怎样利用新媒体推广自己的APP?
一款成功的应用，开发APP只是第一步，比前者更重要的是APP运营。APP就像是一个需要不断包装和投入的“明星”，需要不断制造“话题”来吸引用户，靠一版版的优化升级和足够的内容、活动来支撑，否则很快就会泯灭于人们的视野中。因此，比APP开发更难的是后续的运营和推广。
目前市场上，大家都没有非常清晰的APP推广渠道和方式，大家都在摸索的阶段。除了常规的安卓和苹果市场以外，其余的推广渠道和方式各公司因为资源的不同而不同。
而现在新媒体的发展势头是非常大的，如果能充分利用新媒体来推广自己的应用，那这款应用的推广是非常容易的。但很多企业都不知道该如何利用新媒体去推广他们的应用。
首先，既然是新媒体，就要保持对内容的更新，要根据产品的受众定位，分析得出核心用户的特征。然后再根据这些核心用户的特征策划自己的产品内容及创意故事。尽量做到每日一更。
在做到每天持续更新文章之后，就应该开始考虑对产品进行基础的推广了，在对自己的产品进行基础的品牌推广时，可以利用百科推广（如建立百度百科词条）或问答类推广（百度知道、知乎之类），还有一种基础的推广办法就是贴吧或论坛推广，可以在与自己产品相关的论坛或贴吧发帖宣传，并且定期维护好自己的帖子，及时回答用户提出的问题，搜集用户反馈的信息，以便下个版本更新改进。
接下来就可以利用微博进行推广了，将产品拟人化，讲故事，定位微博特性，坚持原创内容的产出；在微博上抓住当周或当天的热点跟进，保持一定的持续创新力。这里可以参考同行业运营比较成功的微博大号，借鉴他们的经验。同时要关注业内相关微博账号，保持互动，提高品牌曝光率。在必要时候可以策划活动，微博转发等。
我们也可以利用微信公众平台来推广自己的产品，但这个过长往往比较漫长。需要耗费相当大的人力物力与时间，要经过一个相当长的时间来沉淀。我们要结合产品做内容聚合推荐，内容不一定要多，但是一定要精并且符合微信号的定位。尽量举办各种活动来吸引粉丝。
当然，这些推广都需要经过一段相当长时间的内容的沉淀。对于那些想要在短时间内将自己的产品推广出去的，就需要第三方的帮助。也就是专门的运营推广公司的策划。湖南中科天基就是这样一个专业帮企业推广自己产品的软件开发公司。
中科天基在推广运营企业的产品方面具有相当多的经验，可以帮助企业寻找与企业产品匹配度相关的目标用户，让更多的人熟悉并使用企业的产品。
责任编辑：
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中科天基为客户提供ERP+系统开发、APP开发、微信二次开发、网站建设等技术与服务。
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明日科技产品经理
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最近在网上看到很多关于新媒体运营的相关文章和帖子，笔者也根据自己多年做运营推广的浅显经验谈谈自己对新媒体运营的个人看法及如何利用新媒体为企业及产品做好推广。
在阐述新媒体运营之前我们先拆分一下什么是新媒体？什么是运营？
新媒体的概念
度娘给出的定义是：”新媒体（New Media）是指当下万物皆媒的环境，简单说：新媒体是一种环境。新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报刊杂志等。”
运营的概念
运营是以特定产品为运营对象，以企业阶段性发展要求为导向，通过对运营资源（人，财，渠道）的配置、实施、优化，持续提升产品的目标人群与产品的关联度。（本段引用互联网）
对于目前新媒体运营大多数的企业都以微信公众号、微博、QQ、行业社群、直播、相关行业网站为平台生产并推广内容。笔者今天主要针对微信公众号及内容运营两方面阐述对新媒体运营的见解。
微信订阅号与服务号的区别
一句话概括：服务号主要是向用户提供更全面的功能服务，而订阅号更多的是向用户发布图文消息为企业及个人推广品牌。
