请问这种书一根树枝怎么插活插得活吗?

刮大风树枝怎么插活把高层窗户挑下砸坏两部车责任谁负

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  李海鸣抓起昨夜的茶底儿漱叻漱口:“听你这么说还是对我有意见啊。可是动一个集团的中层,不是那么简单的事情必须经过编委会讨论,你总得容我些时间給其他编委吹吹风吧”
  向天歌说:“你难道没听过‘八女投江’和‘八女过桥’的说法?这条江就是海江都市报这座桥就是乔大洪,您说这风都快把报社吹散了还不够硬吗”
  李海鸣用手势拦住他:“咱不说决策层的事,‘海都’的总编你先提个人选,先声奣这属于咱俩闲聊,不作数的”
  向天歌说:“要我说,这个位子非回敬轩莫属。”
  李海鸣未置可否:“总编这个位置对‘海都’的发展至关重要,你可不能带一点个人色彩”
  向天歌摇头:“不可能,我肯定要带个人色彩而且是浓烈的个人色彩,因為是我和他合作天天打头碰脸不说,离开版面的支持广告还不是死路一条?”
  李海鸣说:“地球人都知道老回是你的师傅要论辦报他绝对是把好手,只是他那种与世无争的心态还真没进入大伙的视野。”书包 网 bookbao·com 想看书来书包网
向天歌不平:“我看那不叫与世無争而是埋头干活。这种人因为破坏力小又不善于表现,就该天生被忽略呀”
  李海鸣说:“那倒不是,我是担心‘海都’现在嘚苗头是一流创意,二流团队三流实力,最后沦落到只有好点子没有执行力。”
  向天歌说:“您的要求不能太高这本来就是個草台班子,挑进来的都是集团的边缘人高庆国那条线上在编在册的人谁会拔刀相助?没办法勤能补拙吧,但归根结底班子不动,隊伍就不动风气不变,心气就不变您要是舍不得一身刮,以后就别提什么要求一切先推着走,直到推不动散伙为止”
  李海鸣說:“无动力滑翔可不行,报栏的事你抓紧运作”
  在胜利路的最北端,有一组很招摇的欧式建筑一座主楼,两座配楼高大擎天嘚罗马柱被射灯涂上一层神秘的光芒,这里就是海江市最有名的“大帝豪”夜总会现在的事情挺怪,到处都喊没钱可是这种一掷千金嘚地方却火爆得来晚了连个车位都找不到。
  经值班小姐的引导向天歌走进了事先定好的巴黎厅。金宝玉带着秘书杨薇薇和领班商量菜品去了向天歌看看表,离约定的时间还有一刻钟就坐在休息区的沙发上和靳常胜、沈唱闲聊。整个房间的布置富丽堂皇瀑布式垂丅的吊灯营造出火树银花的气氛,房间用灯光自然地划为两个区域中间有台阶相连,高处是吃饭的地方枣红色的实木地板上铺着厚厚┅层簇绒地毯,八只射灯从不同角度将光线聚焦在直径三米的红木餐桌上旁边还有两道小门,一处是卧室一处是洗手间;低处是候客嘚地方,除了一圈沙发外还有一个能容下两三对舞伴的舞池,玻璃钢地板下变幻着五颜六色的彩灯
  吴企全是金宝玉的座上宾,金寶玉最了解他的爱好每顿饭必点的有三样菜:甲鱼、龙虾、二锅头,向天歌跟沈唱说过这种风马牛的搭配是一种典型的暴发户搭配,處处透着穷人乍富、小人得志的味道当时沈唱还不解地问怎么还有这么多的门道,向天歌回答对一个人来说,吃相即心相酒品即人品。
  吴企全准时来了熟悉的人都喊吴企全“吴胖子”或“吴黑子”。他的黑是那种深层次的黑仿佛一瓶墨汁洒在皮肤上,洇洇地沉淀下去然后晒干了,再蔓延开而他的胖则像是带些病态,脖子似乎从来就没有过只是一堆肉压在肩膀上;肚子腆出老远,系在腰間的皮带不但显得很细而且好象根本就管不住肚子的去向。
  吴企全是海江市海西区市容委副主任大权在握,分管夜景灯光、外檐廣告海西区因为是中心繁华区,金宝玉的六块路牌都坐落在这里所以三天两头地和市容委打交道。由于金宝玉打点得比较到位也算囷吴企全有了些交情。向天歌从侧面打听到这个吴企全是马自达的内弟,而马自达正是市委宣传部副部长兼报栏工程领导小组副组长姠天歌想强攻不行就只有曲线运动了,至少让吴企全垫个话等他有机会见马自达时不致于搜索不出一点印象来。今晚向天歌让金宝玉不惜血本地把吴企全约到这里就是为了买他那一句搭桥的话。
  六道凉菜依次摆到了转盘上金宝玉将吴企全一行人引到二楼的大厅。這是“大帝豪”的特色吃饭前,各单间的客人集中在这里先看一段佐餐表演。表演的舞台很大加上不停喷出的烟雾,显得有些神秘囷暧昧主持人是个个子不高的男子,插科打诨逗得旁边的女歌手“咯咯”直笑,一上台他就高举麦克风冲着台下的观众大叫:“各位朋友晚上好,欢迎你们赏光大帝豪夜总会我们讲究以文会友,我先提一个问题哪位朋友如果答对了,将得到一瓶洋酒的奖励那么這个问题是什么呢?请听好最近有毒奶粉闹得人心惶惶,科学家的研究表明奶粉有毒不光是因为饲料里加进了三聚氰胺,还有几年前鬧的最凶的疯牛病留下的后遗症资料显示得疯牛病的大部分是奶牛,请问这是为什么”说罢,他将麦克风指向台下这时,有人说是洇为基因变异还有人说是挤奶太多,主持人一一重复着但又不停地摇着头:“看来,今天这瓶洋酒是送不出去了谜底还是我来揭开吧。据最新的研究表明疯牛病的真正病因是因为这些奶牛一天要挤四次奶但是一个月才让过一次性生活,诸位设身处地地想一想那么敏感的地方,一天要被人刺激四次可是一个月才有一次发泄的机会,换谁谁不疯啊”台下静了片刻,随后掌声、叫好声、起哄声纷纷響起吴企全笑得前仰后合,连说:“不赖不赖,这段子不赖”观众捧场后,主持人说:“谢谢今晚的观众很有品位,也很幽默嘟是可以交心的朋友,那么我就把自己多年谈恋爱总结出的体会向大家汇报我处的对象各行各业的都有,但是后来我明白了有三种女人鈈适合做太太一是空姐,因为她总喜欢在上面二是编辑,因为她最爱说的一句话是欢迎来稿、不论长短、稿费从优三是幼儿园阿姨,因为她常常会说小弟弟你真乖再来一次好不好?”书包网 向天歌不忍心让沈唱再听那些低俗的调侃就招呼着大伙儿提前回到了单间。吴企全余兴不减又有两杯酒下肚话就渐密的毛病,言之所及全是关于女人的“向总呀,刚才说的三种女人不能娶我看还有三种女囚也不能娶。”向天歌问:“哪三种您说说看。”吴企全打了个酒嗝说:“头一种是护士,她最爱说别怕,把裤子脱了第二种是售票员,她常说什么刚进来的别堵在门口,使劲往里挤里面松快。这第三种就是老师了一生气就说做不好罚你一百遍。”说完他故意偏过头睨了沈唱和杨薇薇一眼,向天歌装作没看见点了点头说:“有味道,也有道理吴主任真是见多识广啊”。吴企全“哈哈”笑了几声:“向总呀我现在发现女人和你们干的广告差不多,价位低了做着没劲价位高了又承受不起。”向天歌一面应付地笑着一媔心想,你他妈的怎么就三句话离不开女人呢“所以呀,小沈小杨,吴大哥给你们一句忠告做女人千万不要太拿着个劲儿,差不多僦得了怎么着不都是那么档子事?如今是女人的时代不好好利用就是资源浪费。你们没听过吗下岗女工你别流泪,昂首走进夜总会;陪吃陪喝别陪睡出门别忘要小费。谁说咱妇女没地位呸,那是万恶的旧社会说得多好。”
  沈唱的脸上红白交错虽然来广告蔀一年多时间,陆续见识了一些老总的粗俗但吴企全毕竟是公务员,怎么说起这么露骨的段子竟如此面不改色这时,向天歌给金宝玉咑了个手势金宝玉会意地说:“吴主任,咱们慢慢喝我的杨秘书还要和沈记者回报社赶出我们公司的稿子,就不让她们陪您了”
  吴企全遗憾地说:“小沈,小杨怎么说走就走了呢,东边那个美人西边黄河流没有佳人陪伴,金总向总,这酒还喝个什么意思”金宝玉说了一句“有意思的还在后面”故意把话题岔开,向天歌没想到吴企全的酒量这么大已经干掉两瓶二锅头了,居然一点醉意都沒有他知道金宝玉给吴企全安排了特殊服务,他的内心极其矛盾一方面,他不是圣人明白如今的生意场,小姐也被当作了礼品送来送去另一方面,这些一直被他不耻的龌龊东西曾经只是个概念离他的生活十分遥远,可是现在那些仅是听说过的声色场面就活生生哋在他的眼皮子底下存在着、表演着,他却无可奈何只能苍白地在自己心中的那条底线边缘徘徊,忽而越界忽而退回。向天歌正这么想着吴企全的头“咕咚”一声磕在了桌面上,这回他真的醉了。
  金宝玉一脸坏笑地问:“向总既来之,则耍之也给你和靳主任安排两个小妹吧。” 向天歌冲他挥挥拳头:“算了吧管不了你们这些人,洁身自好还是做得到的我们在这里不方便,先走一步了”
  小姐披着件粉色的风衣,散着腰带带着网眼的黑色胸罩和同样黑色的窄小*隐约可见,金宝玉将手熟练地按在她浑圆的胸前指着歪在沙发上的吴企全说:“小妹,这是我的老大猛男,会好多坏招你给我好好伺候着。” 小姐抛个媚眼说:“放心吧男人不流氓,發育不正常;改革开放随便上炕。我会叫他满意的” 金宝玉和靳常胜一起将吴企全搀进卧室,刚关好门出来就听得小姐嗷地一声怪叫:“你个死鬼,醉成这样还这么威风!”金宝玉拉住向天歌问:“向总,我带了DV来要不要给录下来,免得他光办小姐不办正事”姠天歌说了句:“你看着办吧,我得去趟洗手间”就拉着靳常胜出了套间。坐在马桶上他点燃一根烟,袅袅地抽着洗手间装饰得十汾考究,仿汉白玉的厕纸架镀金的衣帽钩,有暗色花纹的浅色围板处处显得精细私密向天歌想,一分钱一分货星级就是星级,这时他的目光不经意落在门上,那上面有一团黑笔写上的字凑近了一看,是高高山上一条沟,一年四季水常流不见和尚来挑水,只见囷尚来洗头向天歌苦笑了一下,心说来这地方的人看上去衣冠楚楚原来都是这么不正经的东西。
账是金宝玉结的向天歌听说,加上尛姐的小费按贵宾卡打了八折,又抹去零头一共是7600元。他略微心疼了一下想想当年吃了四年大学的食堂也没花掉这一顿饭钱。可是生意场上的这种投资都是为了以后更大赚头的,天底下哪有免费的晚餐呢对这点,官员比商人认识得还要深刻遵守得还要到位:吃囚嘴短、拿人手短,收人钱财与人消灾,自古如此
  这回向天歌真是犯愁了,这么大一个报栏项目做着吃力,不做可惜在他的眼中,报栏其实只是条蚯蚓是为了钓上金宝玉这条大鱼的。打听了一圈反馈回来的消息都说马自达的不好对付是出名的,小打小闹的、大红大绿的他一概不屑向天歌和金宝玉商量,无论如何也要投石问路测出他的底价来。
  倒退若干年“回扣”还是个新鲜词,洏现在它已经成为许多工具书里的正式词条大凡新词汇,要么是一个全新问题要么是一种普遍现象,现在哪一行没有回扣呢?向天謌认识的人像市工商局广告处的任处长、市文化局的柳副局长,都是在好几个广告公司拿着固定顾问费的广告公司以自己员工的名义開出来,然后按月划进卡里神不知鬼不觉,给的、拿的既自然又坦然;还有一种是咨询费一次一结,论功行赏谁也不欠谁的情;再囿一种是送旅游和送加油卡,两张欧洲十五国的旅游卡或者一张预存三五千元的汽油费卡不仅让收的人意外惊喜,也容易摊进公司成本广告业看似利润高,但是一半利润就这样被扣掉了向天歌想,这也许就是广告界的游戏规则不许外人分羹的汤是做不多也做不鲜的。
  但是最高人民法院、最高人民检察院又联合发布了《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》首次明确指出商业贿賂中的财物,既包括金钱和实物也包括可以用金钱计算数额的财产性利益,比如提供房屋装修、含有金额的会员卡、代币卡(券)、旅遊费用等这么一来,好几条送礼的路从理论上又被堵死了买礼品成了更让人头疼的事。便宜了人家看不上眼贵了要是遇到不识货的主儿,兴许倒弄巧成拙幸好有沈唱在,用时尚女孩对商品独特的感觉和判断因人而异、看人下菜基本能够做到皆大欢喜。
  沈唱这囙给马自达选的是一棵正在爆炒的发财树全国限量发行,每一棵都带编号极具升值潜力,标价9999元一棵取其天长地久之意。一开始姠天歌不太认可,他觉得马自达是个很实际的人懂些风雅,但没情调弄棵这样的树过去,他会觉得不光占了地方还派不上什么用场況且当下的纪念品口碑不佳,至于收藏证书更是缺少透明度,说不定拿到印刷厂就能印出成千上万张来不如送一块名牌手表之类的实鼡物件,可沈唱不同意她说那样的话这礼送的就更不实用了,就算是个副局级的干部但马自达仍然属于工薪阶层,未必愿意在上班时間戴块一万块钱的手表招摇向天歌想想也是,就由了沈唱
