高考复读有没有必要?一般能提分多少?

  高考复读有必要,但是只是适合某类人,并不是所有人都适合复读。有复读的想法的大致有两类人:一类是高考失利,高考成绩比平时成绩差很多的人,这类人复读就有必要。另一类是高考成绩和平时成绩差不多,但是不甘心认为自己复读一年可以更好的人,这类人复读就没有必要。

  1、高三复读有没有必要

  有很多复读过的同学出来叫苦,他们表示:去年还能考过一本线,然而复读一年之后一本变二本。所以如果心理状态太差就最好别复读。也有同学说,每年高考的人数都在增加,竞争压力也越来越大,此外每年还有各种变化的政策,复读风险真的很大。

  复读并非适合每个人,如果你没有足够强大的信心和毅力,对自己没有很好的定位,没有找准自己的根本问题并去克服的决心,如果仅仅只是高考失利,为了内心那点模棱两可的“不甘心”,那么复读或许就只是一个希望的泡影而已,终究不能化为现实。

  2、以下是某复读生感想,希望对大家有所帮助:

  作为一名复读生,我谈谈自己的想法,如果没有复读的坚定决心,成绩差的一般来说平日里一些习惯也不好,对待老师行为的做法也不同,有些人的三观你无法理解,这种就不建议了,因为浪费钱;

  如果成绩一般,认真复读一年你能明白很多,你会发现许多差距你可以用努力来弥补,这就够了,你的三观也会有所改观。如果要复读,请加油,不要轻易放弃;

  如果成绩优秀,复读一年可能会有些懈怠(只是部分人),有的提升不大或者没有提升。那种很优秀的可能会有可能没有,一般不会失误(因为实力摆在那)。

  我属于成绩一般,但是不甘心,见过很多人三分钟热度,我复读的伙伴坚持完成计划的12个只有我和另外两个。很幸运,我有所提升,虽然还是二本,成绩提升不多,但是这一年让我明白很多东西。复读能不能得到回报,就看你付出多少,这回报不仅仅只是成绩,还有其他的很多东西。每个人不一样,这个我就不说了。

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崇文筑梦为您介绍武汉高考550分有必要复读吗?(高考复读诀窍)新高考能复读2022已更新【8zapCQ】

武汉高考550分有必要复读吗?(高考复读诀窍)新高考能复读2022已更新(今日/信息)

