五年级数学上册期中测试
一、填空题（共8小题，满分26分）
1．（4分）6.4×0.7的积是，保留一位小数是
2．（4分）5÷6的商用循环小数表示是，保留两位小数是．
3．（4分）一个正方形的边长是5cm，它的周长是cm，面积是cm2．
4．（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”
26×0.991.26
2.54÷0.972.54
5．（2分）42分=时
3.05千米=米
6．（4分）一个三位小数四舍五入后是5.50，这个三位小数最大是，最小三位数是．
7．（4分）小明4分钟做80道口算题，平均每分钟做题，他平均每道题花分钟．
8．（2分）王强妈妈将3.5千克油装瓶，每瓶最多装0.6千克，需要装个瓶子．
二、判断题，对的在里画“√”错的画“×”．（8分）
9．（2分）一个非零自然数乘大于1的数，积小于这个数．．（判断对错）
10．（2分）0.9898保留三位小数是0.990．．（判断对错）
11．（2分）4.121212是循环小数．．（判断对错）
12．（2分）一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大．．（判断对错）
三、选择题，把正确答案的序号填在里．（10分）
13．（2分）与0.126×26结果相同的算式是（　　）
A．1.26×260B．1.26×2.6C．12.6×26
14．（2分）6.5×101=6.5×100+6.5是运用了（　　）
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律
15．（2分）与93.2÷0.47得数相同的算式是（　　）
A．932÷47B．9.32÷4.7C．932÷4.7
16．（2分）9.7除以0.6商16余数是（　　）
A．1B．0.1C．0.01
17．（2分）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去1.5米，这些红丝带可以包装（　　）个礼盒．
A．15B．16C．17
四、计算题．（27分）
18．（6分）直接写出得数．
0.25×0.2=
5.6÷0.7=
3.5×0.8×1.25=
7.5+0.85=
10﹣5.4=
65÷4÷0.25=
19．（9分）列竖式计算．
0.38×0.25≈（得数保留两位小数）
7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）
47÷33=（商用循环小数表示）
20．（12分）计算，能简算的要简算．
63÷8÷1.25
1.8×7.3+2.7×1.8
14.64+5.6×3.8
43.5÷2.5﹣7.4
五、解答题（满分5分）
21．（5分）（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．
A（，）B（，）C（，）
（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形．
六、应用题．（24分）
22．（4分）一批货物重43.5吨，如果用载重是6吨的货车运完批货物至少要运多少次？
23．（5分）一块长方形玉米地，长9.6米，是宽的3.2倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？
24．（5分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4辆小型客车一周节约汽油50.4升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？
25．（5分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5倍，五年级有学生234人，五、六年级一共有学生多少人？
26．（5分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100千瓦时含（100千瓦时），按每千瓦时0.52元收费；每月用电超过100千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6元，她家十一月份用电多少千瓦时？
答案
一、填空题（共8小题，满分26分）
1．（4分）6.4×0.7的积是4.48，保留一位小数是4.5
【分析】根据小数乘法的计算方法，求出6.4×0.7的积，然后根据四舍五入法进一步解答．
【解答】解：6.4×0.7=4.48≈4.5
答：6.4×0.7的积是4.48，保留一位小数是4.5．
故答案为：4.48，4.5．
【点评】本题的关键是求出它们的乘积，然后再进一步解答；注意用四舍五入法保留相应的小数位数．
2．（4分）5÷6的商用循环小数表示是0.8，保留两位小数是0.83．
【分析】5÷6=0.8333…，循环节是3，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；
将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可；据此进行解答．
【解答】解：5÷6=0.8333…=0.8，
0.8≈0.83，
故答案为：0.8，0.83．
【点评】此题考查小数除法中商是循环小数的表示方法以及“四舍五入”法求一个小数的近似值的方法．
