寒酸的手,微驼的背后面省略号后面能加句号吗的作用

奶奶的手,五年级阅读答案
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问题:联系上下文理解词语。措手不及: & & 煎熬: & & & & 2.在文中,“寒酸的衣服、微驼的背……”,……的作用是: & & & & & & & & “嗯,奶奶……老师让家长明天来学校。”中……表示了“我”( & & &),表现了我( & )的心情。3.一句话概括本文。4.阅读短文后,你想对孙女说( & & & & & )对奶奶说( & & & & & & &)。答案:1 、痛苦的忍耐 ;事情发生的突然,使人觉得不知如何是好。2、奶奶因辛苦劳累而造成的样子,担心奶奶真的去了会让我丢人,犹豫不安。3、奶奶为了家庭而努力的付出、劳累,“我”通过学校开的家长会,从不理解奶奶到深深的被奶奶所感动4、奶奶是伟大的,她为了这个家付出了自己,为了你的面子不惜伤害自己,你应该好好的孝顺奶奶,帮助奶奶做些力所能及的事情,好好读书,以优异的学业报答奶奶。 & &奶奶,您的辛苦大家看到了,您是多么伟大的奶奶啊,您辛苦了一辈子,该歇一歇了。看到那双手,我才懂得了奶奶那颗坚忍而善良的心!祝你学习进步!
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扫描下载二维码阅读下文,根据要求回答问题。(9分)父亲的船高巧林①父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。②奶奶曾经告诉我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父寺一样的男子汉!”③父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上荡漾,颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。④那天,是我永远难忘的日子。⑤一丝纤细的牛草,悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,还有一只赭纹密布的海碗,跃上了父亲的船。⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现,唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我,继而,懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。⑦江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上看见,父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上,写下一串深沉的脚印。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟,蹬的一下跳上岸去,自个儿奔跑起来!⑧父亲那血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”⑨我流泪了,泪水流成个白亮亮的小河……⑩傍晚,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。(11)父亲站在河岸边,投来一束慈祥而欣慰的目光,手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。(12)夜里,我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船,去了村东的大湖里,尽情又浪漫地摇呀摇……(选自《优秀千字散文选》)【小题1】为什么说“那天,是我永远难忘的日子”?请联系全文分析。(3分)【小题2】阅读下面句子,联系上下文,分析加点词的表达效果。(3分)“跃上了父亲的船。”【小题3】从全文看,“我”眼中的父亲是怎样一个人?(3分) - 跟谁学
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11岁男孩,含胸,背微驼,爱站着写字,需
健康咨询描述:
11岁男孩,含胸,背微驼,爱站着写字,需如何矫治?要动手术吗?费用多少?什么时候手术比较合适?11岁男孩,含胸(是不是就是指漏斗胸?),背微驼,爱站着写字,需如何矫治?要动手术吗?费用多少?什么时候手术比较合适?网络上有一些纠正少儿含胸弯背的训练,也有的说跳拉丁舞或者练瑜伽,有没有效啊?
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