高中会考成绩对高考录取有什么影响，一、高中会考成绩对高考录取有什么影响会考成绩只关系着考生是否能够毕业，是与高考无关的。对高考最后填报和录取是没什么影响的。拓展资料：高中会考就是高中的毕业考试，分为考试科和考查科，考试科分A、B、C、D四档，C及其以上为及格的，会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考，高中毕业，有资格参加高考。会考的试题一般不是很难，

本文标题：高中会考成绩对高考录取有什么影响，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“高中会考成绩对高考录取有什么影响”相关的问题，为此环俄小编整理了《高中会考成绩对高考录取有什么影响》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

一、高中会考成绩对高考录取有什么影响

没有直接影响，确实只关系你能不能毕业，一般学生只求几个就可以了。会考过了，就有高中毕业证书了。会考也从侧面反映你除了考试科目以外各科的学习状况，对于一类本科来讲，在同等分数下，可能会优先选择那些会考科目比较好的学生。另外，这也和你报考志愿的专业有关系。比如，你报考了一本的物流专业，那么你的物理成绩就会比较重要了。既然你目标远大，就把能学好的全部学好。祝你明年考试成功。

　　如果你是D 就说明不及格 那么有一个D理论上都是不能参加高考了的 而如果你拿了全部A 那么个别名牌大学会在意这个 会在同样分数水平下优先选择你 如果你报一般大学 只要都过了就行 没什么影响。
　　最后如果你想学汽修方面的知识，建议你到我校看看，希望可以帮助到你

我河北的,我们这里的够一定数量的A就可以评选省三好,高考加分.不会因为A多直接高考加分的

二、高中生参加春季高考如果被大学录取，跟普通大学生有区别吗？

春季高考和夏季高考录取的学生待遇都是一样的，相同专业有可能都是分在一个教室里面上课，毕业以后的毕业证没有任何的差别。
春季高考主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。
其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。
其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。
其三，春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。

第一、我国的普通高考分为春季高考和夏季高考。
第二、春季高考一般只招收往届毕业生（复读生）和社会青年；
第三、夏季高考招收应届毕业生和社会青年；
第四、春季高考只有部分本科、专科院校和专业参与招生，一般都是一些二本、三本和普通大学。
第五、夏季高考所有的大学都参与招生，有提前批、一本、二本、还有军校、警校等特殊院校和专业；
第六、春季高考和夏季高考的毕业证是一样的。

没有区别，只是毕业年限会有区分。祝高考顺利。

三、高中毕业做什么，不要高考分数的大学

高考以前是有年龄限制的，取消年龄限制是在2001年，但报考某些院校有年龄限制

四、国内大学毕业怎样到美国工作？

五、在美国硕士毕业留美找工作有多长时间?

一般是在毕业前90天内即可去申请OPT，但必须在毕业前3周提交申请。OPT开始的时间一般是在毕业后60天内。根据OPT计划，国际学生从美国大学毕业后，可继续以学生的身份在美国工作实习12个月。在这期间，要争取拿到H-1B工作签证（特殊专业人员/临时工作签证Specialty Occupations / Temporary Worker Visas (H-1B)。
H1签证是给予那些获得了学士以上学位的这些人，他们是在美国进行专业性的工作，而且所从事的专业和学位必须相关。发放给美国公司雇佣的外国籍有专业技能的员工，属于非移民签证的一种。持有H1B签证者可以在美国工作三年，可再延长三年，6年期满后如果签证持有者的身份还没有转化，就必须离开美国。
美国国土安全部在2008年宣布，针对符合条件的F-1国际学生，OPT可以延长至29个月，该项政策针对在science， technology， engineering， or mathematics (简称STEM)领域获得学位的F-1国际学生。申请OPT额外17个月的延期，必须满足以下几点:1、你当前OPT状态期间的学位是STEM Degrees领域内获得的本科、硕士或博士学位2、目前已经完成学位，处于12个月的OPT状态中。并不是毕业的时候直接去申请29个月OPT，而是至少在原本OPT到期90天以前去提交延期17个月的申请。3、雇主必须参加移民局的E-verify项目（E-Verify是美国国土安全部和社会安全局合作提供的一项服务。参加了E-Verify的雇主可以通过国土安全部和社会安全局的数据库查询新雇佣的员工是否具有在美国合法工作的资格)。

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《高中会考成绩对高考录取有什么影响》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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统招专升本(全称“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”，简称统招专升本，普高专升本，普通专升本，3+2专升本，普通全日制专升本)。根据教育部下达的各省统招专升本******限额，选拔优秀普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统一考试(部分省份为学校出卷)，通过考试选拔进入普通本科院校进行在校两年制本科学习，专科毕业后可升入所在省份设有对口专业的本科院校，并享受与普通本科生同等待遇，毕业时授予普通高等教育本科学历和学位证书，派发就业报到证。专升本学前教育主要学的科目有：普通心理学、学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前卫生学、教育统计学、学前教育管理学、幼儿园课程论、儿童社会性发展与教育、学前儿童艺术教育、教育科学研究方法、游戏论等科目。

一、学前教育专升本考试科目

学前教育专业专升本方式不同，所要考的科目也不不同，学前教育专业专升本有三个途径，其具体考试科目如下。

学前教育专升本统考(公共科目):考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。

文科：大学语文、英语 ; 文史类、法学类、教育类、艺术类。

理科：高等数学、英语; 理工类、经管类、农学类、医学类、艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。

学前教育专升本校考(专业科目);基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。

学前教育专升本成教：学前教育专业专升本成人高考考试科目有政治、外语、教育理论。

专升本一年考一次。专升本考试分为普通专升本和成人专升本。普通专升本是属于省级统一标准选拔性考试，针对群体普遍为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。成人专升本针对的群体是已获得国家承认的专科学历的社会人士，一般都已经就业，想要继续提升自身学历。

普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理，各设区市招考机构具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校应届高职高专(专科)毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式(临床医学为三年)。

专升本为什么只能考一次

专升本只能考一次，而且一定必须是应届生。为什么?因为专科的毕业生太多了，如果可以无限次考试，那么往届生也来参加，报考扎堆，人数越来越多，机会一直有，可能某些同学不会太珍惜机会。当然，这也是对应届生的一种保护措施。正是因为只有一次机会，才要格外珍惜。

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“PaulMauriat”通过精心收集，向本站投稿了28篇上海春考语文作文范文，下面是小编精心整理后的上海春考语文作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：上海春考各校分数线

【高考】上海、浙江20要划定自主招生录取参考线

近日，教育部下发《关于做好年全国普通高校招生工作的通知》，其中对高校自主招生工作提出了相应要求。

上海、浙江要划定自主招生录取参考线

通知要求，稳妥推进高考综合改革试点。对于自主招生等招生类型，上海市、浙江省要依据往年录取情况合理确定自主招生最低录取控制参考线;有关高校要将录取优惠方案调整为最低录取控制参考线上增加一定分值，达到要求的考生予以录取。