3．（4分）一个正方形的边长是5cm，它的周长是20cm，面积是25cm2．
【分析】根据：正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，代入数值，解答即可．
【解答】解：周长：5×4=20（厘米）
面积：5×5=25（平方厘米）
答：周长是20厘米，面积是25平方厘米．
故答案为：20，25．
【点评】灵活掌握正方形的周长、面积计算公式是解答此题的关键．
4．（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”
26×0.99＜1.26
2.54÷0.97＞2.54
【分析】一个数（0除外）乘以一个小于1的数，积小于这个数；
一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数．
【解答】解：26×0.99＜1.26
2.54÷0.97＞2.54
故答案为：＜；＞．
【点评】此题主要考查了小数乘除法，小数比较大小的方法的应用．
5．（2分）42分=时
3.05千米=3050米
【分析】（1）把42分换算成时数，用42除以进率60得时；
（2）把3.05千米换算成米数，用3.05乘以进率1000得3050米；据此解答即可．
【解答】解：（1）42分=时；
（2）3.05千米=3050米．
故答案为：，3050．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
6．（4分）一个三位小数四舍五入后是5.50，这个三位小数最大是5.504，最小三位数是5.495．
【分析】要考虑5.50是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.50最大是5.504，“五入”得到的5.50最小是5.495，由此解答问题即可．
【解答】解：“四舍”得到的5.50最大是5.504，“五入”得到的5.50最小是5.495；
故答案为：5.504，5.495．
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
7．（4分）小明4分钟做80道口算题，平均每分钟做20题，他平均每道题花分钟．
【分析】首先根据工作效率=工作量÷工作时间，用小明4分钟做的口算题的数量除以4，求出平均每分钟做多少；然后用小明做80道口算题的时间除以80，求出平均每道题用了多少时间即可．
【解答】解：80÷4=20（道）
4÷80=（分钟）
答：平均每分钟做20道，平均做一道要分钟．
故答案为：20，．
【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．
8．（2分）王强妈妈将3.5千克油装瓶，每瓶最多装0.6千克，需要装6个瓶子．
【分析】要求装3.5千克油需要这样的瓶子多少个，根据题意，也就是求3.5里面有多少个0.6，根据除法的意义用除法解答即可．
【解答】解：3.5÷0.6≈6（个）
答：需要装6 个瓶子．
故答案为：6．
【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．
二、判断题，对的在里画“√”错的画“×”．（8分）
9．（2分）一个非零自然数乘大于1的数，积小于这个数．×．（判断对错）
【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．
【解答】解：一个非零的自然数乘大于1的数，积大于这个数．
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．
10．（2分）0.9898保留三位小数是0.990．√．（判断对错）
【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．
【解答】解：0.9898保留三位小数是0.990，所以本题说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
11．（2分）4.121212是循环小数．×．（判断对错）
【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．
【解答】解：4.121212是有限小数
所以4.121212是循环小数的说法是错误的；
故答案为：×．
【点评】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．
12．（2分）一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大．×．（判断对错）
【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为箱子里黄球的个数最多，所以摸到黄球的可能性最大，据此判断．
【解答】解：因为一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，
5＞4＞3
所以摸出黄球的可能性最大．
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．
三、选择题，把正确答案的序号填在里．（10分）
13．（2分）与0.126×26结果相同的算式是（　　）
A．1.26×260 B．1.26×2.6 C．12.6×26
