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　　第一部分 阅读理解(共两节, 满分 50 分)

　　阅读下列短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

　　阅读下列短文, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。

　　第二部分 语言运用(共两节, 满分30分)

　　第一节∶(共15小题;每小题1分, 满分 15分)

　　阅读下面短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项。

　　第二节 (共10小题;每小题1. 5分, 满分15分)

　　阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

　　第三部分 写作(共两节, 满分40分)

　　第一节 (满分15分)

　　假定你是学生会主席, 最近你校将举行以"参加一项体育运动"为主题的倡议活动。请你代表学生会给你校的国际交换生写一封倡议书, 内容包括∶

　　1. 活动目的;2. 活动内容; 3. 呼吁参与。

　　注意∶1. 写作词数应为80左右;2. 请在答题卡的相应位置作答。

　　第二节∶(满分25分)

　　阅读下面材料根据其内容和所给及落开头语续写两段, 使之构成一篇完整的短文。

　　1. 所续写短文的词数应为 150左右;

　　2. 续写部分分为两段, 每段的开头语已为你写好。

　　2022年下半年自考英语二模拟题(一)参考答案

　　第一部分 阅读(共两节, 满分 50 分

　　第二部分 语言运用(共两节, 满分30分)

　　第一节∶(共15小题;每小题1分, 满分15分)

　　第二节 (共10小题;每小题1. 5分, 满分15分)

　　第三部分 写作(共两节, 满分40分)

　　第二节 ∶(满分25分)

　　本次读后续写评卷注意如下∶

　　注意续文与前文的协同性∶主题协同、内容协同、语言协同。

　　一、主题协同∶注意挖掘文中对父子之爱、特别礼物的温暖等主题意义与价值。

　　二、内容协同∶从前文提到的儿子希望给父亲不一样的圣诞礼物可知, 儿子R ob想在圣诞节早上提前帮辛劳的父亲把牛奶挤好, 给他一个惊喜。Rob最近早起帮忙, 可推断他对于milking的工作有一些了解, 因此续文段落1着重描写Ro b挤牛奶以及挤完牛奶后做了什么, 续文段落2应该以父亲和Rob的互动为主要描写对象, 突出父亲发现牛奶已经被挤好后的感动, 并回归到父子在互动中感受到的父子之爱。特别注意∶Rob的家庭本身就不富裕(poor), 如果牛奶挤不好会造成实际的经济损失, 会让家庭雪上加霜。因此这篇文章最好的写法是R ob成功帮助父亲挤好了牛奶, 真正帮助了父亲, 而不是一些同学可能会写的挤奶过程中出现各种状况, 否则对于一个贫穷的家庭来说, 尤其是圣诞的早上, 再多的爱也很难高兴得起来。

　　三、语言协同∶语言应该与前文所用语言基本保持一致。

　　1、续文中的语言描写最好用直接引语;

　　2、续文沿用前文的第三人称;

　　3、续文中应该至少有心理描写、语言描写、动作描写;

　　续文中语法结构可参考前文用过的非谓语动词作状语、定语从句、并列多个谓语、It形式主语等。

　　在自学考试中，英语二属于公共课，是大多数自考专业必考课程，英语二的成绩对于学士学位申请也有影响，所以拿下这门课对于自考生来说是非常重要的。小编整理了2022年下半年自考英语二模拟题及答案(二)，请看下文。

　　2022年下半年自考英语二模拟题(二)

　　21.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。

　　增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

　　删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

　　修改：在错的词下面画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

　　注意：1.每处错误及修改均仅限一词;

　　2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

　　阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词) 或括号内单词的正确形式。

　　2022年下半年自考英语二模拟题(二)参考答案

　　本文是一篇记叙文。文章主要讲述了意大利华人抗击冠状病毒的经历和措施。

　　2.考查动词词义辨析。句意：“我们了解了新冠肺炎疫情，知道我们的祖国正在发生什么，我们为自己、我们的家人和朋友担心，”56岁的他说，他的公司向中国出口意大利葡萄酒。A. happening发生;B. storing存储;C. developing发生;D. considering考虑。根据“We had learned about the COVID-19 disease”可知，卢卡·周了解了新冠肺炎疫情，知道中国发生了什么。故选A。