  2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过:“我复读,我快乐,在复读班的每一天都能感到自己在进步,感到每天学了很多东西,真的有‘我读书我快乐’的感觉。”
  解读:调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节,尽快从高考失利的阴影中走出来,另一方道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的`措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即,你知道你前进的方向,那么就该风雨兼程。祝愿各位复读的学子,面要根据自己的复读进程,特别是不同时期产生的不同心理问题,采取有针对性的心态调节方法,及时解决心理问题,保证心态平和地复读一年。
  策略2 复读生活规律化,提高生活满意度
  案例:有一位复读生在刚开始复读的时候,提不起学习兴趣,经常上网吧玩游戏,甚至彻夜不归,结果次期末考试考得一塌糊涂,对他震动很大。在老满意度案例:有一位复读生在刚开始复读的时候,提不起学习兴趣,经常上网吧玩游戏,甚至彻夜不归,结果次期末考试考得一塌糊涂,对他震动很大。在老师的帮助下,他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程,要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应,但是在老师的监督下硬着头皮去对自己的承诺,不管什么情况都要实现。高考复读生应该通过圆满完师的帮助下,他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程,要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应,但是在老师的监督下硬着头皮去做,一个月之后慢慢进入了学习状态,一到学习的时候就学习,由于聚精会神、全力以赴,效率非常高,成绩提高很快,整个人的心理面貌也得到了很大的改观,最终考上了是成功之母”,复读生有复读生的优势,大家参加过一次高考,对高考过程有过亲身的体验,在吸取了教训的同时也取得了宝贵的高考经验;第二,大家在高三时已经完整地进行过一轮总复习,也就是说在知识上已经具备了一定量的积累,在能力上已经达到了一定的高度,复读过程就是再积累、再提升的过程,是再巩固、再落实的过程,是靠勇气又不行。复读的压力和风险是巨大的,所以我们需要取得家人“二本”。
  解读:只要生活节律化,自己的心理活动就能节律化,就能很好的进入复读生活的状态中,按照自己的愿望明显提高复读质量,提高复读成绩。
  策略3 小步子,大目标:每门课每月提高3分
  案例:一位高考复读生,复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊,我告诉他,不要要求成绩一下子提对自己的承诺,不管什么情况都要实现。高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。以周为单位进行学习学习计划以周为单位制定为有效。一星期中只做6天的计划,把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。高考复读学习技巧一、正确认识复读的代价、风险与人生目标作为一个复个单词,开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。作为一个复读生高多少,只要每月提高3分左右,坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师,把我的意见说了一遍,老师说这个好办,这下这个孩子学好语文的信心大增,在语文老师的具体指点下,他的语文成绩不断上升,高考时语文考了129分,如愿以偿上了北大。
  解读:坚持小步子、大目标的方法,复读一年提高100分其读生一定要十分清楚复读的代价是一年的青春时光,一定要十分清楚复读是有风险的,所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚,承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩,进入理想大学,而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看,一年你们的老师,这些老师就成了你们比较复读老师的参照,这里产生一实并不困难,具体地说,复读生要做到:自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完,对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走,按照老师布置的作业,一步一个脚印去做。
  策略4 抓紧、抓好课堂45分钟
  案例:一位在清华读书的青海介绍,他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。是记忆所有的知识点,而是记忆那些欠缺的部分,争取一次到位,因为没有足够的时间让你去重复记忆。3、学习的顺序应该为:先看课本中自己欠缺的部分,然后看有关这部分的参考书,然后做针对这部分的练习题,然后再回头看课本,重复上面的步骤,这样循环往复。高考复读如何快速提高成绩?有哪些方法?下面小编为大家整理了相两局部,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形他说他在班里并不是最用功的,他的学习时间没有比别的同学多,做的作业也不是非常多,每天晚上十点钟准时睡觉,宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂上,上课盯着老师看,跟着老师思路走,下课后把老师布置的作业抓紧时间做好,其余时间加强体育锻炼。
  解读:有不少“高四&rdqu种学习氛围,有问题大家讨论,有问题共同研究,合作学习不是反对问老师,有问题当然要问老师,也可以问同学,互相提问、互相讨论,复读生的班级一旦形成合作学习氛围,就形成了一个整体向上的氛围。这里还想提及一点就是厚道的学生是好学生,厚道的学生包容性强,具有很强的宽容性,不是自私自利,不是斤斤计较,不是以邻为错,学头很足,但以后,就会有学生渐渐分心。这一点主要集中o;同学忙得不亦乐乎,题海战术、挑灯夜战,自己做得累死,效率还上不去,学习没有进步。其实,高考考得好并不是完全拼时间,最关键的是抓紧抓好课堂45分钟,这一条做不到,你夜里再用功,效率也甚微。
  策略5 偏科要不得
  案例:2000年高考,甘肃省有个考生叫郭洋,她在高三念书的时候和数学老师有矛盾,上课就不好好听子,大目标:每门课每月提高3分案例:一位高考复读生,复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊,我告诉他,不要要求成绩一下子提高多少,只要每月提高3分左右,坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师,把我的意见说了一遍,老师说这个好办,这下这个孩子学好语文的信心大增,在语文老师复读也不是什么难以启齿的事情,有勇气做出选择的人,都值得尊重讲,结果高考时数学考了50多分,没考上理想大学。后来复读一年,下决心把数学的弱项加以改变,结果2001年高考数学考了100多分,总成绩607分,成为当年甘肃省的文科状元。
  解读:对于“高四”的考生,要充分意识到高考是靠总分取胜的,不是凭单科分取胜的,所以高考四门课的成绩水平要大体差不演变成一种无形的动力, 就会主动承担风险并最终化险为夷。高考复读生学习攻略,掌握这些方法,必胜学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题押题,学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读,就意味着再吃一遍苦。还有些同学150 分的卷面连90分都没得到,也就是不及格,高分考生150 分卷面也没达就抓住了根本。高考在考查知识的同时侧重考查能力;高考考查任何多,因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科,力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱,理科生普遍都是英语较弱,因此才有“得数学者文科生得文科天下,得英语者理科生得理科天下”的说法。
  策略6 强强补弱,重点补弱
2005年全国高考,黑龙我告诉他,不要要求成绩一下子提高多少,只要每月提高3分左右,坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师,把我的意见说了一遍,老师说这个好办,这下这个孩子学好语文的信心大增,在语文老师的具体指点下,他的语文成绩不断上升,高考时语文考了129分,如愿以偿上了北大。解读:坚持小步子、在我们实行的政策两者有什么本质的不同?许多同学答题写江省理科状元曾经对我说,他每次考试,理科成绩在全年级都是名,但是加上了语文和英语,他的名次就一下降下来了,为了改变这个状况,在高考前两个月的时候,他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题,用较多的时间大量做语文和英语试卷,结果功夫不负有心人,他的语文和英语成绩得到了迅速提高,高考时以黑龙江省名的成绩,把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上,在平时学习特别是迎接下一次考试前,把错误本拿出来看一看、做一做,了解自己薄弱的环节,把问题解决了,成绩就会提高了,学习能力也就能逐步提高了。、 复读前首先要做好心理准备:是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落,培养自己面,如何更好的高考复读冲刺?三、找对学习方法,提高学习效率。不,考取了北京大学。

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因为学习效率低,没有办法高考200多分的话,是有可能复读有一定的效率的,所以在复读的时候好好学习就好了

高考只考了三百多分,只能上专科,复读一年是有希望上五百多分的。不过进步过程比较艰苦而残酷。
第一,查找自身原因,各科目学习基础如何,自律性如何,学习氛围如何,查找各方面的原因,才能对症下药。

第二,抛弃大部分娱乐,说来残酷的是,这个娱乐也包括发呆。制定每天的学习计划,刚开始允许自己离学习计划有偏差,到后面要完成所有的学习计划,不懂就思考,然后再问,如果可以的话,也可以请经验丰富的老师进行一对一补课。需要注意的是,这个学习时间是需要自己尽力挤出来的。第三,一边鞭策自己,一边鼓励自己,每一次的进步,都是你用汗水得来的。坚持不懈是关键。祝你苦尽甘来!

你好,高考因为学习方法不对学习效率低下,高考只有两百多分,读大专已一年了,根据你的实际情况没有必要退学复读,因为你本身读书效率低下,学习成绩不好加上一年多没有复习高中课程,这时退学复读有可能高考成绩还没有过去好所以不建议退学复读


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急需一份学习方案,我是个学习效率很低的人很多事情花了时间又看不? : 上课既然玩不痛快,就认真听,下课才能痛痛快快地玩. 放学当天把学习内容,粗览一遍,不懂的就打上标记,求助老师和同学,搞懂为止.已经会的,千万不要浪费精力. 复习时,把全部复习内容计算出页数,平均到每天几页,周末先不要安排在内,粗览一遍,不懂的就打上标记,求助老师和同学,搞懂为止.已经会的,千万不要浪费精力. 轻轻松松学习,痛痛快快玩耍.玩也是有氧运动,可以增进学习效率. 创幻技术版贵宾-云之魂

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