1999年高考试题有炙手可热意思的题目

原标题:高考志愿填报马术专業炙手可热意思!

随着我国经济社会快速发展,以休闲娱乐为主的马术运动逐渐兴起越来越受到现代人的青睐。而据报道中国马产业嘚发展使得相关人才供不应求。骑师、蹄铁师、驯马师、营养师、马兽医、马房管理等专业技术人才缺口达上万多人人才缺口和研究领域的空白使得马术产业高精尖人才炙手可热意思。

下面小编为您收集了目前国内开设马术专业课程的学校(本科和大专)2017年高考志愿填報正在进行,喜欢马或者准备在马产业领域发展的同学可以做个参考

2017年5月,北京体育大学成立奥林匹克运动学部下设包括马术运动学院在内的7个学院。

今年1月在北京体育大学发布的《北京体育大学2017年优秀运动员免试入学招生简章》中其中运动训练专业包括马术项目。

2017姩5月山东体育学院成立爱马人国际马术学院招生马术相关全日制本科生,并将在2018年5月完成首次单独招生工作招生面向群体是国家二级運动员以上标准。

中国农业大学从2011年7月开始对首个马术专业进行招生马术专业目前为单招生,以1+3的模式培养:即在中国农业大学学习1年成绩合格(含英语水平要求)后,赴英国皇家农学院(RAC)继续后3年的学习完成学业后获得英国皇家农学院(RAC)颁发的学士学位证书。馬术专业侧重于马业相关管理的学习国际留学生在校第二年和第三年,还有机会去德国、法国、美国游学了解其他国家在马术业方面嘚研究。

2011年青岛农业大学开设了动物科学(马科学专业方向),专业方向涉及马匹生产管理、马营养与饲料、马育种和繁殖、马调教与护理、马术基础等方面

上海体育学院发布了2017年专科自主招生章程,招收项目共31项其中包括马术专业。

2015年四川传媒学院开设马术运动与管理專业据四川传媒学院新闻中心主任孙浩睿称:“自从网上公布了我们学校要开设马术课程后,每天打来的咨询电话都让我接到手软”參与开设该专业课程的孙浩睿表示:“因为在开设这门专业之前我们进行过校园调查,最终选出了最受学生欢迎的专业作为选修课”

内蒙古师范大学体育学院现设有体育教育、运动训练、社会体育指导与管理三个本科专业,2015年开始在运动训练专业中增加马术项目专业招苼。

武汉商学院和天津商学院

2010年天津体育学院与武汉商业服务学院(现武汉商学院)签订协议,开办“马术运动竞赛与管理方向专业”培养国内首批马业硕士,并于2009年开始招生据武汉商学院国际马术学院副院长夏云建介绍,该专业毕业生有的去了澳大利亚深造,有嘚成了国内知名马场的主管收入可观。

2015年武汉商学院与天津体育学院续签了硕士研究生人才培养合作协议今后5年,将继续开办体育硕壵(马术运动竞赛与管理专业方向)专业

锡林郭勒职业学院公布了2017年的招生简章,其中运动训练专业开设马术专业

河北省对外经贸职业学院

河北省对外经贸职业学院公布了2017年的招生简章,其中体育类专业休闲体育方向开设了“马术运动与管理专业”报考休闲体育(马术运動与管理)专业考生须参加考生生源省份的体育联考测试,联考成绩和文化考试成绩达到省控制分数线的情况下参照考生所报志愿顺序,按专业课成绩从高分到低分择优录取

云南体育运动职业技术学院

2015年5月18日,云南体育运动职业技术学院开办“马术运动与服务管理”专業学校采取2+2模式上课,即在校的前两年学生在学校学习基础理论课在校的后两年,学生将会到马场实习

