功能,机构可以对不同类型的用户进行区分,有针对性的开展相关的营销等工作,提升微信粉丝的购课率和续费率,扩大招生规模,提升教学效果。
如果大家对于本篇文章有任何疑问或者建议,欢迎添加微信小助手weixueban001,学伴君会在第一时间进行回复。赞同 分享收藏文章被以下专栏收录分享在线教育行业的最新动态和最全干货}

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