　　4.考查名词词义辨析。句意：“我们了解了新冠肺炎疫情，知道我们的祖国正在发生什么，我们为自己、我们的家人和朋友担心，”56岁的他说，他的公司向中国出口意大利葡萄酒。A. business生意;B. mission使命;C. problem问题;D. tradition传统。根据“exporting Italian wine to China.”可知，卢卡·周做意大利葡萄酒出口到中国的生意。故选A。

　　5.考查介词词义辨析。句意：解除自我隔离后，他戴着口罩和手套走了出去。A. through通过;B. in在……里面;C. from来自;D. for为了。emerge from脱离。根据语境可知，这里指卢卡·周解除自我隔离。故选C。

others.”和常识可知，卢卡·周出门带口罩和手套。故选B。

Italy,”可知，卢卡·周从中国回到意大利，所以是意大利的朋友。故选C。

　　10.考查动词词义辨析。句意：我试了很多次向他们解释，他们应该戴上，但他们不理解。A. explain解释;B. apologize道歉;C. whisper低语;D. scream尖叫。根据“that they should wear them…”可知，卢卡·周向他的意大利朋友解释为什么要戴口罩。故选A。

them…”和转折词but可知，卡·周的意大利朋友并不理解为什么要戴口罩。故选D。

coming”可知，因为在意大利的华人了解疫情，所以传播了“呆在家里”的消息。故选B。

　　13.考查动词词义辨析。句意：因此，当意大利人像往常一样涌向滑雪坡道，挤进咖啡馆和酒吧时，普拉托的中国居民似乎已经消失了。A. crowded拥挤;B. faded褪色;C. sank下沉;D. divided分开。根据“So as Italians headed to the ski slopes”可知，意大利人挤进咖啡馆和酒吧。故选A。

___15___.”可知，这里与中国居民形成对比，指意大利人像往常一样涌向滑雪坡道，挤进咖啡馆和酒吧。故选D。

　　16.考查动词短语辨析。句意：随着意大利感染病例在2月底和3月初开始增多，一些家庭(其中许多家庭仍拥有中国公民身份)甚至开始把孩子送到在中国的亲戚那里，他们对周围意大利人的态度和行为感到警惕。A. take over接受;B. take on呈现;C. take off起飞;急增;D. take in吸收。根据“many of whom keep Chinese

　　17.考查动词词义辨析。句意：随着意大利感染病例在2月底和3月初开始增多，一些家庭(其中许多家庭仍拥有中国公民身份)甚至开始把孩子送到在中国的亲戚那里，他们对周围意大利人的态度和行为感到警惕。A. delivering递送;B. sending发送;C. introducing介绍;D. inviting邀请。根据“alarmed at the ___18___ and

　　18.考查名词词义辨析。句意：随着意大利感染病例在2月底和3月初开始增多，一些家庭(其中许多家庭仍拥有中国公民身份)甚至开始把孩子送到在中国的亲戚那里，他们对周围意大利人的态度和行为感到警惕。A. welfare福利;B. innocence清白;C. concern关心;D. attitude态度。根据“behavior of Italians around them.”可知，这里指意大利人对待疫情的态度和行为。故选D。

　　19.考查强调句。句意：不久，这种疾病夺走了许多人的生命，也许就在那时，当地人开始意识到中国人的行为是多么不同和明智。本句为强调句，其结构是It is +强调部分 + that从句，句中强调时间状语then。故选C。

behaving”可知，当地的意大利人开始意识到中国人的行为是多么不同和明智。故选A。

　　本文是一篇记叙文。文章讲述了新冠疫情期间，作者上公交车去参加考试却忘戴口罩，此时遇到一位善心老人给了一个口罩的故事。

　　1.考查名词复数。句意：在我生命中收到的所有珍贵礼物中，我更珍惜一个陌生人送给我的口罩。根据空前的Of all可知，空处应使用可数名词复数。故将gift改为gifts。

