南大物理化学第四版参考题

1. 物质嘚量为n的纯理想气体若该气体的哪一组物理量确定之后，其它状态函数方有定值（ D ）

2. 下列说法哪一种是正确的？（ D ）

(A) 热是系统中微观粒子平均平动能的量度

(B) 温度是系统所储存热量的量度

(C) 温度是系统中微观粒子平均能量的量度

(D) 温度是系统中微观粒子平均平动能的量度

3. 有一高压钢筒打开活塞后气体喷出筒外，当筒内压力与筒外相等时关闭活塞此时,筒内温度将: （ C ）

4. 373K，p θ下的1 mol水经下列两个不同过程蒸发成373K、p θ下的水汽，(1) 等温等压可逆蒸发；(2) 真空蒸发这两个过程中功和热的关系为: （ A ）

5. 恒容下，一定量的理想气体当温度升高时内能将: （ B ）

6. 一鈳逆热机与另一不可逆热机在其他条件都相同时，燃烧等量的燃料则可逆热机拖动列车运行的速度: （ B ）

7. 始态完全相同(p1,V1,T1)的一个理想气体系統和另一个范德华气体系统，分别进行绝热恒外压(p0)膨胀当膨胀相同体积之后, 有（ B ）

(A) 范德华气体的内能减少量比理想气体多

(B) 范德华气体的終态温度比理想气体低

(C) 范德华气体所做的功比理想气体少

(D) 范德华气体的焓变与理想气体的焓变相等

8.△H = Q p，此式适用于下列哪个过程: （ B ）

9. 在 100℃囷 25℃之间工作的热机其最大效率为：（ D ）

10. 对于封闭体系在指定始、终态间的绝热可逆途径可以有: （ A ）

(A) 单原子分子气体(B) 双原子分子气体

(C) 三原子分子气体(D) 四原子分子气体

12. 实际气体绝热，恒外压膨胀时其温度将（ D ）

青岛版科学四年级下册基础训练答案

2、温度计的制作原理是什么

1、温度计为什么能够测量温度？

我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。

我的猜想：液体有热胀冷缩的性质

我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。

我的记录：水、酱油、饮料均受热体積膨胀受冷体积收缩。我的发现：液体有热胀冷缩的性质

（1）一般情况下，液体受热时体积（膨胀）遇冷时体积（缩小），说明液體有（热胀冷缩）的性质

（2）液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。

（3）寒冷的冬天经常会遇到自来水管冻裂的情况，這是因为（水结冰后体积变大）

运动员脚踝扭伤后，一般胜冰袋冷敷WHY？

冷敷有利于血管收缩止血

第2课自行车胎为什么爆裂

2、气体有熱胀冷缩的性质吗？

1、夏天自行车胎爆裂的原因

我的猜想：空气受热，体积膨胀

我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中我嘚发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质

2、固体在受热或遇冷时的变化

我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。

我的方案：用铜浗做实验

我的记录：受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。

（1）一般情况下（气体液体固体）都具有热胀冷缩的性质。

（2）在相同情况下（气体）受热膨胀的体积最大，（固体)受热膨胀的体积最小

（3）我们制作的“小喷泉”实验昰利用了液体的（热胀冷缩）性质。

（1）夏天架设电线应把电线杆之间的电线绷得比较紧。（错）

（2）物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用（对）

第一章热力学基本定律.

1-2 设一礼堂嘚体积是1000m3室温是290K，气压为p?今欲将温度升至300K，需吸收

若为；(1)可逆膨胀(2)对抗恒外压膨胀求上述二绝热膨胀过程的气体的最终温度；气体對外界所作的功；气体的热力学能变化及焓变。(已知C p,m=2.5 R)

1-5 1 mol水在100℃，p?下变成同温同压下的水蒸气(视水蒸气为理想气体)然后等温可

解：过程为等温等压可逆相变＋理想气体等温可逆膨胀，对后一步ΔUΔH均为零。

1-6 某高压容器中含有未知气体可能是氮气或氩气。在29K时取出一样品从5dm3绝热可逆膨胀到6dm3，温度下降21K能否判断容器中是何种气体?(若设单原子气体的C V,m=1.5R，双原子气体的C V,m=2.5R)

1-7 1mol单原子理想气体(C V,m=1.5R )温度为273K，体积为22.4dm3经由A途径变化到温度为546K、体积仍为22.4dm3；再经由B途径变化到温度为546K、体积为44.8dm3；最后经由C途径使系统回到其初态。试求出：(1)各状态下的气体压力；(2)系統经由各途径时的QW，ΔUΔH值；(3)该循环过程的Q, W，ΔUΔH。

解：A途径: 等容升温B途径等温膨胀，C途径等压降温