像本杰明法利吉龙的人有哪些
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像本杰明法利吉龙的人有哪些
这些人怎样了
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人穷志不短的人除了本杰明 法利吉龙还有那些?
陶渊明 不为五斗米折腰李白 “安能摧眉折腰事权贵，教我不得开心颜” 朱自清 宁死不领美国救济粮
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人穷志不短的人除了本杰明 法利吉龙还有那些?
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五斗米折腰李白
安能摧眉折腰事权贵教我颜 朱自清 宁死领美救济粮
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范仲淹管宁陈胜……
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出门在外也不愁[转载]冀教版语文四年级上册复习题
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一、看拼音，写汉字。
bā jiāo&
j& d&an& l&o g&
bī j&n&&
m& zhuāng
）& （&&&&
二、小小魔术师。（给多音字组词）
量｛li&ng（&&
薄｛b&o（&&
磨｛m&（&&
）& 发｛fā（&&
& ｛li&ng（&&
三、蛛丝马迹（比一比，再组词）
宵（& ）& 蜗（& ）& 摊（& ）& 瓢（& ）
霄（& ）& 涡（& ）& 滩（& ）& 飘（& ）
四、比比看填的更精彩（写出下列词语的近义词）
1．我们的船渐渐逼近榕树了。（& ）
2．马路两旁种植的是树苗质量优良的国槐。（& ）
五、精挑细选。（给加点字选择正确的解释，只填序号）
香：①气味好闻，与“臭”相对。②味道好。③舒服，好。④受欢迎。⑤香料。
1.这种花真香。（&&
2.这种货在农村很吃香。（&&
3.这两天我吃的香，睡得好。（&&
六、句子美的秘密我知道。（请指出下面句子所用的修辞方法）
1．撒之桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（&&&
2．你也许一位植物的叶子都是绿色的吧？不是.（&&&
七、读下面一段话，在（）里加上标点。
矫健的雄鹰自由的飞翔（）百灵鸟在欢快的歌唱（）成群的牛羊安闲的嚼着青草（）小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿（）跟着马群从这边跑到那边（）。
八、阅读。
----------------
到了秋天，老柿树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴---大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光时，一眼望去，（&
）的柿子像许许多多的红灯笼挂在枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不上的吃就攀上树去摘那又红又软的柿子。如果你爬上树，前后许多（&
）的小灯笼，会把你的小脸蛋儿也映的通红。只要你伸伸手，就可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
1．请在文中括号里填上合适的修饰语。
2．用关联词“只要……就”造句。--------------------------------------——
3．文中破折号的作用是-------------------------------------
4．请给文章拟个合适的题目。
九、作文。
请你从下面提供的食物中选择几个，编一个童话故事。要以“环保”为主题，表达你美好的愿望。
看谁拼得准，看书写的对。（10分）
&& t&ng&&&&
&hūi&&&&&&
&x&&&&&&&&&
tīan&&&&&&&
）击& 恐（&&
xǐu&&&&&&&
&gǔo& shǎng&&&&&&&
） &包（&&
）午& 怀（&&
2.将词语补充完整（8分）
）浪（&& ）&&&&
）地（&& ）
（& ）天（& ）地&&&&&&&
（& ）腾（& ）吼&&&
（& ）来（& ）去
如（& ）而至&&&
&面目全（&&
）&&&&&&&&
3.写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）（4分）
---------------------------------------------------