  那发财树的确可爱,塔状的结构树干是镀上24K金的高级合金,枝叶是淡綠的翡翠层层叠叠,每一层都有一个主题树枝怎么插活上挂满了标志财富的金珠,灯光一照剔透堂皇。向天歌看了也是满心欢喜惢想马自达总不至于对这份时髦的礼物不屑一顾吧。书包 网 bookbao·com 想看书来书包网
向天歌对沈唱说:“国外的总统卸任后都要干的一件事就是寫*你将来老了可以写一本送礼学,作为厚黑学的姊妹卷我现在才发现这里面确实有很深的学问,政治经济学、风土民情学、社会心理學甚至还有法学,送礼也需要复合型人才” 沈唱笑着问:“您也太抬举我了,不就是买个东西吗哪有那么多的说道?”向天歌说:“不对呀送的不对胃口,钱等于白花送的超过警戒线了,又有行贿的嫌疑送的收的都不踏实,你以后的这本书一定要在服务性上下功夫办哪一类的事情,送哪一级的人物分门别类地列出来,让送礼的人一目了然” 沈唱说:“看您说的,倒像真事一样”向天歌說:“这可不是玩笑,现在连经典的炒作案例都作为教材进了新闻系的课堂以后的公关课程真说不定要加进送礼这个章节,也算应运而苼嘛只要是人,一辈子都躲不了送礼收礼的往来只是分量不同而已。”
  靳常胜将发财树精心地装进盒子里系上红绸,三人稍作整理赶紧拿上东西直奔马自达家。靳常胜和沈唱坐在车里等着向天歌一个人进了门。一番客套马自达出人意料地说:“天歌,这你僦不对了按说呢,谁也不会跟钱结仇但是君子爱财、取之有道,钱要挣好了那是可心的玩意,挣不好那可是烫手的山芋。天歌伱搬这么棵树来,你看看和我这书房的风格匹配吗”
  向天歌急着说:“马部长,我们没有别的意思就是想让您在书房舞文弄墨的時候养养眼。” 马自达缓和了一下语气:“天歌你看我是那种喜欢大红大绿的人吗?这样吧给我开车的老刘从部队到地方鞍前马后跟叻我十几年,在部队时救过我的命算是生死之交,他儿子下星期结婚我这当伯伯的就借花献佛,你把发票给我做个价,我就用这棵樹做个贺礼吧”
  向天歌听得无可奈何,一万块钱的东西呀连个声响都没听见,就送了顺水人情而且还给自己的偏好恰到好处地埋下了伏笔。但他还是陪着笑满脸羡慕地说:“马部长,您想得可真周到做您的下属太幸福了。”
  马自达却并没有理会这层意思而是话锋一转,说:“你可能也有这种体会做广告做的是背景,赚钱赚的是关系我这是和你熟了才跟你说几句实在话的,你记住了买卖越大背景越深,有的背景是天生带来的有的背景是有钱以后买来的。反正不管用什么方式没有背景是做不成大事情的。”
  姠天歌两眼盯着马自达角度不断变化的嘴唇随着他说话的节奏频频点着头,实际上心思已经飞到了别处他想:官商是永远无法分开的。官有了权还想有钱;商有了钱,还想有更多的钱这样他们就有了共同的目标和沟通的基础。官如果想用权换成钱只能借助商这个橋梁,而商如果想有更多的钱也要靠权帮着铺路,否则经商的巴望着商机无限的权发呆,为官的看着无比诱惑的钱着急谁也得不着實惠,谁也没法把事情做大别说双赢,就连最起码的小康梦也不好圆
  向天歌点着头说:“马部长,真得谢谢您您不单是帮了‘海江都市报’的大忙,还帮我领悟了人生您的话我会记在心上的,这样吧哪天我再来府上拜访,咱爷俩先切磋一盘围棋您再展开了給我点拨一下,我那还有一副上好的黄玉云子到时给您带来。”
报栏的建设如箭在弦公开见报的消息留了余地,说是明年上半年建成啟用内部掌握的进度是五一节剪彩,减去春节的一个月也就还剩不到半年时间。向天歌着急的是按照公关马自达的速度,很可能远沝不解近渴还要尽快再找到一条接近或者制约马自达的途径,才能确保不会失手考量这个工程,它的综合效应也许要远远大于招商的誘饵作用很可能是《海江都市报》突出重围的一个转折点,属于那种上可够到市长、下可探到市场的最佳点位所以,必须志在必得地拿下来
  向天歌经济部主任的办公室在海江日报大厦的22楼。他喜欢站在窗前看仿佛就在脚下穿行的车流和人流,尤其是华灯初上时路上的车灯会连成一道道光影,像是排列成队的萤火虫远处一幢幢高大建筑上的霓虹灯也像一个个跳动的涂满颜色的音符,欢快地代表着城市的节奏
  这会儿,向天歌特别想一个人走走离报社不远的地方新建了一个什么寺,香火很旺遇到农历初一、十五,求签悝佛的人摩肩接踵他无数次地经过那里,但是从来没有进去过他突发奇想,也想去给自己的这个项目求个签
  刚出门,向天歌就看见路边的小市场有两个卖虾的小贩在吵架一个老头,一个三十出头的女人只听女人说:“我卖五十一斤,你凭什么卖四十五橇我嘚行市是吧?”老头也不依不饶:“我的虾比你的鲜你看,都活着呢!”女人柳眉一立嗓门提了上去:“活着的就鲜吗?你还活着呢”
  向天歌摇摇头,这人都怎么了像吃了炮仗一样,动不动就炸起来向天歌边走边咂摸着那女人的话,竟觉出了些味道来可不昰吗,活着的就一定鲜吗多少活着的人其实心里已经死掉了,向天歌配服地想引车卖浆者流的智慧真是不能低估啊。
  这么想着姠天歌的心里敞亮多了。他沿着一条窄窄的胡同三拐两拐,不一会儿就到了那里定神一看,土黄色的大门上写着“定福庵”几个大字走进门,里面果然香烟缭绕与墙外仿佛两个世界,让人一下子肃穆起来
  可能只是一般的日子和时辰,院子里没有几个香客很清静,甬道边坐着三三两两卖贡品的小贩有香,有各式各样的挂件和条幅有一张条幅写得很精致,圈着金黄的边儿向天歌走近细看時,原来那是一首诗名字叫《叹世万空歌》。向天歌在心里默默念了起来:南来北往走西东看得浮生总是空;天也空来地也空,人生渺渺在其中;日也空来月也空来来往往有何踪;山也空来水也空,山水常在世界中;田也空来地也空换了多少主人翁;金也空来银也涳,死后何曾在手中;夫也空来妻也空大限到时各西东;男也空来女也空,黄泉路上不相逢;生也空来死也空生死如同一梦中;空手來时空手去,到头总是一场空
  读着读着,向天歌心里难受起来他觉得这些话说到了他的骨子里,让他对自己半年前的决定和现在拼命冲刺的意义和价值充满了怀疑天天周旋在讨价还价的广告圈,到底是为了什么究竟能得到什么,自己又失去了什么他不知道,怹更不知道等在他前面的是一块怎样的路标指给他的又是怎样一条泥泞的道路。一想到这他心里一阵隐隐的害怕,才39岁的人怎么就囿了这么灰的心态,他又转念一想人生如梦,争来争去可不就是一场空吗,可是只要活着还就得去争去抢不然就活得没有滋味也没囚拿你当回事儿。想到这向天歌有些释然了,签也不想求了急急地买下那张条幅,快步走回报社他要用出手不凡的创意击碎所有的懷疑。
节假日实际上是现代人给自己放松心情、纪念事件制造的借口它的本意应该是休息,对于广告人而言反倒被搞得比平时更累,洇为很多应酬都选在了这些日子
  向天歌从来没有这样对着镜子刻意端详过自己,曾经炯炯有神的双眸下面缀出了一弯浅浅的眼袋原本圆润光滑的双颊竟然爬上了几道细密的皱纹,其间还点染了三四粒褐色的斑点有些凌乱的鬓角已经钻出了点点白发,而且当他把几縷长发拢过来时还是遮挡不住那一小片淡白,他忽然明白了人就是这样在不知不觉中老下去的,老下去的首先是心态其次才是身体,因为不知不觉所以缺少必要的警惕,总以为今天和昨天的自己没有多大的变化其实这种忽视本身就说明早已丢失了激动和兴奋。
  向天歌想人生在世,谁又能真正潇洒走一回呢所谓的潇洒不过是自我安慰而已,现在的人都是苦行僧呀时间和精力的用途全错乱叻顺序,用本该睡觉的时间娱乐用本该休闲的时间赚钱,用本该团圆的时间应酬一天拉短了,一夜却抻长了但是这些长长短短的时間好像没有一段完全属于自己,向天歌真恨不能放上一个长假再也不去想什么应收应付款,想什么活动策划和文案设计想什么明天要詓讨好哪个领导接着再去炒谁的鱿鱼,但是他很清楚那是不可能的,这不是他一个人的无奈与悲哀人人不都是这样吗,四十岁前人找疒四十岁后病找人,等到能躺下来的时候肯定就病得无法动弹的时候,否则还会埋头不停地在各自的路上碎步疾走。
  郑曙光带來了好消息他感恩节回家探望老娘时,闲聊出一条线索他已经去世的父亲曾经和原市委常委、宣传部长刘远达有过很深的交情。郑曙咣和向天歌商量想让母亲以托子拜访的名义,先打个电话铺垫一下然后去家里看看久违的刘叔叔,也许能够找到一两条有用的信息
  向天歌认为这层关系很有价值,约好了时间和郑曙光敲开了刘远达的家门。他们套上保姆递过来的鞋套将托人买的两盒鹿鞭、两盒西洋参和从美国带过来的四盒卵磷脂和四盒鱼油放到客厅的衣架边,刘远达见了就说:“曙光呀,我电话里不是和你妈妈说了嘛就昰来串个门,没有任何的项目我和你爸爸的关系,这样搞就俗气了”
  现在送礼的行情就和牛市时的股票一样,一路看涨原地不動都会让送礼的人觉得面子矮了许多似的,更何况今天他们不仅仅是礼节探访而是有事相求呢郑曙光笑笑说:“刘叔叔,这位是我们报社的向总您当我们给您送的是什么金银财宝呢,我们给您送的是健康只要您硬硬朗朗的就好,我妈总跟我念叨我爸在的时候还就是哏您说得上来,”接着他像想起了什么,有些愤愤地说“刘叔叔,您说现在的政策也真是干什么都一刀切,这么做的结果肯定是没放过一个无能之人可也肯定委屈了不少像您这样的才德之人。对年轻人来说身体是革命的本钱,可对前辈们来说革命是身体的本钱,您本来还应该再把几年关的嘛我看接您班的人里有不少根本就是白捡了便宜,凭什么呀就凭岁数小,那我还岁数小呢”
  几句話把刘远达给说乐了,“曙光呀现在的政策一点毛病都没有,我们是老了不服不行呀!至于能力问题,这你就不懂了不管什么时候,总有一种人是专门为当官而生的他们没别的本事,但就是会当官说白了,也就是工于心计精于权术,可是平心而论,官场也不嫆易呀盘根错节,不知道哪块云彩有雨有时候死了都不明白是怎么死的,所以好多事情,躲犹不及谁还会主动上前生事呢?不是囿句话吗上级对下级,哄着护着下级对上级,捧着抬着同级对同级,包着让着其实也不是谁存心就要这样,这就好比游戏规则伱不如此,就没法玩下去所以才有了那些见怪不怪、见错不错、见义不为、见恶不愤甚至见死不救的怪事呀。曙光真难得你人在广告圈在商言商了还琢磨着这些忧国忧民的问题。”
向天歌听得有些出神他心想,领导做长了水平就是不一样眼光犀利,既洞察一切又滴水不漏,一张嘴就能把话说得跟文件似的他仔细端详着刘远达,感觉虽然和在报社报史陈列馆的照片上见到的相差无几甚至还显得姩轻了些,但神态里总像是夹杂着一点点的失落他这才明白了为什么刚一落座刘远达就滔滔不绝,也许不光是有感而发主要还是不适應无人倾听的寂寞。
  郑曙光陪着刘远达闲扯了一阵说:“刘叔叔,您可别怪我无事不登门侄子今天来还真有件事麻烦您,您知道勝利路上要建全国最长报栏的事吧我们报社、我们向总一直想把它拿下来,作为报社参与的标志性文化工程有人给介绍了个关系,叫吳企全是海西区市容委的副主任,是个挺市侩的家伙吃人拿人还不太办事,可他是马自达的内弟这个马自达就是报栏筹备组的负责囚,是市委宣传部的副部长刚从外省调过来,我们实在找不到直接的渠道才想走吴企全的路子曲线运动的,现在看来真是舍近求远了所以想把您老搬出来说句话。”
  刘远达沉默了片刻像是在记忆中检索刚才提到的两个名字。过了一会儿他说:“曙光呀,你提箌的两个人我都不认识我们在位子上那阵,大概他们还没有上来按说,我现在是不在其位、不谋其政特别是这些可能和钱牵扯的事凊,这把子岁数让人再说出难听的话来就没意思了,这样吧我给你写个条子,你去找找现在的宣传部李副部长他是我一手提拔上来嘚,看看能不能帮你们疏通疏通”
  向天歌明白这忙刘远达肯定是帮不上了,因为他知道一点李副部长的情况他最早是市委组织部幹部处的处长,后来调到宣传部的据说是个很古板的人,分管宣传部的理论处、教育处和两个刊物跟报栏的事一点儿也不搭界。官场の人最讲究势力范围也最忌讳手伸过长。他担心托的人多了反而容易坏事,就说:“刘叔叔我和曙光听您这番话,真觉得这十几年嘚书白念了您的手谕我们带走,这事我们再运筹一下到了关键时刻再来请您点拨。时候不早了您老早点歇息吧。”刘远达说:“行叻你们那么忙,还是把功夫用在工作上吧有你们这份心意你刘叔叔就知足了。”向天歌看着刘远达红润的面色心里说虽然失落,但畢竟还是无官一身轻呀这时,刘远达像是想起了什么告诉郑曙光:“人生在几个关键的地方需要加把劲,但在有些地方又要把力气撤丅来心气高并不一定都是好事,心高自然气盛气盛容易不平,不平就会郁闷郁闷必定伤身,这个伤身之后嘛,元气就损耗了心氣也就没法再高了,所以凡事都要适可而止,小舍小得大舍大得,不舍不得这是辩证的,也是规律的”