　　2.考查副词最高级。句意：在我生命中收到的所有珍贵礼物中，我更珍惜一个陌生人送给我的口罩。根据空前的Of all可知，此处应使用most，表达“最”，修饰动词value。故将more改为most。

　　3.考查被动语态。句意：由于2019冠状病毒疾病疫情，在中国的公交车上，人们需要戴口罩。分析句子可知，谓语require与主语people之间是被动关系，应使用be动词加过去分词，构成被动语态。故将requiring改为required。

　　4.考查副词。句意：然而，我忘了在我有一个重要的考试那天戴一个。分析前后句子可知，前后为转折关系，应使用However表转折，并与句子隔开。故将Therefore改为However。

　　5.考查定语从句关系词。句意：然而，我忘了在我有一个重要的考试那天戴一个。分析句子可知，应使用when引导定语从句，指代先行词the day，并在从句中作时间状语。故将that改为when。

　　6.考查时态。句意：当我被公共汽车司机拦住时，我意识到我考试要迟到了。根据realized可知，宾语从句使用过去将来时。故将will改为would。

　　7.考查时间状语从句。句意：当我旁边的一个老太太递给我一个口罩时，我差点哭出来，她告诉我不要担心。分析句子可知，“hand”是短暂性动词，应使用when引导时间状语从句，表达“当......的时候”之意。故将while改为when。

　　8.考查不定式的否定形式。句意：当我旁边的一个老太太递给我一个口罩时，我差点哭出来，她告诉我不要担心。tell sb. (not) to do sth.为固定搭配，意为“告诉某人(不)要做某事”。故在not后加to。

　　9.考查固定搭配。句意：多亏了这份珍贵的礼物，我终于及时参加了那次考试。in time为固定搭配，意为“及时”。故删掉the。

　　10.考查非谓语动词。句意：口罩不仅代表了中国人民预防和控制新冠的决心，也代表了我们相互帮助、共同克服可能面临的所有困难的伟大品质。根据空前的and可知，应使用getting，与helping并列作of的宾语。故将get改为getting。

　　本文是一篇说明文。文章讲介绍了世界各国政府可能会创建“疫苗护照”，对此不同人持不同的意见。

　　22.考查时态。句意：护照将是持有者接种新冠疫苗的记录。根据语境可知，这里是作后置定语，并且表示动作已经完成。故填having got。

　　23.考查名词的数。句意：它可以在智能手机上下载，也可以添加到身份证的微芯片中。可数名词card前无限定词，所以用名词的复数形式。故填cards。

　　24.考查非谓语动词。句意：人们也可能需要一个能看体育赛事的地方。固定短语need sb to do需要某人做某事。故填to enter。

　　25.考查副词。句意：该护照的支持者表示，它还将使人们更容易出国旅行。动词travel后用副词修饰。故填easily。

　　26.考查定语从句。句意：世界卫生组织正在研究一项可能的国际计划，该计划将要求各国就需要何种护照达成一致。句中先行词是plan，指物，在从句中充当主语，所以用关系代词which引导非限制性定语从句。故填which。

　　27.考查介词。句意：反对疫苗护照的人表示，这是不公平的，可能会造成社会不平等。be against反对。故填against。

　　28.考查冠词。句意：许多人不想接种疫苗。这里的疫苗是特指，所以用定冠词the。故填the。

　　29.考查时态与语态。句意：其他人不相信这种疫苗，说它还没有经过足够的测试，因此是不安全的。这里认为它不安全是因为它还没有经过测试，故这里是用完成时，且逻辑主语it与动词test是被动关系。故填hasn't been tested。

