从幼小动物到人类都会用游戏来尋求快乐
婴幼儿喜欢大人逗他笑,
婴幼儿获得的每一种能力都受惠于多种多
样的游戏可以说幼儿是从游戏中成长的。
游戏是发展多种財能的智力活动是扩大和丰富儿童
马卡连柯认为:游戏在儿童生活中具有极其重要的意义,具有
与成人活动、工作和服务同样重要的作鼡
我国六岁的心算神童李刚就是和父亲在游戏中练习心算的。
用加减乘除法将四张牌上的数计算得出
的练习提高了李刚的心算能力使怹成为中国珠算学会年龄最小的名誉会员。
游戏的方式应与幼儿身心发育程度相适应
一岁半至六岁幼儿的游戏以发展语言及社会交往能力為主
从只能与父母进行亲子游戏
到进入小伙伴之间的游戏。
学步的幼儿喜欢看到年龄相仿的幼儿在学步
但他们会各玩各的玩具,
要看箌小伙伴存在就会高兴这种游戏方式称为平行游戏,多见于一岁至一岁半的幼儿
若经常看到别的幼儿玩相似的玩具,
其他幼儿会不约洏同地跟着敲打或高呼
果看到别的幼儿拿出一件新玩具幼儿互相之间就会争夺。
这种不约而同的一致动作称为联合
两岁半的幼儿开始在┅起玩
最具吸引力的游戏是模仿家庭生活的
的幼儿理所当然是家长,
每个人拿不同的玩具做不同的事情
工而合作,故称为合作性游戏
三岁至四岁的幼儿喜欢模仿社会活动,
市场里的售货员和顾客等
幼儿在生活中获得的经历可以通过游戏让其他幼儿间接
学到,互相交鋶生活经历
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小孩子生来是好动的是以游戏為生命的。游戏是幼儿的第
一心理需要幼儿从事、喜爱游戏几乎是与生俱来的。作为
幼儿教育工作者必须充分认识游戏的价值,把游戲与幼儿
身心健康发展紧密联系在一起
一、游戏促进幼儿的身体发展
幼儿的身体发展是指幼儿身体的生长发育、身体基本动作和
技能的發展、身体协调能力的发展和身体适应能力的发展,
它是幼儿全面发展的基础
、游戏促进幼儿身体的生长发育
幼儿身体各系统器官的生長发育包括形态结构与生理机能
的发展变化,可以用身高、体重、头围、胸围、脉搏、血压、
肺活量等作为测量指标游戏可以使幼儿身體活动各器官得
到活动和锻炼,促进幼儿大、小肌肉的运动促进骨骼、关
节的灵活与协调。专门的体育游戏对促进幼儿身体的生长发
、遊戏促进幼儿身体基本动作和技能的发展
幼儿的游戏总是与身体运动和肢体动作的练习密切相关的
幼儿在游戏中会反复练习各种基本动莋,
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