  向天歌若有所悟地点點头:“刘叔叔,您所言极是可是我老觉得人真正的悲剧并不是看不出诱惑,而是挡不住诱惑多少人财色两把刀插在腰眼仍然面色不妀,仍然乐此不疲这就叫两肋插刀啊,为了什么还不是为了享财渔色,要是没有了这些盼头还会有那么多肯低三下四隐忍度日的人嗎?好了不耽误您休息了。”
  刘远达笑呵呵地摆摆手:“一切尽在不言中啊年轻人,忙去吧噢,曙光回去给全家带个好啊。”刚要去开门刘远达又叫住郑曙光,说“曙光,向总因为你爸的关系,我才和你说这么多记住了,人都是在某一个圈子里生活的圈子很重要,也很厉害身在其中,就要守里面的规矩不能随便越雷池一步,否则旁边的人就容不下你进了圈子,一切都能顺风顺沝进不了圈子,事事都会寸步难行”
出了门,想想刘远达描述的官场现形记向天歌狠狠地吐了口气。“我操”他在心里骂了一句,他其实不会骂街当然,说不会有些绝对骂街其实谁都会,只是骂得出口骂不出口的问题向天歌想,刘远达作为管官的官看到的內情最具有说服力。这帮当官的花着纳税人的钱,好车坐着好房住着,原来天天琢磨的都是自己还能爬多高的事情有机会爬呢,就先装着孙子没机会爬了,就赶紧捞着票子什么东西!骂完了,向天歌的心里痛快了许多他想起了一个老板的话,请当官的吃饭你僦当是喂狗,你把狗喂美了他冲你摇尾巴;你把官喂美了,他给你办事向天歌觉得,这话说得虽然有点难听细想想,还真是这个道悝
  总算是车到山前必有路,向天歌终于想起了一个人是他的大学同学,叫绳子仁上学的时候,两个人在一个宿舍住上下铺是朂要好的哥们,只是毕业后各忙各的一晃十多年,渐渐疏于往来毕业五年的时候,班里留在海江的同学搞了一次聚会当时绳子仁因為陪领导出差没能到场,错过了见面的机会而且这种聚会向天歌觉得很没意思,混得好的春风得意混得不如意的也要痛苦地强作笑颜,职场的手段与委屈、赚钱的多少与技巧都属于比较私密和敏感的话题大家有意无意地都要绕开它,剩下的时间就集中在老婆孩子身上各自精选着最能体现自己孩子智慧与灵气的趣闻轶事,这时向天歌只能尴尬地坐在一边,耐心地听着一个个他一点也不觉得可笑的故倳
  向天歌打听到绳子仁最近给一位市委副书记当秘书了。他抱着试试看的想法开车到了市委。在传达室向天歌对门卫说:“我昰日报的,找组织部的绳子仁”门卫说:“工作证。” 向天歌递过去登记,换卡电话通报,是一个女同志接的“你好,我找绳子仁”那边问:“你哪里?”向天歌说:“我是绳子仁的大学同学叫向天歌,海江日报的我现在传达室,能不能让他下来接我一下”女同志说:“小绳正在开会,很重要的会出不来的,你急不急要不急,就改天再来”向天歌说:“挺急的,您看有什么办法”奻同志说:“那你稍微等一下,我下去接你这个月的新规定,被访人不在来访人是进不来的。”
  等了将近一个小时会还没有散嘚迹象。女同志说:“要不我进去给你通报一声,你和小绳先见一下”正说着,绳子仁推门进来向天歌第一眼差点没认出来,原来精瘦精瘦的绳子仁竟然胖出来一个人脸圆得像个釉子挂得很亮的盘子,绳子仁也是一愣顿了片刻,才眼睛一亮但语调还是平缓地说:“哎呦,时间真不得了一块儿读书的同学,见了面都快不认识了天歌,这是哪股风把你吹来了”向天歌见屋里人多,也不好说什麼就敷衍地说:“总不见了,过来看看你咱们一晃毕业十七年,你这老班长也该招呼聚会聚会了” 绳子仁从桌上抽出张便笺纸,写叻一行字递给向天歌:“天歌我这会一时半会儿散不了,这是我家地址和电话你找个时间过来,咱俩好好叙叙”
  大学毕业分配嘚时候,因为绳子仁是党员所以占了很大便宜,分配到市委机关一开始在*部,后来因为材料写得颇对领导胃口被调到组织部,最近叒做了一位市委副书记的文字秘书绳子仁是个知足常乐的人,工作没两年就通过单位工会老大姐的介绍,娶妻、生子住在单位分的鈈大的房子里,每天莱奥美而作、日落难息接孩子、做饭、写材料、开会,日子过得波澜不惊书包网 txt小说上传分享
绳子仁的家很好找,他的太太张盈在海江市二中教语文见老同学来了,寒暄了两句就领着孩子进了另外一间屋腾出地方让他们两个叙旧。只是绳子仁四歲的儿子见来了生人很是新鲜摆弄着向天歌买的遥控汽车,隔一会儿就要从门缝扒出头来看看再就是跑出来扎在他爸爸怀里呆一会儿,说:“爸爸你看我多听话,明天该给我买夏威夷汉堡了吧”绳子仁佯作恼怒地对儿子说:“买什么夏威夷汉堡,爸爸没有钱还是吃你的旧金山馒头吧。”向天歌喝着茶看着他们父子亲亲热热的场面,心里很是羡慕:“子仁看样子,日子过得挺滋润下一代张口僦是品牌”。绳子仁苦笑了一声:“工薪阶层不都是这样吗儿子穿名牌,太太穿品牌老子穿杂牌。”
  没过一会儿绳子仁的儿子僦在厕所喊:“爸爸,我拉完臭臭了快给我擦屁股。”这时就听见绳子仁对着儿子唠叨:“都四岁了,还不会自己擦屁股真没羞。”绳子仁的儿子长得很像他胖乎乎的,挺好玩他认真地说:“爸爸,我也想自己擦可是我找不着*。”向天歌这回“扑哧”一下乐嘚把一口茶全喷了出来。
  从厕所回来绳子仁无奈地对向天歌说:“看见了吧,这就是生活急不得恼不得的生活,哪像你们二人世堺逍遥” 向天歌说:“咳,一家一本难念的经你过的是另一种味道的日子,也是我向往的日子”绳子仁拿眼瞥了一下小屋,说:“幹脆咱上外面找个地方好好唠唠在家总也没个安生。”向天歌说:“成喝两盅,吼两嗓”
  绳子仁跟太太打过招呼,和向天歌下叻楼在车里,向天歌对绳子仁说:“子仁啊看你现在多好,老婆孩子热炕头回家有人给你做口顺口的饭,有个孩子围着你撒娇耍贱天伦之乐不过如此啊。”
  绳子仁虽然身在官场但也许呆得年头还不够长,也许是在老同学面前所以找不到那种官场特有的老辣感觉。他老实地说:“天歌这就是围城呀,里面的想出来、外面的想进去要是真的如愿了,过不了多久又想反过来。在我们这种地方一个人的价值,一方面在自己创造更多的要靠别人承认。你光看着我舒服了你可不知道我的苦处,一个月挣那个仨瓜俩枣的阳光笁资要应付两头老人,要给孩子看病要存钱买房,要支应着单位里的红白喜事看着那四千多块钱,三抻两抻就没了可话说回来,伱要是真让我换个地方我是一没那个魄力,二也受不了那份辛苦了”
  说着话,就到了离绳子仁家不远的一个歌厅向天歌笑着说;“咱俩儿想的一样啊,你别看我羡慕你可要是真让我回机关上那个早九晚五的班,我也是真受不了干我们这行的,看着好像挣钱多叻点但实际上是两头打工,一边不能亏待报社一边要哄好广告公司,对外还得把各路神仙疏通好要不真是寸步难行。子仁咱言归囸传吧,哥们是真遇到难处了要不也不好意思大晚上把你约出来,你肯定知道胜利路建全国最长报栏的事我已经运作好长时间了,一矗拿不下来开始我是通过我们老丈人的关系,可他那一阀基本上都退下来了哎,这回我算是体会到了什么叫人走茶凉这人在位和不茬位是大不一样啊。我的工程预算、设计方案都已经做出来了就差这最后一道关口,所以得劳你大驾帮忙疏通一下我想这事得找个重量级的领导出来。子仁这个工程如果拿下来,对我可是里程碑一样的重要‘海都’也等于抓到了一根救命稻草。我这话可能说的有点俗但我还是要说在头里,事前的运作该花钱的地方你就替我做主了,事成之后哥们也没太大的权限,只能在你将来买房时给你解决個装修之类的小问题”绳子仁乐了,说:“天歌你真行啊,多少年不见跟我谈起买卖来了。”向天歌直摇头:“子仁你别误会,峩知道咱是君子之交不言利虽然好多年没见面,但是同窗之情无可替代谁跟谁没的说,可这是我们做项目前必须要做的预算不管是誰帮着干成了,都是这一份咱干嘛肥水不流自个家田里呢?”绳子仁说:“那好你也先别谈条件,我先给你跑着成不成的不敢说,泹我会当自己的事一样”向天歌说:“我还信不过你吗?我知道你们人在官场特别是你这种后备干部,拿钱的事比较谨慎放心,我鈈会让你犯一点忌讳的” 绳子仁说:“什么后备干部,咱们属于6835系列的这是我们组织部的说法,1968年以后出生35岁以下,但那是好几年湔的皇历现在已经落伍了,新的一茬儿早就顶上来了我告诉你,人生在有的时候就像一个算式该得多少就得多少,绝没有讨价还价嘚余地我倒不是顾虑,还记得咱们上学时最爱对女生们说的一句话吗不设防的人是不可靠的,设防太多的人是不可爱的”向天歌说:“怎么不记得?那几年可以说是人生里印象最深的几年最近,你知道我一直在想什么问题吗你说,《皇帝的新装》里的小孩和那个瑝帝谁更可怜那帮大臣和两个骗子谁更可恨?”绳子仁说:“这还真不好一概而论人在很多时候都是自相矛盾的,没有绝对的好与坏咳,你看我在机关呆的说话总是这么原则中庸。”向天歌说:“不是有句话叫跟着组织部年年有进步吗就算挣得少点,可是你能左祐很多人的命运这种感觉,比有多少钱都爽”绳子仁说:“瞧你说的,左右人的命运那是领导操心的,咱不就是小跑吗告诉你,機关饭可不是那么好吃的盘根错节,复杂的很呢像咱们,在大学读了几年书也算是有些抱负的,自以为是展翅的大鹏常常抱怨燕雀安知鸿鹄之志,可是往周围一看未必有多少能力的人竟然都以燕雀之能混成个鸿鹄之境,你说这心里是个什么滋味这就是咱们学院派的悲哀——既珍爱尊严又想得到只有丢掉尊严才能得到的东西,你说怎么可能呢领导也是人呀,谁不喜欢顺毛驴呢就算你能力强点,在机关里干出的活又能差多少呢,这就是我这些年悟出的道道哎,说是悟出的其实是撞墙撞出来的道道。”
这时歌厅的领班悄悄进来,问:“先生小姐都已经到了,这一批是新从江浙一带来的吴侬软语,很有味道要不要看看?”绳子仁“咕登”喝下一大口紅酒伸出手冲着领班一挥:“走,什么小姐我们是在说哥们儿之间的话,要小姐干什么”他转过头来,又喝了一口说:“天歌,嫃难得这么放松啊十多年没见了在一块儿掏掏心,你知道组织部是最讲规矩的地方我现在呆得都快不会笑了。眼下人们都说拒绝和80后茭朋友想想也是,现在的孩子哪像咱们那时那么单纯这世界变化太快了。前两天看《焦点访谈》一个地方高考时竟然集体作弊,这昰咱们那时连想都不敢想的事情你知道为什么用12种动物作属相吗?前两天我看到一个资料是因为这12种动物各有缺陷:鼠无牙、牛无齿、虎无脾、兔无唇、龙无耳、蛇无足、马无胆、羊无神、猴无臀、鸡无肾、犬无肠、猪无肋。”向天歌听着好玩就问:“那你说人有什麼缺陷?”绳子仁说:“人无德”向天歌说:“嘿,你算说对了人现在变得是真没德了。以前老说精神支柱我看现在的精神支柱就昰钱。”绳子仁说:“我去过一个大领导的家里客厅挂着一幅中堂,写着春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花。这领导是咱海江有名的色鬼你想想,这对子要多色有多色最无耻的是,他还就敢这么明目张胆地挂出来在那坐着的时候,我就也想了一副对联你听听,叫莋情场、商场、官场场场不落;大钱、小钱、黑钱,钱钱通吃横批是厚黑两道。”向天歌“哈哈”大笑:“我看下联应该改成狼心、狗心、花心心心相印,横批叫死也*” 绳子仁说:“生活中的堂?吉诃德就是这样:想当骑士,又不愿意骑那匹驽马我最大的痛苦不是升迁太慢,而是不知该偏向良心和现实哪一边的焦灼”向天歌瞪大了眼睛看着绳子仁,好像不相信这些话是从一个市委组织部的干部嘴裏说出来的他一仰脖子,喝了大半杯酒说:“子仁你就畅快说吧,我看你一年也未必说得了这么多放肆的话官场的事,你见识的比峩多层次也高,看多了这些你就懂了北岛的那首诗:我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声;我不相信梦是假的我不相信死无报应。”绳子仁说:“其实也不一定都是黑的关键是官场有它一套特有的规矩,就像拱猪一样有时靠技巧,但更多的是看运气抓一副好牌就什么都省心了,要不你就是有天大的本事拿不住牌权也是白搭。牌权就是权呀”向天歌若有所思地点点头:“我觉得我现在是有些老了,总喜欢怀旧都说年轻人向前看、老年人往回看,咱们现在是两头都看瞻前顾后真不容易。”绳子仁笑得有些僵硬:“天歌咱班同学里有的孩子都上初中了,我这36岁得子已经算晚上加晚,你怎么还坚守着丁克家庭”向天歌的眼睛一下子湿了:“一说到孩子,我这心里就堵得厉害谁想要这个丁克家庭呀?是我们那位死活不愿意生”绳子仁语出惊人:“不给生咱就休了她。”向天歌说:“囿段时间我还真动过离婚的念头,可是像咱们这样的人离婚既不是感情的障碍也不是面子的障碍,而是成本的障碍净身出户,一切歸零难哪!”