笔者在此提示大家为新申请的公众号命名请三思而后行，因为名称一旦设定便不能修改！ 在公众号名称的设定上请大家依据行业关键字及产品定位（调性）充分表达行业属性及范围（尽量避免与其他公众号名称重复）。
举例说明：笔者正在运营个人家装服务行业的微信订阅号，在一开始命名的时候可谓是绞尽脑汁！以下是名称备选方案：
家装e课堂、家装部落、家装爱问帮、家装联盟、家装客……
软文及消息发布数量上的二者区别：服务号每个月只能发4条消息，订阅号则可以每天发布1条消息。
由于笔者主要目的是做品牌推广，所以订阅号的消息发布数量绝对是优势选择。企业或组织一般可以申请服务号，而个人一般多数申请的是订阅号。因为服务号申请需要提供相应的企业资质（如身份证、营业执照等）。当然企业也可以同时开通订阅号和服务号分别用于推广宣传和为用户提供优质服务。但有利即有弊，我们发布的消息推送到用户微信端时服务号可以直接出现在消息列表中，而订阅号则只能出现在订阅号的文件夹中需要点开才能看见。这极大影响了消息的曝光量和点击率！ （这里请大家自行查看你们的微信消息列表）
服务号注册成功后提供了二次开发接口功能和自定义菜单功能。自定义菜单对于运营者来说非常重要，合理并能系列规划底部菜单不仅能为用户提供良好的用户体验同时还是树立良好品牌形象的直观体验。
单图文和多图文区别：
单图文是指推送一次仅发布1篇文章，多图文推送一次最多可以发布8篇文章。笔者认为可以根据自己所属行业及精力灵活发布文章篇数，笔者所在企业是每天发布4篇软文，但优质原创的文章需要时间打磨，文章发布并非越多越好！
笔者自己运营的公账号由于精力有限一周甚至半个月发布一篇。但对于资讯类平台每天发布1篇文章看似就单薄了些。
用户数据分析
首先我们先来分析一下用户，上图所示是业内普遍公认的用户成长曲线。在不同的成长阶段对应着不同的用户类型，分别是：初期用户、种子用户、成长用户、衰退用户、流失用户。笔者在这里想重点强调一下初期用户和种子用户之间的区别，一般刚入道的小白通常会把两者搞混淆甚至认为是一个概念，其实不然。
笔者认为种子用户应包含在初期用户之中但并不是所有的初期用户都是种子用户。活动运营策划一场活动可能面对的是社会大众，由于种种利益因素初期拉上来的粉丝鱼龙混杂。通常这种活动的用户留存率都会很低更不要说需求获取和转化率。但是中间必定会有一批少量的优质用户存在。我们称这些忠实于我们产品并能为我们产品进行宣传的用户为种子用户。而如何筛分出这一批种子用户至关重要！（完整阅读请搜笔者文章）
微信后台对用户的分析数据有：新关注人数、取消关人数、净关注人数、累计关注人数等。用户画像：性别、语言、省份、城市、终端、机型。在这里笔者想强调的是： 一名优秀的运营专员一定要懂数据分析，因为数据是指导运营的基石。通过数据可以直观的反应出用户及产品存在的问题，为我们接下来的战略部署及工作调整都有指导性建议。
合理的推送时间
业界统计一般是早上的8点，中午11点，晚上8点以后推送会比较合理。
因为现在大家使用手机的时间碎片化愈发严重，基本都是早上在上班途中浏览一些行业新闻给自己一天的工作充电，中午休息会选择看行业新闻，晚间临睡前多数人会选择看鸡汤和娱乐类新闻。笔者根据对微信后台统计分析发现，一般一篇文章的热度会持续3天左右时间，根据内容质量好坏及不同平台的转发也可能会持续一周左右的热度。由于服务号一个月只能发布4次，所以多数企业会选择每周发布一条，当然对于特殊时期，比如遇到大型活动需要集中推广宣传可以集中发布造势。
我们目前处于信息大爆炸的时代！在我们周围每天都充斥着各种信息，从以往的PC端到现在人人不离手的APP无时无刻不向我们传递着信息。把这些海量的信息归结起来无非是文字、图片、视频、音频。这其中包括各种内容类平台、公众号软文、每天发的微博、微信；用图片记录生活、美食、运动、旅游的垂直类APP产品；当下最火的直播、各大视频网站、音乐、有声小说等等。将以上内容进行归纳其内容大致又可以分为三类，即：
UGC（User-generated Content）用户生产内容，也称UCC（User-created Content）
