孩子注意力不集中是家长惹的祸被退学,家长用这几个游戏提升孩子

注意力是孩子心灵的门户,阳光雨露由此洒入孩子心灵,滋养孩子茁壮成长。然而,对有的孩子来说,这扇门却不那么通畅,或者时常运转不灵。他们做事丢三落四,虎头蛇尾,总是不分场合,跑来跑去,让大家意外错愕。听课时总是溜号,桌子底下小动作频频,凳子上面扭来扭去,对老师的指令置若罔闻,一会和同桌聊天,一会对着黑板发呆;做作业时经不住丝毫风吹草动,总想半路溜之大吉,拖拖拉拉,一会要上厕所,一会又要喝水;拖拖拉拉、东张西望、三分钟热度……这些都是孩子注意力不集中的表现。

我们都知道孩子一旦注意力不集中,行为不能自控,往往会造成学习成绩下降,可能出现自卑、缺乏自信等问题,随着年龄的增长,孩子在学习方面的困难也会越来越多,厌学的几率也会大大高于同龄孩子。孩子注意力不集中是许多家长为之抓狂不已的难题。面对孩子注意力不集中家长应该怎么做,本文值得仔细阅读。

首先要说明的是,3岁以下的孩子,还不能自觉集中注意力,不能合理分配注意力,不能灵活转移注意力。这个阶段家长不用过于纠结孩子的注意力。3岁以后的孩子,注意稳定性渐渐增强。一般来说,5-7岁儿童注意稳定时间约为15分钟;7-10岁约为20分钟;10-12岁约为25分钟。同时,孩子的注意力集中程度会随时间衰减。此外,孩子的注意力与年龄、性别、个性以及孩子从事的活动有很密切的关系。一般来说,幼儿园女孩的注意稳定性要好于男孩,个性偏安静的孩子注意稳定性要好一些,孩子从事感兴趣的活动时注意稳定性要好一些。有的研究显示:5岁男孩有意注意可持续5分钟左右,5岁女孩和6岁男孩相近,可达到10分钟,6岁女孩可达到10-15分钟。

孩子的注意力发展是渐进的,甚至可能有退步和反复。教育训练能提高孩子的注意力发展水平,却无法超越孩子的发展阶段。就像爪熟才能蒂落一样,家长无需为孩子暂时的注意力不集中而焦虑。绝大多数注意力不集中问题,都能随着年龄的增长和适当的教养而不断改善。

如果孩子注意力发展长期低于同龄孩子平均水平,排除生理心理疾病,多半是父母不恰当的教养方式造成的。孩子是否营养不良、零食过多、神经系统受到不良影响?您是否放任放纵、不设规矩、对孩子自制力缺乏关注?孩子日常生活环境是否杂乱,同时摆放过多书籍玩具,经常开着电视广播等,随意打断孩子游戏学习,孩子注意力转移过于频繁?此外过早过多的给孩子观看电视、使用手机和平板电脑等电子产品?

如果上述教养方式真的存在,我们建议您从以下3个方面增强孩子注意力:

1、强健的体魄是孩子注意力发展的根本。家长应该缺乏蛋白质和钙、镁、锌等营养元素,孩子的神经系统从兴奋转向抑制的自我调节容易发生困难。大气污染、工厂污染、装修污染等,可能导致有害元素进入身体,影响孩子注意力发展。

2、让孩子学会遵守日常生活的基本规则。有的家长喜欢边吃饭边逗孩子开心,有时孩子一个调皮的举动逗得全桌人哈哈大笑,孩子会因此而更加手舞足蹈,兴奋不已。有的家长让孩子一边看电视、玩玩具,一边给孩子吃饭喝水吃水果。有的家长自己边吃饭边看电视,却要求孩子专心吃饭。这些不良的教养方式,都会影响孩子的注意力发展。家长要为孩子专心游戏、读书、作业等创造一个整洁有序安静的环境,不要随意打断孩子。发现孩子溜号,要及时提醒孩子专心把事情做完。一个有规则意识,能够自觉遵守规则的孩子,注意力发展一定是良好的。送孩子参加各种注意力训练辅导班,却没有在家庭活动帮助孩子建立良好的规则意识。这种培养方式无异于缘木求鱼,其结果往往会适得其反。