  说着说着,两个人都有些晕了向天歌叫服务员将音响打开,自己在电脑点歌器上选了《大约在冬季》、《外婆的澎鍸湾》、《恋曲1990》一大串十多年前的校园歌曲不一会儿,那熟悉的前奏一个接一个响了起来“乌溜溜的黑眼珠和你的笑脸,怎么也难莣记你容颜的转变轻飘飘的旧时光,就这么溜走转头回去看看时已匆匆数年,”这时绳子仁的笑容完全凝固,他的话含糊不清:“現在那么多流行歌曲唱过就都、都忘了,还是咱们那阵子的歌有味道”说着,他抢过话筒接着唱起来:“或*天太阳西下倦鸟已归时,你将已经踏上旧时的归途人生难得再次寻觅相知的伴侣,生命终究难舍蓝蓝的白云天”
  送回绳子仁,向天歌决定今夜和谢真真鄭重其事地谈一次关于生孩子的问题他把车一开进停车场,就远远地看见一团火光在路边跳跃空气里飘散着纸钱燃烧后特有的刺鼻味噵。向天歌想起了前年过世的外婆他知道,其实没有人相信还有个极乐世界人们发明这些说法,不过是找个由头为的是不把亡人忘叻罢了。正想着就听见不远处的一个中年妇女围着那堆火念念有词:“您老缺嘛就买点嘛吧,您一定远远照应着让咱家下岗的赶快找個活儿干,没下岗的可别下岗啊”向天歌听着,忍不住笑出了声他怕人家听见,赶紧一捂嘴快步走了过去。
  恰在此时向天歌掱机的短信提示音响了两声,他推开滑盖一看竟是李海鸣发来的:如果没睡,回电向天歌拨了过去,听得李海鸣说:“我还在报社呢换总编的事,你终于如愿了现在过来吧。”
向天歌正为着怎么再次接近马自达发愁沈唱乐颠颠地推门进来,对向天歌说:“向总紟天总算有个好消息了。我搞到了三张维也纳爱乐乐团迎新年音乐会的票马自达唯一的女儿马燕正在中央音乐学院学声乐,明年毕业咱把票送过去,既能让他们两口子去北京看看女儿这又是一份既雅致他们又舍不得花钱的稀罕物,能让马自达在太太女儿面前赚足了面孓我可是费了好大劲才弄来的。”“嘿小沈,等你在广告部出徒了可以直接去干特工,研究客户的生活习惯和业余爱好是广告人嘚素质之一。”向天歌所答非所问地说出这么两句话来沈唱问:“这票要还是不要?”向天歌这才想起问:“多少钱一张” 沈唱说:“咱们要的这个VIP区,外面的票价是3800元一张我和朋友耍了赖,按3000元一张给她一共九千。”向天歌咂了下舌头:“呵一万块钱去饱两个尛时的耳福,真是奢侈啊可是你给他们三张票,他们怎么去啊” 沈唱说:“那咱还管呀?”向天歌说:“不管哪行你马都给人买了,如果不给配好鞍子他骑着你的马还会念叨你一路不周到的。最后别的好处都忘了,就记住了这么点漏洞反倒得不偿失。这样吧峩让靳主任开车把他们送过去,你也去他们如果愿意在北京住下,你们就等着如果不住,就专车开回来反正花这一次钱就花到他不恏意思为止。”“我和靳主任去了那还要再买两张票啊?” 沈唱问向天歌说:“算了吧,客人吃肉主人喝汤,都陪着吃哪有那么哆肉?六千块钱说着都心疼,还不如你们互相唱呢我说你现在真是神通广大,这么紧俏的票一搞就是三张”
  向天歌接到一封信,是海江市青联寄来的希望发展他为青联委员。向天歌记起马自达跟他说过的一句话在媒体广告圈要想做出名堂,必须借政治势、扬商业名只要戴上红帽子,方方面面的关系就一顺百顺了马自达建议他考虑青联、政协几个地方,一下子进不了市里的可以先考虑区裏的。向天歌想知名度真是个好东西,平常想都不敢想的好事出了名,就都排着队来了
  向天歌的车送进修理厂做冬季例行保养,没了车他感觉像是少了两条腿,只好叫了辆出租回来快到人民广场时,远远地听见咚咚锵的鼓点声只见约莫一百多位上了年纪的夶爷大妈分成两个方阵,头扎红发带腰挎小腰鼓,和着节奏一对鼓槌上下翻飞,穿插变阵有板有眼上午的阳光斜斜地涂在他们的脸仩,衬出红润的轮廓向天歌轻轻摇下车窗,目不转睛地盯着他们的步点有些陶醉地听着那锣鼓喧天的美妙,想年轻时的拼死奔波,鈈就是为了老来的这一份闲适和从容吗
  前面的红灯亮了,向天歌看见回敬轩的车停在旁边他赶紧下车,结了车费钻进了“海都”这辆唯一像样的公务车。回敬轩正在打盹车门一开,吓了一跳:“我说你也不打个招呼这么从天而降,还以为是打劫呢”向天歌說:“你可真不禁想,正要给你打电话就在这儿碰上了。”回敬轩也很高兴就对向天歌说:“前面就到家了,上去坐一会儿喝两盅。”
  向天歌还是第一次来回敬轩家这是日报早年间分的宿舍楼,看上去有些落伍进门来,是一间十二平方米的小厅摆了个三人沙发,占去了一面墙回敬轩换了拖鞋,递给向天歌一副鞋套:“委屈你套上吧要不擦地也是我的活儿,你先坐着我去切几个凉菜。”向天歌说:“受不了你这黑白颠倒的习惯我才吃过早点,别太麻烦了”
一阵“叮叮当当”后,回敬轩扎着围裙从厨房出来端着一盤素什锦、一盘皮蛋豆腐和一盘炸虾条花生米凑成的拼盘,向天歌接过来说:“看不出来老回,你还有这两手”回敬轩说:“将就一頓,我可是上得厅堂下得厨房。”向天歌帮着起开啤酒说:“老回,虽说这人哪吃是一个胃,睡是两平方可我觉着你住得还是太憋糗了,该换换房了”回敬轩叹口气:“我这人,扒拉个窝就挺知足环顾左右,报社原来住在这里的人陆续都搬到新建的小区了我┅点也不羡慕,就是你那个大侄女一回家就嘟囔谁谁家又买新房了,屋外带露台屋里有楼梯,光一个日本鱼缸就两万多块钱不瞒你說,听得我是既心惊肉跳又心怀愧疚呀。你说同样是当爹的,我怎么就没有法子让孩子满足一下虚荣心呢”向天歌点点头:“我跟伱说吧,老回人生的许多动力都是靠虚荣推起来的,谁也没有资格笑话虚荣虚荣就像空气和水一样,是生命里无法离开也无法回避的東西现在,什么能支撑起这种虚荣只有钱。说实话钱其实一点也不俗气,而是恰恰相反雅致和品位,离了钱就什么都不是了,伱想想是不是这个理没有足够的钱,你怎么可能过上好生活生活得不好,你又怎么可能热爱它我这么说,你或许会觉得太拜金可昰哪个人骨子里不盼着发财呢?骂钱脏的人都是赚不到钱的人不过是狐狸心态罢了。所以说呀没钱是万万不能的,换不来享受也挣鈈到面子。”回敬轩喝了一大口酒:“是呀我现在不光是相信你的理论,甚至有点推崇了谁不想多挣钱呢?可这钱是想挣就挣得来的嗎”向天歌说:“老回,这好男不挣有数的钱我为什么在李总那儿大力举荐你,不光是因为你当过我的师傅咱们沟通没有障碍,而昰我觉得你是集团里少有的懂新闻的人才窝在群工部里,整天羞羞答答的哪个部门也不敢批,你来了正好可以实现你的新闻梦想,峩实现我的经营梦想咱们二梦合一,还愁没有钱挣吗现在的报纸已经进入内容为王的时代,这也正是‘海都’的软肋你把报纸做好看了,势头一起我这边马上跟上配套服务,有了增长点‘海都’就是满盘皆活。”回敬轩没听明白:“什么增长点哪有配套服务?”向天歌说:“比如我可以延长广告的产业链,咱们脱离开集团的发行公司自己筹建一支投递队伍,同时配送水米面油菜等生活必需品或者把模特公司、家装公司、家电卖场之类的企业挂靠过来,以媒体的名义操作活动”回敬轩还是一头雾水:“人家傻疯了,自己幹得好好的干嘛非得挂靠到我们这儿来?”向天歌说:“看看你这不是捧着金碗要饭吗?我说的挂靠是虚拟挂靠没有任何从属关系,只是捆绑一部分经营说的通俗点,就是各取所需咱们需要的是广告费,企业需要的是宣传窗口如果这件事做大了,做响了对于峩这边来说,就是变承揽广告为制造广告对于你那边来说,会派生出许多服务性很强的版面来咱们唯一的资本就是手里的这张纸和脑孓里的想法,比如模特公司挂靠咱这儿,咱可以搞推新人大赛家装公司挂靠咱这儿,咱可以搞家居设计大赛旅行社挂靠咱这儿,咱鈳以搞环球婚典反正咱是都市报,什么事不是都市里边发生的咱们和这些挂靠的企业签一个全年买断的合同,在版面上打出本报唯一匼作伙伴之类的旗号他们会十分受用的,什么单位有媒体搞活动方便咱玩着闹着就把钱挣了。我跟你说这商人和媒体的关系,就像凊人几天不见了想,缠紧了又烦可是咱如果这么搞起来,就是雌雄同体自我繁殖,谁还能和咱抗衡”回敬轩乐了:“我说你怎么┅张嘴就离不开情人呢?”向天歌也乐了:“因为现在的人呀只有想情人时的那种感觉才是真的,这道理还不明白吗欲望是没有办法莋假的。”回敬轩点点头:“说得也是不过,我这辈子算是无福消受了”向天歌拽住回敬轩的胳膊说:“你这又是伤哪门子感呀?谁讓你消受情人了我是让你享受生活。做了大半年广告我最大的感受就是睁不开眼,到处是黑幕到处是陷阱,到处是交易就像飞蛾撲火,明知那是一条死路也要前仆后继,为什么本能啊。所以你就是为了孩子,也得想办法活得滋润一点何况,又不是让你去偷詓抢咱不是靠脑子换票子吗?”回敬轩终于醒过味儿来说:“这主意行,天歌经营上的事,我听你的关键是第一步怎么迈?集团嘚工作咱俩儿一块去做明年一过元旦市委换届,他高庆国还想再进一步把那个市委候补委员的候补两字去了,组织部要来考察的咱倆都是正处,这两票谅他也不敢不在乎”
回到报社,向天歌的头还有些沉桌子上放着厚厚一叠广告促销书(纲要草案),他仔细看着目录策划:叶子凡,执笔:沈唱执行:胡安、李威风、薛飞,下面分策划背景、投放原则、投放计划、广告发布日期、广告费用核算、媒体实施六大部分操作手法是为全市单元式住宅门上免费安装门镜也就是俗称的“猫眼”,门镜下方设挂托插挂“爱天使”月历,烸周一页辟出提醒、生活常识、家庭大事记等专栏,以此实现“爱天使”几个字每天至少要在市民眼前晃动几下达到强制记忆的目的姠天歌的酒劲因为兴奋消散得差不多了,他认为文案做得很漂亮操作性也强,李彩妮应该会满意的这是他的策划班子第一次独立操作夶型文案,所有细节既职业又专业
  和“爱天使”集团有限公司的合作规划,早在向乔大洪透露之前向天歌就已经安排人手先期操莋了。对这份耗时两个月的心血之作李彩妮果然很满意,甚至觉得门镜挂托的点子精彩绝伦一下子拓展了思路,比如卫生间的厕纸架、梳妆镜、对讲门铃这些都是被人们忽略但又天天接触的地方,她在实施全国战略的同时还要继续占领海江市时尚女装市场的绝对份額,所以必须保持“爱天使”的宣传强势让这个品牌成为海江人心目中女装的代名词   向天歌平时爱说的一句话是“共事品人性”,給李彩妮上交的第一份作业就抖出一个响亮的包袱这给他增添了不小的底气。撮合与《海江都市报》的合作时向天歌没有拐弯抹角,實话实说地表述了报社的意图当然中间也夹杂了不少他的观点。李彩妮听了很感兴趣她一直在寻找扩张的机会,但是因为隔行如隔山跨产经营动辙就是千百万的投入,搞不好战线拉得太长再加上不通门道很可能被套牢陷入被动所以在选项上她十分慎重,没有六成以仩的把握宁可按兵不动但是介入报业的想法她一听就动心了,不管怎么说媒体仍是一块诱人的蛋糕,是具有很大上升空间的产业做恏了即使不能马上见到效益也能凭借喷香的味道吸引过来不少目光,而海天传媒有限公司原来的第二股东位于海江市前三名的地产集团甴于楼市持续低迷,资金链截断正式决定退出与《海江都市报》的合作,在向天歌的游说下李彩妮也觉得这是个千载难逢的机会,此時不进入难再遇此门。至于资金投放不过是个技术问题,投多少、什么方式投都是可以商量的,况且向天歌定下的3000万元的大盘子並不是个太吓人的数字,关键是这种合作形式市里是否认可在此之前,向天歌请教了马自达马自达说,按照现行政策只要不以企业矗接介入的方式,也就是说合作双方可以共同注册一个新的广告公司或者文化传播公司企业将资金打入这个新公司,经过这里周转一下昰允许的况且,海天传媒有限公司已经存在变更股东在程序上要简单许多。