PGC（Professionally-generated Content）专业生产内容，也称PPC（Professionally-produced Content）
OGC（Occupationally-generated Content）职业生产内容
以OGC为代表的网站如各大新闻站点、视频网站，其内容均有内部自行创造和从外部花钱购入版权；
以UGC为代表的网站如各大论坛、博客和微博客站点，其内容均由用户自行创作,管理人员只是协调和维护秩序；
PGC则在这两种网站中都有身影,由于其既能共享高质量的内容，同时网站提供商又无需为此给付报酬，所以OGC站点和UGC站点都很欢迎PGC。（本段内容引用互联网《浅析UGC、PGC和OGC》）
文章写法及规律
接下来笔者主要阐述一下文章（软文）的写法及规律。软文顾名思义是相对于硬性广告而言，由企业的市场策划人员或广告公司的文案人员来负责撰写的“文字广告”。与硬广告相比，软文之所以叫做软文，精妙之处就在于一个“软”字，好似绵里藏针，收而不露，克敌于无形。等到你发现这是一篇软文的时候，你已经冷不丁的掉入了被精心设计过的“软文广告”陷阱。软文追求的是一种春风化雨、润物无声的传播效果，它将宣传内容和文章内容完美结合在一起，让用户在阅读文章时候能够了解策划人所要宣传的东西，一篇好的软文是双向的，即让客户得到了他想需要的内容，也了解了宣传的内容。
标题决定文章的点击率。
有吸引力的标题可以在信息大爆炸的今天博得大众的眼球，从而增加文章的曝光量和点击率。标题是文章的高度总结，即要富有感染力还要高度概括文章的内容并非易事！笔者不建议大家一开始就成为标题党，因为从长远来看会影响品牌在用户眼中的价值。在标题的设计上应埋入文章的关键词及品牌词增加文章被检索的次数。互联网有很多大神已经将标题的种类做了总结归纳，笔者在此不再赘述，请大家自行检索学习。
很多软文都需要小编写概要，但是大多数都只是引用了文章的第一段部分文字作为概要是有失偏颇的。概要从字面意思上解释是概括文章要点。所以概要的写法应遵循三个步骤：
读：通读全文，理解作者写这篇文章的意图和要表达的主旨。
抽：一般规范的写作每段的第一句话通常是对本段的总结概括，而本段其余文字都是用来说明第一主句的。所以在时间碎片化严重的今天，如果需要快速阅读一篇文章的话可以只读每段第一句从而脑补其他内容。读到这里，细心的您可以看一下此篇文章的每段首句都是段落的小结。
理：将抽取的每段总结句连接并理顺。让人读起来感到语句通顺并能快速了解文章大意需要扎实的文字功底。
以上是笔者根据网络及多年的写作经验总结的概要写法。当然软文和学术文章还有不同之处就在于软文属于软广告。既然是广告就涉及到商业价值；所以在概要中还要埋设适量的关键词和品牌词。
1.内容的好坏决定文章的转发量。
文章长度可以控制在10-15屏（5S基准屏）左右是比较合理的。正文中可以插入图片和视频，毕竟图片和视频会更直观的传达内容。
太长篇幅的文章由于碎片化时间严重，多数读者很少能通读全文；太短的文章又难以充分表达主旨，会给人一种单薄无说服力的阅感。
对于不同领域的内容调性也应有所区别，目前像今日头条和网易新闻是在做平台，通过用户访问记录及算法推荐给用户感兴趣的新闻而其本身并不生产内容。但是对于非平台产品可以在内容上自生产并做垂直，笔者所在企业就是内容自产并专注文化领域的垂直动态产品。以下是笔者从今日头条、网易新闻、搜狐新闻、腾讯新闻、天天快报等热门内容型平台为大家总结的内容版块，仅供参考：
2.在文章段落的设置上小编们需要在纸上列出大纲。
想清楚每段要说明什么，段与段之间有什么内在联系？每段是否需要配图？在每段文字中埋设多少关键词和品牌词等等都需要小编三思而后行！否则很难写出一篇优质的原创文章。
3.在视频和图片的选配上要做到清晰有说服力。
