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阅读下面的文字，完成小题。女儿的班主任范子平女儿换了班主任，回来就对我说，哎呀，俺班来了新班主任，教语文，可有意思了……我打断话问她，这次考试成绩出来了没？你排第几？女儿不接我的话，仍是一脸兴奋，说，俺班主任李老师可有意思哩！我正色道，你已经高二，明年就高三，得订个计划，各门功课分数进展多少……女儿没等我说完就进了自己的房间。慢慢地我还是发现了女儿的变化，比方说爱说话了，走路爱蹦跳了，对好多事感兴趣了……这应该没啥，青春期的女孩子嘛！但我关心的是，成绩有没有提高。星期一下午按惯例是班会课。女儿放学回家，一脸的笑，说，班会课，班主任没讲几句，更没占住课堂时间让做作业、读课文。就是唱歌，唱民歌，也唱流行歌曲，还表演小品。女儿说，你不知道，李老师老歌新歌都会唱，顶上刘欢，顶上周杰伦……还演小品呢！李老师把领口一翻，表演街头流氓遇到便衣警察，可笑得很，全班开了锅！我担心地说，得准备后年的高考，不能光寻开心啊！女儿不屑，一边往里间走，一边说，爸你真的不懂……语文课也传来新消息。那天讲曹禺的《雷雨》，李老师说，这节课你们都预习熟了，不用絮叨，我给你们唱唱电视连续剧《雷雨》的主题歌和插曲吧！女儿说，哎呀，李老师唱得好极了！全班同学不依不饶，拍手起哄要求再来一遍！后来，李老师表演《雷雨》，他又当周朴园又当鲁侍萍又当鲁大海，当谁像谁。要李老师演电视剧，肯定明星……女儿说，作文课也轻松了。李老师说，课下咱各人自己练笔，课堂上咱轻松轻松！分组表演，演青春剧《课堂内外》。先自己报名。谁演金娜娜？谁演李毛毛？谁演那个不会扫地的王倩倩？我演那个忧心忡忡的徐老师……一堂课热闹得吵破天！女儿说，你看我满身的汗，现在都没落！这样下去会成……我决定去找班主任谈谈。我到了学校，女儿的班正上英语课，琅琅的读书声整齐而洪亮，看不出啥问题。我到语文教研组打听，说李老师在学校后院杨树林。我经过操场沿小路到后院，渐渐听到悠扬的歌声，歌词倒是和我们有关：“我们是学生家长，心情像茅草一样，随风摇摆，不问成绩闷得慌……”声音好听，我不由得品味欣赏起来，一直到下课的钟声响起，我看表已12点，只好转身走出校门……期中考试后学校召开家长会，教导主任给家长们发了表格，让给每一位任课教师打钩评价。有六个选项：1、非常满意，2、满意，3、比较满意，4、一般，5、不满意，6、极不满意，要求马上撤换。首先是对班主任的评价。我犹豫了，平心而论，女儿那样喜欢他们的班主任；再说女儿活泼了愉快了，对学习感兴趣了，应该有班主任的功劳。但这是正路吗？我左顾右盼，别的家长也都抓耳挠腮。我犹豫好半晌，终于在班主任后边的表格上，在“4、一般”后边打了个钩。忽然，我的肩膀被重重一推，一个宽脸中年女人恶狠狠对我说，还“一般”哩！再和稀泥就把孩子害惨了！这也是学生家长，她的心情我理解——怕孩子成绩吃亏呗！我看好几个家长都和她一样鼓着眼气呼呼的样子，只好把“4、一般”后边的钩抹掉，在那个“6、极不满意，要求马上撤换”后边打了个钩。然后，我立即起身，好像办了亏心事一样低着头走出教室，可是手臂被拉住了，一看是女儿。女儿一脸严肃问，爸，你咋评价我们李老师？我躲避着女儿的目光，吱吱唔唔说，随大溜呗……女儿好像不出所料的神情，问，自从李老师接任班主任，这几个月时间，我各方面咋样？我只好据实回答，我看你吃饭香甜了，爱哼爱唱了。女儿说，我现在学习兴趣大多了！李老师不主张排队，说对学生是无益的压力，可学校却非搞统考排队。俺班总成绩从全年级第九名升到第四名！全班人学得多轻松多高效！我上次成绩全年级196名，这一次98名！你说李老师是行还是不行？ 交谈着我已经被女儿拉进教室。女儿把那张评价表又找回来，说，爸，你改改，抹了，在这一点打钩！——女儿的手指坚定不移地点着“1、非常满意”那一栏。