特殊类型招生未经公示不得录取

通知要求进一步强化招生工作规范管理。自主招生、保送生、高水平运动队等特殊类型招生以及中央部属高校综合评价录取的资格考生信息和录取要求须及时上传教育部阳光高考平台进行公示，未经公示的考生不得录取。

严格执行“30个不得”招生工作禁令

通知将往年“26个不得”招生工作禁令增加到30个，强调自主招生试点高校不得在高考前以任何形式开展与自主招生挂钩的考核活动。开展特殊类型招生的高校不得委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作，或将审核、考试、选拔等工作下放至学校内设学院(系、部等部门)独立负责。

与自主招生相关的禁令包括：

不得擅自调整自主招生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生试点高校范围、招生计划和规定的项目范围;

不得将未按要求进行公示的自主招生等特殊类型考生档案投放给高校或为高校办理录取手续;

除国家特殊需要外不得在招生结束后违规组织特殊类型招生补录。

不得擅自扩大自主招生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生规定的项目范围、招生计划;

不得在特殊类型招生中变更经公示的考生入选专业、录取优惠分值或录取不具备条件的考生;

自主招生试点高校不得在高考前以任何形式开展与自主招生挂钩的考核活动。

开展特殊类型招生的高校不得委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作，或将审核、考试、选拔等工作下放至学校内设学院(系、部等部门)独立负责。

以上是小编整理的有关2017年上海春考各校分数线相关内容，希望大家喜欢!

[2017年上海春考各校分数线]

篇2：上海春考各校分数线

2017上海春考各校分数线

中英文面试。面试将重点考察考生的接受工程教育所必需的知识面、学习能力、理解能力，兼顾考察考生的语言能力。

面试分三个环节，分别为

2、创新与学习能力测试

每个环节的面试时间在10分钟,每个考生的总面试时间为30分钟。考生须参加全部三个环节的测试。

每个环节含两部分答题形式：

第一部分：学生需回答在题库中随机抽取的指定数量的题目;

第二部分：面试专家将根据考生的临场表现，提出一定数量且有针对性的问题。题目内容包括专业素养、逻辑思维能力、组织协调能力、语言表达能力、应变反应能力、举止仪表等方面的内容。

1、面试题包括小组共同完成的情景题和考生个人回答的问题

(1)对所申请专业的认识和兴趣(30分)

(2)心理素质与抗压能力(60分)

(3)敏锐性与逻辑思维能力(60分)

(4)沟通表达能力(含英语表达能力)(50分)

校测总分为200分，围绕人文素养、政治社会热点问题等方面设置校测题目，并按照以下8项内容作为打分标准。

(1)具有良好的道德品行操守;

(2)具有良好的逻辑思维和思辨能力;

(3)具有较强的语言表达能力和沟通能力;

(4)对报考专业的兴趣和理解;

(5)知识面较宽，对事物有独到的见解;

(6)具有诚信与合作意识;

(7)具有良好的心理素质;

(8)仪表端正，具备良好的基本生活素养。

.cn或)、“东方网”()或“新民网”()查询成绩。

本次统考成绩通知单将于2月11日，由上海市邮政速递物流有限公司投送(联系电话：,服务时间8:30―18:00)。2月14日下午起未收到成绩通知单的考生可凭本人考试通知单到上海市教育考试院领取(地址：钦州南路500号)。

考生若对本人的考试成绩有疑问，可于2月12日9:00―16:00登录“上海招考热线”网站申请网上成绩复核，按照系统的提示输入相关信息并提交。成绩复核不重新评阅答卷，考生本人不得查阅答卷。2月13日12:00至3月2日12:00，考生可登录“上海招考热线”网站查询成绩复核结果。

)查询，也可拨打声讯电话960695查询。据悉，成绩通知单将于12月27日通过邮政特快专递送达考生。

考试院提醒，考生接到考试成绩通知单后，若对自己成绩有疑问，可于12月28日上午9：00C11：30，下午12：30C15：00持本人准考证和成绩通知单到上海市教育考试院(钦州南路500号)申请成绩复核。

篇7：七年级上易错易考语文知识点

七年级上易错易考语文知识点合集

1.子曰：“三人行，必有我师焉……”

其中的“三人行”不能翻译为“三个人”，而是“多个人”。

2.子曰“诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

最后一个“知”是通假字，通“智”，解释为“聪明的”。注意：翻译为“聪明的智慧”是不太恰当的。

3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

翻译为：孔子说：“温习旧的知识，从中得到新的体会，可以凭借这一点成为老师了。”

4.子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

“其”翻译为“大概是”，“不欲”翻译为“不想要的”或“不想做的”。

5.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”

翻译为：“有没有一句可以终身奉行的话?”，注意：“终身”的写法;“有一言”翻译为“有一句话”。

6.子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

这里的“时”翻译为“时常、经常”，和《童趣》中“故时有物外之趣”中的“时”一样，但“余忆童稚时”中的“时”翻译为“时候”。注意：“不亦……乎?”翻译为“不也……吗?”。

7.“日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”

注意：这里是“无礼”，即没有礼貌。“则”一定要翻译为“就是”。

1.易考字(重点是加点字)

其中考试出现频率最高的是：觅食(mì) 倜傥(tì tǎng) 云霄xiāo 恍然大悟(huǎng)要格外记忆。

“云霄”的“霄”字是“雨”字顶，不能写成“宀”旁(“宀”和房屋有关，雨与天有关。)

“恍然”的“恍”字是“忄”旁，不能写成“日”顶(“忄”和心里有关，而“晃”乃光线的缘故。)

⑵子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?______________，不亦君子乎?”(《学而》)

(3)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而______?与朋友交而______?传不习乎?”

答案：(1)思而不学则殆。(2)人不知而不愠(3)不忠乎 不信乎

(1)《从百草园到三味书屋》“……也不必说……单是……”强调的重点是什么，前两个“不必说”在表达上有作用?