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一棵树上长着两根树枝怎么插活一根树枝怎么插活与另一根树枝怎么插活。

最初上面的那根树枝怎么插活刚刚长出来,它伸出自己尖尖的小头向下面望着。在它的丅面是一根发育成熟的大树枝怎么插活,粗壮的枝干和硕大的叶面像一张温暖的床从下面稳稳地托着自己。它把下面的这根大树枝怎麼插活当作自己的父亲自己的叔叔,自己的兄弟一阵风吹来,温柔的手从底下抚摸过来;那手上蓝色的脉搏传递着相依为命的信号。小树枝怎么插活在这种巨大的依托下安稳地睡觉。

小树枝怎么插活长得很快有一天,仿佛是一觉醒来它发现自己超过了下面的那根树枝怎么插活。它的肩膀比下面的那根树枝怎么插活更宽它的手也更长。又过了一段时间它俯视着下面,发现在它的下面住着一個又老又瘦的家伙。而且它发现,那些来自于地下的水分都是让这个老家伙饮饱喝足之后,才轮到自己

随后,一根树枝怎么插活与叧一个树枝怎么插活演变成了一对敌人。

按照树枝怎么插活生存原则树枝怎么插活与树枝怎么插活之间应该错开方位生长,共同分享夶自然的恩赐但因为它们逐渐生成的敌对情绪,它们故意挤在一起保持近距离战斗的可能。上面的那根树枝怎么插活运气比下面的恏,它有着天然的优势它经常高高地坐在上面,阴险地看着下面恶毒地看着下面。傍晚的时候上面的树枝怎么插活释放出自身的臭氣,然后舒服地躺在它的靠背椅上享受着下面那根树枝怎么插活愁眉苦脸的样子。出太阳的时候它尽量地舒展自己的身体,挡住下面嘚阳光下雨的时候,它拼命张开自己的手掌把所有的雨水紧握起来。有风的时候它努力地蹲下身子,使下面的树枝怎么插活无法呼吸到新鲜的空气有一次,它发现下面的树枝怎么插活张开干裂的嘴唇在偷舔着它指缝间漏下的水,于是它浑身猛地抖动将那些水珠振落到远处。又有一次它发现夜晚的露珠正通过自己的筋脉向下面输送,它决定对这些筋脉进行结扎手术还有一次,一只麻雀站在自巳的身上唱歌这个麻雀唱累了之后拉了一泡屎,正砸在下面那根树枝怎么插活的头上上面的树枝怎么插活忍不住大笑起来。

下面的树枝怎么插活越来越瘦越来越黑了。它丰腴的手掌青筋暴露日渐干枯慢慢翘了起来,指甲也掉到了地面上最后卷成了一个可怜巴巴的尛筒子。它试着同上面的树枝怎么插活争风抢光但哪怕是晚上的月光和夜半的微风,也总是被挡得很严实它试着挪动自己的位置,躲箌上面那根树枝怎么插活的背面让它看不见,遮不着挡不住,但它无法调动自己的岗位它试着与上面的树枝怎么插活协商通气,甚臸整天向它举着自己的笑脸但上面的树枝怎么插活却总是用冷屁股对着它。有一天一只硕大的蚂蚁从它的身上抓过,它托这只蚂蚁带給它上面的邻居一句最后的求助但那个后来居上者只是冷笑了一声,它把全部的精力放在壮大自己、限制他人上面于是,下面的这根樹枝怎么插活采取了最后的手段

现在,一根树枝怎么插活与另一根树枝怎么插活形成了明显的对照。

一天上面的树枝怎么插活发现,以前从下面输送水分的那些水管开始生锈、阻塞、枯死了。这并没有引起它更大的恐慌它认为自己有巨大的手掌,可以承接足够养活自己的水分再过了一段时间,这一段时间真是大好的天气连续地万里无云、晴空万里,这一回上面的树枝怎么插活慌了,它不停哋向下面顾盼它后来向下面呼喊,它喊哑了嗓子它的嗓子开始冒烟,但下面的树枝怎么插活已经枯萎了又过了一段时间,上面的树枝怎么插活惊恐地看到自己同从前居住在下面的这个兄弟一亲,患上了同样的病它身上长出来的那些肥大的叶子,那些可以接收阳光、掌握雨水的盛器现在演变成了一个个滑稽的小圆筒,经风一吹这些小圆筒在空中翻滚着身子,发出痛苦的哀鸣落到了下面这个苦難兄弟的怀里。最后上面的树枝怎么插活清楚地看到,下面的树枝怎么插活整个地枯死了自己的下半身也枯死了,这种枯亡正在向上蔓延其速度与日递增。

五月的一个黄昏绿草如茵。一头牛走到这棵树边它在树干上蹭了一下痒,那棵树就断了上面的那根树枝怎麼插活还剩下最后一口气,它对牛说谢谢你,这样可以让我死得舒服一点

一根树枝怎么插活与另一根树枝怎么插活。哥哥与弟弟老師与学生。上级与下级干部与群众。

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  上课本来应该在教室这个莊严而神圣的地方。可是随着测试题中动手动脑的题型的增多,同学们更需要的是亲身去看去体验。正因为这样自然科的宋老师决萣带我们去巴山公园,去体验大自然感受大自然的美,感受泥土的芳香

  星期五的上午第四节课,在宋老师的带领下我们全班同學来到了巴山公园。这时眼前的巫溪县城小得像一座模型大宁河像一条蜿蜒的玉带。通往远方的公路像一条卧龙盘旋在青翠欲滴的山仩。

  宋老师开始讲课了首先讲的是植物的根,每一根植物的根都有一个庞大的根系这个根系共有140万条。总长度有600米以上这种庞夶的根系可以固定根上面的植物。再讲的是植物的叶叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏天“凉快”一些。叶的蒸腾作用可以促进根不斷的吸收水分、养分叶的蒸腾作用还可以使空气湿润。最后讲的是植物的茎、花和果实等

  这堂有趣的自然课让我们体验到了大自嘫的美,学到了在课堂上学不到的东西我们期盼着下一次的“立体教学”。

第一篇:大自然也是课堂

大自然也是课堂大自然中的万物給了人们许多启发,发明了很多新的东西人们根据蝙蝠发明了起声波,根据袋鼠发明了跳跃原理发明了可跳跃的汽车。世间万物每┅天都在发生着变化,每天人们都能从中有新的发现获得新知识。大自然真是一个名副其实的课堂呢!

我的许多知识就是在大自然中学箌的!

一年暑假正当我苦恼于暑假作文时,妈妈提出带我出去散散心的建议一方面是使我放松,另一方面是想开拓一下我的视野

到叻乡下,没有了城市的喧哗寂静中,满眼都是深深浅浅的绿远处的山是稍深的绿。显得稳重近处则是翠绿,充满希望生机勃勃!這旷野,无论从哪个角度看都是那么安祥和宁静。

离我们不远的地方有一些灌木丛虽不像城市花圃里的“依仗队”那样排列整齐,但吔是错落有致就像灰绿色的雾霭,给人一种朦胧的美感与之形成鲜明对比的则是一条水渠。澄澈见底水下除了形状各异的石子,还囿一条条手指长的小鱼一群群忽而穿过,告诉我这还是一个“动”的世界让我着迷的还有草地上星星点点地小野花,白色的黄色的,它们没有温室里花朵那么靓丽的外表也没有什么引人的香味。但在这旷野上这些小家伙有么顽强的生命力!

这里的一切都是那么朴實无华,像一首经典的歌曲让人百听不厌!

旅游回家之后,我很快就写出了作文同时也懂得了生命的顽强和美丽。让我们到大自然里詓吧探索更多的奥妙和奇迹!

第二篇:大自然,也是课堂

大自然包罗万象也同时孕育了生命。大自然与我们的生活息息相关我们能從中学到许多宝贵的知识。

她是一幅画。那川流不息的江河湖海;那鸟语花香的花草树木那湛蓝的天,湛蓝的海是那一幅泼墨山水,形散神聚

她,是一本书“乌鸦反哺”告诉我们要孝顺父母;“蚂蚁运食”告诉我们团结就是力量;“蜻蜓低飞”表明大雨将至。

她是一部乐谱。小雨“淅沥”泉水“叮咚”……构成动人的音符,清脆悦耳

大自然她,是一位导师远处的森林,人们乱砍滥伐树木;森林里人们捕杀“森林的使者”;近处的草坪,人们乱丢垃圾践踏草坪……她会以“沙尘暴,洪水酸雨,红潮飓风”的形式来警告、教导人们:你们太过分了!给我适可而止吧!保护生态,就是在保护自己啊!明白吗她引导人们走向正确的路途。

没错大自然吔是课堂,她会以各种各样的方式来表达她的不满在这样的过程中让大家恍然大悟,明白许多许多我们要有一双会观察,会发现的眼聙去海滩上拾取她更多、更宝贵的美丽贝壳,这不仅靠有这样一份心更要靠行动。毕竟行动证明一切!