【小题1】下列对这篇小说内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）A．小说的题目是《女儿的班主任》，然而统观全文，班主任始终没有露面。这种侧面描写的方法，不但没有削弱班主任的形象，反而使这一形象更具有真实性和客观性，同时，也为读者留有想象这一人物形象的余地。B．女儿对新来的班主任如此感兴趣，正是由于班主任李老师的方法迎合了不爱学习、爱轻松热闹的学生群体的心理，所以，家长的担心也就不属多余。C．文中写期中考试后学校召开家长会，下发对班主任满意度测评表。作者这样写除了有构成情节高潮的用意，还包含了对这种测评方法的合理性的质疑。D．班主任李老师努力实施素质教育，充分调动学生的学习积极性，和学生打成一片，在无形中调整了学生心态，显然有利于学生的学习和成长。E．文章倒数第二段，不得不通过女儿之口，以班级和个人的考试成绩名次来证明李老师是行的。这再次说明，教学成绩是衡量教师业务能力和水平的唯一标准。【小题2】小说中的“我”是一个怎样的人物形象？根据提示作答。 （6分）答：①对待女儿前途： ②对待女儿成绩： ③对待班主任的新教法： ④对待传统教学： 【小题3】女儿对班主任李老师态度的递进性变化，可以分为几个阶段。请按情节顺序的概括，给出文章内容中的具体表现。（6分）答：①欣赏 ②佩服 ③支持维护 【小题4】对于这篇小说的主人公究竟是谁，人们有不同的看法：有人认为是“我”，有人认为是“女儿”，也有人认为是“班主任”。你同意哪种观点？请结合文章的内容和主题加以说明。（8分）A、D&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-山西省忻州市高一下期联考语文试题（B卷）
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成小题。女儿的班主任范子平女儿换了班主任，回来就对我说，哎呀，俺班来了新班主任，教语文，可有意思了……我打断话问她，这次考试成绩出来了没？你排第几？女儿不接我的话，仍是一脸兴奋，说，俺班主任李...”的分析与解答如下所示：
【小题1】选A给3分，选D给2分，选C给1分。B“迎合”此类“学生群体”不合文意；C实则对所有任课教师进行测评；E“成绩”是“唯一标准”错解文意【小题1】此题考查形象分析，此题已经降低了难度，因为已经给出了四个角度，“根据提示作答”。6分，答对3点即给满分。意思贴近即可【小题1】本题考查“分析文章结构、把握文章思路”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。结合“欣赏”“佩服”“支持维护”找出有关情节。【小题1】首先确定你同意何观点，再“结合文章的内容和主题加以说明”，选择人物并提出相应的主题（下面提供，3分），结合文章情节进行分析（略，5分）
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交谈着我已经被女儿拉进教室。女儿把那张评价表又找回来，说，爸，你改改，抹了，在这一点打钩！——女儿的手指坚定不移地点着“1、非常满意”那一栏。【小题1】下列对这篇小说内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）A．小说的题目是《女儿的班主任》，然而统观全文，班主任始终没有露面。这种侧面描写的方法，不但没有削弱班主任的形象，反而使这一形象更具有真实性和客观性，同时，也为读者留有想象这一人物形象的余地。B．女儿对新来的班主任如此感兴趣，正是由于班主任李老师的方法迎合了不爱学习、爱轻松热闹的学生群体的心理，所以，家长的担心也就不属多余。C．文中写期中考试后学校召开家长会，下发对班主任满意度测评表。作者这样写除了有构成情节高潮的用意，还包含了对这种测评方法的合理性的质疑。D．