纵观优质的传媒公众号都是自营编辑精选配图，目的就是在视觉上给人营造一种高逼格的统一调性，防止图片五花八门。图片和视频首先应保证清晰，这会给人一种权威感和公信力。试想电商网站的产品详情页都是模糊不清的会给人一种虚假伪劣的感受。其次图片视频要贴切的传达出内容，毕竟图片的职能是服务于文字。在视觉表现上要具有一定的冲击力并且紧跟前沿设计风格。
以上是笔者对新媒体运营的浅显理解，希望和大家一起分享、学习和交流。下一篇文章笔者想着重从版式设计的角度教大家如何打造高逼格的视觉盛宴吸粉上线！敬请期待！！！
作者：黑马PM，微信号：jackie987423
本文由 @黑马PM 原创发布于人人都是产品经理。未经许可，禁止转载。
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新媒体业务开拓推广的思路与举措
朱任辉【摘 要】当前，新媒体技术已经促使各个行业发生了翻天覆地的变化，教育行业作业一个较为特殊的行业，因为新媒体技术的影响已是必然。江西省教育信息化受到江西省经济发展状况的影响有着发展不平衡、技术人才匮乏的现实特点。作为一家以服务教育为主要功能和业务方向的教育传媒集团如何适应新形式，谋求新发展？笔者从大力开展教师教育信息化培训和搭建教育信息化综合服务平台两个方面提出思路，希望为教育传媒企业新媒体业务的开拓找到方向。【关键词】新媒体；教育信息化；教育传媒企业2014年6月～9月，江西教育傳媒集团有限公司受上级主管部门江西省教育厅指派对全省新媒体技术在教育教学方面的应用情况实施了调研。综合各地的调研情况，笔者对新媒体业务的开拓推广有如下思考。一、我省中小学在利用新技术、新媒体推进教育信息化方面的特点1.新媒体教学设备的装备和应用情况发展不平衡。（1）重点示范学校经费投入到位、硬件设施先进、软件配备齐全。目前全市设立了25所示范学校（9所幼儿园，7所小学，5所初中，3所高中，1所职中）。其中被教育部确定为首批“教育部教育信息化试点单位”的鹰潭市第—中学堪称鹰潭市实施教育信息化工程的龙头单位。迄今，鹰潭一中的数字化校园建设已投入近1500万元。全体教师人手一台办公用笔记本电脑；每个班级安装了电子白板、投影仪和实物展台；建立了办公管理平台、校园网络平台，已建成千兆到楼宇、百兆到桌面、技术相对先进、高速且稳定的校园网络；建立健全多媒体教学系统、校园广播系统、多媒体会议系统、安防监控系统、LED显示屏系统、水电自动控制系统、互动教学录播（网上直播）系统、一卡通系统等多个子系统。多媒体电子备课系统、中小学装备管理系统等安装到位；统一注册的“高考资源网”和“金太阳网”等知名教学网站免费让教师使用。学校鼓励教师在备课、上课等各个教学环节，对PPT、电子白板、实物展台各取所长。目前，大部分教师能熟练使用多媒体教学设备，会制作和运用多媒体课件，广泛运用网上阅卷系统。很多教师建有教育博客、QQ群，与家长、学生及同事及时沟通交流。有些老师已成为行家里手，桂耀荣老师的化学教育工作室、钱培顺老师的“运动、健康、快乐”工作室已被选入江西省中小学名师工作室。新版的校园网站涵盖了校史风貌、师生风采、教学活动、教育科研、新闻速递等，全面及时地反映了鹰潭一中的整体情况，已经成为展示鹰潭一中文明的对外窗口、教育教学的科研平台以及师生才艺的展示舞台。（2）乡村学校凭借近几年的教育督导正在逐步普及新型电教设备，一批年青乡村教师已经能够熟练使用这些新型设备。平定中学地处余江县平定乡，是一所农村寄宿制中学。目前学校设有物理实验室和生化实验室、微机室、图书室、师生阅览室、多媒体教室、多功能教室等12室。建立了远程资源教育系统，安装了校园宽带网，部分教室配备了“班班通”教学设备，教学教学设施趋于完善。（3）城区的一些普通学校新媒体教学设备的投入滞后，一些上世纪90年代曾经设备条件领先的电教技术示范校，反而趋于落后。鹰潭四中（田家炳中学）是省级电化教育示范校，然而由于近年来投入资金不足，一些曾经技术领先的电教设备老化、损坏却长期得不到维修、补充。目前全校能够正常使用的多媒体教室仅有一个。2. 专职电教技术人才缺乏，教师使用新型电教设备的能力普遍较低。这导致一些新媒体设备装备到学校后就成了摆设，一些设备的优势功能无法正常发挥出来。