【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．
【解答】解：根据积不变性质可知，
A.1.26×260是一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，与0.126×26得数不相同；
B.1.26×2.6是一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，与0.126×26得数相同；
C.12.6×26是一个因数扩大100倍，另一个因数不变，与0.126×26得数不相同；
故选：B．
【点评】此题考查了积不变性质的灵活运用．
14．（2分）6.5×101=6.5×100+6.5是运用了（　　）
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律
【分析】把101写成100+1，再根据乘法分配律进行计算．
【解答】解：6.5×101
=6.5×（100+1）
=6.5×100+6.5
=650+6.5
=656.5
是运用了乘法分配律．
故选：C．
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
15．（2分）与93.2÷0.47得数相同的算式是（　　）
A．932÷47 B．9.32÷4.7 C．932÷4.7
【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．
【解答】解：A.932÷47是被除数扩大10倍，除数扩大100倍，与93.2÷0.47得数不相同；
B.9.32÷4.7是被除数缩小10倍，除数扩大10倍，与93.2÷0.47得数不相同；
C.932÷4.7是被除数扩大10倍，除数扩大10倍，与93.2÷0.47得数相同；
故选：C．
【点评】此题主要考查商不变的性质的灵活应用．
16．（2分）9.7除以0.6商16余数是（　　）
A．1 B．0.1 C．0.01
【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：余数=被除数﹣商×除数；据此解答．
【解答】解：9.7﹣0.6×16
=9.7﹣9.6
=0.1
答：9.7除以0.6商16余数是0.1．
故选：B．
【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．
17．（2分）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去1.5米，这些红丝带可以包装（　　）个礼盒．
A．15 B．16 C．17
【分析】每个礼盒要用去1.5米，求25米长的红丝带可以包装多少个礼盒，就是求25米里有几个1.5米，用除法求解．
【解答】解：25÷1.5≈16（个）
答：这些红丝带可以包装16个礼盒．
故选：B．
【点评】解决本题根据除法的包含意义列式求解，注意结果根据去尾法保留整数．
四、计算题．（27分）
18．（6分）直接写出得数．
0.25×0.2=
5.6÷0.7=
3.5×0.8×1.25=
7.5+0.85=
10﹣5.4=
65÷4÷0.25=
【分析】根据小数四则运算的计算方法进行口算即可，3.5×0.8×1.25运用乘法结合律简算，65÷4÷0.25运用除法的性质简算．
【解答】解：
0.25×0.2=0.05
5.6÷0.7=8
3.5×0.8×1.25=3.5
7.5+0.85=8.35
10﹣5.4=4.6
65÷4÷0.25=65
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
19．（9分）列竖式计算．
0.38×0.25≈（得数保留两位小数）
7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）
47÷33=（商用循环小数表示）
【分析】根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．
【解答】解：0.38×0.25≈0.10
7.86÷3.5≈2.2
47÷33=1.
【点评】本题主要考查小数乘除法的笔算，根据各自的计算法则进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．
20．（12分）计算，能简算的要简算．
63÷8÷1.25
1.8×7.3+2.7×1.8
14.64+5.6×3.8
43.5÷2.5﹣7.4
【分析】①根据除法的性质简算，
②逆用乘法分配律简算，
③先算乘法，再算加法，
④先算除法，再算减法．
【解答】解：①63÷8÷1.25
=63÷（8×1.25）
=63÷10
=6.3
②1.8×7.3+2.7×1.8
=1.8×（7.3+2.7）
=1.8×10
=18
③14.64+5.6×3.8
=14.64+21.28
=35.92
④43.5÷2.5﹣7.4
=17.4﹣7.4
=10
【点评】此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．
五、解答题（满分5分）
21．（5分）（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．
A（1，1）B（4，1）C（2，3）
（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形．
