2023-05-23 09:27
来源:
弘时教育发布于：山东省
作为一个曾经参加过弘时硕博央美考研班的学生，我很高兴为各位学弟学妹提供见解。
对于许多志向进入中国央美考研的学生来说，弘时硕博教育的央美班一个非常好的选择。在北京艺术考研机构中，央美的升学率数一数二的名次。我还记得当初我决定报名这个班级时的兴奋和期待，因为它在业界的声誉非常高。
弘时硕博央美考研班的教师团队是非常优秀和专业的。他们不仅拥有深厚的学术背景和丰富的教学经验，而且还非常关心学生的学习和成长。他们不仅仅是知识的传授者，更是学业和人生的指导者。在他们的帮助下，我逐渐建立了自信，掌握了考试的技巧和方法。
弘时硕博央美考研班提供了良好的学习环境和资源支持。班级氛围积极向上，同学们互帮互助，共同进步。同时，机构还为我们提供了丰富的教材、模拟试卷和考试资讯，帮助我们全面了解考试内容和形式，更好地备战考试。
在弘时硕博央美考研班的学习过程中，我真切地感受到了该机构的专业性和敬业精神。他们提供了全方位的指导和支持，包括艺术素材的准备、专业课程的辅导以及面试技巧的培训。每位老师都是经验丰富且有深厚专业知识的艺术教育者，他们引导我们进行系统性的学习，帮助我们理解并掌握艺术创作的核心要素。
此外，弘时硕博央美考研班也为我们提供了丰富多样的学习资源。他们建立了良好的学习氛围，每周举办艺术沙龙、专题讲座和学术研讨会，让我们与行业内的专业人士进行交流和学习。同时，他们还组织了实地考察和参观活动，让我们亲身感受艺术的魅力和深度。
在这个班级里，我结识了许多志同道合的同学。我们互相鼓励、共同进步，形成了一种积极向上的学习氛围。每天的学习时间虽然紧张，但我从中获得了巨大的收获和成长。通过不断地练习和反思，我逐渐提高了自己的艺术水平，并在央美考研中获得了满意的成绩。
参加弘时硕博央美考研班是我人生中一个重要的转折点。这段经历不仅让我更深入地了解了艺术创作的精髓，还培养了我的专业素养和批判思维能力。我学会了如何面对压力和挑战，并从中汲取力量和动力。
我深信，只要付出努力和坚持，每个人都能够在自己的考研之路上取得成功。返回搜狐，查看更多
责任编辑：}

张国龙央美实验艺术学院教授、研究生导师1957年生于辽宁省沈阳市，1988年西安美术学院油画系研究生毕业，获硕士学位。1991年赴德国美茵兹大学艺术系研修。在克劳斯·尤根费申教授画室学习，现为中央美术学院实验艺术学院教授，研究生导师。在二十余年的时间里，张国龙几乎参加了国内的所有重要大展，作品被中外美术馆、基金会和重要藏家广泛收藏，是中国综合材料绘画领域最重要的代表艺术家之一。个展2016“浮生图 – 张国龙 2016”，北京锦都艺术中心，北京2015 “云下·云中·云上 — 张国龙个人艺术历程陈述报告”，梅地亚艺术中心 ，北京“阅读·生命—张国龙2015，马奈草地美术馆，北京“静观”—张国龙 2015”，奥赛画廊，上海2015，“山水·社会—张国龙艺术巡展"，喜玛拉雅美术馆，上海“山水·社会—张国龙艺术巡展”，锦都艺术中心，北京2014“苍茫 — 张国龙 2014”，锦都艺术中心 ，北京2013“臻·度—张国龙 2013”，亚洲艺术中心，北京2012“尘·风—张国龙 2012 新作展”，铸造美术馆，北京2011“观天悟道—张国龙艺术巡展”，上海美术馆，上海“观天悟道—张国龙艺术巡展”，德山艺术空间，北京“观天悟道—张国龙艺术巡展”，铸造美术馆，北京2010“观象·造象—张国龙艺术展”，铸造美术馆，北京“镜观—张国龙个展”，现代画廊，台中2009“问土·移位与再造—张国龙艺术展”，今日美术馆，北京2008“中国， 一个世界强国的归来 – 艺术与经济”，美因茨大众银行论坛中心2007“时间·空间—张国龙作品展”，杰孚画廊，北京2006 “张国龙个展”，满仓十月九点艺术廊，北京“黄土厚成—张国龙 2006”，锦都艺术中心，北京2000个人画展，Kreiter und Kuhnt 画廊，美茵茲1994“张国龙现代油画展”，中国美术馆，北京群展2013“文化·精神·生成” — 第55届威尼斯双年展平行展中国大型独立项目“重探”, 莫拉宫殿，威尼斯2011“第二届学院实验艺术文献展” 外围展, 中央美术学院美术馆, 北京2010“重构 — 中国当代抽象艺术TOP展”, 浙江美术馆, 杭州“开门 — 从文案到作品实施展”, 中央美术学院, 北京“三不靠” 艺术家联展, 铸造美术馆, 北京2009“中华人民共和国60周年艺术成果展”, 北京饭店, 北京“重返现代—当代艺术家邀请展”, 杭州美术馆, 杭州“介—关于艺术表达的物质化呈现” 艺术展, 中央美术学院, 北京“亦山亦水 — 2009大陆当代艺术展”, 观想艺术中心, 台北2008“中央美术学院90周年校庆 · 教师作品展”, 中央美术学院, 北京“晤对材质” 艺术家邀请展, 中华世纪坛, 北京“2008奥林匹克美术大展”, 中国国际展览中心, 北京“拓展与融合 — 中国现代油画研究展”, 中国美术馆, 北京“自由 · 自在 — 绘画语境中的材质表达” 艺术展, 锦都艺术中心, 北京2007“自然与心灵的对话 — 张国龙 · 李玉双联展”, 新光天地新光文苑, 北京“冬季花开” 当代艺术展, 锦都艺术中心, 北京作品展示《天上-人间》空间装置 2011年《天上-人间》空间装置 2011年《幻象》空间装置展览现场《浮·生NO.4》 230×450cm 2015《风生水起》（五联）400cm x 240cm x 5，综合材料，2018年《花朵》《静放》100cm x 100cm，综合材料，2017年《气象》240 x 240cm 综合材料 2017年《浴光》230 x 150cm 综合材料 2017年角度-No.11 280cm×400cm 2011年研究方向：实验艺术（艺术表达的物质化呈现）“物质化呈现”课程的教学与实践是建立在以国际当代多元文化艺术为背景，以中国深厚传统文化土壤为立足的教学目标为基础，是以实验艺术教学昌导的“学术的、学院的、理性的”思想作为工作理念，更是依托与当代艺术表现形式的多样性、与表达载体的独立性，关注艺术的原理性知识，探寻物质媒材的规律，从局部、单项入手，渐进式地通过对物质材料的转换、制作、试验等训练过程，总结出一些切实有效的，艺术表达的物质化呈现的可能性，为当代实验艺术教学拓展更宽的表达空间做出努力。招生人数：2-3人初试科目：1101思想政治理论2202英语二3725造型、媒介语言4825创作方案复试科目：美术史论面试考试基本流程参考书目}