新博学校八年级数学上册导学案
探索并掌握矩形的有关性质,领会矩形的内涵.
经历探索矩形有关性质的过程,在直观操作活动中学会简单说理,发展初步的
合情推理能力和主动探究习惯,逐步掌握说理的基本方法.
形成良好的几何感知,体会几何学的逻辑内涵,发展思维.
重点:理解和掌握矩形的性质.
难点:发展合情推理能力和主动探究习惯.
被两条对角线分成四个小三角形,如果四个小
、下列性中,矩形具有而质平行四边形不一定具有的是(
已知矩形的一条对角线长是
被两条对角线分成四个小三角形,
如果四个小三角形的周长
、直角三角形斜边上的高与中线分别是
上的中线,若∠
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