4.我会补充词语。（6分）
）的春天&&
）地消失&&&&
）的大海&&&&&&&&&&
）的琥珀&&&
）的消息&&&&
沉闷的（&&&&&&&&
慧眼分辨。
1．在正确的读音下打“√”。（6分）
ch&）时&&&
澎湃（b&i& p&i）&&&
细菌（jūn& jǔn）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
飒飒（sh&&
s&）地响&&&&&
掸（dǎn& t&n）掸翅膀&&&&&&
肆虐 （n&e& nǜe）
2．选择恰当的关联词填空。（3分）
因为……所以……&&&
如果……就……&&
虽然……但是……
（1）（&&&
）没有老师的教导，我的作文（&&&
）不会有那么大的进步。
（2）奶奶（&&&&&&
）那么大的年纪，（&&&&&&&&
）还整天忙个不停。
（3）（&&&&&
）松松注意了学习的方法，（&&&&&&
）学习成绩提高很快
3．修改病句。（8分）
他飞也似的慢慢走回实验室。
人类的许多创造发明，都是从动物身上得到的。
弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。
在数学竞赛中，两个四（1）班的同学获了奖。
三、阅读风景线
1．浪潮越来越近，犹如&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，浩浩荡荡地&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；那声音如&&&&&&&&&&&&&&
，好像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
仙企鹅准时登陆表演的原因&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。你还能列举出动物世界的一个这样的例子吗？
3.科学家根据琥珀是由松脂球演变而来的现实，推测出&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）读短文，完成练习。秋
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时w&n zǐ
qiān h&ng（&&&&&&&&&&&
）、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，měi b&
sh&ng shōu（&&&&&
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上shu&
l&i l&i（&&&&&&&
）。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，shǔ
sh&ng shǔ
）。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带来了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、仔细阅读短文，根据拼音在括号中写出正确的词语。（4分）
2、用“&&&&&&&&&
”划出两句比喻句，用“&&&&&&
”划出两句拟人句。（4分）
3、读了短文你知道“秋”来到哪些地方？它给这些地方带去了什么？（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、请仿照“我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！”这样的写法，也写几句赞美其他季节的句子。（3分）
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
、看拼音写汉字。（10分）
1．沙滩上，一名小女孩儿正在细心地挑jiǎn( &）美丽的贝壳。装满一ch&（ &）后，她来到y&u（ &）j&（　），寄给一位好心的shěn（　）p&n（　）长叔叔，叔叔一直miǎn（　）励她好好学习，并ch&ng（　）担了她上学的费用。小女孩儿心中从此不再感到悲ａī（& ）。
)明醒来，一场b&
）遮住了大地，仔细一看，啊！下雪了。随着旭日sh&（& ）放出y&o （　）眼的光m&ng（　），大地上的一切都被罩上了一层黄y&n（
&）。我和爸爸赶紧起床去跑步du&n&
），妈妈fēn& f&
&&）我们：“小心路滑摔倒！”jiāng（ &）硬的路面现在踩上去绵绵的，我们挺起胸t&ng（& ），tī tī（ &&&）腿、伸伸b&（&
）膀，吸一口新鲜的空气。啊！多么美好的世界呀！
