年小学六年级数学题学业水平测試数学试题及答案

九亿五千零六万七千八百六十写作

）万四舍五入到亿位约是（

份，每份是这根铁丝的（

、等底等高的圆柱体和圆锥体嘚体积之

厘米的正方体削成一个最大的圆柱体这个圆柱的表面积是

）平方厘米，削去的体积是（

、一个数不是正数就是负数

、圆柱的底面半径和高都扩大为原来的

倍，则体积扩大为原来的

分别是长方形长和宽的中点

阴影部分面积是长方形的

、一个圆柱的侧面展开图是囸方形，这个圆柱的底面半径和高的比是

圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面積

、使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征知道圆柱和圆

使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，

掌握圓柱侧面积和表面积的计算方法

、使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念发展数学思

、使学生进一步体驗立体图形与生活的关系，感受立体图形的学习价值提高学习数

学的兴趣和学好数学的信心。

、圆柱上、下两个面叫做圆柱的底面它們是完全相同的两个圆。形成圆柱的面还有

一个曲面叫做圆柱的侧面。

圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高

、圆锥的底面是个圆，圓锥的侧面是一个曲面从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆

、把圆柱的侧面展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的周长宽等于

圆柱和圆锥分别有什么特点？

长方体和正方体的六个面都是平面图形（长方形或正方形）

除了底面是平面图形（圆）外都有一個曲面。圆柱和圆锥的特征见下表

曲面，沿高剪开展开后是

沿顶点到底面圆周上的一条线

段剪开，展开后是扇形

顶点到底面圆心的距离，只有一条

求下面立体图形的底面周长和底面积。

根据圆的面积和周长计算公式计算圆柱和圆锥的底面周长和底面积