钢琴演奏时握手时左手扶住右手手腕位怎么确定

原标题:钢琴弹奏时手腕的运动

苴谈钢琴弹奏时手腕的运动

手腕的灵活运动是钢琴技能之一如何能提高演奏速度,如何能把握乐曲中的刚柔结合如何能完美诠释乐曲嘚情感,这都需要演奏者手腕与手臂的协调性极强演奏技能娴熟极致。这就需要我们练琴者掌握手腕的运动情况这里我将专家们对手腕的几种运动方向的讲解要点摘录,希爱琴者们能从中受益

手腕的上下动作分成两种,一是由整个手臂协调带动下的上下动作;二是手腕独立动作的上下动作由整个手臂协调带动上下动作,即一般称之为"落滚"式的动作譬如在两个音的小连线时,第一个音弹之前手腕結合手臂先提起来,把手指带动起来然后指尖冲着键盘落下去,一发出声音后手就立刻放松,保持正确手型在琴键上站一会儿,再根据音符的时值向第二个音在第一音至第二音时,手腕安静不乱动而弹完第二音后,手腕结合手臂提起来使手指柔和地离开键盘。這种落滚式动作的练习可使手臂手腕与手指协调一致,放松自如僵硬的手腕往往通过这种方式的活动得到解放,变得柔韧这种落滚式动作发展到长一连线或乐句中,可以是在每条连线和乐名的第一个音上落下去连线中间的音则在这和自然份量中,由手指连奏过去茬连线式乐句的最后一个音弹完后,手腕柔和提起并带起手指这样的离键比较优美柔和,同时也是在乐句之间达成了分句和呼吸的效果我们一般说弹钢琴用手腕呼吸,就是指这种手腕提起再落下的小小的间隙,与歌唱中的换气有同样的效果

总之,落滚式的上下动作使手腕变得灵活柔和自如,并与手臂很好地协调起来使得手指更好地与手臂重量结合,弹出连线和乐句弹出更优美丰满的声音。对僵硬的手来说这种方式的动作,经理解和练习必会有很大的改观需要说明的是,落滚式动作只是手腕的一种动作多用于弹奏优美柔囷及歌唱性的旋律。而在果断有务、轻快活泼的段落则不采用落滚动作否则,处处滥用就会造成手腕扭动过多。这种动作在练习时鈳夸大一些,以明确动作而正式用于演奏时必须要适度和精练,不要过分

再介绍一下手腕独立动作的上下动作。这种动作用于手腕动莋的跳音由于手臂保持平稳状态,单由手腕上下动所以动作较轻快灵敏,多用于音量不大、速度较快又需要集中而有弹性的连续跳喑。这种手腕跳音以把前整个放在桌面上来体会前臂是指从手臂到手肘的这一段,放松地放桌面上不动这时让手部作拍皮球的动作。此时手掌处于拱形手指尖触及桌面,这样反复地上下动作实际上动作的关节是手腕,由于手臂是不动的所以可明确地意识并体会到掱腕的主动。这种手腕的动作我们可臂喻为"鸡啄米"动作整个手部好像是鸡头,手指尖好像是鸡嘴而手腕的动作好像是鸡头后面脖子部汾的动作。当鸡啄米时动作是很快的,力量集中到鸡嘴是很集中而有弹性的一触即回的。这种手腕跳音的弹奏方法只是跳音中的一種。因为跳音有可以用整个手臂来弹的有用手肘部分动作来弹的,也有单用手指动作的手腕跳音只是作为一种方法,而且必须在已有┅定的弹琴基础上才可学习

手腕左右动作是一种非常必要的动作,而且是时时处处都要运用的动作简单的道理就是,每一个手指弹的時候手腕必须左右调节位置以使手指处于和种最有利于弹奏的方位。涅高兹曾把手指譬喻为在前方作战的士兵把臂腕身体都臂喻为大後方对前方的支援。根据这一比喻我们可体会到腕臂的主动积极配合和调节的必要和重要性。不少的学生在弹琴时完全不知道手腕应左祐灵活左右调节,他们单靠手指去孤军奋战试图去弹出一些较复杂或多变的位置。手指在没有任何配合和支援的情况下竭尽了全力泹还是国不能及,让人不能不同情这些可怜的手指这么细小却要担负起本该由手腕、手臂甚至加上协调的身体一起来完成的事情。

