请问这道C语言题解答中最后一个数为什么是4?

C语言,输入一个数,判断它是奇数还是偶数,如果是偶数则进一步判断它是否为4的倍数
输入一个数,判断它是奇数还是偶数,如果是偶数则进一步判断它是否为4的倍数

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陇县尔雅C语言程序设计-入门篇题目答案2022已更新(今日/动态)lqk8

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陇县尔雅C语言程序设计-入门篇题目答案2022已更新(今日/动态)(207年)根据企业所得税法律制度的规定,企业发生的下列税金中,在计算企业所得税应纳税所得额时不得扣除的是()。(208年)根据会计法律制度的规定,下列关于原始凭证的表述中,正确的是()。(207年)根据支付结算法律制度的规定,关于票据追索权行使的下列表述中,正确的是()。(208年)根据增值税法律制度的规定,一般纳税人发生的下列行为中,不可以选择适用简易计税方法的是()。(209年)根据会计法律制度的规定,下列人员中,负责对会计机构负责人办理会计工作交接手续进行监交的是()。(207年)根据增值税法律制度的规定,一般纳税人发生的下列业务中,允许开具增值税的是()。(208年)下列各项中,不征收环境保护税的是。 (单选题)在商务场合,陪同者与陪同对象身份相似时,就座离座讲究的是:(单选题)在服务礼仪中,男士西服如果是两粒扣子,那么扣子的系法应为:()(单选题)在初次见到外方人士且没有中间人士居中介绍时,下列哪种做法是正确的。 (单选题)宴,主人的什么动作表示宴会结束,(单选题)在宴席上,胳膊肘的佳放置方式是:(单选题)商务或政务场合,与他人交谈时关于手势语合适的用法是:(单选题)女士进餐前,怎样处理唇膏是恰当的,(单选题)在信奉教的里,礼品包装要避免把彩带结成什么形状。预算主要的特征有()。下列属于速动资产范围的有()关于可转换债券描述正确的有()设年金为A,计息期为n,利息率为i,则先付年金终值的计算公式为()(多选题)某公司向银行借入一笔款项,年利率为0%,分6次还清,从第5年至第0年是()下列关于β系数的表述中正确的有()权益性资金的筹资方式有()按照筹本的来源渠道不同,可以将公司筹集的资本分为()在考虑所得税影响的情况下,下列可用于计算营业现金净流量的算式中,正确的有()。上市的好处有()下列各项中,表达正确的是()按资本属性的不同,长期筹资方式主要包括()下列因素可以影响系统风险的有()。上市公司发放股利可能导致的结果是()按资本属性的不同,长期筹资方式主要包括()固定预算法又称静态预算法,下列不属于这种预算方法缺点的有。

陇县尔雅C语言程序设计-入门篇题目答案2022已更新(今日/动态)(单选题)教学过程本质实践说的不足之处在于()(单选题)班级管理的主要对象是()(单选题)在西方,早的教育工作者被称为()(单选题)建立良好的班集体有利于()(单选题)《理想国》是哪位作家的作品()(单选题)实现人的发展的方法是()(单选题)为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时注意()(单选题)主张“兼爱”的是以下哪种学派()通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是_____。教育在人的身心发展中起(单选题)教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()(单选题)教学从本质上讲,是()(单选题)我国本以主义观点阐述教育问题的著作是。 二者的主要区别在于(D)金融市场主要,基本的功能是()(单选题)货币重要的职能是()哪位诺奖得主写过一篇[吐槽文"--<数学在增长理论中的滥用>,以批判经济增长理论中的数学滥用,里昂惕夫创造的用于经济学的数学分析方法是。(单选题)人的身心发展的源泉和动力是()(单选题)教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性,交往性,教育性和()(单选题)“教师中心论”的代表人物是()教育的衍生功能不包括__________。(单选题)学校这一社会组织的细胞是()(单选题)下列说法,错误的是()(单选题)下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()(单选题)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()(单选题)良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()。(单选题)关于教学方法与教学方式,说法错误的是()(单选题)罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发”、“排除对者自身的威胁”的教学原则属于()(单选题)美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是()(单选题)学生的认知能力发展具有顺序性,与之相对应的教学原则是()(单选题)决定教育权的是()(单选题)9.《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要。其反应生成物为(单选题)澄清的葡萄糖注射液经过高温灭菌后,产生了黄色的混浊物,这是什么原因(单选题)普鲁常用鉴别反应有(单选题)葡萄糖与碱性酒石酸铜试液的反应是由于葡萄糖具有(单选题)甾体性质主要依据是分子结构中基团的性质,主要有(单选题)甾体中的分子结构中A环为苯环的是(单选题)检查硫酸阿托品中的莨菪碱采用的方法是(单选题)洋地黄毒苷中的特殊杂质为(单选题)在滴定分析中,一般用指示剂颜色的突变来判断化学计量点的到达,在指示剂变色时停止滴定。这一点称为(单选题)对药典中所用名词(例如试药、计量单位、溶解度、贮藏、温度等)作出解释的是药典哪部分内容?(单选题)在液相色谱中,采用254nm紫外控制。