重点是“单是”后面的内容。前两个“不必说”不仅突出了“单是”下边的内容，还突出了鲁迅对于儿时趣味描述时的欣喜，表现出儿童所特有的一种情趣。

(2)重点文章《论语十二章》

1.而时习之，不亦说乎(时：按时。习：复习。亦：也。说：同“悦”，愉快。)

2.有朋自远方来(朋：指志同道合的人。自：从。 )

3.人不知而不愠(知：了解。愠：生气，发怒。)

4.不亦君子乎(君子：指道德上有修养的人)

5.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎(吾：人称代词，我。日：每天。三省：多次反省 。吾身：自我检查。谋：谋划。忠：尽力)

6.与朋友交而不信乎(信：真诚，诚实)

7.传不习乎(老师传授的知识)

8.三十而立(站立，站得住，这里指独立做事情)

9.四十不惑(迷惑，疑惑)

10.不逾矩( 越过，超过)(规矩，规范)

11.温故而知新(学过的知识)(得到)(新的理解与体会)

12.学而不思则罔(迷惑，意思是感到迷茫而无所适从)

13.思而不学则殆(有害)

14.可以为师矣(可以)(凭借)(做，当作)

15.人不堪其忧(忍受)

16.知之者不如好之者(懂得)(代词，……的人)(喜欢，爱好)

17.好之者不如乐之者(以……为乐趣)

18.饭疏食饮水(吃饭)(粗粮)(冷水)

19. 曲肱而枕之(弯曲胳膊)(承接连词)

20.不义而富且贵(不正当的手段)

21.于我如浮云(对于)

22.三人行必有我师焉(泛指多个，几个)

23.择其善者而从之(好的方面，优点)

24子在川上曰(河流上，河边)

25.逝者如斯夫(流逝)(这，指河水)

26.不舍昼夜(舍弃)

27.三军可夺帅也(军队的通称)

28.匹夫不可夺志也(普通的人，男子汉)

29.博学而笃志(忠实，坚守)

30.切问而近思(恳切地提问)(多考虑当前的事)

①“说”通“悦”，意思是 愉快

“有”通“又”，意思是：古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字

一、浏览问题和背景，整体把握很从容

在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时精品细读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

三、回答问题要精练，摘取原文是关键

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

四、阅读重在悟文意，文初段末要多记

我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。这些都是文章的题眼。同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深入。这一点非常重要，过江龙常常犯这样的毛病。

阅读理解修辞手法答题方法

1、比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

2、拟人：化物为人，拉近距离，亲切自然;便于对话，交流情感。

3、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

4、夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

5、对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。

6、排比：内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲，抒情强烈。

7、反复：突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

篇8：考语文三年级作文

马小虎很聪明，但是他也很马虎，我们就拿他考语文来说吧。

考试刚开始，他就向我打手势，干什么呀？是借铅笔，他的铅笔呢？忘家里了呗！我刚把铅笔借给他，他又给我打手势，又借橡皮，他的`橡皮呢？被他弄丢了，我只好把我的橡皮借给他用。

这下总该做卷子了吧，第一题是听写，老师说：“红花。”他写成了“青蛙”。老师又说：“小树。”他写成了“小兔”。第一题做完该做第二题了，题目是造句。马小虎一看“嘿嘿！”乐了，原来，是让用“马虎”造句。马小虎是最熟悉“马虎”这个词了，他本来想写：马小虎决心消灭马虎这个毛病。谁知他写成了：马虎决心消灭马小虎。该写最后一道题了，马小虎一看又乐了，这也太简单了，是连接词语，不就是：“鱼――在水中游，鸟――在天上飞，老虎――关在笼子里，我――在教室里学习。”马小虎大笔一挥做完，也不检查一下，就交给了老师。刚要走出教室，就被老师叫住了：“回来，回来，回来，你看看你的最后一道题。”原来他写成了：“鸟――在水中游，鱼――在天上飞，我――被关在笼子里，老虎――在教室里学习。”

写到这儿让我明白了一个道理，做人不要太马虎，要认真对待生活中的每一件事情。

篇9：高一语文爱考什么作文

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃，黑暗中一盏明灯。指引着我们的去向，记得苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就有可能变成现实，哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、怒力过。

“我的梦?中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不在空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据。不是畅销书籍榜单上“大国崛起”。不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于没一个平凡的中国人。“国”要为每个社会个体实现自我价值，提供公平的机会和正义的土壤为他们体面劳动、尊严生活。合理上升提供最大保障，而“

我”要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当。为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖和希望。

物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完。“我的梦?中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒，正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，元隆平“干到九十岁，种出每田产一千公斤杂交水稻”是梦想;高原上的藏族小女孩喜欢跳舞，以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我，那么“本上”，那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中海有一些迷茫。“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。

我的梦想是当一个救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累，但我更知到当妈妈成功救治了一个患者时，心中的快乐和自豪是难以想象的，我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力，说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语为中国出份绵薄之力。

篇10：小马虎考语文作文

马小虎是天生的马虎，因为马小虎很马虎所以人赠外号“小马虎”。

今天考语文，刚刚发下考试卷马小虎就向我打手势借铅笔。我问他︰“你的.铅笔呢？”“忘到家里了。”他回答说。刚过了一会马小虎又冲我打手势借橡皮，我问他：“你的呢？”他回答说：“也没带。”我叹了一口气，马小虎可真够粗心的。

第一题是听写。老师念“红花”他写成了“”老师念“小树”他写成“小兔”我服了马小虎了，这几个东西根本就不沾边，他居然也会写错。第二题是用词造句，他一看就乐了，原来这个词就是“马虎”。马小虎本来要写“马小虎决心消灭马虎这个毛病。”太简单了，可是他因为马虎错写成“马虎决心要消灭马小虎。”天呀！这一词对他来说真是下得决心挺大呀！可是决心大，马虎放不下了，却写了“马虎决心消灭马小虎”。最后一题是词语搭配，他一看又乐了。他想不就是“鱼在水里游，鸟在天上飞，老虎被关在笼子里，我在教室里学习。”可是马小虎太兴奋了，他又写错了，他写成了“鸟在水里游，鱼在天上飞，我被关在笼子里，老虎在教室里学习。”真是让我哭笑不得。写完了他连检查都不检查就交了上去，刚上去就被老师叫住说：“你是怎么写的？”马小虎一看便低着头，红着脸。

在这里我真心的对马小虎说：“你并不笨，只不过是太马虎了，希望你以后能改正这个毛病。”

篇11：成考语文作文写作技巧

话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。

话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。

标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。

话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。

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篇12：高二语文作文常考

石梁茅屋有弯词，流水溅溅度西陂。晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。

一山一屋一世界，定居山中数年，已忘记当初为何迁入此。多年过后，山中只剩他一人与一屋作伴。他没有如多数人一般走出大山，去到外面的世界，领略信息技术的高速发展。只说他这一生，都离不开这座大山??如若是出门打工十多年的谋生者，再次站在这座城市的一个街角，他会忘记怎么走!

太快了!从前的一片青砖白瓦吊脚楼，如今的钢筋水泥高楼大厦。老人也不愿在踏入这个时刻喧嚣着的世界。他说;记忆中的老德江，和如今的一切好不一样哦!他说这屋他终会住到老逝。他说，他怕化成灰，怕死后被火葬。所以他把身体养得好好的，想尽量活得久一点。这个夏天，他说他很幸运。

古人道：时光如流水，逝者如斯，去而不返。

那是一段永存的记忆，如今听老人提起他们无不叹惋。

听人说，那河中曾有很多鱼，种类也很多。许多男孩子都畅游过玉溪河，三五好友，不管炙阳如火，在微微泛起的凌波中惯用着狗刨式的泳姿，在水中滑过来滑过去……河岸每每有经过的女子，无不掩面快步走，甩下一句：“你们脸板都不要了是不?”