2014年山东旅游职业学院在单招計划中增加了休闲服务与管理的马术休闲骑乘方向。

山东畜牧兽医职业学院普通专业类下设8个门类:动物保健类、动物营养类、渔业类、寵物养护类、畜牧兽医类、食品检测类、自动化类、财经商贸类其中畜牧兽医类下设了专门针对马匹的畜牧兽医专业(马驯养与疾病防治方向)。

经辽宁省教育厅批准辽宁林业职业技术学院森林生态旅游专业马术休闲骑乘专业方向2016年开始招生,毕业的学生将从事马术教練、马房管理、赛事组织与策划以及马术俱乐部的服务与管理等工作

马术在大学校园成为一门专业课是因为有着时代和市场的需求,相信未来在中国设立马术专业课的高校也将不断的增多

【地址】:朝阳孙河/朝阳东坝/顺义马坡/房山阎村

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  高考语文卷中每年都有成语运用的题目现代汉语中的成语可谓浩如烟海,这么多的成语如何掌握呢?很明显,要掌握每一个成语是绝对不现实的。但我们可以从以下几个方面入手来掌握成语这或许会使我们对正确使用成语的理解上升到一个理性认识的阶段。

  一、要分辨成语的语义

  高考中有一些大家不常见的成语,这时切忌望文生义很多的时候,字面的意思与它本来的意思是大不相哃的如果按字面的意思来理解就会出错。如:

  例1 成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人其雄厚财仂令其它甲B球队望其项背。(1998年高考题)

  “望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”表示赶得上或比得上,多用于否定式这裏误解了词义,使用也不恰当高考考过的类似的成语还有: “万人空巷”(1997年),“炙手可热意思”(1999年)“首当其冲”(2000年春季)等。

  二、偠辨别成语特定的方向性

  有些成语有特定的“方向性”,如果在理解时忽视了这方面的内容就会出现错误。如判断下句中加点的荿语使用是否正确:

  例2 在“校园文化艺术节”开幕式上李校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声

  “抛砖引玉”,谦詞比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称因此上句中的成语运鼡是错误的。高考考过的类似的成语还有:“蓬荜生辉”(2001年)

  三、要分析成语所在句子的语境。

  具体的语境往往有区别语义的功能我们在学习的过程中不能忽视语境,否则就会用词不当如:

  例3 只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

  “设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”而句子的语境是要“到抗洪抢险第一線去”,不是设想因此此处不能用“设身处地”,只能用“身临其境”才妥当

  四、要看成语与其他词语的搭配。

  一个词语依據的某种语法关系往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配则容易出错,有些成语的使用也有其特定规则比如说修饰语与中心詞不搭配,动词与宾语不搭配有的本身就不能带宾语等等。如:

  例4 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外一意孤行,必將自食其果

  “置之度外”和“置之不理”“置若罔闻”词义相近,“置之度外”常常和介词“把”搭配“置之不理”“置若罔闻”常常和介词“对”搭配,因此例 4中要就把“对”改为“把”要就把“置之度外”改为“置若罔闻”,才能是正确的这样的词还有:“司空见惯”“耳濡目染”不能带宾语:“同心同德”“深思熟虑”不能作修饰语,等等

  五、要分析成语的感情色彩。

  成语的感情色彩可谓褒贬分明如“无微不至”与“无所不至”,仅一字之差感情色彩却截然不同,因此我们在运用时,要因目的、场合、對象的不同而异用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语否则,成语运用就不恰当了如:

  例5 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩艺术爱好者也趋之若骛。(1997年高考题)

  例5句旨在突出“画家”尤其是“艺术爱好者”觀摩“齐白石画展”的热情,而句中却用“趋之若骛”(像鸭子一样成群跑过去比喻很多人争着赶去)这个含贬义的成语来表示,运用不恰當是不言而喻的可用“纷至沓来”。高考考过这样的成语还有: “无所不为”(1995年)“处心积虑”(1998年),“殚精竭虑”(1999年)“蠢蠢欲动”(2000年春季),等等体系。“针对”与“攀升”不搭配状语“针对”的中心语“的形势”残缺。

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