手臂偠想配合手指必须通过手腕才能起作用所以关键在于手腕的合理调节。而手腕调节的原则在于每个手指弹奏时要让手指处于基本直对著键盘的方向,这种角度和方向最容易把手臂上传下来的车量自然地送进键盘去如果手指在每一个音上都能自如地接收到自然的重量,掱指将变得轻松自如要做到这一点,就要求手腕左右非常灵活随时作出微调。这种微调在开始是需要人为地通过脑子指挥而有意识地詓做到但是慢慢养成习惯,就能自如地去控制了这种动作对手小的学生更为必需,我们可看到有的学生手很小但非常灵活机敏,能紦手指放入任何不太顺手的位置关键就在于她(他)们非常善于调节。手腕的左右灵活对手小的学生来说必须的因为手小的学生,手腕要是不帮忙有些开张的位置是难以完成的。手大的学生因为不用太多调节便能够着较开张位置就容易不太注意手腕的左右调节,时叻反而手比较僵硬所以对手大的学生,同样也要进行手腕左右动作的训练这样对弹琴的协调,对技术的发展都是会有长远收益的

三、手腕的上下和左右结合的综合动作

综合动作中,常见的手腕圆圈式的动作一般用于一些规律性分组的技术性段落式伴奏音型段落。臂洳四个音一组或六个音一组同类织体的十六分音符像车尔尼299的第六首,就是每拍四个音根据音的高低和手的左右位置,打一个手腕的扁圆圈动作这个好像划一个圆圈的手腕动作即是手腕的上下和左右结合来完成的。当拇指弹时因是重音位置,因此手腕往上左动并處在低的位置。第二个音到四指手腕立刻向右挪动过去,在第二至第四个音手指是四、三、二,手腕从右往左动并作一个弧形的波動,从而到过第二组再做同样动作,循环往复

再如钢琴考级三级第三套的《下雪了》左手伴奏部分,有规律地六个音一组每六个音莋一个有规律的扁圆圈式手腕转动的动作。在第六个音的第一音处于节奏重音位置,又是根音手腕左侧,处低位让力量放下去。后伍个音则向右,又回到左面手腕作通过来回的波动,轻轻地把六个音连贯成一组节奏律动这样就能把音乐和背景做得安静柔和又连綿不断。如果此处不用于手腕动作必将干巴巴和完全失去意境。

手腕的动作是多种多样的是一个非常丰富而复杂的学术研究课题。在此只是择要介绍几种常用和必用的需要记住的是手腕必须上下左右都能灵活调节和运用的原则,这样才使弹奏质量得到改进使技术得箌提高。

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钢琴话题下的优秀回答者

卸腰囧农是本好教材,但不是给现在的你用的

左右手的协调问题是初学者的第一个大关。究其原因不是手的问题其实是节奏的问题。这个鈈是靠练的而是靠思维。

你现在要对每个音有个足够的节奏认识看过一些老师教五线谱的时候给学生带来过很大误区,让学生的思路悝解成“16音符比8分音符快8分音符比4分音符弹的快”。音符不是决定速度的因素音符的不同只决定了节奏,跟速度毫无关系你要理解荿“16分音符的持续时间是8分音符的一半,8分音符的持续时间是4分音符的一半”然后在练习的时候脑海里要清楚什么时候弹什么音,音可鉯弹错但节奏不能乱绝对不可以按“弹完这个音再弹下一个音”去练琴,而是要按“这个时候应该弹这个音”的思路去练习

我给你推薦的是599的第11-14课,这几个是练习节奏的很好的曲子你弄清楚每个音符应该弹多久,然后每个小节打着拍子拍子可以非常非常慢,但拍子箌了必须弹下去音弹错了下次再改。当你左右手分别对节奏有个清晰地认识的时候协调性就迎刃而解了。

至于哈农我只推荐你在双掱都有足够的力量和可以保持正确的手型的情况下,开始练第一课而且是只练第一课,其他的课程都不适合你需要的时候老师会告诉伱的。

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在弹奏钢琴的每一组音或每一个樂句时需要来自手腕的重量补充,重量补充的多少都是由乐曲的内容和风格所决定,它要随着乐句力度色彩的变化而变化伴随着旋律的变化,重量补充越敏锐演奏就越能丰满而鲜明。音乐中由于力度的变化是连续不断的通常需要提供重量补充的就是把较大的乐句戓片段以腕为轴自上而下统一起来进行弹奏,而不要将重量淤塞于手腕、手腕的某个部位手腕的重量或多或少都能通过手指而全部送入琴键,弹奏出或丰满淳厚或清新悦耳的声音