【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出三角形ABC三个顶点的位置．
（2）根据平移的特征，把三角形ABC的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形．
【解答】解：（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．
A（ 1，1）B（ 4，1）C（ 2，3）
（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形（三角形A′B′C′）：
故答案为：1，1；4，1；2，3．
【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．
六、应用题．（24分）
22．（4分）一批货物重43.5吨，如果用载重是6吨的货车运完批货物至少要运多少次？
【分析】要求43.5吨的货物要多少次才能全部运完，根据题意，也就是求43.5吨里面有几个6吨，用除法计算．
【解答】解：43.5÷6≈8（次）
答：运完批货物至少要运8次．
【点评】此题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多运一次，也就是用“进一法”取整．
23．（5分）一块长方形玉米地，长9.6米，是宽的3.2倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？
【分析】长9.6米，是宽的3.2倍，则宽为9.6÷3.2米，然后根据公式：长方形面积=长×宽得解．
【解答】解：9.6÷3.2=3（米）
9.6×3=28.8（平方米）
答：这块长方形玉米地的面积是28.8平方米．
【点评】此题考查了长方形的面积公式的运用．
24．（5分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4辆小型客车一周节约汽油50.4升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？
【分析】根据题意，可用50.4除以7计算出4辆小车平均每天节油量，然后再除以4计算出平均每辆小车每天的节油量．
【解答】解：50.4÷7÷4
=7.2÷4
=1.8（升）
答：平均每辆小型客车每天节约用油1.8升．
【点评】此题主要考查的是平均数计算方法的灵活应用．
25．（5分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5倍，五年级有学生234人，五、六年级一共有学生多少人？
【分析】实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5倍，五年级有学生234人，根据乘法的意义，用五年级学生人数乘1.5，即可得六年级学生人数，再加五年级学生人数即可．
【解答】解：234×1.5+234
=351+234
=585（人）
答：五、六年级共有学生585人．
【点评】本题主要考查学生解决实际问题的能力，求一个数的几倍是多少，用乘法计算．
26．（5分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100千瓦时含（100千瓦时），按每千瓦时0.52元收费；每月用电超过100千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6元，她家十一月份用电多少千瓦时？
【分析】设李阿姨家用电x千瓦时，用电100千瓦时，应该付电费0.52×100=52元，李阿姨家付电费64.6元，超过52元，说明李阿姨家用电超过了100千瓦时；设李阿姨家用电x千瓦时，不超过100千瓦时部分，电费为52元，超过100千瓦时部分电费为0.8（x﹣100）元；根据题意，列方程：0.8（x﹣100）+0.52×100=61.6，解答即可．
【解答】解：设李阿姨家用电x千瓦时，由于李阿姨家用电超过了100千瓦时；超过100千瓦时部分电费为0.8（x﹣100）元；根据题意，列方程为：
0.8（x﹣100）+0.52×100=61.6
0.8x﹣80+52=61.6
0.8x﹣28=61.6
0.8x=89.6
x=112
答：李阿姨家十一月份用电112千瓦时．
【点评】解答此题的关键：先分析出李阿姨家用电超过了100千瓦时，进而设所求问题为未知数，找出数量间的相等关系式，根据关系式，列出方程，解答即可．
参考答案：
一、填一填（每空1分，共20分）
1.5.6的十分之五是（2.8），4.2乘以0.3是（ 1.26 ）。
2.1.25与1.5的积是（ 3 ）位小数，它保留一位小数是（ 1.9 ）。
3.在○里填上“>”、“<”或“=”。
395×0.26<395
1.83×1.6>1.83
6.5=1×6.5
10×3.26=32.6
5.8×0.9>0.9
0.21<0.91×0.21
4、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，
（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ 第1行），（2，7）表明王兵坐在第（ 2 ）列第（ 7）行。
5、计算275÷28时，可以把除数看做（ 30 ）来度商；计算636÷74时，可以把除数看做（70 ）来试商。