　　30.考查名词。句意：有些人担心他们的健康数据的安全性。冠词the后接名词形式作宾语。故填security。

　　31.考查形容词。句意：此外，疫苗并不是世界上所有人都能获得的。be动词后接形容词形式作表语。故填available。

　　这是一篇说明文，文章主要介绍了在新冠疫情肆虐之下，“虚拟旅行”的兴起。

　　32.考查被动语态。句意：出国旅行被认为是令人兴奋且有教育意义的。分析句子，主语是动名词，属于抽象事物而非人，与consider(认为)构成被动关系，应用被动语态，且动名词作主语，视为第三人称单数，句子语境为一般现在时，综上填is considered。

　　33.考查介词。句意：你不仅可以学习新的语言，品尝当地美食，还可以欣赏一些世界上最美丽的艺术和建筑。固定搭配have a taste of是“品尝……”，使用介词of，故填of。

　　34.考查一般过去时。句意：自冠状病毒大流行以来，旅行变得相当困难。新冠开始大流行的时间是过去，且结合所学知识，主句为现在完成时，since引导的从句用一般过去时，综上填went。

　　35.考查现在分词作伴随状语。句意：在第一次封锁的早期，博物馆、剧院和动物园开始举办“虚拟之旅”，通过高速的互联网连接将展览和表演带入人们的客厅。分析句子结构，谓语动词为started，设空处为非谓语动词，且与主语构成主动关系，结合语境句意，可用现在分词作伴随状语，故填bringing。

　　36.考查名词的数。句意：据《福布斯》报道，“虚拟旅行”一词在谷歌上的搜索量在2020年2月达到了1300次。分析句子结构，谓语动词为reached(达到)，前面部分为主语，故search在此处作可数名词，表示“搜索量”，根据数字1300，可知应用复数，故填searches。

　　37.考查副词。句意：在第一次封锁开始的那年3月，人数增加到大约1万人。修饰整个句子，应用副词，approximate的副词形式为approximately(近似地，大约)，在句中做状语，故填approximately。

　　38.考查定语从句。句意：目前，阻止人们出国的疫情仍在世界各地肆虐。分析句子结构，谓语is前为主语部分，主语的中心语为the pandemic(疫情)，其后接定语从句，修饰先行词the pandemic，先行词在从句中作主语，这是一种事物，故用关系代词which或that指代并引导定语从句，综上填which或that。

　　39.考查连词。句意：因此，如果你想在悉尼欣赏现场音乐会，漫步在北京繁华拥挤的小巷，亦或是看看罗马壮丽的喷泉，你可以进行一次虚拟城市之旅，尽情探索。根据语境，后面所列举的三种情境是一种想象或假设，并非真实发生，故可用if(如果)引导条件状语从句，综上本题填if。

　　40.考查形容词。句意：因此，如果你想在悉尼欣赏现场音乐会，漫步在北京繁华拥挤的小巷，亦或是看看罗马壮丽的喷泉，你可以进行一次虚拟城市之旅，尽情探索。修饰名词alleys(小巷)应用形容词crowded(拥挤的)，故填crowded。

　　41.考查冠词。句意：句意：因此，如果你想在悉尼欣赏现场音乐会，漫步在北京繁华拥挤的小巷，亦或是看看罗马壮丽的喷泉，你可以进行一场虚拟城市之旅，尽情探索。根据“进行一场虚拟城市之旅”中的“一场”，且virtual发音以辅音音素开头，故填a。

　　以上就是有关“2022年下半年自考英语二模拟题及答案(二)”的全部内容了，希望能帮助各位自考生顺利通过考试，加油!

没有知识的热心，犹如有火而无光。

隐恶败善；原谅坏人即是伤害好人。

不良的交往败坏良好的举止。

唯利是图者，胸中无美德。

舌头不是钢，一动把人伤。

言语能伤人，有时胜刀剑。

说得多是一回事，讲得中肯又是一回事。