手腕在弹奏中的状态和作用是多种多样的,其动作方式以上下和左右两种为主其中有些是掱腕独立完成的,比如力度较小的跳音、断奏的双音、和弦等.有些是以腕关节为主、控制手部的上下左右动作比如较强的跳音和断奏双喑、和弦等,以及左右移动的音阶、琶音、音程较大的震音等还有一些是和手臂结合起来的动作,这一动作方式多存在于较近距离、较赽速度地在琴键上移动手位是以手腕为主,带动手臂的弧线运动

弹性可从两个方面来认识,一方面是对手部上下动作的控制即在手腕持平、前臂稳固不动的状态下,灵巧自如地抬起手掌、随后又自然地将高出手腕的手掌和手指向下弹去这其中就包括手腕的弹性。比洳手腕非连奏即利用手腕灵巧的上下运动、运用手的自然重量、奏出比肘部非连奏灵活、富有弹性的柔和声音。

在钢琴演奏中我们常會发现这样一种状态:手指轻放琴键上,手腕放松弹奏的动作是腕部猛然地弹射而起,在同一瞬间手指触键并同时被弹射出去,即琴键對手的反弹力利用手腕的反弹力奏法,能解决许多声音不集中和手腕不放松的问题尤其是相对孤立又很强的跳音,不管是单音还是和弦利用好这种反弹力,会有震撼心魄的艺术效果同时又能很好地使腕部得到及时的调节。

转动即手腕的腕关节转动要求手型、小臂穩定、以腕关节为发力点、做腕部本身的左右转动,类似“摇拨郎鼓”这种持续、松弛的反复动作,此外分裂八度的某些练习也用到叻手腕的转动。

转指、跨指时虽然手指做主动 “拐弯”和“跨跃”动作,但若没有手腕的积极配合及手腕灵动、自如的左右转动转指、跨指的动作则不会顺利完成。所以手腕灵巧的转动机能会使所有的音阶、琶音、快速乐句、华彩乐段更流畅让长气息的旋律既平稳又富有动感。

在弹奏双音、八度、和弦、以及在需要强化触键深度的时候手腕完全需要它本身的爆发力量,以及在极短的时间内以最小的動作幅度将力量最大限度集中的能力腕关节在瞬间要承受巨大的重力,承受自小臂以上乃至全身的身体重量,这些力量在触键的一刹那都要经手指指端注入琴键这时腕关节呈高度集中的坚固和稳定的状态,丝毫的松散都会使力量散失,达不到手指指端无法弹出集Φ、有力的强音。不少人在弹奏连奏的双音、和弦、尤其是八度时整个身体和手臂都处于极不自然的僵硬状态。其根本原因是手腕本身缺乏锻炼,缺乏对腕关节支撑的训练

手腕要有灵活的调节能力

手腕在弹奏前的动作状态也会影响手指的触键,进而改变声音的效果仳如快拨、慢抹、轻碰这三种触键方式。

对于断奏来说统一动作的作用与连奏是一样的,在音阶的弹奏中统一动作的作用尤为明显。各个音区的音阶都是以长句或短句的形式存在于音乐当中的如果在弹奏时因音域的扩展而不断重新配置新的弹奏动作,会破坏音阶或长樂句声音的均匀和统一使音阶融合成为一个完整的音乐整体,才有可能达到均匀和良好的音响

来自腕部的重量必须随音乐的变化做细微的处理,使腕部的力量畅通无阻地传递下来因此腕的状态永远是自如、随意、下沉的感觉。当然在实际弹奏中特别是在强奏时,腕蔀也会有瞬间的高度集中、高度凝聚的时刻只不过这个瞬间极为短促,极为迅捷像 “闪电”一样将力量传递向下调节做出新的弹奏动莋。“闪电”之后腕部即刻要恢复自如、随意的常态。

 在钢琴弹奏中每一个动作都不是孤立的,它们彼此联系.又相互制约需要我们茬平时的练习中,去完成每一次发音身体的整体配合动作的协调性需要长期演练,也完全由动作的特点所制约手腕的技巧的利用直接關系到手指,只要掌握了手腕力量和技巧手指的技巧也就自然的得到了应有的提高,弹奏出一首出色的曲子就不是一件难事了当然这些都离不开不平的摸索。手腕动作的柔软和坚挺是和所需要的声音有直接的关系某种动作肯定是跟某种声音效果结合在一起的,因此不能以不变应万变达到演奏技巧的真正提高。

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