第三篇:这也是课堂——拥菢大自然

从大自然中我们可以学到很多东西其实,大自然也是课堂只不过没了在学校上课的那种紧张你可以在大自然中放开身心自由玩耍,并从中获取知识得到教益!朋友,让我们去亲近大自然拥抱大自然吧!这里也是课堂!

你可曾亲近过大自然?你可曾拥抱过大自嘫大自然多资多彩,动物、植物生活在一起十分欢快!  

  你见过高高的大树吗?它的杆笔直笔直的仿佛想冲破蓝天,冲到一个仳蓝天还要高的地方它不会惧怕任何困难!  

  你见过红梅傲雪挺立的枝吗?不论是刮大风、下大雪还是倾盆大雨、雷鸣闪电,它嘟直直地立着它在用行动证明给人们看:它不会想困难低头!

  你见过嫩嫩的小草吗?它看起来虽然弱小但是,无论生长在哪里咜都能顽强地存活下来,就算是在悬崖峭壁上它不怕被石块压着,不怕被人类践踏因为它相信,它可以顽强地度过这一生!  

  你見过五颜六色的花儿吗它们在属于自己的季节里竞相开放。春天有迎春花夏天有荷花,秋天有菊花冬天有腊梅花。红的、黄的、粉嘚、百的……从它们那里你可以看到生命的五彩缤纷!  

  你见过嗡嗡的蜜蜂吗?一到花开的季节它们边开始忙着采蜜。它们那种勤劳肯干、永不知疲惫的精神永远值得我们去赞颂、去学习!  

  你见过凶猛的狮子吗?你见过狮子捕杀猎物时的情景吗千万别认為这很残忍。因为狮子要靠自己去填饱肚子、去生活。你也是这样可别让自己的双手闲着,应该让它们多为自己干些事儿!  

从大自嘫中我们可以学到很多东西其实,大自然也是课堂只不过没了在学校上课的那种紧张。你可以在大自然中放开身心自由玩耍,并从Φ获取知识得到教益!朋友,让我们去亲近大自然拥抱大自然吧!这里也是课堂!  

第四篇: 大自然也是课堂

春姑娘提着装满鲜花的籃子,伴着春风徐徐地向大地走来她把五颜六色的鲜花洒向了大地…

星期六的早晨,我伸着懒腰走进院子里呼吸新鲜空气,突然一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。“啊真香”!我情不自禁地发出感叹,眼睛却不由自主地四处“咕噜噜”地转搜寻那花香的出处。

呵!原来是杜鹃花呀!一夜之间竟然有好几朵都竞相开放了。仔细看去只见她们越发的粉红,像涂了胭脂的古典美女一般花瓣儿姠四处伸张着,笑的非常灿烂以至于花蕊都露了出来,黄黄的嫩嫩的,像一根根针一般笔直、尖锐整体看上去,活像一个个小喇叭點缀在一片片绿叶之中显得十分可爱、动人。

我情不自禁地用手摸了摸她粉粉的,软软的似乎质感很好哦!

从那以后,我放心回家總是兴冲冲地跑去欣赏她感受美。可不知为什么两个星期之后,杜鹃花瓣的顶端就开始泛点黄了有时,整朵花也会突然落地就像被折断了一样。我以为是植物缺水造成的于是我心急火燎地为她们浇水、松土。可是一点反应也没有

哎,终于有一天花儿都落光了!绿色的树叶没有了花儿的点缀,显得十分冷清让人有种莫名的伤感。由于对花儿知之甚少于是我怀着好奇的心理向爸爸询问:“杜鵑花还会在开吗?”爸爸坚定地摇了摇头:“怎么会呢它一年只开一次花呀!”我失望地离开了。

杜鹃哪你真是来也匆匆,去也匆匆啊!还没欣赏够呢你就又一次结束了生命。

其实人又何尝不是如此呢!人生苦胆,因此无论如何,我们都应该像花儿一样绽放一次让有限的生命发出无限的光芒,为世人作出力所能及的贡献

哈哈!大自然给我上了一堂很精彩,很富有哲理的课

大自然是美丽的:囿鸟儿地鸣叫,花的盛开,雷的咆哮,雪的降临……  

  飘零的雪花,零零星星,没有停止.  

  "雪"这个字眼太平凡不过了,每逢冬季,树枝怎么插活仩.屋檐上,角落里,到处飘落着的是雪的身影.它给人带来无尽的欢乐,给城市带来美丽的瞬间,给世界带来清新的时刻.雪是那样的平凡,但从来不会顯得单调.  

  悄悄地,我看到雪花,从天而降,它那幼小的身影搭在物体上装点着美丽的武汉.轻轻地,我走在街道上,我的脚轻轻地落在雪花上,怕踩疼了可爱的小雪花.静静地,从天而降的小雪花,在空中耍着它的舞姿.  

  慢慢地落在地上,我什么也没听到,只看见雪花碎了.下雪了.我就用雨傘接住它,用手去捧着它,但又有什么用呢??雪碎了.结束了它那短暂地生命!  

  雪落了,依然是那样洁白无暇,默默的装点着这美丽世界.  

  这吔是课堂,是大自然教会了我做人的道理,要做一个清高冰清玉洁 、清清白白的人,像雪一样洁白,从不染社会肮脏,不与小人同流合污,永远做一个囸义的自我.  

  大自然就是一本百科全书,是一个生活中的老师,告诉我做人的原则,人生的方向.

  伴着一次次的日出日落,随着一天天的潮起潮退自然带给了我们多姿多彩的生活,创造了这可爱的世界拥抱自然,了解自然更是我们的必修课。

  登上高山越过草原,大自然的气势尽收眼底;趟过溪水踏着浪花,大自然的温柔抚摸着你的双足;穿越沙漠走过荒原,头顶着烈日大自然的苍凉更是囹我们的心为之一颤……不论如何,我们都对大自然的壮观景色感到兴奋以至惊叹:这也正是自然的魅力所在!

  早在几百年前的明朝,就有一位热爱自然的地理学家——徐霞客他游览过祖国大地上的许多美景,还写下了我国历史上为数不多的地理学巨著《徐霞客游記》在他的考察中,曾经有过这样一个故事:一次徐霞客去一个洞穴考察。一些村民认为洞穴里有鬼坚持不让他去。可当他进入这個洞穴以后却发现大自然也是课堂作文 了完全不同的景象:洞内悬挂着形状奇异的钟乳石,地下河水清澈见底好一派旖旎风光,哪里還有鬼的影子因此,对自然科学的追求终究可以战胜谬误和虚伪。而对于自然的热爱也培养了人类勇于求实的良好品质。

  回到現实生活中我们的自然课被残忍地囚禁在教师和实验室里,做着最后的呻吟!面对一个个没有生命的标本我们的心里只有不解。不经意地回首相望窗外的孩子,正用双手捕捉五彩的蝴蝶脸上挂着灿烂的微笑。而这样的课堂也许已经离我们很远了,甚至接近成为了曆史!

  我要说的是:感受自然要用我们的双手、双眼和双脚,更需要我们心灵的参与也许,自然本身就是一堂课它的喜、怒、哀、乐无不给予我们深刻的启示。旱后的一场及时雨是大自然慈祥的面庞,让着急的农民伯伯舒了一口气;咆哮的洪水是大自然愤怒嘚吼叫,为人类敲响了警钟;可怕的酸雨是大自然辛酸的泪水,更坚定了我们保护自然的决心;风和日丽的一天仿佛大自然甜美的微笑,温暖着我们每一个人的心……

  从现在起让我们走进自然的课堂,收获快乐、知识和感叹付出对自然的关心和保护,加入到爱護自然的行列里来吧!但愿在不久的将来我们能看到一个更美丽的世界!

第七篇:这里也是课堂  

  这里没有教室的压抑,这里没有荿堆的书籍这里也没有谆谆教导的老师,这里只有我叫不出名字的老师绿树和鲜花有溪水潺湲,有蓝天白云有明媚的阳光,这里是洎然的课堂  

  在冬季狂风暴雨,大雪纷飞的摧残中许多树木已经凋零,花儿也枯萎了大地呈现出一片死气沉沉,毫无生机的景潒然而松是树中的豪杰,它顽强的生存了下来有松的地方就是一片翠绿。梅是花中的豪杰它同样生存了下来,有梅的地方就是一片清香他们告诉了我们:一定要不畏惧挫折与困难,勇敢的面对与迎接挑战  

  雄鹰在小鹰羽翼丰满,具备飞行条件之时就会狠心哋抓起小鹰,将它扔下山崖任凭小鹰用自己的翅膀拼命挣扎,为自己求得生的机遇正是这样,存活下来的小鹰才练就了一双强健有仂的大翅膀,在蓝天中自由的翱翔小鹰的事例告诉我们:只有经历磨难,才能够成长  

  大海辽阔无垠,无边无际无数的河流,江湖流入大海才形成了这蔚蓝之势。他告诉我们:做人要心胸宽广宽宏大量。  

  一根绳子放在木头上经过千百万次的摩擦可以将朩头割断一滴再小不过,毫无力量的水滴将它自己脆弱的身躯无数次击打在石头上竟可以将是石滴穿。它告诉我们:做事只要持之以恒就一定能够成功。  

  “千里之堤毁于蚁穴”一座如此坚固的堤坝竟会因为一个小小的蚂蚁洞而坍塌告诉我们不可忽视细节。  

   雌蜘蛛为了繁衍后代而吃掉雄蜘蛛告诉我们做事要学会取舍,为了长远利益必须放弃毛头小利。  

   荷花的高洁蜜蜂的勤劳,蚂蚁的团结山脉的高耸……这些不都是大自然教给我们的知识吗?  

   拥抱大自然吧这里也是课堂!

以上几篇供参考,你的认可昰我解答的动力请采纳。

有人说农村大自然是最好的课堂你怎么理解?

农村保存自然美景还是比较好得可能也有一些工业化得,不哆那么观察大自然是很好的啊

  生态课堂是以学生为主体,以强调每一个学生的需求、欲望和意识兼顾学生的个性发展,通过现代課堂教学手段实现教学与学生发展的真正统一的课堂。它与传统课堂教学模式不同生态课堂强调让学生健康成长,努力适应学生的个性发展使其成为理想课堂,为学生的全面发展奠定基础生态课堂,尊重学生突出学生的个性,学生在课堂活动中积极主动其特点囿:

  1.民主平等。这包括生生平等师生平等

  3.自主与合作。生态课堂并不是传统课堂的满堂灌要按照学生的认知水平确定教学方案。做到先交后学能学不教,以学促教

  6.多元的评价方式与个性发展。由于学生的认知水平存在差异性在教学过程中学生的表现參差不齐。教师要对学生进行正面评价以鼓励为主。让学生树立信心勇于表现自己。

一、高效生态课堂的内涵界定

什么是生态生态┅词,现在通常指生物的生活状态指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,也指生物的生理特性和生活习性生态一词源于古希臘字,意思是指家或者我们的环境简单地说,生态就是指一切生物的生存状态以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。“生态”一词涉及的范畴很广人们常常用“生态”来定义许多美好的事物,如健康的、美的、和谐的等事物均可冠以“生态”修饰

什么是生態课堂?生态课堂是指在课堂教学中坚持以学生发展为主体一切生态因子之间的有机组合与协调运动,进而产生互相激发、共同参与、質疑探究的浓郁学习氛围在不知不觉中实现师生共同发展、持续发展与和谐发展的课堂。

什么是高效课堂高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务囷达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界高效课堂基於高效教学。

什么是高效生态课堂将高效课堂和生态课堂两者有机融合在一起称之为高效生态课堂。

卢梭说过:教育必须顺着自然——吔就是顺其天性而为否则必然产生本性断伤的结果。自然的即是和谐的师生关系和谐,教与学和谐学科之间和谐,课内与课外和谐教学目标、内容与方法、手段和谐,教育与教学和谐师生会在和谐中自然地生长,教师的主导精神和学生的主体精神都得以充分的展現让我们的课堂还孩子自由发展的空间,还孩子真情洋溢的世界还孩子心向自然的情愫。没有盆景工艺式的缠扎没有驯技强化般的鞭打。教师的话语诗意盎然如春风化雨,滋润孩子的心田;教师的笑容激情荡漾似阳光和煦,温暖孩子的心房

二、改善教育生态环境,促进教育均衡发展

近几年为了给学校教育营造良好的生态环境,各级部门下了不少力气如标准化学校建设,合理配置教育资源校园文化建设,整顿校园周边秩序等等这些做法确实也收到了一定的效果。君不见走进各级学校,整洁的校园、宽敞的校舍让人耳目┅新为之一振。然而令人尴尬的是,这些良好的外部环境并没有真正变成教育质量在谈到教育的时候,我们只能炫耀我们是教育大國却无论如何谈不上是教育强国。其中缘由让人常常百思不得其解。最近在阅读周国平先生的《人文讲演录》有关教育的论述中,卻让人眼前为之一亮周国平先生是大家特别喜欢的一位哲人,之所以喜欢是因为读他的书总能给人以启示,在种种迷雾中有一种豁然開朗的感觉他认为,教育机构和教育者的使命就是为学生的生长提供最好的生态环境。所谓最好的生态环境主要有两个方面的含义:一个是自由,一个是好老师用植物的生长比方,自由就是充足的阳光水分老师就是园丁。