班主任李老师努力实施素质教育，充分调动学生的学习积极性，和学生打成一片，在无形中调整了学生心态，显然有利于学生的学习和成长。E．文章倒数第二段，不得不通过女儿之口，以班级和个人的考试成绩名次来证明李老师是行的。这再次说明，教学成绩是衡量教师业务能力和水平的唯一标准。【小题2】小说中的“我”是一个怎样的人物形象？根据提示作答。 （6分）答：①对待女儿前途： ②对待女儿成绩： ③对待班主任的新教法： ④对待传统教学： 【小题3】女儿对班主任李老师态度的递进性变化，可以分为几个阶段。请按情节顺序的概括，给出文章内容中的具体表现。（6分）答：①欣赏 ②佩服 ③支持维护 【小题4】对于这篇小说的主人公究竟是谁，人们有不同的看法：有人认为是“我”，有人认为是“女儿”，也有人认为是“班主任”。你同意哪种观点？请结合文章的内容和主题加以说明。（8分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，完成小题。女儿的班主任范子平女儿换了班主任，回来就对我说，哎呀，俺班来了新班主任，教语文，可有意思了……我打断话问她，这次考试成绩出来了没？你排第几？女儿不接我的话，仍是一脸兴奋，说，俺班主任李老师可有意思哩！我正色道，你已经高二，明年就高三，得订个计划，各门功课分数进展多少……女儿没等我说完就进了自己的房间。慢慢地我还是发现了女儿的变化，比方说爱说话了，走路爱蹦跳了，对好多事感兴趣了……这应该没啥，青春期的女孩子嘛！但我关心的是，成绩有没有提高。星期一下午按惯例是班会课。女儿放学回家，一脸的笑，说，班会课，班主任没讲几句，更没占住课堂时间让做作业、读课文。就是唱歌，唱民歌，也唱流行歌曲，还表演小品。女儿说，你不知道，李老师老歌新歌都会唱，顶上刘欢，顶上周杰伦……还演小品呢！李老师把领口一翻，表演街头流氓遇到便衣警察，可笑得很，全班开了锅！我担心地说，得准备后年的高考，不能光寻开心啊！女儿不屑，一边往里间走，一边说，爸你真的不懂……语文课也传来新消息。那天讲曹禺的《雷雨》，李老师说，这节课你们都预习熟了，不用絮叨，我给你们唱唱电视连续剧《雷雨》的主题歌和插曲吧！女儿说，哎呀，李老师唱得好极了！全班同学不依不饶，拍手起哄要求再来一遍！后来，李老师表演《雷雨》，他又当周朴园又当鲁侍萍又当鲁大海，当谁像谁。要李老师演电视剧，肯定明星……女儿说，作文课也轻松了。李老师说，课下咱各人自己练笔，课堂上咱轻松轻松！分组表演，演青春剧《课堂内外》。先自己报名。谁演金娜娜？谁演李毛毛？谁演那个不会扫地的王倩倩？我演那个忧心忡忡的徐老师……一堂课热闹得吵破天！女儿说，你看我满身的汗，现在都没落！这样下去会成……我决定去找班主任谈谈。我到了学校，女儿的班正上英语课，琅琅的读书声整齐而洪亮，看不出啥问题。我到语文教研组打听，说李老师在学校后院杨树林。我经过操场沿小路到后院，渐渐听到悠扬的歌声，歌词倒是和我们有关：“我们是学生家长，心情像茅草一样，随风摇摆，不问成绩闷得慌……”声音好听，我不由得品味欣赏起来，一直到下课的钟声响起，我看表已12点，只好转身走出校门……期中考试后学校召开家长会，教导主任给家长们发了表格，让给每一位任课教师打钩评价。有六个选项：1、非常满意，2、满意，3、比较满意，4、一般，5、不满意，6、极不满意，要求马上撤换。首先是对班主任的评价。我犹豫了，平心而论，女儿那样喜欢他们的班主任；再说女儿活泼了愉快了，对学习感兴趣了，应该有班主任的功劳。但这是正路吗？我左顾右盼，别的家长也都抓耳挠腮。我犹豫好半晌，终于在班主任后边的表格上，在“4、一般”后边打了个钩。忽然，我的肩膀被重重一推，一个宽脸中年女人恶狠狠对我说，还“一般”哩！再和稀泥就把孩子害惨了！这也是学生家长，她的心情我理解——怕孩子成绩吃亏呗！我看好几个家长都和她一样鼓着眼气呼呼的样子，只好把“4、一般”后边的钩抹掉，在那个“6、极不满意，要求马上撤换”后边打了个钩。