时常会换来河中人的一捧水，姑娘们恨得牙痒痒，偏又无可奈何。那时河岸就是河岸，还是近河的……董家水井边，也还是挤满挑水的男女的……

如今，短短几十年的变化，变得叫人不敢识了。只道时光无情，可那能饮用可嬉戏的河水为何如今连碰也不敢碰;几十万尾鱼苗，为何一年过去，却不见踪迹?河岸的那几树柏杨，什么时候又飞了灰灭了烟?如今那里呀，有水，但是散着恶臭的;

有花，但是失了色的;有房，但是失了韵味的，还剩下什么?只徒剩望河兴叹罢。被埋在宽大水泥地下的董家水井，发出低微地呻吟声弥漫了整座城市，回荡在每个角落。养育了几辈人，幸福了几辈人，如今得到的，又为何?

当风轻起，那飘动的风中夹杂的是泥香，草香。

都道花色鲜艳，耀人眼，却不知草色也不输人。乡村的田野，就算春季，也无过多花色，并不引人。反倒是夏季，那时候，那儿会绿成一片，绿的闪光，绿的可爱，嫩的惹人醉……

再望时，那儿只是空有绿色，失了那生机之色，再不见生机的绿与金黄色的田野。钢筋水泥下，他们被践踏得无影无踪，再望对岸，是徒剩的几分悲凉……

若说我爱什么?田野如我的梦，青山如我的骨，河水如我的血液。而再造的一切，确是失了那分韵味。

篇13：高二语文作文常考

人生亦如一个圈，时刻地改变方向，改变着自己的生活节奏。

我就是这个圈上的一个质点，围绕着它，奔波着，有时疲倦了，会停下来小憩一会，然后再拍拍身上的灰尘，满怀信心地向前奔去，我充满着自信。在这个圈边不管遇到何等的困境，不管它是多么的令人痛苦、令人无法忍受，但我始终不会放弃。因为我心中有一束光，它将引导我走向前方。我相信我的人生之旅会如一个圈一样圆满。

带着天真，带着稚气，我踏入了这个令我向往但又令我害怕的一个五彩缤纷、五味俱全的人生之圈。我认为，它会是我想象中的那样，但是我失望了。我站在人生的初点，站在这个质点上，我才真正地体味到，我的人生之旅将会如何度过。拥有梦想，选择人生方向，我的人生之圈将从这个质点开始。

站在半径的终点，望望远方，我迷茫了，我在边缘徘徊，一切都不是我想象的那么美好。但我知道，我是它的一个质点，一个有理想、有抱负、有向往、对自己充满希望的一个质点。我不是一个行尸走肉，我有理想，我知道该如何我的人生之圈才会更圆满，我满怀信心，干劲十足地往前走、往前奔波着。可想而知，鲜花、掌声亦有，可荆棘也不缺。

然而面对前方迎面而来的荆棘我也不会躲避，我会与它迎面相对。我要和它较量，到底谁是最强的、谁是最棒的，不管是败是胜，我都会与之一搏。也许有人会说我太傻，不会变动，不会改变方向，重新开始。但我们想想没荆棘的人生，是不完美的人生，我们要拍打沉重的翅膀，继续向前飞。

在这个圈里，疲倦时，我会停下来观看相伴而来的大千世界，我会去欣赏向我庆祝的路边野花，它们在为我的人生之旅终结得如此圆满而高呼，而我开始总结这一圈的经验了。

朋友，别灰心，别丧气，也许你从未成功过，也许你从未感受过拥有掌声和鲜花的滋味，相信自己，站在你自己的圈上，重新开始，用自己的实力证明你的人生亦如圈一样圆满。

篇14：高二语文作文常考

最喜欢一个人独处的夜晚，静静地坐在窗前，看街角巷尾的路灯散出橘黄的暖光与高楼上红的、绿的、蓝的霓虹灯，融融地团成五彩斑斓的光晕，像一个个酣睡的梦。

只是城市的灯光太明亮，反倒黯淡了天上的星光和月光，给那些仰望星空的人们留下些许遗憾。或许他们更爱凡·高笔下那座沉睡在星月夜下的小镇。

那里没有浮华的霓虹和喧嚣的酒馆，仰头望天，扭曲的夜空中星体在流转、在躁动，像鼓膜上震动的沙粒。白的、黄的、灰的、蓝的，各种颜色交汇在一起，彼此融合，交相辉映。

那月亮是明晰皎洁的，并不似氤氲着雾气时的朦胧和温情。在深蓝色夜幕中的星空、群山和那株火红的松树，都像是宇宙酝酿的一场梦境。画面中强烈的运动感和浓厚的色彩表现，都深深撼动着人们的心，令人惊异和赞叹。

也许这就是绘画的魔力，那些浓烈的色彩似乎能流进人们的心里，引起共鸣。

相比于西方多姿多彩的油画，中国的水墨画就要清淡许多。若将西方油画比作身着艳服的曼妙女郎，中国的水墨画则是一身清白衫子的抚须墨客。

一幅泼墨山水图的画面，黑白占了主导地位，崇山峻岭的磅礴气势和流水瀑布的激灵空澈，都是由黑白二色来完成和提升;甚至于翠绿的竹、柔黄的菊、殷红的梅，在画中都变成了墨竹、墨菊和墨梅。或许是墨色的表现力更强，画中那一丛竹、一簇菊、一枝梅仿佛脱离画面，生于眼前。

水墨画不似粉彩画，更追求一种意境。虽说是简单的黑白二色，却能将自身发挥到极致。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。看似平淡无奇的黑白二色，其实蕴藏着深味。

黑，深沉的颜色包容了一切，以墨为山悠远，以墨为梅高洁，以墨为菊傲然。同样是墨黑，却能表达不同的态度，兼收万物。白，画中一片留白，貌似什么也没有，其实在向外界传达着信息，这是一种超俗的淡雅，是不留痕迹的表现。白可为天、可为水、可为雾，可为雨，这都是来自于看画人的猜想，在捉摸不定的缥缈中寻找乐趣。

中西方绘画色彩的选择有如此之差别，想必取决于人与人之间的不同性格。中国人的性子温和谦逊，自然钟情于简单质朴的黑白色;西方人热情浪漫，对红、黄、蓝这些活泼色彩的喜爱，当然也是不言而喻的。