二、仔细分辨形近字，组成词语真简单。（6分）
哀（ &&&）&&&
诊（ &&&）
衷（ &&&）&&&
珍（& &&）
三、有趣的一对兄妹（根据划线部分的意思写出四字词语）。（7分）
这对兄妹，哥哥平时很少说话（&&&
&&&&），即便说也是简短几句话（&&&
&&&&），从不没有很据地瞎说（&&&
&&&&）；妹妹却不同，总是有很多的话（&&&
&&&&），有时话说得不符合实际（&&&
&&&&），还在滔滔不绝地说（&&&
&&&&），别人指出来，她却躲躲闪闪地说（&&&
&&&&）：“是我说的吗？不会吧！”
四、丰富多彩的妙喻。（18分）
1．请你仿照例子，用十二生肖中的动物表示不同类型的人。（12分）
例：立场不稳，见风使舵的人——（& &&&&）
代人受过，替人受罪的人——（& &&&&）
强横无赖，独霸一方的人——（& &&&&）
一毛不拔，吝啬钱财的人——（& &&&&）
外表装得善良而心地凶狠的人——（& &&&&）
老老实实勤勤恳恳工作的人——（& &&&&）
外表强大凶狠而实际空虚无力的人——（& &&&&）
2．人体名称也可以比喻人（连线）（6分）
头脑&&&&&&&&&&
骨肉&&&&&&
&&&&比喻首领
手足&&&&&&&&&&
指心爱的人
心肝&&&&&&&&&&
耳目&&&&&&&&&&
比喻在集体中起主要作用的人
骨干&&&&&&&&&&
比喻替人刺探消息的
五、回味经典。（16分）
1．“平明寻白羽， &&&&&&&&&&&。作者卢纶借西汉飞将军&&&&
以石为虎而射之的故事，赞美了他的 &&&&&&&&&&&&&&&&&&。
2．陆游作为宋代著名的& &&&诗人，年近七旬而赤诚情怀犹存：“
&&&&&&&&&&&&&，尚思为国戍轮台。”表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之情。后两句作者借梦抒怀：“夜阑卧听风吹雨，
&&&&&&&&&&&&&&。“将诗人的
&&&&情感充分地展现出来。
3．沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（《军神》）
体会加下划线的词语，沃克医生除了&&&&&
之外，更有对刘伯承的 &&&&&&&和&&&
4．战士们像海涛一样向前冲，占领了597．９高地，消灭了阵地上的全部敌人。（《黄继光》）
这句话是把 &&&&&&&比作&&&&&&
，表现了我军战士& &&&&&&&&&&的气势。
5．列宁说：“我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地地锻炼自己的意志。”（《登山》）
写出你对这句话的理解：&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
六、唇枪舌剑。（7分）
随着现代社会的电子化、信息化进程的日益深入，手机逐渐成了人们生活中必不可少的装备。在此浪潮中，许多小学生也卷进了手机一族。随着时间的推移，学生持手机的利弊也日益凸显出来。请你就小学生持手机这一现象，写出你的看法。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、阅读短文，回答问题。(16分)
成功，等待着你们……
许多年以前，英国伦敦住着一个小孩子，自幼贫病交加，无依无靠，饱尝人生的艰辛，为了维持生活，他不得不在一家印刷厂做童工。
环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之缘的他，常常贪婪地伫& （zh& &ch&
）立在橱窗前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包的几个先令。为了买书，他不得不挨（&i
&āi）饿。
一天早晨的上班途中，他在书店的书橱里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页书读完才走。第二天早晨，他有身不由己地来到了这个书橱前，奇怪！那本书由往后翻了两页。他偶一口气读完了。这本书太好了，他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，他又站在那儿读了起来……就这样，那本书每天向后翻两页，他每天来读，直到把全书读完。
这一天，他又站在书橱前读书，这时，从书店里走出一位慈祥的老人，老人抚摩着她的头说：“好孩子，我观察你很久了，知道你是一个有出息，有志气的人。从今天起，你可以随时来到这个书店，任意翻阅所有的书籍，而且不必付钱。”
日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者，他就是英国一家晚报的主编本杰明.法利吉龙.
