翻译中遇到状语从句怎么办？

1. 译成相应的时间状语

2. 译成“刚(一)……就……”的句式:

我一游到海滩,就昏倒了。

3. 译成并列的分句:

他还没有交赎金,他们就把他释放了。

我正想讲,史密斯先生就插嘴了。

1. 译成表“因”的分句:

1) “因”在“果”之前

因为气候干旱,作物歉收。

2) “果”在“因”之前

她能渡过任何风险,因为她看上去简直还像娃娃模样。

2. 译成因果偏正复句中的`主句:

纯铁太软,所以不用在工业上。

他深信这件事正确可靠,因此坚持己见。

3. 译成无关联词的因果关系并列分句:

哪里有声音,哪里就必有声波。

反正关系不大,24小时以后他们就自由了。

三、表示条件的状语从句

1. 译成表示条件的分句,汉语一般前置:

如果这一问题得到解决,就能研制出更好、更便宜的磁性材料。

2. 译成表示“假设”的分句,一般前置:

如果其中一个人垮了,这种事常在他们中间发生,向导就要背着他过山,

3. 译成补充说明情况的分句,一般后置:

你今晚就可以出车,如果你愿意的话。

四、表示让步的状语从句

1. 译成表示“让步”的分句,一般前置:

虽有部分如此,但不见得全部如此。

就算你说得对,我仍认为你做错了。

2. 译成表示“无条件”的条件分句,一般前置:

不管周围是多么喧闹,插头一接上机内通话系统,他就能和同机其余的人通话。

五、表示目的的状语从句

1. 译成表示“目的”的前置分句,常用“为了”等引导:

为了对这个城市作一鸟瞰,他们跨进直升机,凌空飞行。

2. 译成表示“目的”的后置分句,常用“省(免)得”、“以免”、“以便”、“使得”、“生怕”等引导:

凶手尽快地跑开,以免被人抓住。

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阅读是英语考试的重中之重，对英语阅读中的长难句理解是攻克阅读的有效方法。本文将着重讲解高考英语阅读真题中的长难句，希望提高大家阅读能力。

1. 首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长句划分成短句；

2. 依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。注意区分谓语动词和非谓语动词（现在分词，动名词，过去分词，不定式），明确句子的谓语动词，剥离定语，状语，从而确定句子的基本结构。

第1句：时间状语从句，定语从句

(2) he had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；

长句翻译:当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句：目的状语从句，宾语从句

(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；

(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;

长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。

(1) 并列连词but 链接了两并列句,前面一个句子为复合句;

(2) Jackie chose: 是一个定语从句,用来修饰先行词company的,由于定语从句中缺少宾语,所以该定语从句省略了关系代词that/which;

长句翻译:杰基选择的那家公司只打算雇用一个人，但有二十多个人申请了这份工作。

长句翻译:大约在这个时候，我开始和一个中国人在一个乐队里演奏，他成了我在北京最好的朋友之一。

长句翻译:如果你到这儿时没有水溅出来，我会告诉你的。

(1) so 前后链接的两个句子表示因果关系，前面是因，后面是果；

长句翻译:鳄鱼注意到了这个意外，于是他潜了下去，用大嘴把它带上来。

第7句：原因状语从句，宾语从句，比较状语从句

（1）because引导了一个原因状语从句，前面为主语，后面为从句；

（2）thinks 后面是宾语从句，该宾语从句省略了引导词that;

（3）as strange as: 引导了比较状语从句，第一个as 前面是主句，第二个as和后面是从句；

（5）Of being taught : being taught 是动名词的被动语态，做介词Of的宾语，因为孩子是被智能机器教，因此使用倍动态；

这个男孩避免了被车伤到；

Frost认为孩子们不像老人那样觉得被智能机器教导的经历和奇怪，因为他们生长在一个手机和电脑都很普及的时代。

第8句：非限定性定语从句

（1）首先寻找连词，关系代词which引导了一个非限定性定语从句，修饰先行词Food of Thought . 因此which前面是主句，which后面是从句；

（2）在which引导的定语从句中,who 是关系代词，引导定语从句修饰先行词students， 并且在定语从句中做主语；

（4）在主句中出现三个动词 using, create, called, 需要区分谓语动词和非谓语动词。Using是谓语动词，to create是动词不定式做宾语补足语，Called 是过去分词短语做后置定语，修饰app;

