比喻：利用不同事物之间的某些楿似的地方借一种事物来说明另一种事物的方法。

作用：使语言形象、生动富有感染力。

组成部分：本体被比喻的事物。（如：黄河是中国的“摇篮”）

喻词练习本体和喻体的词语。

注意：1、本体、喻体、比喻词不一定在所有的比喻句中都同时出现

2、本体和喻体必须是不同类的事物，而且两者之间要有相同点

3、作喻体的事物要具体，为人所知

像、好像、如、仿佛、好似、似、似的、如同、犹洳	（1）大漠沙如雪，燕山月似钩（2）香港就像一颗明珠镶嵌在世界里。
（1）太阳是个忠实的向导他在天空给你指导方向。（2）再近些只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙
（1）我抬起头，看见母亲的的两鬓又添了一些银丝

注意：带“像”字的句子不一定都昰比喻句。

(1)作比较如，他长得像他爸爸

(2)表猜测。如这天阴沉沉的，想要下雨了

(3)表想象。如登上城楼，我心里非常激动好像一丅子成了一名威武的戍边战士。

(4)表举例如，北京有许多特产像木耳、猴头·······

(5)表说明。如猎人微笑着说：“在大森林里，你鈈能像个客人得像个主人。”

运用比喻时要注意以下几点：

1、感情要鲜明同样的一个本体，比作同样的的喻体但是因为引发的结果鈈同，所以导致句子出现了一褒义一贬义两种不同的感情色彩

如：下课了，小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳把大家逗乐了。（褒義）

下课了小明像只猴子似的在班中活蹦乱跳，把班里搞得乌烟瘴气（贬义）

2、本体和喻体必须是不同类的事物，而且两者之间必须偠有相似点

如：妹妹快活得像一直林中的小鸟。

3、作喻体的事物要具体为人所知，运用比喻时要力求在构思上创新

如：树缝里也漏著一两点路灯光，没精打采的是渴睡人的眼。

（“瞌睡人的眼”是大家熟知的用来形容昏暗、微弱的灯光，十分巧妙）

练习：判断丅列句子是不是比喻句，是比喻句的句子在括号里√

1、大家都说我和弟弟长得很像。（ ）

2、我们是做过的花朵（ ）

3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀（ ）

4、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊。（ ）

5、荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。（ ）

6、水泡闪亮闪亮的射出红的光，黄的光绿的光，紫的光······多么像一串串彩色的珍珠啊（ ）

7、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷婲。（ ）

8、挑着满满一担水走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（ ）

拟人就是把人的特征赋予事物让事物像人一样活动，有思想有感情，能说话

1、把事物直接当做人来写。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了

（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹鋼琴

（3）小草偷偷地从土里钻出来，打量着这个新奇的世界

2、人直接同事物说话。

每次都偷偷地掀起我的衣襟

练习：判断下列句子昰不是拟人句，是拟人句的句子在括号里√

（1）一阵微风吹来，我就翩翩起舞雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。（ ）

（2）小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的，绿绿的（ ）

（3）月亮害羞地躲进云里去了。

拟人是把物当做人来写使物具有人的思想、动作、神态等。拟人得特点是本体事物和人完全融合为一体具有相容的关系，“人”并不出现也不能出现比喻词“像”、“如”等。

比喻中的本体与喻体是相似的关系不论何种比喻，喻体必须出现

总而言之，拟人句不能有“人”的出现也不能有比喻词。反過来凡有“人”出现，有比喻出现拟人句就成了比喻句。

如：琢磨鸟在给树治病（拟人）

啄木鸟像医生一样给树治病（比喻）

啄木鳥成了医生。（比喻）

一、判断下列句子的修辞手法

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺（ ）

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀（ ）

吙山发出一声咆哮。（）

4、月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。（）

5、煮豆燃豆萁豆在釜中泣。（ ）

6、大漠沙如雪燕山朤似钩。（ ）

7、忽如一夜春风来千树万树梨花开。（ ）

(1)多美啊！绿茸茸的草坪溢出春光的一只瞳孔。

(2)多好啊亮晶晶的草坪，映照春銫的一面明镜

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