（原标题：昆明中考放榜 好多人把分数估低 家长：拿到成绩再）

　　记者 赵伦 罗南 报道

　　云南网讯 “估分540分，今早查分562分！”“估分比实际低了11分，志愿填错了！”……昨日，昆明各县市区陆续发放中考成绩通知单。分数出来了，不少学生和家长反映此前分数估低了，志愿报得有些保守，感觉“有点亏”。

　　今年昆明中考第一名由云大附中学生杨嫣然以589分（实考分）摘得，这个成绩距离中考卷面满分仅差11分。同样来自云大附中的周尧和罗浩楠，分别以实考588分和587分的成绩位居昆明市第二、第三高分。高分学霸是怎样炼成的？记者对他们进行了独家专访。

　　能否先拿成绩后填志愿

　　“中考才考完，很多家长和孩子预测数学和物理太难，会给总成绩带来冲击，所以孩子估分非常谨慎，谁知道最终误差超过10分，最心仪的师大附中没敢报，降了一个分数段报了另一所一级一等完中。”睿睿妈说，现在她头疼的是，大家估分都偏保守，如果其他人都和她的孩子思路一样，很可能把她的孩子“挤”出一级一等学校的行列。

　　李女士表示，孩子在长城中学，估分比实考分低了17分。的时候没敢冲一冲，李女士觉得有点不甘心，但也没办法。“期待孩子努力3年，冲个好大学。”

　　不少家长都反映，大理、红河等多地今年也出现了同样情况。

　　也有家长觉得，成绩好的孩子分布在多个学校也不是坏事，对学校和其他学生都有促进作用。“今年公办学校没有择校生名额，所以大家报志愿都以 保 为主，毕竟没有第二方案，但换个角度看，各校优质生源可能会更均衡一些。”家长周先生说。

　　“什么时候我们可以像北京、厦门、成都、西安等地一样，知道成绩以后再填报中考志愿？”杨女士的想法和不少家长不谋而合。杨女士觉得，现在这种“盲人摸象”的填报方式不够科学，而且让家长和学生都非常焦虑，“感觉是在拼运气。”

　　普通高中划分为三类招生学校，分为三个批次录取：

　　提前批次包括外语类学校、主城区一级高（完）中郊县班、飞行员空乘特色班录取。

　　第一批次为一类、二类招生学校公费学位录取，按一类招生学校志愿、二类招生学校志愿顺序投档录取。

　　第二批次为三类招生学校录取。

　　民办学校自主招生提档录取分两个时段进行：

　　安排民办学校自主招生提档录取，以主城区一级高（完）中录取最低控制线下降20分，作为本时段提档录取最低控制线。

　　安排民办高中自主招生提档录取，不得招收已按志愿投档录取的考生；考生一经民办学校自主招生提档录取后，不再参加后续批次招生学校的录取。

　　（中职、五年制高职秋季招生录取从8月起至11月止，分阶段录取。）

　　中考成绩：589分

　　毕业小学：云师大附属世纪金源学校

　　毕业中学：云大附中

　　平时基本不熬夜不认同题海战术

　　杨嫣然说，前晚很多同学都在熬夜等成绩，她熬不动，就先睡了。第二天妈妈早上7点就把她喊起来，让她再估一次分数，卖着关子让她往高了估。

　　得知自己考了589分，杨嫣然特别惊讶。“以为我们学校有人和我重名，到现在都还有点蒙，感觉这种事情不会发生在我身上。”

　　“好多人反映数学偏难，我觉得还可以，考了117分。”杨嫣然说，“中考作文是我平生第一次写材料作文，有点心虚。”50分的作文才估了40分，可成绩一出来，语文居然考了114分，让她很欣喜。

　　“有些人熬夜学习到晚上两三点，这种方法不适合我，熬夜太晚第二天听课效率就特别低。我基本不熬夜，中考前1个月都晚上11点多就睡觉。”杨嫣然说，她不太认同题海战术，觉得做题应该越精越好。

　　杨嫣然说，她接下来想把初三一直想看但因为备考没看的书看一遍，她的书单中有《白鹿原》《安娜·卡列尼娜》《基督山伯爵》等。杨嫣然平时也会抽空培养兴趣爱好，她的芭蕾过了六级，电子琴过了十级。

　　“杨嫣然很会调节自己、把控时间，做事很有规划，对自己也非常严格。”初三班主任邓晶说，杨嫣然是班上的团支书，一手字写得非常漂亮。而且她该学就学该玩就玩，学校每周五下午有两节课是给学生玩的，杨嫣然每次都最先下楼，玩得最嗨。“她成绩好，但不是高冷学霸，班上的同学都是把她供为女神，但她又不是高高在上的，而有点像亲民女神的感觉。”

　　中考成绩：588分

　　毕业小学：东站小学

　　毕业中学：云大附中

　　勤奋是“发动机”逻辑是“方向盘”

　　周尧的学习方法：初中的知识比较基础、简单，最需要的是勤奋。文科基础方面需要牢记，没有窍门，但语文阅读理解是有“套路”的，要对这类题目不厌其烦地总结，编制出一个知识网络。数学没必要把时间花在做题上，一定要从知识、定义出发，万变不离其宗。勤奋是学习的原动力，勤奋相当于装了发动机，接下来要有个方向盘，用逻辑把你耕耘的东西组织起来，就需要系统化和网络化。