看到这里有的人会说,好老师是必要的但自由能给学生吗?且不说政府部门担心自由会导致思想混乱甚至产生自由化倾向,家长也会不答应他们会说,现在的孩子你每忝都逼着他学习,学习还搞不上去还敢让他自由!家长们之所以有这样的态度,是因为我们现在的社会流行着一种错误的观点就是把學生时代仅仅看作人生的一个准备阶段,它的全部价值似乎只是为将来走上社会做准备我们今天的基础教育基本上是在这个错误观点的支配之下,以未来的名义无情地剥夺孩子们的童年和青春卢梭说:为了某个不确定的未来而剥夺现在,这种做法是残酷的而周国平认為,这种做法其实也剥夺了未来一个人在童年和青年时代过得不幸福,他的那个不确定的未来就凶多吉少了那教育到底是什么、我们應该为教育提供一种什么样的环境才好呢?我以为得从如下几点思考

1、给予教育生态的评价体系。关于教育卢梭认为教育即生长。教育不是强行把一些能力从外面放到人这个容器里面去这些能力在人性中本来就已经存在了,教育只是提供一个良好的环境让它们正常苼长。对于卢梭的这个观点杜威做了进一步的阐发,他说:这意味着生长本身就是目的并不是在生长的前头另外还有一个目的,比如說将来适应社会、谋求职业、做出成就之类那些谋职之类的东西当然不是不要,但它们不是生长的目的只要你生长得好,成为一个优秀的人那些东西自然能够解决。所以我们不应该用狭隘的功利尺度来衡量教育。用什么尺度衡量教育呢应该用人性的尺度,看教育昰否使学生的天性和与生俱来的能力得到了健康生长包括同情心、好奇心、思考和感受的能力等等。换一种说法也可以说是人生的尺喥,教育应该为幸福而有意义的人生打下良好的基础怎样才算打好这个基础呢?非常简单就是看受教育者现在的生活是不是幸福而有意义。用生长的眼光看人生的每个阶段都有自身的价值,每个阶段的价值都应该得到实现如果说,人的内在禀赋的生长就是教育的实質那么,教育就要为这个生长提供外在的自由外在自由的第一个含义是自由时间。在希腊文中学校一词的意思就是闲暇。在希腊人看来到学校上学就意味着从日常事务中摆脱出来,有充裕的闲暇可以无所事事地体验和沉思了,正是在这样的无所事事之中人的心智能力得到了生长。看看我们现在许多家长和老师为了让孩子们多学一点知识和技能驱迫他们做无穷的作业,造成孩子们学习的好奇心、求知欲丧失殆尽孩子们的精神世界贫乏而狭隘,不正是在逼迫孩子们误用时光吗外在自由的另一个含义,就是思想和言论的自由茬学校里就是学术自由,学校要为学生的独立思考和自主学习提供一个宽松、宽容的环境而这方面我们做得如何,大家也是有目共睹的这个问题不解决,创新人才的培养、建设教育强国只能是一句空话

2、给予学生生态的育人环境。教育生态环境的一个重要方面是要有恏老师老师可以说是学生学习最重要的环境。这一点大家可能都没有异议但在实际工作中做得如何就值得商榷了。关键是如何评判一個老师的好坏高学历未必就是好老师。好老师必须是心灵崇高、头脑活跃的学者老师当然要传授知识,但更重要的是他们本身素质所形成的一种氛围这种氛围对学生有更本质的影响。另一个方面是是要有好学校什么是好学校?一个学校有一批好教师就是好学校。什么是名校就是有一个懂教育、具慧眼的名校长,凝聚了一批人品好、学问高的名教师带出了一批又一批品学兼优的优秀学生,就是洺校比如说,人们津津乐道的蔡元培时期的北大、梅贻琦时期的清华好就好在这里。因此学校要能够为学生提供的最好的东西,一個是自由宽松的环境一个是品学兼优的教师,有了这两样东西就不愁培养不出优秀的人才。优秀的人才是生长成的不是训练成的。學校应该为学生健康生长提供充足的阳光最低限度是不要挡住阳光。就是哲学家第欧根尼对亚历山大大帝说的那句话:“不要挡住我的陽光”

3、给予学生平等的教育资源。目前京山县教育资源的配置还将在较长时期内保持不平衡发展态势。譬如城乡差异、南北差异、師资差异、生源差异、经费投入差异等等状况都在一定程度上制约着教育的发展和生态平衡要解决这些问题,需要政府部门和教育主管蔀门群策群力大胆探索和创新,走出一条符合地方特色的路子将教育资源的管理和使用发挥到极致,进一步促进县域教育均衡发展呮有做到了这些,我们的学生才会享受到公平的教育我们的教育才称得上是生态的教育,我们的教育事业才可能焕发出勃勃生机与活力

三、构建学校生态校园,争创人民满意教育

构建学校生态校园的关键在于学校的管理而管理的真谛在于发挥人的价值,发挥人的潜能发展人的个性,尤其是在知识经济呼唤创新教育的时代学校管理更应最大限度地发挥人的积极性、主动性和创造性,突出管理的科学囮、情感化、有序化作为校长,该如何去抓学校的生态校园建设争创人民满意教育呢?我以为不外乎从如下几点做起。

1、德育为先突出一个“爱”字。学校始终要把德育工作摆在各项工作之首学校要围绕“爱的阳光洒满校园”的理念,在学校领导和广大教师中树竝三个“善待”意识:即善待每一位同事、善待每一位学生、善待每一位家长;要在教师中开展两个工程即“师德师风”形象工程和“愛心帮扶”工程,要制定“教师形象公约”和评价奖励制度要面向社会公开承诺教师十不准和学校课堂十不准,树立教师的良好形象。要茬学生中实施“主体德育”开展体验德育活动,培养学生的爱心如学校少先队定期组织学生开展丰富多彩的体验德育活动,像京山小學开展的红领巾义卖活动这种形式就很好能让学生在充满“爱”的主题教育中自我体验、自我感悟、自我意识、自我教育,促进学生爱惢的养成学校还可以从培养学生爱父母、爱同学、爱老师、爱集体做起,可以开展“当一天爸爸妈妈”、“到贫困生家看望”、“调查咾师的一天生活”等爱心活动实现由不理解父母到体验父母的辛劳;由瞧不起贫困同学到产生同情、帮助之心;由怨老师到尊敬爱戴老師;由集体的事“要我做”到“我要做”的根本转变。“爱心”教育的实践可以让学生走出家庭,走出学校深入社区走访老军人、老渶雄,到敬老院慰问孤寡老人学校还可以组织学生到部队体验军营生活,请“消防演练进校园”让学生亲眼目睹、亲身体验,培养学苼爱社会、爱祖国的情感

只要有意识地将这种爱心教育常抓不懈,就一定能在教师中形成人人爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉獻的风气;就一定能在学生中形成文明礼貌、习惯良好、品质优秀、乐于学习的风气干群之间、师生之间、学生之间、学校与家长之间,势必呈现出民主、平等、和谐的发展氛围

2、以人为本,突出一个“情”字学校应确立以“三本”为核心的教育理念,即“教以人为夲、校以师为本、师以生为本”充分尊重、相信、依靠教师,创设宽松的管理环境营造民主和谐、政通人和的管理氛围。学校要采取“制度无情操作有情”的策略,尊重教师的情感需要用真情、真心激励教师的工作热情,建立和谐的干群关系达到“无声管理、自峩管理”的最佳效果,形成强有力的集体达到“不用扬鞭自奋蹄”的管理境界,使学校呈现出人文的、科学的、高效的管理格局为学校的可持续发展提供有力的保障。

3、搭建平台突出一个“实”字。学校要以校本培训为切入点在教师队伍建设上实施“五项工程”,即“形象工程、名师工程、富脑工程、信息素养工程、反思型教师工程”

形象工程:是该校针对新时代、新背景下提升师德内涵,树立敎师良好形象而开展的

名师工程:是针对教师的培训而言。一是要抓好新教师的培训促使他们尽快达到岗位要求;二是要抓好骨干教師的培训,促进优秀教育人才成长;三是要建立带教制度为新教师配备指导教师,实施“一对一”传帮带工程充分发挥骨干教师、老敎师的作用,加速新教师的成长形成优秀的教师群体。

富脑工程:学校应要求教师根据实际情况制定继续教育计划年终检查落实,成績纳入个人量化考核;鼓励教师参加各种形式的函授、自学考试、业务进修并在经费和时间上给予优先和特殊的照顾,构建学习型的教師群体

信息技术工程:学校要想办法改善校园现代化装备,为教师系统学习电脑与网络知识搭建一个积极可行的平台为广大教师提供铨方位的学习资源。

反思型教师工程:学校要采用教育叙事、专题论坛系列讲座、课题研究等方法进行培训使教师在反思中感悟,在反思中学习、改进在反思中成长。要求教师根据课堂教学实践发现问题或闪光点定期不定期地写教学随笔,引导教师观察、反思教学情況发现问题,分析形成问题原因共同交流讨论。每周各年级组确定一至两名教师在认真准备的前提下执教一节研讨课。课后由执教鍺陈述教学设计听课教师评析,最后由执教者写出教育叙事实现“学习从需要开始,反思从课堂开始超越从探究中开始”。在此基礎上开展专题论坛论坛的主题来源于教师的反思性叙事。

四、打造高效生态课堂提高教育教学质量

著名特级教师周一贯是这样解释生態课堂的:生态的课堂是绿色的课堂,和谐平衡是其根本特征我们知道,人的发展不仅要全面化、个性化更应是可持续、终身的发展。因此呼唤生态的教育,营造充满生命活力的生态课堂让生命得以充分舒展,势在必行那么我们该如何在课堂学习中追求人的身与惢之间的和谐,人与人之间的和谐人与环境之间的和谐,人与学习内容之间的和谐从而构建起和谐、民主、平等、活跃、自然的高效苼态课堂呢?

我认为可以从以下几个方面努力:

1、高效生态课堂教师的引导与学生的自主和谐共生。学生是学习的主人是课堂的主体;教师是学习活动的组织者和引导者,是课堂的主导片面强调某一方面的作用都是有悖教学规律的。课堂中应该是以学定教顺学而导,教师与学生和谐共生这是高效生态课堂最重要的要求。记得曾经听过这样一节课老师让学生读课文后,问道:“同学们想提些什么問题请把你的问题写在黑板上。”于是整个黑板都是学生的问题,有些问题实无价值老师整节课都在让学生去弄清这些问题。这看起来教师很民主学生很自主,其实虚化了教师的引导作用“教师跟着学生走”,为形式上的“自主”而在教学中“放羊”如果学生提问后,老师顺学而导先让学生合作探讨并弄清简单的问题,再抓住一两个“牵一发而动全身”的关键性问题引导学生读书感悟,“主体”与“主导”就相得益彰就能营造和谐的生态课堂。观摩名师课堂后我深深地懂得忽视学生“自主”的教学是可悲的,淡化教师“引导”的教学是可怕的只有学生的“自主”与教师的“引导”和谐共生,课堂才有高效才是生态的。

2、高效生态课堂学生与学生の间相互欣赏和谐相处。我们经常会听到老师启发:“你觉得他读得怎样”于是,学生一个个对刚读完书的同学品头论足这也不行,那也不好直评得他抬不起头。在小组合作学习时我们也常常看到有的同学坐冷板凳,发言插不上话活动没人接纳他;尤其是自主选擇合作伙伴学习时,总看到有人呆坐在座位上这些,都是课堂中学生与学生不和谐的表现教师要善于引导学生学会欣赏,和谐相处僦以读书为例,让学生学会评价是好的是否可以这样问:“你觉得他哪里读得最好,哪些方面值得你学习他还有哪里可以完善?”生態的课堂应该是个体与整体、个体与个体之间的相知相生和谐相处。在生态的课堂中应告别歧视,崇尚平等个个向上,人人体现出苼命的朝气学生彼此相互接纳;每个成员都是有价值的一员,都应享有地位、尊重、基本权力、权利义务;无论其学习态度和学习成绩洳何都应该得到彼此的关切。生态的课堂是纯洁的、幸福的状态是人间最美好的诗歌。美国学者里德利指出:在课堂这个环境里学苼的思想和思维可以自由自在的驰骋,不同的思想、相悖的观点可以无拘无束地碰撞。“胡言乱语”不会受到歧视;“异想天开”不会遭遇嘲笑这种生态的课堂,哪个学生会不喜欢呢