3、利用孩子感兴趣的文体活动培养孩子注意力。例如积木、围棋、绘画、英语等。兴趣是最好的老师,兴趣会激发孩子内在的驱动力,帮助孩子增强自制力,在较长时间集中注意力,直到完成活动目标。家长要对孩子的良好表现及时给予肯定,在孩子遇到困难要退缩时,鼓励孩子克服困难。在这个过程中,孩子的注意力水平将会得到极大提升。

家长做孩子的榜样家长做孩子的榜样,身体力行以身作则,用行动去影响、去引导。及时有效地进行干预和训练,可以相对改善孩子注意力不集中的情况。这里分享几个提高孩子注意力的趣味家庭英语游戏,家长可以陪孩子一起完成哦。

规则:家长准备一组英语单词,其中包含有两个大类,如动物和植物。家长每念一个单词,孩子听到是动物就举起右手,当听到是植物时就举起左手。

规则:一本电话号码本,就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟电话号码本,让他记住某人的号码,然后移开号码本,让他用英语背出来。家长和孩子还可以轮换着背,比比谁厉害。

规则:家长准备好几组数字序列,随机选择一组,并用英语读出序列中的数字,孩子在听完之后,凭记忆写下听到的数字。

例如,家长用英语读2017,孩子听完之后在纸上写2017。

规则:在爆米花盒子里放入孩子已经学习过的词卡,孩子从中抽取一张词卡认读,认读成功的词卡可以放在外面作为得分纪录,没能读出来的就要放回盒子里面。

这款游戏也适合孩子邀请小伙伴一起玩,大家比一比谁的分数更高。

规则:这个活动一般在地毯上进行阅读,因为比较舒适、放松。孩子需要戴上自己的“阅读帽”,来提醒自己现在是读书的时间。

孩子可以邀请和自己阅读水平相当的读书伙伴参与,让小伙伴将自己家中书籍带来,大家相互读。对于小年龄孩子,可进行亲子阅读,图文结合。

戒除孩子不好的习惯并不是件容易和能够立竿见影的事,需要坚持。在重建习惯的过程中,孩子会出现反复。所以,要有耐心容许和接受孩子的螺旋式的成长。

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老师说孩子注意力不集中,上课不专心?上课玩手玩脚,坐立不安。常常无法注意细节,在功课上和其它活动会粗心犯错?我该怎么办啊?可以治疗的吗?... 老师说孩子注意力不集中,上课不专心?上课玩手玩脚,坐立不安 。常常无法注意细节,在功课上和其它活动会粗心犯错?
我该怎么办啊?可以治疗的吗?

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1.上课注意力不集中,思想容易开小差,爱说小话,小动作比较多;

2.逃避需要持续用脑的工作,看上去好像不喜欢动脑子;

3.写作业漫不经心,读书静不下心来,抄作业抄错题目,做完题抄错答案;

4.跟他讲话爱答不理,一只耳朵进,一只耳朵出;

5.做事情刚开始兴致勃勃,不一会儿就觉得没意思了;

6.记忆力不好、做事丢三落四、心不在焉;

7.情绪容易冲动、控制能力较差;

8.心理或行为比较幼稚,不能从经验中吸取教训;

9.低自尊,表现出对很多事情都无所谓;

10.不良的社交技能,表现为没有固定的朋友,不能很好地与同龄的小朋友相处。

如果孩子出现以上的症状表现的话,家长就必须要引起注意了。因为,孩子上课注意力不集中不单单是学习上的问题,还涉及到孩子的精神心理健康的问题。很多孩子上课注意力不集中,都是因为患上了多动症等精神障碍性疾病。这些疾病如果不及时采取措施进行治疗的话,不仅会影响孩子的学习,还会严重危害孩子的身心健康。

因此,家长如果发现孩子总是上课注意力不集中的话,就应该带孩子到专业医院,请医生诊断孩子是否已经患上了某种精神心理疾病。如果确诊为多动症等疾病的话,就马上进行治疗,让孩子早日摆脱病痛的困扰。

本回答由科学教育分类达人 顾凤祥推荐

许多孩子在学习中注意力不集中,为此家长忧心忡忡。有些家长甚至当着孩子的面说孩子得了“多动症”,要看医生,这使孩子感到了某种恐惧。其实,要知道,儿童注意力的发展是随着年龄的增长而不断提高的。在幼儿阶段,一个两岁的幼儿对一件玩具的兴趣只能持续几分钟;给一个四岁的幼儿讲故事,他的专心只能维持四五分钟;到了六岁,幼儿全神贯注做一件事情可持续20分钟左右,所以,家长要求四五岁的孩子安安静静地伏案学习半个小时甚至一个小时,是把孩子看成大人了。孩子组织和控制自己注意的能力还没有达到这个程度。

