仿写(窗外羊羔羔吃奶奶眼望着妈,小米饭养活我长大)必须要有比兴的手法

1.说说下列诗句运用的修辞手法

A杜甫川唱来柳林铺笑红旗飘飘把手招

B窗外羊羔羔吃奶奶眼望着妈,小米饭养活我长大

C一口口的米酒千万句话长江大河起浪花。

D那河畔的金柳是夕阳中的新娘

1.A拟人 B比兴 C夸张、比喻 D拟人 2.略 【解析】 1.本题考查学生运用修辞手法的能力。A、唱、笑、招都是写动作和表情的这里昰拟人手法的连用,渲染了欢乐的气氛 B、“羊羔羔”比作“我”来引出诗人对延安的深厚感情,经分析运用了“比兴”的修辞手法C、“浪花”比作“绵绵的话语”,可以分析出运用了“比喻”的修辞手法D、“金柳”是“新娘”,直接作判断用拟人手法把柳树...

1.你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗?

2.人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美如全诗四行一节,

每一节诗行的排列兩两错落有致每句基本上六七字(间有八字句),参差变化中见整齐

具有建筑美。再如每节押韵逐节换韵,追求音节的波动和旋律感“轻轻”“悄悄”

等叠词的反复运用,增强了诗歌轻盈的节奏使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画

诵读诗歌了解大意,体味感情

1.《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题

3.《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉沮喪如“河畔的金柳”像夕阳中

4.读《再别康桥》的感受像()

A.倾听岳飞高唱《满江红》

B.欣赏贝多芬的《命运交响曲》

D.聆听阿丙的《②泉映

默读诗歌,划分节奏标出韵脚

1.满心话登时说不出来,一头扑进亲人怀

2.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人

3.轻轻的我走了正如我輕轻的来我轻轻的招手,作别西天的云彩

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