我们在学习英语的时候要记忆多多做题,做的多了自然就会做了,下面小编就给大家整理一下七年级英语,希望大家来学习一下哦
第一学期七年级英语期中试题
第一部分 选择题(共80分)
一、 听力(共20小题;每小题1分,满分20分)
第一部分 听对话,回答问题。
本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍。在听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后,你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。
III.阅读理解:读A B两篇短文,根据短文内容选择最佳答案计(20分)。
VIII.给你的朋友Jane写一封信, 介绍你家庭成员。不少于5句话(15分)。
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小学四年级英语下册知识点汇总1
形容词:quiet安静的,静止的 noisy 吵闹的,嘈杂的
其他:keep 养,饲养
形容词:wrong有毛病的,不正常的 right右边的
动词:has有(have的第三人称单数形式) hurt 受伤
形容词:grey 灰色的,灰白的 far 远方的,久远的
副词:slowly 慢速地,缓慢地
副词:never从未,绝不
what a day!多么(糟糕的)一天啊!
1.询问某人是否喜欢某物的句子
2.询问某人是否养某物的句子
3.询问原因及回答的句子
1.询问某人怎么了的句子
3.询问某人是否得了流感 句子
1.礼貌地问路与指路的句型
It"s +表示地点的介词短语
2.询问某人在哪里能找到某地点的句型
3.向对方询问去某地的路的句型
1.询问某人在将来的某天将要做什么的句子
2.询问某人在某天做什么的句子
3.询问某人是否知道某事物的句子
4.询问某一天有什么特别的句子
2.询问对方自己能否做某事的句子
1.用于表达歉意及回答
2.描述某人看起来怎么样
3.用来询问某人的身体状况,意外情况或是物品出现什么问题
4.含有实义动词的一般过去时的肯定句
主语+实义动词的过去式+其他。
阳阳, 你喜欢音乐吗?
宝宝,你怎么了?你看起来不太好。
恐怕是这样的,单数他需要先做个血液测试。
打扰一下,新图书馆在哪里?
请先往前开,然后在第一个拐角处向左转。
那么劳动节你们打算做什么?
我们打算去游览山海关长城。
我们去电影院,公园和博物馆。
你知道中国的端午节吗?
关于这一天又什么特别的吗?
在很多地方人们吃粽子。
打扰一下,年轻人,请不要在这里放你的风筝。
妈妈,今天下午我能在这里滑冰吗?
恐怕不能。那很危险。你可能会掉进水里。
对不起,我摔坏了毛毛的玩具汽车。
你看起来很难过,宝宝。
毛毛,我丢了我们家的钥匙。
小学四年级英语下册知识点汇总2
nice友好的,亲切的,讨人喜欢的
a bit稍微,有点儿
little幼小的,年幼的
介绍某人(是谁、性格特点)
little 表示“小的”,带有感情色彩
small主要指的是“尺寸”、“重量”等,本身不带任何感情色彩
英语(三年起点)三年级下册各模块知识点汇总odule 1
close近的,接近的
old年代久的,古老的
1. 含义:表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态
2. 一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。如:tomorrow(明天), next week(下周 ),in the future(将来)等
3. will 没有人称和数的变化。
特殊疑问句:特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形 + 其他?
great太好了,好极了
1. 询问对方是否将要做某事
2. 询问某地未来的天气情况
was(am,is的过去式)是
1. 描述某人过去的年龄
2. 描述某人过去的外貌/性格特点
lesson一节课,一堂课
询问对方过去某个时间是否在某地的句型
had(have的过去式)度过
did(do的过去式)助动词
主语 + 动词过去式 + 其他.
saw(see的过去式)看见
went(go的过去式)去
there在那儿,往那里
ate(eat的过去式)吃
great非常好的,令人愉快的
made(make的过去式)做,制作
用一般过去时描述过去发生的事情
主语 + 动词过去式 + 其他.
cousin表(堂)兄弟;
① 询问对方过去是否住在某地
② 询问对方过去是否去过某地
fell(fall的过去式)掉下,落下;
found(find的过去式)发现,找到
had(have的过去式)吃,喝
2. have 可以表示“吃、喝”
3. have还可以表示“得了(某种病)”,常用与一些固定搭配。
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你上周末/昨天/假期到哪儿去了?
一块黑板、六盏灯.三把电扇和许多桌椅。
我很能干。我会扫地、洗盘子。
我的卧室里有一个大衣橱和一面新镜子。还有蓝色的窗帘。
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