目前，一部分学校已配备了信息技术的专门人员。但这部分工作人员在总体数量上还是明显不够，学校老师备课时不会制作课件，上课时难以顺利使用多媒体教学设备。虽然学校多次组织专门的培训，但培训的时间、人员都难以保质保量，导致目前学校大多数教师的课件制作水平普遍不高，使用新型多媒体教学设备的能力普遍较低。以至于，互动教学程度较高的电子白板之类的新媒体教学设备成了简单的投影设备，造成一定程度的资源浪费。3.新型多媒体教学设备的维护和维修系统尚不健全，维修资金匮乏，存在重投入、轻维护甚至无维护的现象。当前，新型多媒体教学设备逐渐普及的过程中，暴露出一些问题：由于资金紧张，一些学校装备了新型多媒体教学设备之后，后续维护资金和维修金难以到位。比如：教师安装了能够上网的多媒体设备，但宽带没有安装到位，或者，带宽不够；一些容易损耗的多媒体设备需要时常更换易损耗元件，学校无法解决维修资金；学校缺乏专门人员维护和维修新型设备，外请单位又时常不能如约赶到，导致一些设备损坏后得不到维修而无法正常使用。4.能为教师教学提供资源服务的资源平台种类繁多，鱼龙混杂。各校教师基本是各自为战，缺乏系统性、权威性的优质资源。其中教师使用较多的是江西基础教育资源网。该网站的优势是：免费、可以自主上传资源、自主下载资源、资源比较丰富；缺点在于：资源不够系统，权威性不够。5.网络、软件建设尚不完善，无纸化办公系统、数字化校园系统的使用还处于初级阶段。目前，鹰潭市我省大多数教育局以及一些重点示范学校都建成自己的网站，有相当一部分单位还建成了无纸化办公系统、数字化校园系统。但这些网站、办公系统都还只是停留在文件信息的发布这样单向性的内容传递，双向互动的功能还未能开发、使用，网络功能的优势尚待进一步开发。二、对我省中小学利用新媒体推进教育信息化工作的一些思考1.领导的重视程度决定新媒体技术在教育教学方面应用的深度和广度。鹰潭市政府及市教育局对推进教育信息化的高度重视使得鹰潭市教育信息化工程取得了较大的进一步，较大程度地发挥了新媒体在教育教学方面的应用，有效地提高了教育教学效率和质量。（1）鹰潭市形成了以点带面，以龙头促发展的有力局面。全市25个重点建设的示范学校涵盖了幼儿园、小学、初中、高中以及职业高中在内的各级各类学校，为下一步工作的开展奠定了良好的基础。
（2）从组织机构和制度建设上给予教育信息化工程充分保障，大大促进新媒体在教育教学方面的应用。鹰潭实验中学教师充分利用网络资源，让学生通过英语学习网站来学习英语，取得了较好的成绩；鹰潭二中把“利用现代化教学手段备课、上课”作为教师考核的一项硬性指标，利用微课教学，帮助学生掌握重点、难点知识；鹰潭三中自筹资金15万元建多媒体教室，提高学校办学条件；逸夫小学开展教师技术比赛推进教师使用电子白板；平定中学校领导努力排解一些老教师对利用新媒体教育教学的抵触情绪，使得新媒体技术在该校的教学宣传、教育管理、教育教学、学生的课外阅读方面都得到了比较好的应用。2.优秀骨干技术人才的切身实践能有效促进新媒体技术在教育教学的应用。鹰潭一小的王校长、鹰潭四中的夏天和等一批年青骨干教师具有较高的工作热情，经常自发组织各校老师集中培训，帮助了一大批一线教师掌握新型多媒体技术。值得关注的是，目前这样一批骨干技术教师虽然承担了较多的工作，但因为专职的电教老师不承担学科教学任务，所以学校中的工资待遇、职称评定方面都会受到一定的影响。因此，有必要出台相关的政策，有效激励电教老师更好的工作。3.上级主管部门对教育信息化工程的持续支持是促进其长足发展的重要保障。持续支持的核心内容就是要提供充足的资金保障；建立健全稳固的后期维护体系，保证每一个装备了新型多媒体设备的学校都能顺利使用、安心使用、长久使用；在教育教学资源方面应当统筹规划，整合本省一切有利的资源，打造一个能为广大教师提供高效、权威的教育教学资源的统一平台；要大力提倡广大非信息技术专业教师的信息技术培训，使得新媒体信息技术能真正深入人心，有效提高新媒体信息技术在教育教学中应用水平。4.