本杰明自学成才,是因为他爱读善学,有坚强的毅力,也是因为他遇到了一位极富爱心的人.善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：关心怜悯、爱护帮助、鼓舞鞭策。身处困境的少年因此打开了向往美好生活的心扉（fēi&
fěi），步入了知识的世界，走上了成功之路，终于成为对人类有所贡献而为世人所崇拜的作家。
同学们，成功，也在等待着你们……
1．用“—”画出短文中字的正确读音。（3分）
2．根据意思在短文中找词语。（4分）
（1）形容关系密切，不能解脱。（&&&
（2）比喻需求迫切。（ &&&&&&&）
3．找出短文中描写本杰明爱读书的句子，用“——”画出来。（3分）
4．仔细读书店里那位老人的话，想一想，这是一位怎样的老人？（3分）
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5．同学们，“成功，也在等待着你们”，你会怎样做呢？写出自己的心里话。（3分）
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八、习作训练。（20分）
有一群鸟飞来了，捕鸟人用一张大网网到了不少鸟雀。有一个人在旁边仔细地观看，发现每只鸟的头只钻进一个网眼，他心里想：捕鸟何必那么麻烦？
于是他就……
要求：根据情境，进行合理的联想和想象，把省略的内容补充完整。
注意：要有适当的动作描写和心理描写。
、请给画线的字注音。
屡屡称道（&&&
一针见血（&&&
二、看拼音写汉字。
ju&& &&&&&zhěn&&&&
&shāo&&&&&
j&&&&&&&&&&
)说 (&&&&&&
&ch&ng &&&&l&&&&&&&
jiān&&&&
&xiōng t&ng&&&
ch&u&&&&&&&&
&&&&&&d&n& &&&cuī
huǐ&&&
dǔ&&&&&&&&&
)视& 淡(&&&
)节、(&&&&
)住& 逃(&&&
&&&&gū
&o &&&&&&&zh&n&&&&&
di& di&&&&&&
) 从容(&&&
&&ju&& &&&&lǚ
lǚ&&&&&&&&
&yūn&&&&
&&)称道& 头(&&&
三、辨字组词：
四、多音字（注音并组词）。
) ( &&&)&巷(&&&
五、课文传真：
3、《塞下曲》的作者是（&&）朝的（&&&&）。诗中的“将军”指的是（&&&
）。通过（&
&）这句诗说明了将军力大无穷，也说明了将军的（&&&
一月四日风雨大作》作者是（&
& ）朝的（&&&&&
& ）。前两句写作者虽然（&&&&
），但仍想为国守边；后两句写梦境，全诗用（&&&
&& ）的手法表达了作者的（ &&&&
1、医生沃克（&&&&&&&
）桌后，神情（&&&&&&&
）。他头也不抬，（&&&&&&&&
）地问：“什么名字？”……“年龄？”……“什么病？”
这段术前的对话通过对沃克（&&&&
&& ）的描写，表现了沃克（&&&
&&&&）的态度，从侧面衬托了刘伯承（&
）的态度。
2、沃克(&&&&&
& )了,(&&&&
)嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
（1）画出文中的比喻句。
（2）这段描写衬托出刘伯承（&&
3、病人（&&&&&&&&&
），他的双手（&&&&&&&&&
）身下的白垫单。手臂上（&&&&&&&&&
），汗如雨下。他越来越使劲。（&&&&&
）的白垫单居然被抓坏了。
从这段话可以看出病人在没有使用麻醉剂的情况下，忍受着（&&&&&&
），但同时也说明了刘伯承（&&&&&&&
１、文中第一自然段的两组排比句，说明贝利（&&&
２、从贝利身上，你得到了什么启示？
————————————————————。
３、请说出你喜欢的几个体育明星（３——５个），并就其中一位说说你喜欢他的理由。
1、火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来，黄继光肩上腿上都负了伤，他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
文中数字和省略号有什么作用？
省略的是越来越近的米数，说明黄继光每前进一米都非常艰难，表现了他顽强的毅力。
２、请你找出文中三个比喻句（枪弹有关的）。这三个比喻句说明了（&&&&&&&&&&&
），表现了（&&&&&&&&&&&&&
3、他（&&&&
）双臂，向喷射着火舌的火力点（&&&&&
）上去，用自己的胸膛（&&&&&
）了敌人的枪口……
通过对黄继光的（&&&&&&&
）描写，表现了黄继光的（&&&&&&&&&
& ）精神。
4、选词填空：
战争、战斗、战役
1、“上甘岭（&&&&&&&
）是抗美援朝（　　　 ）中最激烈的（&&&&&
&），其中夺取敌人占领的597.9高地的（&&&
）是最关键的一仗。”
5、《黄继光》写的是（&&&&
& ）战役。