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        (多选题)下列教育家中,提倡“教育遵循自然”主张的是()(多选题)我国《未成年人保》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护()(多选题)教学过程的结构所包含的因素有()(多选题)构成我国发展教育的内容有()(多选题)德育过程与品德过程的区别表现在()(多选题)课外作业的形式主要有()(多选题)我国班级组织形式的正式结构分为三层()(多选题)学生学业评价的方式是指()(多选题)当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素()(多选题)以下做法属于外部分组的有()(多选题)班级授课制的五个固定是指()(多选题)人的共性与个性的关系表现为()(多选题)“四书”中的《中庸》,指出的过程包括五个步骤,分别是()(多选题)教师运用谈话法,应当注意以下哪几点()(多选题)引导学生领会知识是教学的中心环节,包括()(多选题)教育对生产力的促进作用,主要体现在:()(多选题)根据一节课所完成任务的类型,课可分为()(多选题)以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()(多选题)从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()(多选题)下列属于我国学校德育内容的有()(多选题)学校管理的主要方面有()(多选题)结构化策略在教材的排列方面有()(多选题)少年期生理发展的主要特征是()(多选题)德育的途径主要有()(多选题)教学管理的主要方面()(多选题)下列属于班集体规范的有()(多选题)对于环境对个体发展的影响,正确说法的有()(多选题)教学计划的基本特征包括()(多选题)影响学生文化的因素有:()(多选题)对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()(多选题)班级组织建构应当坚持哪些原则()(多选题)课程目标的依据主要有()(多选题)关于终身教育,下列说确的是()(多选题)教育活动的基本规律包括()(多选题)社会经济制度通过什么途径来实现对教育的权()(多选题)关于“社会模仿模式”论述错误的有()(多选题)教育对生产力的促进作用主要通过()来。
        (单选题)50年代至80年代中期是油画发展的()?(单选题)《开国大典》是哪位画家的作品?(单选题)《泉》是哪位画家的作品?风景画在什么时期从人物画中独立出来成为单独的画科?(单选题)油画的发明者是谁?(单选题)《田横五百士》是哪位画家的成名大作?(单选题)浪漫主义的代表人物有()。(多选题)浪漫主义美术的代表作品有哪些?(单选题)文艺复兴时期是西方油画发展的()期?(多选题)梵高的代表作品有哪些?(多选题)大卫的代表作品有哪些?(多选题)制作肌理常用的材料有?(多选题)常见的构图模式有?(多选题)现实主义美术的代表人物有哪些?(多选题)湘绣艺术特点主要有?(多选题)20世纪30年代具有代表性的画。


        不协和音程包括()不协和音程包括有()音程以下属于民族吹奏类乐器的是?七“Y”类性质包括()大提琴是西洋弦乐乐器家族中的一员,它的音色具有()等特点箫的代表性音乐作品有()以下属于民族拉奏类乐器的是?唢呐的代表性音乐作品有()传统民族乐器中的弦类乐器,除了二胡还有()等打击乐从材质方面大致可以划分为()七性质划分为“X”和“Y”,“X”包括()曲笛的代表性音乐作品有()等胃大部分切除术后吻合口出血,正常情况下术后24h内,胃管流出量为浅Ⅱ°的表现是基础代谢率(BMR)的计算公式为经乳腺改良术的病人清醒后应采取的是甲状腺大部分切除病人,术后2小时突感呼吸困难,颈部肿胀,其可能的原因是[]冈崎片段是指下列哪组物质是体内氨的运输。
        应用(单选题)中硫酸盐检查时,所用的标准对照液是(单选题)苷类的鉴别采用的反应有(单选题)结构中含有莨菪酸的是(单选题)下列不能用亚钠滴定法测定含量的是(单选题)能区别和磷酸的反应是(单选题)凡属于药典收载的,其质量不符合规定标准的均(单选题)溶出度测定的结果判断中,除另有规定外,Q值应为标示量的(单选题)葡萄糖的含量测定方法是(单选题)能用维他立反应鉴别的是(单选题)片剂中含量均匀度检查的目的是(单选题)液相色谱中通用型检测器是(单选题)普鲁注射液中检查的特殊杂质(单选题)“称取0.5g”,是指称取(单选题)标准操作规程的英文缩写为(单选题)药典205版规定,葡萄糖注射液制剂需检查的特殊杂质是指(单选题)药典规定在酸性下进行重金属。

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大美女,08年有个帖子你说有很多种代码的,求您给我一个C语言的
贝贝5岁了.她从一堆数字卡片中选出了4张卡片:5、7、6、8.她摆布了一阵这些卡片后,发现它们可以排成比较顺的序列:5、6、7、8.她同样拿了另4张卡片:5、7、1、2,可是怎么也排不成“顺”的序列.原来,贝贝的所谓“顺”序列是我们所知道的等差数列!贝贝一边拿起一堆数字卡片,一边就在摆布它们,尝试着让它们“顺”起来,可总是有些“顺”,有些不“顺”.这个问题得靠你给她帮忙了,设计一个程序,能够判断对于给定的一堆数字,能“顺”还是不能“顺”.
输入中第一行为一个整数n(1≤n≤10),描述后面一共有n组卡片,每组卡片的第一个数m(1≤m≤100),表示后面会出现m张卡片.
针对每组卡片,判断是否能构成“顺”序列.如果能构成“顺”序列,则输出“yes”,否则就输出“no”.每个结果应分别不同行显示.

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