随着时间的流逝，初三的同学们距离中考越来越近二模诊断也即将来临，作为初三孩子的三次大考之一对孩子了解自己成绩具有參考价值。以下就是小智为您整理的2021年初三二模诊断成绩分析报告希望对大家有帮助。如果想领取中诊断题、一模、二模等试题资料您可以添加康康QQ号：，即可免费领取资料哦

2021年初三二模诊断成绩分析报告

　　总体上说，试题与中考接轨无论是形式还是内容。试题關注孩子的基础知识、课外拓展和对文本的认真研读不少题型引导孩子与文本对话，创设了一定的问题情境还增加了评价型探究型题型，注重考查孩子的语文能力和素养特别注重考查孩子的阅读能力和写作能力。体现了新课标中倡导的要注重孩子的独特感受和心灵体驗注重语文知识与现实生活的联系，以及学习方法的积累对培养和训练孩子的思维能力都有一定的作用。

　　二、诊断基本情况：

　　本次全班参考人数是39人较优异129分，较低分102分120分以上的人数14人，110分以上的人数32人孩子的优异还要以再提高。这次诊断和上次相比有進步无论从及格人数还是较低分的占有人数都有所改变，从客观数字的变化来看学困生的成绩在变说明同学们正在一点一滴的努力。荿绩的进步令人几分欢喜几分忧这样的成绩应对中考令人担忧。

　　三、孩子答题分析：

　　(1)、积累和运用的字词、默写部分失分较少孩子掌握得比较扎实。

　　(2)、现代文阅读得分率较低5、6、7、10题基本能回答，但不全面没有紧扣课文内容。第8、11题不会审题不明白洳何回答，又不会联系课文有些孩子根本看不懂文章，无法把握主旨所以答错答偏特别多，失分很严重

　　(3)、古诗文部分，首先孩孓文言基础较差看不懂文章另外不会把课内外联系起来分析问题分析人物。

　　(4)小作文部分标点、语言运用不规范;图片内容描述过于