文中描写山顶景色的真实用意是什么？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、“路宽只能容下一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。”
作者通过对小路之险的描写，烘托出列宁（&&&&&&&&&&
&）的高尚品质。
3、列宁第一次走险路，表现出了（&&&&&&&&&&&
&）的气概，第二次更突出了列宁（&&&&&&&&&&&&&&&
&）可贵品质。
4、文章最后一段列宁说的话，需要背过。
阅读链接：
你还知道哪些“感动中国”的人物（3——5个），简单介绍其中的一位。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。冀教版语文四年级上册复习题
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一、看拼音，写汉字。
bā jiāo&
j& d&an& l&o g&
bī j&n&&
m& zhuāng
）& （&&&&
二、小小魔术师。（给多音字组词）
量｛li&ng（&&
薄｛b&o（&&
磨｛m&（&&
）& 发｛fā（&&
& ｛li&ng（&&
三、蛛丝马迹（比一比，再组词）
宵（& ）& 蜗（& ）& 摊（& ）& 瓢（& ）
霄（& ）& 涡（& ）& 滩（& ）& 飘（& ）
四、比比看填的更精彩（写出下列词语的近义词）
1．我们的船渐渐逼近榕树了。（& ）
2．马路两旁种植的是树苗质量优良的国槐。（& ）
五、精挑细选。（给加点字选择正确的解释，只填序号）
香：①气味好闻，与“臭”相对。②味道好。③舒服，好。④受欢迎。⑤香料。
1.这种花真香。（&&
2.这种货在农村很吃香。（&&
3.这两天我吃的香，睡得好。（&&
六、句子美的秘密我知道。（请指出下面句子所用的修辞方法）
1．撒之桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（&&&
2．你也许一位植物的叶子都是绿色的吧？不是.（&&&
七、读下面一段话，在（）里加上标点。
矫健的雄鹰自由的飞翔（）百灵鸟在欢快的歌唱（）成群的牛羊安闲的嚼着青草（）小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿（）跟着马群从这边跑到那边（）。
八、阅读。
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到了秋天，老柿树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴---大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光时，一眼望去，（&
）的柿子像许许多多的红灯笼挂在枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不上的吃就攀上树去摘那又红又软的柿子。如果你爬上树，前后许多（&
）的小灯笼，会把你的小脸蛋儿也映的通红。只要你伸伸手，就可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
1．请在文中括号里填上合适的修饰语。
2．用关联词“只要……就”造句。--------------------------------------——
3．文中破折号的作用是-------------------------------------
4．请给文章拟个合适的题目。
九、作文。
请你从下面提供的食物中选择几个，编一个童话故事。要以“环保”为主题，表达你美好的愿望。
看谁拼得准，看书写的对。（10分）
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&hūi&&&&&&
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tīan&&&&&&&
）击& 恐（&&
xǐu&&&&&&&
&gǔo& shǎng&&&&&&&
） &包（&&
）午& 怀（&&
2.将词语补充完整（8分）
）浪（&& ）&&&&
）地（&& ）
（& ）天（& ）地&&&&&&&
（& ）腾（& ）吼&&&
（& ）来（& ）去
如（& ）而至&&&
&面目全（&&
）&&&&&&&&
3.写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）（4分）
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4.我会补充词语。（6分）
）的春天&&
）地消失&&&&
）的大海&&&&&&&&&&
）的琥珀&&&
）的消息&&&&
沉闷的（&&&&&&&&
慧眼分辨。
1．在正确的读音下打“√”。（6分）
ch&）时&&&
澎湃（b&i& p&i）&&&