（1）donate: 赠送；献（血）；捐献（器官）;捐款，捐赠；

（2）过去分词短语做后置定语：表示被动

（5）account：帐户；帐目；描述，报告；解释，说明；

他详细的描述了那天晚上发生的事。

（a）(数量，比例上)占…

（b）说明，解释（原因，理由）

我不能解释这件事为什么发生了。

她和一群朋友正在利用他们的程序技巧，开发一款名为“思想食物”的新应用程序，该应用程序将允许家长、学生甚至善良的陌生人向附近学校学生的午餐账户捐款。

（2）while 作为连词有两个作用，一是并列连词，表示转折，翻译成“然而”，二是从属连词，引导时间状语从句，翻译成“当…的时候”。根据题意可知，此时while 为并列连词；

（3）此长句的前半部分是由and连接的两个并列句，前半部分主语+系统词 + 介词短语构成的主系表结构，后半部分是现在进行时；because of 为介词短语做原因状语

（1）in danger ：垂危；处于危险中；处于危险之中；

（2）go down ：下降；下沉；下降，降低；消退

（6） a third ：三分之一， two thirds ：三分之二：英语中分数由两部分组成”基数词 + 序数词”，当基数词大于1时，序数词要使用复数形式；

长句翻译：蜜蜂现在正处于危险之中，它的数量每年都在下降，这主要是由于人类的活动，而世界上三分之一的粮食产量都依赖于这种黄色和深色的昆虫和其他授粉者。

（2）that 引导了定语从句，修饰先行词laws ，并且that 在定语从句中充当主语的成分；

（3）which 引导了定语从句，修饰先行词all goods, 并且which 在定语从句中做主语。注意：该定语从句是被动语态，系动词使用复数形式were， 是因为和先行词all goods 保持主谓一致；

长句翻译：1767年，英国实行了新的法律，提高了所有带入美国的商品的价格。

第11句：原因状语从句，宾语从句

（1）首先寻找连词：as, that；

（2）as 放在句首引导原因状语从句，从句后面是主句；

（3）在主句中，they 是主语，find是谓语动词，that引导宾语从句，做find的 宾语；

（1）as可以引导愿意状语从句，翻译成“因为，由于”，语气没有because强烈，是对主句的一个附加说明，主句和从句之间没有必然的因果关系；

长句翻译：随着这个家庭开始接受新的生活方式，他们发现他们可以花更多的时间边吃饭边聊天，一起运动，一起做各种活动。

第12句：原因状语从句，定语从句

（1） 首先寻找连词：who, as；

（2） as 引导原因状语从句，as 前面的句子是主句；

（3）在主句中，who引导定语从句，修饰先行词those, 并且在定语从句中充当主；

长句翻译：选择快乐的人必须帮助别人找到幸福，因为每个人的幸福都与所有人的幸福有关。

（1）that 引导宾语从句，做动词showed 的宾语。在此宾语从句中,before 引导时间状语从句，before前面是that宾语从句的主句；

（1）survey : 调查；信息反馈；问卷调查;

（3）teens: 青少年；十多岁；青少年读物（13到19岁之间）

长句翻译：尼尔森去年做的一项调查显示，孩子们甚至在十几岁之前就开始使用手机。

第14句：强调句型，定语从句

（1）本句是一个强调句型，将it is , that去掉，重新组合句子：

（1）强调句型的结构：

该句型可以用来强调主语，宾语，状语，但是不可以强调谓语；

（2）强调句型判断标准：

（3）not…but…：不是…而是…: 链接两个并列主语时，谓语动词采用就近原则

不是你错了，而是我错了。系动词使用am,依据I 来确定的；

（5） mess: 脏乱，不整洁，困境；

长句翻译：大多数时候，造成生活混乱的不是你遇到的问题，而是你对问题的反应。

第15句：宾语从句，让步状语从句，时间状语从句

（1）本题是一个复合句，says是复合句的谓语动词，后面所有的部分都是says的宾语从句；

（2）该宾语从句也是一个复合句，其中although引导了让步状语从句，该状语从句中又包含了when引导了时间状语从句（3）宾语从句的主句是she never thought it would happen.其中it would happen 也是一个宾语从句，做谓语动词thought的宾语。

（3）bully: 恐吓；胁迫；伤害;