　　中考成绩：587分

　　毕业小学：云师大附小

　　毕业中学：云大附中

　　化学要靠“背多分”作文平时得多练

　　罗浩楠的学习方法：化学、语文的部分内容，就是“背多分”。作文平时要多练，书读百遍其义自见；数学也一样，见得多，思维发散出去，自然就会了。学校校庆时校长给我们说了“5个气”，一个是力气，要把力气使在正确的地方；接下来是勇气和霸气，很多时候考试考的是心态，要逢敌必亮剑；然后是大气，不吝惜自己的知识，和同学分享、讨论和交流，整个学校大气了，就会有很好的学风；最后是和气，和气才能有凝聚力和团队战斗力。

　　因为全国各地中考时间不一，有些地区的同学早已经中考结束了，接下来同学们和家长面对的最重要的事情就是估分。今天颜老师就为大家带来中考估分填志愿的小技巧，

　　究竟如何估分才能更加准确呢？颜老师综合网上和一些专家的信息，整理下面的一些技巧，为广大同学和家长提供参考。

　　以往分数统计一般有两种方式：一是按照中考书面考试科目计算，即语文150分，数学150分，英语150分（其中听力测试30分），思想品德与历史合卷（80、70）共150分，物理与化学合卷（90、60）共150分，笔试总分750分；二是中考书面考试总分，加上体育60分，理化生实验15分，满分825分统计。

　　在参照估分时一定要注意统一标准，尤其是参考各所学校志愿填报预估线时，应问清学校给出的志愿填报预估线是否包含体育和理化生实验分数。

　　文理有别，适当从严

　　一般在具体估分时，建议采取“快速回忆，复现答案，适当重做”的程序。快速回忆、准确回忆和核准答案是估分基础。而估分的关键是，要能准确回忆和核准自己所做的答案。估分时，考生切记不要受他人影响，最好一个人静心思索，最好不与其他同学商量，防止从众心理。

　　估分时应文理有别，适当从严。网上阅卷判分严格，误差较小。要提高估分准确度，就要严格按答题步骤，不同科目，采用不同方法估分。对理科考卷来说，步骤、程序、解题规范性与答案同等重要。答案对了，步骤不完整、数据没有代入，单位出错也是要扣分的，所以要坚持“分步给分”的原则。文科要遵循主观题“踩点”与“踩意”相结合方法，分析标准答案的得分点，自己答案与标准答案核心意思相同、相近则给多分，不全则给少分，偏离或者没有则不给分。

　　宽严适宜，不随意“去掉小分”

　　估分时“宜紧不宜松”，考虑小分。通常，单科目计入总分时不要随意“去掉小分”，中考一分之差可能就是一个档次。建议考生至少试估3次分。第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜；第二次是按从松估分，即稍微松一点，将可得可不得的“模棱两可分”估算在内；第三次是按从紧估分，即稍微紧一点，将可得分可不得分及“模棱两可的分”均不估算在内。具体评分时，答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估满分或扣少量分。如果出现答案与评分标准有差异的，应征求老师意见。

　　理性估分，消除不当因素对估分的影响

　　1、考生在估分时会受到一些心理因素的影响。优秀生往往能较快发现并意识到自己在试卷中出的错，在估分时容易过于“保守”。相反，一些平时成绩不太好的考生，受自我认识水平的限制，考后自我感觉良好，估分时会不自觉地对考试成绩评价过高，缺少余地。

　　2、一些考生在估分时还会受到周围同学估分信息的“暗示”，如班上某一同学的平时学习成绩与自己差不多，而这位同学估计的分数高过自己，就会导致这位考生对自己成绩的高估。有些平时中等偏上考生，中考却考得很好，估分却不高，原因是怕估高了被别人笑话。

　　3、不同学校对待估分的做法也对估分产生影响。有的学校在任课老师的精心组织下，由学生估分，老师核实，确定估分结果，这样可以保证估分结果的客观性。同一学校对学生统一指导、统一估分，这样的估分结果有一定可比性，学生可通过估分结果看到自己在学校的名次，参照估分名次填志愿。而有的学校完全由学生自己估分，甚至推迟估分时间；有的学校为了控制生源外流，利用估分对优秀学生有意压分，使这些学生不能对自己成绩恰当判断，对他们报考更好的学校有影响。

　　准确估分的三大黄金规律

　　1、考虑学生最大概率的排名

　　最大概率，是指学生在整个初中阶段或者初三学年，期中、期末等重要考试的排名一般处于年级的哪个部分，这就是学生考试的最大概率。家长不要太在意孩子超常发挥或者超差发挥的那次，而是要求一个最大的可能性。

　　2、征求班主任或任课老师的建议

　　谁是最了解考生学业水平的人?并不是家长，而是班主任或任课老师。因此，家长可以征求一下班主任和任课老师的意见，请他们比较客观地分析孩子的学业情况。

　　3、分析考生的性格和志愿

　　家长要分析孩子的情绪和性格，如果是对压力比较敏感的孩子，容易出现考试上的情绪波动，那么就不要给孩子过高的志愿压力;相反，如果是抗压能力好的孩子，那么家长可以让他去冲一冲，搏一搏。

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