6、括号里最大能填几？
48×（ 6 ）＜300 40×（ 7 ）＜292 57×（ 8 ）＜481
7、盒子里有6个白球，4个黄球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是( 0.6 )，摸到黄球的可能性是( 0.4 )。
二、判断（每题2分，共14分）
1.一个不为0的数乘1.01，积一定比原来的数大。（ × ）
2. 2.4×2.4÷2.4×2.4=1. （ × ）
3.如果a×b>a(a≠0),那么b一定大于1。 （ √ ）
4.用竖式计算进行小数乘法运算时，小数点应对齐。 （ ×）
5.两个小数相乘，积一定小于其中任何一个因数。 （ × ）
6、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。 （ × ）
7、被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。 （√ ）
三、口算下面各题（5分）。
略
四、计算（每题2分，共20分）
（1）计算并验算
6.6×0.92=6.072
7.8×3.25=25.35
（2）用竖式计算。
50.96÷6.5 =7.84
0.8576÷0.32=2.68
15÷74≈0.20
6.27÷3.5≈1.79
（3）计算。
3.09×3.9÷2.6=4.635
3.072÷6.4+49.7=50.18
69.6÷3.2÷2.5=8.7
60.8-36÷7.5=56
五、能用简便方法计算的用简便方法计算。（每题3分，共12分）
1.25×2.5×8×4=10
9.9×9.81=97.119
0.027+9.98×0.27=2.7216
15.8×69.3-68.3×15.8=15.8
六、列式计算（每题2.5分，共10分）
1、2.8与4.3的积减去1.75，结果是多少？
2.8×4.3-1.75=10.29
2、3.2与1.6的和乘1.5，积是多少？
（3.2+1.6）×1.5=7.2
3、一个数的34倍是884，这个数是多少？
884÷34=26
4、一个数缩小56倍得140，这个数是多少？
140×56=7840
七、解决问题（第1小题3分，第2-5小题每小题4分，共19分）
1、文具盒：15元 笔记本：4.5元
小丽用50元钱买了一个文具盒后，还能买几本日记本？
（50-15）÷4.5≈7.78（本）
答：还能买7本日记本。
2、一辆汽车每小时行62.5千米，4.4小时到达目的地，如果每小时行75千米，大约多少小时到达目的地？（保留一位小数）
62.5×4.4÷75≈3.7（小时）
答：大约3.7小时到达目的地。
3、星光电影院有两种票价的座位：2.50元一张的有425个座位，3.50元一张的有355个座位。如果满座，每场收入是多少元？
2.5×425+3.5×355=2305（元）
答：每场收入是2305元.
4、食品店分装糖果，每袋装有0.25千克酥糖，装有0.15千克水果糖。当水果糖用去5.4千克时，酥糖用去多少千克？
5.4÷0.15×0.25=9（千克）
答：酥糖用去9千克。
5、一列火车3小时行318千米，一辆汽车5小时行265千米。火车的速度是汽车的多少倍？
318÷3=106（千米/时）
265÷5=53（千米/时）
106÷53=2
答：火车的速度是汽车的2倍。
end
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展开全部一个三位数乘两位数积可能是三位数、四位数或五位数。当三位数是100，两位数是10时，它们的积是1000，是一个四位数。因此，当三位数小于或等于100，两位数小于或等于10时，它们的积最大可能是四位数。当三位数是999，两位数是99时，它们的积是98901，是一个五位数。因此，当三位数大于999，两位数大于99时，它们的积最大可能是五位数。一个三位数乘以两位数的积可能是三位数、四位数或五位数。具体来说，如果三位数是100-999之间，两位数是10-99之间，那么它们的积最大可能是四位数；如果三位数是1000或更大，两位数是100或更大，那么它们的积最大可能是五位数。还有一些特殊情况需要考虑。例如，当三位数是200，两位数是50时，它们的积是10000，是一个五位数。虽然这种情况不是普遍存在的，但它确实存在。在某些特殊情况下，三位数乘以两位数的积也可能是五位数。乘法的注意事项：1、确定小数点位置：在乘法中，小数点的位置会影响到计算结果。在计算前，需要确定小数点的位置，特别是在涉及到小数和整数相乘时。例如，0.5乘以2等于1.0，但如果把0.5误认为是5，就会得到错误的结果。因此，在计算前，需要把小数点位置确定清楚。2、避免进位错误：在多位数相乘时，需要注意进位问题。如果进位不正确，就会导致整个计算结果错误。为了避免进位错误，可以采用以下方法：先忽略进位，先把每位数相乘的结果算出来，然后再把所有的结果加起来，最后再加上进位。3、检查计算过程：在完成乘法计算后，需要再次检查计算过程，确保没有出现错误或者遗漏。特别是在涉及到复杂的计算或者大数相乘时，更需要仔细检查。检查的方法可以是重新计算一遍或者用其他方法验证一下。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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