细菌（jūn& jǔn）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
飒飒（sh&&
s&）地响&&&&&
掸（dǎn& t&n）掸翅膀&&&&&&
肆虐 （n&e& nǜe）
2．选择恰当的关联词填空。（3分）
因为……所以……&&&
如果……就……&&
虽然……但是……
（1）（&&&
）没有老师的教导，我的作文（&&&
）不会有那么大的进步。
（2）奶奶（&&&&&&
）那么大的年纪，（&&&&&&&&
）还整天忙个不停。
（3）（&&&&&
）松松注意了学习的方法，（&&&&&&
）学习成绩提高很快
3．修改病句。（8分）
他飞也似的慢慢走回实验室。
人类的许多创造发明，都是从动物身上得到的。
弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。
在数学竞赛中，两个四（1）班的同学获了奖。
三、阅读风景线
1．浪潮越来越近，犹如&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，浩浩荡荡地&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；那声音如&&&&&&&&&&&&&&
，好像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
仙企鹅准时登陆表演的原因&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。你还能列举出动物世界的一个这样的例子吗？
3.科学家根据琥珀是由松脂球演变而来的现实，推测出&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）读短文，完成练习。秋
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时w&n zǐ
qiān h&ng（&&&&&&&&&&&
）、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，měi b&
sh&ng shōu（&&&&&
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上shu&
l&i l&i（&&&&&&&
）。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，shǔ
sh&ng shǔ
）。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带来了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、仔细阅读短文，根据拼音在括号中写出正确的词语。（4分）
2、用“&&&&&&&&&
”划出两句比喻句，用“&&&&&&
”划出两句拟人句。（4分）
3、读了短文你知道“秋”来到哪些地方？它给这些地方带去了什么？（4分）
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4、请仿照“我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！”这样的写法，也写几句赞美其他季节的句子。（3分）
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、看拼音写汉字。（10分）
1．沙滩上，一名小女孩儿正在细心地挑jiǎn( &）美丽的贝壳。装满一ch&（ &）后，她来到y&u（ &）j&（　），寄给一位好心的shěn（　）p&n（　）长叔叔，叔叔一直miǎn（　）励她好好学习，并ch&ng（　）担了她上学的费用。小女孩儿心中从此不再感到悲ａī（& ）。
)明醒来，一场b&
）遮住了大地，仔细一看，啊！下雪了。随着旭日sh&（& ）放出y&o （　）眼的光m&ng（　），大地上的一切都被罩上了一层黄y&n（
&）。我和爸爸赶紧起床去跑步du&n&
），妈妈fēn& f&
&&）我们：“小心路滑摔倒！”jiāng（ &）硬的路面现在踩上去绵绵的，我们挺起胸t&ng（& ），tī tī（ &&&）腿、伸伸b&（&
）膀，吸一口新鲜的空气。啊！多么美好的世界呀！
二、仔细分辨形近字，组成词语真简单。（6分）
哀（ &&&）&&&
诊（ &&&）
衷（ &&&）&&&
珍（& &&）
三、有趣的一对兄妹（根据划线部分的意思写出四字词语）。（7分）
这对兄妹，哥哥平时很少说话（&&&
&&&&），即便说也是简短几句话（&&&
&&&&），从不没有很据地瞎说（&&&
&&&&）；妹妹却不同，总是有很多的话（&&&
&&&&），有时话说得不符合实际（&&&
&&&&），还在滔滔不绝地说（&&&
&&&&），别人指出来，她却躲躲闪闪地说（&&&