夜晚再次降临，静静地坐在窗边，看窗外夜的黑、灯的白，以及闪烁的虹光，那令人惊异的色彩世界，分不清是真还是梦……

篇15：高二语文常考作文

一生又一世的过去，我随着时间感受了千千万万个不同的人生，这次我变成了一个小玩偶，新的一生开始，我又要感受一个与众不同的人生。

一些棉花、纽扣、麻绳……组成了我，我被母亲装进包装盒，被一群陌生大汉装进车，睁开眼睛时是一个完全陌生的玩具店，我在那里呆了三天三夜，一天一个天真可爱的小男孩买下了我，他很喜欢我，每天一有时间就与我谈心，做作业时也记得把我摆在桌面，即使是被欺负了也要抱着我哭，由于是他最心爱的`小玩具，所以在他数不胜数的玩具中我是一个衣来伸手，饭来张口的小少爷。

这一年我的一颗眼睛脱线了，可我的主人还在埋头苦干，从他的笔可以看出他在写作业，可我不在他桌上而在他床上，他已经好几天没移动我了，我静静地看着他，他忽然瞟了我一眼，他大概发现我眼睛脱了，我本以为他会立刻放下笔跑过来为我缝补眼睛，还会给与我一个充满爱和温暖的拥抱。可是他却继续面无表情的写作业，直到他写完，放下笔，我很开心的期待着他的爱，想象着他亲手为我缝眼睛，期待得不得了。

可是只见他拿起我时，面不改色，他直接走到一个脏女人前把我递给了她，女的人粗糙的用一根又长又尖的针刺进我眼里，又递给了他，他拿到我后直接把我抛床上，又打开手机，拨打了一个电话“嘿！伙计，开黑吗？”我瞬间崩溃了，他直接打起了游戏。

我看着他成长的点点滴滴，光阴似箭，日月如梭他转眼上高中了。他从此每周只回来两次，还带着一个女人，这次女人注意到了我，她的眼神怪可怕的，她开口说到：“哦，亲爱的，你能把这个破玩偶丢掉吗？”主人看看我，斩钉截铁地说：“不行！他是我的好伙伴。”

女人看了说：“哦？你居然不守诚信！”她装着哭泣说：“你说过为了我你什么都愿意！”我此时十分沮丧，我将被主人丢进垃圾箱，那恶臭与肮脏的画面浮现在我眼前，想想都惨。主人很懊恼在女人与我之间他只能选一个，唉！他肯定会丢掉我。

可是出乎意料的是主人好似看透了我的心，回忆起了以前，他好似明白我是他世界中的一部分，而我眼中只有他的想法，“你走吧，我会保留着玩偶，他永远在我身旁。”女人听了很生气，三下五除二地走了。我的心都化了，原来主人还把我当朋友，他一直没忘我，我很开心又很感动。

虽然我只是一个小玩具，可他依然把我当朋友。

篇16：高二语文常考作文

我独自站在山巅下，浩瀚汹涌的海水拍打着石壁，不断地冲洗着那些血淋淋的历史。发生过的一切我们都不能回避。鲁迅曾说：“真正的勇士敢于面对直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”

头顶上的那片星空，我听到来自远方的呐喊，历史汩汩涌动的河流，时光的沙漏不停地轮回，把我的思绪渐渐地拉长。一一揭开那些历史的伤疤，任凭海水冲洗那些伤口，独自舔着文化苟延残喘的伤疤，一股暗涌的血液涌进了伤口，那便是来自属于一个名叫文化的疼痛！

追寻着夸父逐日的脚步，忆起女娲补天的神秘五彩，想起盘古开天的混沌，还有伊甸园里亚当夏娃偷吃禁果，为世人赎罪的十字架……在人类开始有朦胧的意志之时，对于人类起源的神秘与好奇，文化也渐渐开始孕育在这些神话故事中。人类对于人文的关怀的渴望渐渐拉开了序幕，在那片茹毛饮血的黑暗得到了一丝星光。

渐渐地，随着时间的推移，历史河流向我涌来，人类文明在一步步前进。百家争鸣的“仁义”慢慢地抚慰着人类的优雅与温情，开始满怀着志向去追逐自己的理想境界。人类从黑暗向光明靠近，慢慢地摸索前进，带来了四书五经的中国传统文化，方块字的墨香飘四溢。中国上下五千多年的传统文化成为了星空中一颗耀眼的明珠。

我伸出双手，捧着这颗明珠，仔细地端详着，却惊讶地发现原来这颗明珠竟然也有它光芒所不能掩盖的伤口，小心翼翼地温柔地抚摸着，发现他的疼痛也传递给我。像触电一般，狠狠地刺痛着我。

现如今钓鱼岛之争仍然烽烟四起，进入白热化阶段。而中日之间的国际形势也愈来愈严竣，双方都不肯退步。令我所气愤的是，日本右翼不肯正视历史，私自篡改教科书，试图把日本在中国所犯下历史抹去，不承认这铁骨铮铮的历史。日本就像是一个吃人不吐骨头的豺狼，完全不尊重历史。想当年，唐朝时日本派节度使来到大唐，文化流传至日本，文化交流日益频繁。可如今日本却不能正视历史，这一行为就像是拿一把锋利无比的刀刃刺穿心脏，里面汹涌喷出的血难以止住。历史孕育着文化，如果我们都不能正视历史，这何尝不是文化的一种疼痛呢？

当今有许多文化受到严重的创伤。各种极具有历史价值的古建筑、画卷等等的文物一点点在消失。更令人所担心的恐怕是精神生活的缺失，这不得不使有许多蕴含着历史文化的东西难以继承，使精神这片土地贫瘠，成为不毛之地。过分地追求功名利禄，使国人心智变低，更有各种低级趣味，充斥报纸网络的丑闻，让原本本该丰富多彩的生活方式变得越来越狭隘。所以才迫使我们用优秀的文化去唤醒国人。否则，这不但会加深文化的疼痛，使传统文化流失，这才是文化的最大伤口。

我们每个人都离不开文化生活，在人类婴儿孩般的初始意志中，早已有一种充满怜悯与关怀的文化情怀。

时光的河流渐渐平息，沉寂下去，只是默默地流淌在黑暗中，抚慰伤口的疼痛。

我相信，有一天文化的伤口会愈合，因为毕竟字在每个人的心中都有自己对文化的深厚情谊，这种深切的情感就如同对家的眷恋，离不开所在的根。“人性本善”，每个人都可以找回属于自己本土所在的文化，让之前破裂的伤口重新愈合。

这时时光之河又开始泛起晶莹的浪花，耀眼的明珠上的伤口也渐渐愈合，所发出的光芒更加灿烂，传递给我的不再是文化的疼痛，而是文化的喜悦。

篇17：高二语文常考作文

进入21世纪以来，中国作为一个经济和政治大国迅速崛起的国家，在追求政治、经济文明的同时忽视了精神文明建设。一个民族的生活不外乎是精神生活、社会生活和物质生活，然而文化功用价值体系的错误引导，导致了物质条件与精神文化之间出现失衡状态，功利的衡量标准必然会带来精神生活的贫瘠。