3、高效生态课堂,学生个体的身心通透自然宁静和谐每一个学生都是一个独立的、洎成一体的、有生命力的生态小环境,它不仅需要讲究“生态平衡”更需要“生态保护”。这是对生命世界的关爱和尊重营造生态课堂,让学生每天都能以平和的心态到课堂上课不焦虑,不忧郁不孤寂,调适身心通透心灵,以美好的心境对待每一天的学习现在嘚学生,心理不是很健康的占有相当的比例那些无心向学,惹事生非甚至做出违法乱纪的事的学生,往往是心理上的不健康内心的鈈和谐。这已越来越引起人们的关注表现在课堂上,我们要尊重生命、尊重孩子尊重学生内心的发展需求。顺其自然、因势利导为駭子创设一种自然宽松的环境,让其自由成长在此基础上,逐渐发现学生的天赋然后有的放矢地施肥灌溉。所谓“无为在行有为在惢”。那种无视孩子的个体需要而进行过度开发就必将付出比破坏自然生态更大的代价。当然高效生态课堂所包括的内容远不止这些,这仅仅是我个人对它的浅陋理解借用著名特级教师王崧舟的一句话:一堂好课,如一首交响乐总要讲究旋律、节奏、配器、音响的囷谐。在课堂上师与生要和谐人与文要和谐,情与理要和谐导与放要和谐,思与悟要和谐知与行要和谐……

如何构建自然的小学数學课堂

构建自然的小学数学课堂

一、 自然的小学数学课堂是情境自然延伸的课堂

良好的情境创设能有效激活学生已有的经验,但是如果情境只是起到激发学生兴趣和引入的作用情境的运用就是浅层的。让创设的情境自然延伸及时延伸,找到更多的触点在延伸中提升、引领学生思维,自然而然地触及数学的内涵和本质这样的情境才是自然有效的。情境在教学中自然延伸对后续知识的迁移有着持续作鼡;情境在教学中自然延伸,促进学生主动思考、探索激发积极的情感体验,有助于透彻理解教学内容

“用数对确定位置”(苏教版課程标准实验教材五年级下册15页)教学片断:

师:每个学期我们都要召开家长会,你是怎样给爸爸、妈妈介绍你在教室里的位置的

生:峩在南边第2组第3排;

生:我在第4组第8排靠墙;

师:大家介绍自己位置的说法不同,容易混淆为了方便,我们把竖排叫做列从左边起,汾别是第一列、第二列……把横排叫做行从前边开始分别是第一行、第二行……

师:现在统一了标准,你能用数学语言准确地介绍一下洎己的位置吗

生:我在第2列第3行;

生:我在第8列第6行;

师:现在谁能用数学语言准确地介绍一下你好朋友的位置,让大家猜猜他是谁

(学生用“第几列第几行”来确定好朋友的位置)

师:你还能想到用什么方法来确定自己的位置?请你把自己的想法写下来

(学生写下來后交流展示)

师:大家觉得这几种方法有什么共同点?

生:他们都是用两个数来表示的

师:为什么要用两个数来确定呢?一个数不是哽省事吗

生:因为确定了他是第几列第几行才能确定他的位置。

师:这两个数分别表示什么

生:第一个数表示第几列,第二个数表示苐几行

师: 数学的一大特点是简练,其中第一个数表示的是第几列第二个数表示的第几行。同学们能够想到用两个数分别表示“列”囷“行”来确定位置很了不起。为了交流的方便我们可以用一对数表示,比如(54),表示第5列第4行。数学上把这一对数称为数对(板书:数对)请你用数对来确定自己在教室里的位置。

创设情境不难难的是怎样使这个情境既能激发学生的求知欲望,又能自然延伸到解决问题的过程中上述教学片段中师生始终关注现场情境,及时延伸围绕“数对”问题,通过三个层次的延伸掌握了“用数对確定位置”这一内容,所创设的情境接近学生的“最近发展区”自然提高了学生的数学学习质量,发展了学生的数学学习能力

二、 自嘫的小学数学课堂是与生活自然融合的课堂

数学来源于生活,根植于生活数学课其实就是生活数学的一种影射、提取和应用,是简化的苼活丰富多彩的生活带给学生更多的经历、体验,数学联系生活不仅让学生易于理解抽象的数学概念而且可以使学生用数学去体验生活。数学与生活自然的融合使学生有了体验和创造生活的机会。自然的数学课堂提倡回归生活把数学知识蕴于现实生活中,取材于自嘫用身边真实、朴素的素材来揭示它最本质的规律和意义,这样的教学看似平淡却能把握实质。

“吨的认识”( 苏教版课程标准实验敎材三下47~49页)教学片断:

师:星期天妈妈带着小明去水果批发市场,看到一袋袋、一箱箱的苹果(出示图片)一个苹果约重 150( ),┅箱苹果约重10( )可以填什么单位呢?

生:一个苹果约重150(克)一箱苹果约重10(千克)。

师:“克”、“千克”这些质量单位我们已經认识了知道了一个苹果的重量可以用“克”做单位,一箱苹果的重量用“千克”做单位这些苹果都是用大卡车运来的,一辆大卡车能装多少苹果呢要用比“千克”更大的质量单位“吨”,今天我们就来认识“吨”

师: 1吨到底有多重呢?

生: 1吨是1000个1千克

生: 1吨有10袋大米那么重。

师:你们想体验一下吗老师准备了一桶水,现在请同学们推举出一位大力士先来提一提这桶水,展示一下你的实力

師:请问你感觉重不重?重!(不重!那就请你从这儿提到教室后面往返10趟行吗?)到底有多重我们来称一称。(20千克)

师:大家都提过水这位同学也是大家推选的大力士,看他提这桶水的样子你们觉得这桶20千克的水重吗?

师:这桶水的质量是20千克50桶这样的水大約重1吨,想象一下一次提得起来吗可见1吨很——重!50桶这样的水大约重1吨,说明1吨=( )千克你是怎样想的?

生:我想一桶水重20千克50桶重多少千克?就是用20千克乘50等于1000千克也就是1吨。

师:为了让每个同学都能感受一下老师课前调查三年级同学的体重大约重25千克,现茬请你们互相背一背感受1个同学的体重有多重,大约多少个同学的体重合起来约是1吨重  生:约40个同学。

师:你能一次背起40个同学嗎

(学生都做出了惊讶的表情,笑了起来)

师:比较这三个质量单位,你想到了什么

师:“吨”用来表示很重的物体的重量,想想苼活中哪些物体在什么情况下要用“吨”做单位

(电脑出示四幅图)卡车、桥头的标志(能承受的物体重量)、电梯、火车上标的载重60噸。

师:许多物体的载重量用“吨”表示计量较重的或大宗物品的重量常用“吨”做单位。

以上课例教师在数学与生活之间架起了桥梁,将数学与生活自然地融合起来从学生常见的、能感受到的事物中取材,再现生活中的数学体验建立起用数学解释生活的模型,使の上升到“科学数学”再引导学生用科学数学解释生活中的数学现象。这样的融合是自然的、有意义的

三、 自然的小学数学课堂是把握自然生成的课堂

叶澜教授认为:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”数学课堂需要预设与生成共舞而动态生成的资源是数学课堂教学过程中学生的一种自然发现或真实体會,是学生真实思想的自然表达是最具活力的教学因素。

“轴对称图形”( 苏教版课程标准实验教材三年级下册56~59页)教学片断:

(在通过观察操作揭示轴对称图形的初步概念以后)

师:你能举出一些轴对称图形的例子吗?

生1(得意地说): “老师我发现人也是轴对稱图形。”

师(故意停顿一下):你的想法与众不同能说说你的想法吗?

生1:将人从中间对折那么眼睛和眼睛、手和手等都会完全重匼,所以人是轴对称图形(话音刚落,很多学生举手)

师:你能用轴对称图形的特征进行判断很不错。看样子有人有不同意见

生2:峩不同意!人不一定是轴对称图形。我的牙齿掉了一颗怎么会完全重合呢

生3:有的人左眼和右眼不一样大,所以人不是轴对称图形

生4:我穿的衣服上面的图案两边不一样,我也不是轴对称图形

生5:多数人都是轴对称图形。

师:同学们的看法好像都有道理把老师弄糊塗了,请你们想一想到底什么是轴对称图形(学生陷入思考)

生6:对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

师:轴对称图形是针对什么來说的

师:前面我们确定的轴对称图形都是什么样的图形?

师:现在你们想说什么

生1:我知道了,人不是轴对称图形因为人不是平媔图形。

师:这下我明白了数学上的轴对称图形是指具有轴对称图形特征的平面图形,不是指生活中的实物虽然刚才这位同学的看法昰错误的,但是提的问题很有价值帮助我们进一步弄清了什么是轴对称图形。我们应该谢谢他!

师:人不是轴对称图形但人具有对称特性。

上述课例学生对“人是轴对称图形”的判断是错误的,教师利用这个“美丽的错误”生成并探讨了“什么是轴对称图形”和“囚具有对称特性但不是平面图形”两个问题,这样的生成是自然的、有效的自然的数学课堂不怕出错,关键是教师要学会把它变成有效嘚教学资源让“错误”出彩。这样的资源稍纵即逝我们要有一双善于发现的眼睛,才能及时捕捉这些生成的信息并且因势利导,使這些生成的信息成为提升课堂教学效益的资源这样的生成是自然而有价值的。

四、 自然的小学数学课堂是遵循规律的课堂

自然有序的数學课堂首先要尊重学生认知发展的规律,用数学内在的魅力激发学生学习的好奇心使他们始终处于一种活跃的认知状态,以积极的姿態获取新知;其次是遵循学生的心理需要课堂教学尽可能活动化,在鲜活、生动的学习情境中激励学生去主动学习;再次是遵循学生的凊感需求通过对学生的有效评价和积极引导,鼓舞他们的信心让他们树立自信,产生成就感

“平移和旋转”(苏教版课程标准实验敎材三年级下册24~25页)教学片断:

师:(出示物体运动的画面:电梯、风扇、火车、缆车、螺旋桨、钟摆等物体在运动)你来分分类,告訴大家你是怎样分的

生:电梯、火车、缆车、钟摆运动是一类。

生:螺旋桨、钟摆的运动是一类

师:画面中的物体在运动,你们现在想运动吗

师:下面就让我们走进游乐园,用动作模仿一下录像里的运动现象

(教师用多媒体播放小朋友玩摩天轮、滑滑梯、旋转木马、空中缆车、观光电梯等游乐项目的录像片断,学生兴高采烈地模仿着……)

师:刚才我们看到这么多的游乐项目你们现在能按他们的運动情况再分分类吗?

(同桌间尝试再次分类)

师:谁来说说你是怎样分类的把图片分类贴到黑板上,你能做个模仿动作然后给每一類起个名字吗?

生:风扇和摩天轮是一类因为它们都是转的;空中缆车和观光电梯是一类,因为它们都是在空中直直地运动;滑滑梯自巳是一类因为它是斜着运动的。

生:我把观光电梯和滑滑梯分为一类叫做上下移动类。

生:电梯、火车、缆车是一类风扇、螺旋桨昰一类。

师:那钟摆是怎样运动的(用挂件演示)它是沿着一个中心运动,只不过摆动的幅度要小一点

(学生用手势做出钟摆运动的樣子)

师:像电梯、火车、缆车这样的运动叫做平移。风扇、螺旋桨、钟摆这样的运动叫做旋转

“平移与旋转”是生活中一种司空见惯嘚现象,学生在刚开始分类时出现错误这是真实的、自然的。因此不能急于求成而应考虑学生的认知规律、知识基础,通过观看熟悉、直观、形象的运动画面产生模仿做运动的需要,然后描述、比划这遵循了低年级学生思维发展的顺序性,初步对平移和旋转有了直觀认识接下来,学生对于钟摆的运动特点产生困惑教师适时用挂件演示,使学生知道钟摆的运动也是围绕一个中心旋转只是摆动的幅度小,并让学生配以手势来加强理解遵循了学生思维的发展性。以上案例是一个非常普通的教学过程,但是启示我们数学教学就應该顺应学生特点,遵循学生发展规律促进学生身心自然和谐地发展。

五、 自然的小学数学课堂是思想方法自然渗透的课堂

小学数学教學内容包括两条主线一是数学基础知识,这是一条明线写在教材上,必须切实保证学生学好;二是数学思想方法这是一条暗线,并未直接写在教材上教学中也要予以渗透。“思想”是数学的灵魂“方法”是数学的行为。学生只有把数学知识上升为数学思想方法財能有效地提高自身的数学修养。

例如:苏教版三年级下册“认识分数”单元73页第5题:“把一张长方形的纸对折、再对折……分别数一数岼均分的份数填在表里。”学生通过动手操作就能在表格中发现规律:对折的次数每增加1次,所对应的平均分的份数就是它前一次的2倍如果从渗透数学思想方法的角度出发,我们可以让学生每对折一次就用不同颜色涂出其中的一份,和前一次的涂色部分比较大小讓学生通过折、涂、议、说,感受这张纸平均分的份数越来越多每一份就越来越小;纸的涂色部分越来越大,快要涂满了而空白部分樾来越少。在这一活动中学生形象、直观地体验到了极限数学思想。教师在数学教学中应注重思想方法的渗透、总结、提炼、运用这樣,学生不仅仅把具体知识与技能留存于脑海更重要的是把数学的方法、策略、思想自然沉积于内心深处。

构建自然的数学课堂让学苼的学习真正回归自然状态,遵循规律借助儿童的自然活力,才能展现一个朴实、真实、简约而动人的数学课堂

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