&&&&）：“是我说的吗？不会吧！”
四、丰富多彩的妙喻。（18分）
1．请你仿照例子，用十二生肖中的动物表示不同类型的人。（12分）
例：立场不稳，见风使舵的人——（& &&&&）
代人受过，替人受罪的人——（& &&&&）
强横无赖，独霸一方的人——（& &&&&）
一毛不拔，吝啬钱财的人——（& &&&&）
外表装得善良而心地凶狠的人——（& &&&&）
老老实实勤勤恳恳工作的人——（& &&&&）
外表强大凶狠而实际空虚无力的人——（& &&&&）
2．人体名称也可以比喻人（连线）（6分）
头脑&&&&&&&&&&
骨肉&&&&&&
&&&&比喻首领
手足&&&&&&&&&&
指心爱的人
心肝&&&&&&&&&&
耳目&&&&&&&&&&
比喻在集体中起主要作用的人
骨干&&&&&&&&&&
比喻替人刺探消息的
五、回味经典。（16分）
1．“平明寻白羽， &&&&&&&&&&&。作者卢纶借西汉飞将军&&&&
以石为虎而射之的故事，赞美了他的 &&&&&&&&&&&&&&&&&&。
2．陆游作为宋代著名的& &&&诗人，年近七旬而赤诚情怀犹存：“
&&&&&&&&&&&&&，尚思为国戍轮台。”表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之情。后两句作者借梦抒怀：“夜阑卧听风吹雨，
&&&&&&&&&&&&&&。“将诗人的
&&&&情感充分地展现出来。
3．沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（《军神》）
体会加下划线的词语，沃克医生除了&&&&&
之外，更有对刘伯承的 &&&&&&&和&&&
4．战士们像海涛一样向前冲，占领了597．９高地，消灭了阵地上的全部敌人。（《黄继光》）
这句话是把 &&&&&&&比作&&&&&&
，表现了我军战士& &&&&&&&&&&的气势。
5．列宁说：“我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地地锻炼自己的意志。”（《登山》）
写出你对这句话的理解：&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
六、唇枪舌剑。（7分）
随着现代社会的电子化、信息化进程的日益深入，手机逐渐成了人们生活中必不可少的装备。在此浪潮中，许多小学生也卷进了手机一族。随着时间的推移，学生持手机的利弊也日益凸显出来。请你就小学生持手机这一现象，写出你的看法。
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七、阅读短文，回答问题。(16分)
成功，等待着你们……
许多年以前，英国伦敦住着一个小孩子，自幼贫病交加，无依无靠，饱尝人生的艰辛，为了维持生活，他不得不在一家印刷厂做童工。
环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之缘的他，常常贪婪地伫& （zh& &ch&
）立在橱窗前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包的几个先令。为了买书，他不得不挨（&i
&āi）饿。
一天早晨的上班途中，他在书店的书橱里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页书读完才走。第二天早晨，他有身不由己地来到了这个书橱前，奇怪！那本书由往后翻了两页。他偶一口气读完了。这本书太好了，他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，他又站在那儿读了起来……就这样，那本书每天向后翻两页，他每天来读，直到把全书读完。
这一天，他又站在书橱前读书，这时，从书店里走出一位慈祥的老人，老人抚摩着她的头说：“好孩子，我观察你很久了，知道你是一个有出息，有志气的人。从今天起，你可以随时来到这个书店，任意翻阅所有的书籍，而且不必付钱。”
日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者，他就是英国一家晚报的主编本杰明.法利吉龙.
本杰明自学成才,是因为他爱读善学,有坚强的毅力,也是因为他遇到了一位极富爱心的人.善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：关心怜悯、爱护帮助、鼓舞鞭策。身处困境的少年因此打开了向往美好生活的心扉（fēi&
fěi），步入了知识的世界，走上了成功之路，终于成为对人类有所贡献而为世人所崇拜的作家。
同学们，成功，也在等待着你们……
1．用“—”画出短文中字的正确读音。（3分）
2．根据意思在短文中找词语。（4分）
（1）形容关系密切，不能解脱。（&&&
（2）比喻需求迫切。（ &&&&&&&）
3．找出短文中描写本杰明爱读书的句子，用“——”画出来。（3分）