然后，我立即起身，好像办了亏心事一样低着头走出教室，可是手臂被拉住了，一看是女儿。女儿一脸严肃问，爸，你咋评价我们李老师？我躲避着女儿的目光，吱吱唔唔说，随大溜呗……女儿好像不出所料的神情，问，自从李老师接任班主任，这几个月时间，我各方面咋样？我只好据实回答，我看你吃饭香甜了，爱哼爱唱了。女儿说，我现在学习兴趣大多了！李老师不主张排队，说对学生是无益的压力，可学校却非搞统考排队。俺班总成绩从全年级第九名升到第四名！全班人学得多轻松多高效！我上次成绩全年级196名，这一次98名！你说李老师是行还是不行？ 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【小题4】对于这篇小说的主人公究竟是谁，人们有不同的看法：有人认为是“我”，有人认为是“女儿”，也有人认为是“班主任”。你同意哪种观点？请结合文章的内容和主题加以说明。（8分）”相似的习题。自己盖间小房子，真的很需要，希望有人说说2个回答wduser_肯定是砖块啦.要不用木头也行","answer_user_header":"wduser_活动房，既便宜，又快捷","answer_user_header":"http://www。360aiyi。com/down/a6da68e997ef64c732e7ac77c7bada.jpg其他回答热门问答1234567891011121314151617181920查看更多21222324252627282930相关问答3个回答wduser_\n　　大部分人都只知道可以在墙上贴壁纸，但是我就喜欢在墙上画壁画，墙面处理平整后，从地到顶整面墙都喷涂成一幅巨大的画，可以是山水画，也可以是蓝天白云，或者是密林清泉，总之，能给人...1个回答wduser_90%的酒精。因为记号笔是油脂性的。还有就是衣领净或者厨房用来去油污的。3个回答wduser_\n你可以在百度上搜索一下，但是现在由于网络的兴起有很多装修网站哦，在选择的时候一定要记住看装修网站的经营年限哦！\n3个回答wduser_\n在一些规模较大的装修网站里面有一些成品的装修效果图可以看到，你可以自己去找一下！\n1个回答wduser_您可以免费发布一下装修招标，由您本地的装修公司免费上门量房为您做个预算，对比一下心里比较有底。----富恒装饰qq2个回答wduser_昆明西山区装修公司排名比较靠前的我推荐云南俊雅装饰工程有限公司，这是一家集装饰设计、施工为一体的专业装修设计公司。公司成立以来，立足昆明市场。主攻住宅、别墅、商业空间等装修，倡导合...3个回答wduser_不锈钢管镀铬与铜管镀铬区分一般是看管壁内恻。纯铜管均采用无缝管电镀而成，内恻黄亮劣质不锈钢管均为有缝管，用眼睛对管里看有一条直线焊接缝，内恻发黑。3个回答wduser_\n　　1.购买新房首先要考虑你的收入，要按照收入购买经济能力相当的房产，比如你手头有现金30万，每个月收入4000，那么你可以考虑买个20万首付的，10万用来装修，4000当中根...3个回答wduser_朋友家的地下室也是装了个卫生间，他家好像是买的一个德国进口什么的泽德microboy的污水提升器，装在马桶后面的，通电，然后自动抽到主排污管的，看起来还多高大上的！3个回答wduser_\n你这可以是水管内有水压造成的，稍等一会等排空空气就好了，不存在漏水的问题，如果漏水不开水阀门水表也会走的。\n免费验房免费设计黄道吉日建材优惠家具定制来说下太空铝有毒吗？2个回答wduser_铁定有毒，有害，管他是太空还是外太空，你要用了，保证老年得老年痴呆。
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可以去百度一下。是美国一家塑料公司最新研究出来的环保塑料材质，
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