长句翻译：她说虽然她在小学的时候就听说过欺凌，但她从未想过会发生这种事。

第16句：让步状语从句，定语从句

（1）although 引导让步状语从句；在该从句中that引导了一个定语从句，修习先行词a door, 并且在定语从句中充当主语的成分；

（2）在主句中，who引导定语从句，修饰先行词the ones，并且在定语从句中充当主语的成分；

长句翻译：虽然幸福是一扇永远敞开的门，但我们是决定是否要走进这扇门的人。

第17句：宾语从句，强调句型

1. Realized是主句的谓语动词，后面的that是一个宾语从句；

1. suddenly ：突然；忽然；猛然；骤然；

2. realize: 实现；意识到；领悟；理解；

4. make + somebody + 形容词：使某人处于某种状态。形容词为宾语somebody的宾语补足语，对宾语进行补充说明

5. 强调句型的结构：

It is(was) + 被强调的部分 + that(who) + 其他剩余部分。该句型可以用来强调主语，宾语，状语，但是不可以强调谓语；

长句翻译：他意识到是他的懒惰使他过去贫穷不快乐。x数时候，不是你遇到的问题，而是你对问题的反应造成了你生活中的混乱。

第18句：宾语从句，定语从句，条件状语从句

1. 首先寻找此长句中的连词：if, and。And前后为句子，因此and 链接了两个并列句；

2. 第一个if引导了宾语从句，充当judging的宾语，If 翻译成是否。且在此宾语从句中嵌套了一个定语从句they were looking at,该定语从句修饰先行词the person, 该定语从句缺少宾语，省略了关系词whom;

4. 注意：第二个if 并不是引导宾语从句，做judging的宾语。原因如下：如果if是judging的宾语从句，那么从The strangers到sleepy 是一个句子， 后面的their attractiveness score was low.是另一个句子，两个独立的句子之间应该使用并列连词链接。可是此处并没有连词，因此第二个If不是judging的宾语从句；

长句翻译：陌生人善于判断对方是否累了，如果困了，他们的吸引力得分就很低。

　　定语从句中最难的就是连词的选择了,这个知识点也是很重要的,以下是小编整理的定语从句连接词有哪些，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　定语从句连接词有哪些

　　先行词是“人”，在从句中做主语，宾语，定语， 连词用that/who/whom/whose

　　先行词是“物”， 在从句中做主语，宾语，定语， 连词用that/which/whose

　　先行词是“人” 和 “物”， 在从句中做主语，宾语，定语，连词用that/ whose

　　先行词是“物”， 在从句中做状语，一般需要添加介词后才能把从句写完整， 连词用when/where/why

　　4. “先行词+从句”部分的翻译理解： 无线电零件被生产的/生产无线电零件的(那个工厂) (定语从句 +的 +先行词)

　　5. 整句的翻译理解：他们在生产无线电零件的那个工厂工作。

　　4. “先行词+从句”部分的翻译理解： 我迟到的(那个原因)

　　5. 整句的翻译理解：我迟到的那个原因是我的自行车在我来的路上坏了。

　　注意：判断主句和从句

　　1) 谓语动词1+连词+谓语动词2，连词后的谓语动词以及相邻的词汇是从句

　　2) 谓语动词1+谓语动词2+连词/连词+谓语动词1+谓语动词2， 与连词相邻的谓语动词以及相邻的词汇是从句

　　3) 看主句，从句，各自的句意完整，并合乎逻辑。

　　4. “先行词+从句”部分的翻译理解： 他所看过的(那些老师和学校)

　　5. 整句的翻译理解：他谈了他所看过的那些老师和学校。

　　注意：先行词在从句中做宾语时，连词that/which/whom可以省略

　　4. “先行词+从句”部分的翻译理解： 父母死于地震中的(那些孩子们)

　　5. 整句的翻译理解：她把钱捐给了那些父母死于地震中的那些孩子们。

　　注意：限制性定语从句的翻译必须包括“定语从句 +的` + 先行词”

　　非限制性定语从句的翻译，从前向后，不需要 “…的…”翻译.

　　2) 找出含有先行词的从句

　　用限制性定语从句连接句子

　　1. 圈出“先行词”。

　　2. 根据两个单句的意思确定主从句。

　　3. 主句的部分或者全部内容先出现

　　根据句意，两个句子都可以做主句和从句，因此有两种答案

　　一座现代化的城市已经建在了十年前还是废墟的地方。

　　我想去工作条件艰苦的地方

　　工作条件很艰苦是在我想去的地方或工作条件在我想去的地方很艰苦。(句意不合乎逻辑)

　　定语从句用that不用which的情况

　　1) 先行词前被序数词，最高级修饰时

　　4) 先行词既有人又有物时

　　定语从句用who不用that的情况

　　定语从句省略连词的情况

　　1)先行词在从句中做宾语时

　　定语从句中的习惯搭配

　　介词+连词时，连词不能是that/who

　　定语从句中的易错点：(语法填空，短文改错，完形填空)

　　注意标点符号逗号和句号

　　注意that/which/where的区别，一看标点符号，二看先行词在从句中的句子成分(主，宾还是状)

　　注意先行词在从句中做主语时，连词后从句的谓语动词要与先行词保持一致的问题

　　注意介词后不能使用连词that/who

　　注意短文改错中常常需要添加连词的情况

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