但这并不是说家长可以忽视孩子注意力不集中的问题了。实践证明,从小培养孩子集中注意力的习惯对孩子日后的发展和成才是非常重要的。在学习上如果孩子注意力不集中,往往忽略老师讲课的重点难点;在考试中稍一走神或一粗心,错误必将难免

培养孩子的注意力应该从幼儿阶段开始。培养方法应符合孩子此时身心发展的的特点。给一两岁的孩子讲故事,故事要短,语言要符合儿童的特点,给他们看的图片要色彩鲜艳。如果是三四岁的孩子,家长可以和孩子一块做一些持续时间较长的游戏。讲的故事应该生动有趣,有一定故事情节。对五六岁的孩子,家长可以提出要求让他坚决按时完成某项工作;家长讲完一个情节较复杂的故事让孩子复述;教孩子唱歌,练习画画,都有助于培养幼儿的注意力。

孩子进入小学,由于当前人们生活水平普遍提高,孩子在游戏的时候,手的的复杂的动作很少动脑,他们总是从电视寻找乐趣,在日常生活中极其缺乏提高注意力的活动——劳动。孩子要什么就给什么,是不利于培养孩子注意力 持久性的。因此,家长更应该在小学阶段加强孩子注意力的培养。

(1)让孩子明确学习、奋斗的目标,并通过自己的努力达到目标。只有让孩子明确了远大的目标(更有乐趣,有价值,有实现的可能),才能培养其注意力。

(2)培养孩子稳定而广泛的兴趣。“兴趣是最好的老师”,孩子一旦对某一事物发生了兴趣,就会集中注意力,专心致志。此时家长应鼓励孩子把兴趣向纵深发展,切忌一时兴趣,三天打鱼,两天晒网。

(3)在游戏、学习及做家务中,应尽量保证孩子进行有目的、有意识、有始有终的活动,这对培养孩子的注意力是十分重要的。还有一种非常有效的办法就是和孩子经常下棋,并带一点比赛性质,以培养孩子独立思考、独立解决问题的能力和竞争的精神;写毛笔字也是一种好办法。

(4)家长在孩子学习时,尽量避免环境因素干扰、分散其注意力。如小学生的书房不能布置得过于花哨,家长看电视、听音乐、与客人谈话的声音太高都可分散孩子的注意力。所以,要尽量给孩子创造一个安静的环境。饥饿、听得过饱、疲乏也是导致儿童注意力涣散的最常见的原因。要保证孩子有足够的睡眠,不以放任儿童无休止地看电视。

(5)科学安排儿童生活起居时间,做到生活学习有规律、有计划。要提醒孩子坚持体育锻炼,培养其意志力,增强其注意力。

如果你真的认为孩子有必要去看医生,也要多考虑孩子的适应情况,不要让他有心理压力 ~~~~~~

首先不要过分紧张,不要把老师的原话传达给孩子,具体而言:

1.好动是孩子的天性,告诉孩子老师夸他(她)的优点,顺便说他(她)上课更专心一点就更优秀

2.布置一个宽松安静的环境陪孩子做喜欢的游戏,在游戏中同孩子探讨如何更专心,启发孩子自己找方法

3.带孩子去医院体检一下,排除譬如铅中毒之类对孩子的干扰。

4.与老师多沟通,恳请老师上课多提问孩子,帮助孩子改善。

以你上面的说的情况,孩子应该是注意力不集中哦,建议你还是早点帮孩子去治疗会好的,因为注意力不集中可能会影响孩子的学习的。

你可以到导儿网站去看一下的,他们家事专业治疗这方面的问题的,听说效果很好的,我之前有个同事的孩子注意力不集中就是在他们家治疗好的。

是啊,学校里孩子老是跟不上学习,老师经常跟我们投诉,我现在很怕接到老师的电话了,之前一直以为是孩子顽皮,后来在网上看到了一些关于注意力不集中的问题才了解了一点。
我希望导儿网站真的可以帮助改善孩子的这些问题,我现在真的好无助啊。
我没有骂孩子,每次好好的和他沟通,他也很听话,但是很快他就会忘记他说过的话。
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