4．仔细读书店里那位老人的话，想一想，这是一位怎样的老人？（3分）
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5．同学们，“成功，也在等待着你们”，你会怎样做呢？写出自己的心里话。（3分）
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八、习作训练。（20分）
有一群鸟飞来了，捕鸟人用一张大网网到了不少鸟雀。有一个人在旁边仔细地观看，发现每只鸟的头只钻进一个网眼，他心里想：捕鸟何必那么麻烦？
于是他就……
要求：根据情境，进行合理的联想和想象，把省略的内容补充完整。
注意：要有适当的动作描写和心理描写。
、请给画线的字注音。
屡屡称道（&&&
一针见血（&&&
二、看拼音写汉字。
ju&& &&&&&zhěn&&&&
&shāo&&&&&
j&&&&&&&&&&
)说 (&&&&&&
&ch&ng &&&&l&&&&&&&
jiān&&&&
&xiōng t&ng&&&
ch&u&&&&&&&&
&&&&&&d&n& &&&cuī
huǐ&&&
dǔ&&&&&&&&&
)视& 淡(&&&
)节、(&&&&
)住& 逃(&&&
&&&&gū
&o &&&&&&&zh&n&&&&&
di& di&&&&&&
) 从容(&&&
&&ju&& &&&&lǚ
lǚ&&&&&&&&
&yūn&&&&
&&)称道& 头(&&&
三、辨字组词：
四、多音字（注音并组词）。
) ( &&&)&巷(&&&
五、课文传真：
3、《塞下曲》的作者是（&&）朝的（&&&&）。诗中的“将军”指的是（&&&
）。通过（&
&）这句诗说明了将军力大无穷，也说明了将军的（&&&
一月四日风雨大作》作者是（&
& ）朝的（&&&&&
& ）。前两句写作者虽然（&&&&
），但仍想为国守边；后两句写梦境，全诗用（&&&
&& ）的手法表达了作者的（ &&&&
1、医生沃克（&&&&&&&
）桌后，神情（&&&&&&&
）。他头也不抬，（&&&&&&&&
）地问：“什么名字？”……“年龄？”……“什么病？”
这段术前的对话通过对沃克（&&&&
&& ）的描写，表现了沃克（&&&
&&&&）的态度，从侧面衬托了刘伯承（&
）的态度。
2、沃克(&&&&&
& )了,(&&&&
)嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
（1）画出文中的比喻句。
（2）这段描写衬托出刘伯承（&&
3、病人（&&&&&&&&&
），他的双手（&&&&&&&&&
）身下的白垫单。手臂上（&&&&&&&&&
），汗如雨下。他越来越使劲。（&&&&&
）的白垫单居然被抓坏了。
从这段话可以看出病人在没有使用麻醉剂的情况下，忍受着（&&&&&&
），但同时也说明了刘伯承（&&&&&&&
１、文中第一自然段的两组排比句，说明贝利（&&&
２、从贝利身上，你得到了什么启示？
————————————————————。
３、请说出你喜欢的几个体育明星（３——５个），并就其中一位说说你喜欢他的理由。
1、火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来，黄继光肩上腿上都负了伤，他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
文中数字和省略号有什么作用？
省略的是越来越近的米数，说明黄继光每前进一米都非常艰难，表现了他顽强的毅力。
２、请你找出文中三个比喻句（枪弹有关的）。这三个比喻句说明了（&&&&&&&&&&&
），表现了（&&&&&&&&&&&&&
3、他（&&&&
）双臂，向喷射着火舌的火力点（&&&&&
）上去，用自己的胸膛（&&&&&
）了敌人的枪口……
通过对黄继光的（&&&&&&&
）描写，表现了黄继光的（&&&&&&&&&
& ）精神。
4、选词填空：
战争、战斗、战役
1、“上甘岭（&&&&&&&
）是抗美援朝（　　　 ）中最激烈的（&&&&&
&），其中夺取敌人占领的597.9高地的（&&&
）是最关键的一仗。”
5、《黄继光》写的是（&&&&
& ）战役。
文中描写山顶景色的真实用意是什么？
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2、“路宽只能容下一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。”
作者通过对小路之险的描写，烘托出列宁（&&&&&&&&&&
&）的高尚品质。
3、列宁第一次走险路，表现出了（&&&&&&&&&&&
&）的气概，第二次更突出了列宁（&&&&&&&&&&&&&&&
&）可贵品质。
4、文章最后一段列宁说的话，需要背过。
阅读链接：
你还知道哪些“感动中国”的人物（3——5个），简单介绍其中的一位。
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