对学校现有新媒体教学设备的合理规划和综合利用可以有效缓解教育投入短缺与教育发展的矛盾。新媒体技术设备更新换代周期短，常常是装备了没几年就要更新换代。如果能对现有设备进行统筹规划综合利用，就能最大效能地发挥现有设备的功用，既促进了教育教学的发展，又节约了教育投入。三、在教育信息化工程中工作方向1.利用网络技术、数字技术大力开展教师信息技术技能培训。综合本次调研的情况，可以看到，学校在教育信息化过程中，硬件设备已经有了较大提升，当前亟需解决的是大力提高一线教师对新型多媒体教学设备的使用能力。据调查，尽管多数学校都重视对教师的信息技术培训，部分学校已经着手开始对学校教师进行技能培训，但培训采用的形式通常都是讲座式的大课培训。几十名甚至上百名教师集中在一起听讲演，做笔记。这样的培训无法实现边学边练，培训效果非常有限，常常几轮培训下来，都还是只是似懂非懂，难以深入了解。而且由于在职教师通常都有较重的教学任务，能用于技能学习的时间相当有限，这也极大限制了培訓工作的效果和效率。基于此种情况，可借助网络技术、数字技术，建立一个新媒体教学技术培训平台，以微课的形式，进行模块式的教学。这种教学方式的优势就在于可以突破时间和空间的限制，让教师可以利用碎片化的时间来进行学习，还可以让教师边学边练，利于受训教师深度掌握。培训教师的人员可在全国、全省范围内选聘，但应注重不同的省份各自特点，选聘当地的培训专家进行授课。建议先以江西本省为试点，选聘10名左右的培训专家。培训内容可以由培训专家自行选择，但应该自成体系，并接受相关行业专家的审议通过。微课及在线培训的录制应采用专业的录播设备，确保课程内容的高质量，高标准。2.提供网络信息技术咨询服务。帮助学校对现有的新型多媒体设备进行统筹规划，给出综合利用的解决方案，有效提升学校现有设备的使用率和使用效果。技术咨询服务作为一种难以替代的服务项目，在如今网络资源大多免费的特定时期，有着极大的赢利可能。当前，为学校提供网络技术服务的大多是电信公司之类的网络运营商，但这类公司因为缺乏相关教育行业的基础知识，难以为学校提供令其满意的教育信息技术服务。这就使我集团提供专门的网络信息技术成为可能。当前，我集团的网络技术队伍还不够完善，专业技术人员还比较缺乏，建议与一些专业网络服务公司建立起长期的稳定的合作，双方互派人员交流学习，尽快适应彼此的工作环境和工作要求，以便能够为学校、教育局等教育部门提供专业、专门的技术服务。3.加强对外合作，整合优质教育教学资源，打造一个系统、权威的教育教学资源平台。应该综合利用省内、省外一切有效资源，大力加强多方合作，以获得最大效益。江西省电教馆作为我省教育信息化工程的最大硬件提供方具有许多天然的优势，应该开拓渠道加强与之合作。尤其是对教师队伍的教育信息技术的培训方面，应该充分取得省电教馆的支持和帮助，打造一个具有权威性的、专业的、全面的教育信息培训体系。省电教馆建立的江西基础教育资源网在全省范围内有着较大的用户群，应该充分认识其优势性，寻求契机，加强与之的合作。一旦实现合作，则将充分利用与河南音像出版社的合作基础，对江西基础教育资源网和中国教育出版网实施整合改造，综合利用各自的优势资源，打造一个符合江西本土特色的优质资源网。深化与河南音像出版社的合作是当前我集团数字化出版的一项重要工作，创新营销模式是这项工作的重中之重。免费试用式的体验式营销、打包赠送式的曲线式营销（数据资源免费赠送，纸质资源收费）等等这些当前比较普遍的数字产品营销方式应当充分利用，使之成为我集团当前渠道式营销的重要补充。
大陆桥视野·下
2016年11期
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不会让你失望的，那当然是电脑报新媒体，仅发布“快递小哥剐蹭轿车遭掌掴！”这一热点，阅读量就约10万+，转发约4910次，
针对同一事件的报道，电脑报在同行媒体中体现出独到的影响力！
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