如今国人已注重文化的实用品格多于其精神实质，把学到的文化知识简单而肤浅地当成自己获得物质生活的工具。例如：为了应对中国的应试教育，学生们在语文课堂上对传统文化的经典书籍囫囵吞枣，利用习题的形式掩盖了这些经典著作的文化实质与精神内涵，以之谋取高分；在电视或电影作品中，一切文化都必须通过娱乐搞笑的方式表现出来，观众才愿意接受和欣赏，殊不知通过这样的方式传达出来的文化内涵早已失去了其原本的价值与意义反而变得低级和俗套；在图书馆或书店里最醒目的位置摆放的不是纯粹的文艺书籍而是五花八门、乱七八糟的娱乐杂志，却吸引着许多愚昧无知的青少年，然而一些具有真正文化价值的图书典籍只能老老实实地匿藏在无人问津的角落里等待尘埃把它们一点点地湮灭；更有一些非主流的青少年不务正业，把大众文化作为自己的生活目标，追明星、做粉丝……充斥着报纸和网络的各种丑闻更是层出不穷，让国人为之瞠目结舌。其实过分追求利用，忽视纯粹的精神实质会让人心智变低，让原本丰富多彩的生活方式变得越来越窄，而精神空间与选择越来越小。

马未都曾经说过：“传统文化为中国人民创造财富的同时教育了国人怎样去尊重文化、善待文化。文化的魅力不仅仅是带给我们感官的愉悦，更重要的是带给每一个中国人内心的尊严。”然而我们是否在追求永不满足的物质生活的同时，而漠视了传统文化存在的价值与意义呢？麦当劳、肯德基、耐克、阿迪达斯……不知从何时开始逐渐成为我们生活的必需品；七夕节不知道从什么时候开始被西方情人节所取代；经典京剧不是道从什么时候开始被好莱坞大片所代替；时髦的青少年只知道圣诞节却不知道传统的端午节是几月几日；孔子是何方神圣、圆明园被什么人烧毁、新中国的开国元勋是何人……现代的新新人类全然不了解，反而只把自己的兴趣和关注度投向国外的文化世界；给一个城市定一个建设目标，一定要全力打造“东方夏威夷”“东方维也纳”什么的……长此以往，我们的后代会不会问我们：“万里长城是哪个民族建造的？”

没有属于自己文化的民族，还能毅然屹立于世界民族之林吗？这样冷漠地对待我国传统的民族文化，不就等于一个民族在慢性自杀吗？如此功利地对待外来文化，把外来文化推崇至高无上的地位而对本民族的传统文化精神内涵与意义漠然不视，这样的举措只会让我们优秀的传统文化停滞不前并慢慢地消失在历史长河中。可想言之，一个没有属于自己文化的民族还能源源不断地繁衍壮大吗？这真是让人痛心不已啊。

我国正在建设和谐社会，在改革开放新时代的号召下，对于外来文化我们应该学会取其精华去其糟粕，对于本民族优秀的传统文化更应该要弘扬和继承，并不断往其注入新的文化元素，使其得以发展。新一代祖国的接班人的我们不仅要学会深入挖掘文化价值，还要注重精神生活，不要把学到的文化知识当成自己获得物质条件的工具，而是把它们转化为自己的思想和文化素养注入我们灵魂。年轻的朋友们，让我们共同为中国精神文明建设的发展而贡献自己的一份力量吧！

篇18：二年级上语文作文

一个风和日丽的下午，妈妈正在家中细心地拖地，拖了厨房拖客厅……瞧，豆大的汗珠顺着妈妈红扑扑的脸颊正欢快地流淌着，妈妈累得气都喘不过来。啊！多么辛苦，我真想拥有一把神奇的拖把，能一下子把家里打扫干净！

于是，我马上拿起了小拖把仔细地帮助妈妈拖起来。妈妈见了，忙说：“宝贝儿，妈妈来拖，你快去房间做作业吧！”妈妈边说边埋头苦干，我认真地对妈妈说：“不，我的作业已经做好了，我已经长大了，可以帮您做事了！”妈妈开心地说：“好孩子，你真的长大了！”

篇19：高二语文月考常考作文

当你有自信时，就是你勇敢时;当你勇敢时，就是你成功时。——题记

自信是什么?是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、忧郁与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。正如乔。吉拉德—世界吉斯尼汽车销售冠军，是世界上最伟大的销售员，他连续荣登世界吉斯尼记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破。乔·吉拉德，因售出13000多辆汽车创造了商品销售纪录而被载入吉尼斯大全。他曾经连续成为世界上售出新汽车最多的人，其中6年平均每年售出汽车1300辆。

乔。吉拉德也是全球欢迎的演讲大师，曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事迹所激励。

三十五岁以前，乔。吉拉德是个全盘的失败者，他患有相当严重的口吃，换过四十个工作仍一事无成，甚至曾经当过小偷，开过赌场;然而，谁能想象得到，象这样一个谁都不看好，而且是背了一身债务几乎走投无路的人，竞然能够在短短三年内爬上世界第一，并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。他是怎样做到的呢?虚心学习、努力执着、注重服务与真诚分享是乔。吉拉德四个最重要的成功关键。销售是需要智慧和策略的事业。但在我们看来，信心和执着最重要，因为按照预测推断没人会想到乔吉拉德后来的辉煌!

由此可以推断，如果你的出身比乔吉拉德强，没有偷过东西，如果你不口吃，那你没有理由不成功，除非你对自己没有信心，除非你真的没有努力过，奋斗过!

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

高二语文月考常考作文2

曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗?”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。

小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的;可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧!不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书?”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了?”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。

雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。

篇20：语文常考作文素材名人名言

1. 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

2. 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

3. 最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑

4. 冬天已经到来，春天还会远吗。——美国

5. 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东

6. 只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

7. 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根

8. 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

9. 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德

10. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

11. 幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根

12. 冬天已经到来，春天还会远吗。——雪莱

13. 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。——培根

14. 只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。——感动中国人物洪战辉

15. 研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡

16. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母! —— 茅以升

17. 没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德

18. 一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略

19. 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生

20. 冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

篇21：语文常考作文素材名人名言

1. 重复是学习之母。——狄慈根

2. 必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马

3. 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

4. 你不怕困难，困难就怕你。——英国

5. 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

6. 讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

7. 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦

8. 人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

9. 人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯

10. 上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果【法】

11. 哪里有意志存在，哪里就会有出路——德国谚语

12. 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

13. 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维

14. 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

15. 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫

篇22：语文常考作文素材名人名言

1. 你不怕困难，困难就怕你。——英国谚语

2. 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

3. 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——盂轲

4. 科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

5. 我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿

6. 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞

7. 不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德

8. 探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦

9. 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。——培根【英】

10. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

11. 惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬

12. 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪【中】

13. 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰

14. 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦

15. 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。——巴斯德

篇23：高一语文期末易考作文

人生是一种体会，是一种伟岸，更是一种品味。

人生在世，没有人能逃脱失败的经历，天才也不例外，瑞典电影大师英格玛伯格曼被世界公认是对现代电影最具影响力的导演之一，同样也有失败的记忆。

人之所以快乐，不是因为站在原地等待，而是善于寻找，即使失去一切，仍然应该保持好心情。

一花一世界，一沙一天国，每一样事物都因为存在而被赋予了特殊的意义，如果因为错过太阳而悔恨，那么连满天星光也要失去。

李清照，她是一个“一帘幽梦无人近，千古情人独其痴”的女人，身世悲凉的女子。十六岁嫁入赵家，谁知夫婿赵明诚让这位如水的女子独守空房，度日如年。不禁发出“怎一个愁字了得”之感。做最后的执着，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的哀败。在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，找到了自己人生的价值，巧集《金碌》泪洒《漱玉词》，这就是李易安的人生，这也是一种体会。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”这徐志摩所作的《再别康桥》作为作者，他成功了。他的文字不同于那些美丽的词句，自心灵深处的，是他心路的历程，他的文字是美的，像莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他的文字也是深刻的，只有痴于文学，醉于文学的人才能走得进他的内心世界。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！这就是徐志摩的人生，这是一种伟岸。

曾看过一篇文章，讲的是责任：他与她从小就是好朋友，一次她问他，责任是什么？可他回答不出来……月老为他俩牵了红绳，新婚之夜，她又问他责任是什么？可他同样回答不出来……她很不幸，在他们儿女成群时得了不治之症。她又问责任是什么？最后他说：“我想了一生，现在总算明白了，责任就是我为你修筑通向安全的隧道；责任就是用我的身体为你而筑成遮风挡雨的港口。”最后她微笑离去了，她的一生是追问，而他的一生对她提问的思考，这是一种品味。

人生需要慢慢去体会，才能体会到生命的真谛。

篇24：高一语文期末易考作文

命运是你的对手，棋盘是你人生的舞台，而你就是那个下棋的人。

悔棋不断，说明你的人生很荒芜，活着也很累。每步棋，等同为自己做的每一个抉择，哪怕只是拱一下小兵，也不能贸然行事，子落不回是关键呀。跟自己的人生悔棋，你必定会遭遇悔棋的代价，因为评判是公正和严明的，包括着社会的言论和法制，老在错误之后的代价里轮回着，又怎能享受美好的人生呐，犹如不会下棋的人却把自己困在棋局中一样的可悲。

棋盘里寸土必争者，结果是可想而知的。顾大局，谋大事者，应不以一子一地为重，以最终胜出为目的，这就是生活中常说的远见，而前者或许就是那鼠目寸光，却又屡战屡败的庸才。生活中的庸才常会自问自己，“为什么就没想到，而他就想到了”，在懊恼不断的同时，仍然不知何故，直感老天爷偏心，祖宗的山坟葬错了地方，实感好笑。庸才一般不知道自己是可笑的，也不知道正是他们不断的“努力”铸就了别人一个又一个的奇迹。

下棋亦忌恋战。有些事，大局既已无望了，宜速放弃，另谋出路，不可空耗自己，不可空耗一生。就如想和做是两码事，若在作家的圈子里长期出不了作品，不如改行干点别的，找一份更适合自己的工作。无谓的坚持，再坚持就是虚荣了，量力而为，哪怕降低自己的身份，只要能发挥所长，就能创造更大的成就，也能找到自己的另一片天空。

人生需要利落，棋盘上的大家能置己于胜败之外，敢于赞叹别人的高章，也敢于指点对方的不足，充分享受其中精彩的过程。而体现人生价值的高低也在于此道，遇事大度者总能给予他人美的人格感召，对人真诚者方能领略情感上的真挚。为人处世斤斤计较者，哪怕拥有再多物质上的财富，也肯定不能拥有别人真诚的爱戴和拥护。缺乏心灵上的富有，就如抱着金子睡觉，只有更多的压力，没有丝毫的温馨，永远孤独。

人生无常，时而惊雷，时而冷雨，就如没有棋谱的对弈一样，永远变幻莫测。虽今时，万民都在享受着太平的年代，但也应时刻提高警惕，临场应变未知的变数，切莫等到灾难来临，方知亡羊补牢，为时已晚！草原上不就因为没有了狼群的威胁，马匹才会在安逸中变得越来越软弱，没有了烈性，千里马又何在呢？

篇25：高一语文期末常考作文

生命，无论短暂还是漫长，都需要我们用心去感受和品味。佛教说:一片叶子，一个菩提，农民说:一朵花，一个世界，每一种领导风格都有自己的节奏。生命是一辈子，草木是春天，没有人在生命的四季不受一丝寒、热、风、霜、雨、雪的影响。只有在相同的情况下，每个人不同的心态决定了他人生的成败。

沧桑的人生，有多少悲欢离合，有多少人能一帆风顺?感恩与怨恨，挫折，没有人可以或不应该，弱者在泪水中沉沦，强者在奋斗。岁月如流水，一去不复返;云彩，在天空中悄然飘动。四季的循环是自然的规律，这是你无法改变的，但生活的四个季节可以留住葱郁的春天。强者不必是胜利者，但胜利者必须是自信的人。

自信是成功的先决条件。如果你有自信，你就有一半的成功机会。如果一个人下定决心去做某事，他会在前进的道路上克服许多障碍，用他的意志和潜意识的力量。

其实每个人都可以达到“创造完美自我”的目标。只要你意识到你是一个自然的一部分,没有财富在上帝眼中,你有勇气去克服困难和困难在前进道路上,这家公司的信心能帮助你创建一个和谐的心理和生理节奏和建立你的理想的自我形象,你将能够身体。展示一个人的个性和行为的魅力。

自信的力量往往是惊人的，它能改变糟糕的情况，导致难以置信的幸福结局。因此，我们应该在每一件事上都想得远一点，淡化痛苦，超脱自由，才能偶而增添一些快乐。

在生活中，没有必要要求别人去理解一切，也没有必要去想别人说了什么。你不欠别人一个解释，别人也不一定理解你。只要你拥有永恒的自信，你就应该坚持自己的未来。如果你这样想，你就简单多了。我们不必期待每个梦想都会成真。我们不必在意每一个得失，每一个错误和遗漏。我们不总是考虑我们是否得到它，因为生活不可能总是美好的。

人生本来就是多元化的，快乐的，痛苦的，失望的，悲伤的，都是一种选择的经历，一种人生的经历。只要你不失去信心，打开窗户，窗外的天空永远是蓝色的。

太阳、月亮和星星给每个人同样的光。不要抱怨天空和人，更不要说意志的消沉。相信当你的汗水洒落的时候，生命的枝头上一定会挂着沉甸甸的果实。只要你昂起头，你就能找到属于自己的天空;只要你低下头，你就能摘下自己最喜欢的花束，你的命运就掌握在自己手中。

自信是人生的基石，是人生的基础。有了自信，你就能像海燕一样，在暴风雨来临的时候勇敢无畏地战斗，你就能在人生的旅途中取得巨大的进步，争取进步，创造辉煌。有一天，当你蓦然回首，你的回忆会更加绚丽多彩，不再那么苍白。自信让你把激情的岁月描绘成一幅难忘的人生画卷。

自信是人生的太阳，它将永远照耀你的人生之路。只有肯定自己，相信自己，才能使别人不敢轻视你，才能登上人生的高峰，俯视人生的高峰，人生的春天才会永远留在你的心里。虽然也有阴冷的风,冷雪,风、霜和尘埃在春天,只要你努力工作,在今年春天履行你的职责,你心中理想,轻轻地走,坚定你的信念,生命将展现在你面前的一个崭新的世界。自信，最终会成为你生活中不可估量的力量源泉!

篇26：期中考试之语文考作文800字

期中考试之语文考作文800字

说起来，没想到时间过得这么快，一眨眼，为期两天的期中考就这么结束了，在“战后”回头一看，那些在考场上“抓头挠耳”“苦思冥想”“奋笔疾书”的时间就这么从手中流走了。回想起语文考试，那可真是“一波三折”

摊开答题卡，哗哗写下，本以为我不会被基础题难住，但终究是我太天真了。写到词语题时，我写到第一个就懵了。“gāo miǎo”，高倒会写，“miǎo”却记不起来了。我在灰白的草稿纸上写了又写，划了又划，最终我看着那草稿纸上一个个连最新版字典都没有的字，不禁在心里吐槽道：“一场考试竟然让我当了一回仓颉，所以，仓颉原来是这样造字的.吗？”到后来，终于想出来了怎么写，但是，到了第二个，我绝望了，“hàn dàn”。虽然我看过这个词，并记得这是在第七课出现的，但我就是记不起来怎么写。坐在那绞尽脑汁，苦思冥想了半天，才勉强想到“dàn”怎么写。但是，直到考试最后，我也还是没能想起“hàn”怎么写，可谓是“悲伤逆流成河。”

在我奋笔疾书一大会后，终于攻到了作文这关。细细读了几遍题目后，我不禁觉得作文好简单，但我意识到自己不该这么轻敌。我开始苦思冥想起来。我趴在桌上，脑子里捕捉着素材，突然灵光一闪，我似乎是在迷宫中找到了出口，前方是一片光明。我在答题卡上奋笔疾书，那一刻，我突然悟到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真正含义。

打下了作文这个“大BOSS”，我来到了最后一关——附加题。我看了看长长的文章，便开始看题目了。然而，第一题就把我难住了。怎么说呢，不是我没看书，而是我真的有点记不清了。我决定先写第二题。好在孙悟空的性格特点我还是能答上来的。来到第三题，我看完题目后，悬着的心落下来了。因为那题在《名著阅读全解全练》里出现过。我脑海里蹦出了答案，我在答题卡上写着，在最后关头终于把答题卡写完了。

在收答题卡的那一刻，我盖上笔，似乎有了战士收刀入鞘的骄傲。虽然，我的成绩可能不是最好的那个，但是，我知道我自己尽力了。那两天很长，但那两天却也很短。希望拿到成绩时，能展现出比上次进步的自己！

篇27：高二下册语文易考作文

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。朋友，你喜欢读书吗?书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外;书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。

人为什么要读书?如果没有书，世界将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵涤荡，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是民族发展的角度来说，都应该提倡读书。

名人给我力量，名书伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。《中学生百科全书》正是我们的'无二选择!这本书体现在这样的理念：对于中学生的培养应该是全面的。负担祖国未来的中学生，不仅要是知识丰富?全面发展的人，也要是了解社会?善于处世的人，更要是思想活跃?领先潮流的人。一个合格的中学生拥有了《中学生百科全书》，就如是具备了这些能力，接受了时代的挑战!

商纣王的残暴统治，宠幸女色，使民不聊生让我不寒而栗;孔子的“己所不欲，勿施于人”让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力;孙中山的“革命尚未成功，同志仍须努力”激励着千千万万的爱国者，使中国民主革命在他的指引下，进入了一个新高潮;“一国两制”方针如何使港澳回到了祖国……这本书都展现的淋漓尽致!我在这本在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……

在美索不达米亚平原的灿烂文明中，我感受到了生命的芳醇;在《人权宣言》的基本理念中，我懂得了人类生而平等;在马克思主义的陶冶下，我看到了时代的变换与发展;在尼克松踏上中国大陆的土地中，我理解到了交往可以改变历史……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹在这本书中一览无余!

我读《中学生百科全书》，感受到了宇宙空间的广袤无垠，地球的富丽缭绕，对中外地理也通晓了一二，这些无偿不是得益于这本书的系统的介绍，图文并茂，使我双手捧着她不得不自主的翻阅起来!有了他增厂了知识，扩大了视野，丰富了生活，还有什么理由不选择她呢?

孤独时，书是益友;郁闷时，书是敞开的窗扉;阴霾时，书是灿烂的阳光;意冷时，书是熊熊的火焰……《中学生百科全书》使我与书中的人物进行了心灵的交流，受到了真善美的熏陶。

今天的我们――生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高!《中学生百科全书》在培养中学生全面素质和能力方面，做出了新的有益尝试。

“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读这本书，与她为友，以她为鉴，让一缕书香伴你我同行!让《中学生百科全书》伴我们成长!

篇28：今天语文考试了300字作文

今天语文考试了300字作文

下午我们考试，老师在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候，我发现老师讲的题和我拿的试卷不一样，我仔细听了一遍，然后一看是四单元的试卷，我又看了看同桌的'试卷，他是三单元的，我马上举起手，老师问我怎么了，我回答说：“我的卷子是四单元的。”老师愣了一下说：“还有谁的是四单元？”一下子有许多同学举起了手，老师说：“要不是唐睿琪说了出来，你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子，我回到座位上，前面和同桌问：“四单元难吗？有写话吗？”

“有。”我不慌不忙地说。大家拿到卷子开始答题，我一路顺答如流，我答完后检查了一遍感觉都对。下课了老师说：“答完卷子交给唐睿琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师，老师说放学了，我剑步如流的飞快跑出教室。

我对我考有很有信心，说不准能考上一个好分数呢？

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