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章教体行字〔2011〕29号
关于认真做好2011年中小学暑假工作的
通 &&&&&&知
各乡镇（街道）教育办、市属各学校：
暑假将至，为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据《山东省教育厅关于规范全省中小学寒暑假有关事项的通知》（鲁教基字〔2008〕12号）、《山东省教育厅关于2011 年中小学假期时间安排等工作的通知》（鲁教基函（2011）45号）和《济南市关于认真做好2011年中小学暑假工作的通知》（济教基函字（2011）11号）文件精神，现就2011年暑假工作提出如下要求，请各单位认真贯彻执行。
一、放假时间
义务教育阶段学校暑假时间为7月3日―8月31日，9月1日正式开学。
普通高中学校和职业中专学校暑假时间为7月10日―8月31日，9月1日正式开学。
各级各类学校住宿学生的报到时间为8月31日下午。
中小学教师必须与学生同时放假。
二、工作安排
（一）严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为
各学校要严格暑假放假时间，任何学校不得随意调整假期时间。如确有特殊情况需要对假期时间进行调整或者需要在假期安排学生活动的，须提前两周向市教育体育局提出书面报告，经批准后方可实施。假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。
要切实减轻学生暑假期间的作业负担，要以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导。小学一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业要控制在每天一小时以内，要着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。各学校不得以任何理由在假期动员组织学生集体到校上课、补课和统一组织自习，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。要加强与学生家长沟通，指导家长掌握科学的教育方法，合理安排子女假期生活，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班，要在全面提高孩子素质上下功夫。
严禁各学校在校园内为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。
（二）开展丰富多彩的社会实践活动，促进学生自主发展
1. 继续开展“万名学生进社区”社会实践活动。各学校要积极与社区、机关、厂矿、科研院所等建立广泛的联系，利用暑假时间组织学生开展社会实践活动，让学生通过实践活动了解社会、增加阅历、开拓视野，提高素质。
各乡镇（街道）教育办和学校要及时与社区联系，发动社区力量，组织社区未成年人公益活动，做好中小学生的暑期看护工作。各学校要加强与家长的联系，在暑假前认真组织家长会和家长委员会，集中开展一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作，帮助家长引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为青少年度过一个有意义的暑假提供保证。
2. 开放教育资源，为学生的探究性学习和自主发展提供帮助。学校要有计划地向学生开放学校图书馆(室)、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备，积极提供尽可能多的资源，为学生的自主探究和实践活动提供帮助，为学生参加各种有益活动创造条件，使学校成为引领社会、服务社区、传播先进思想的文化科技教育服务中心，提高学生的社会实践能力。
3. 科学安排暑假生活，促进学生健康成长。要把学生的体质健康锻炼纳入到暑期活动计划中，引导学生坚持日常锻炼，提高身体素质。教育和引导中小学生暑期文明上网，引导家长加强对子女暑期上网的教育管理，使学生自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。学校和家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动。
4. 着力加强行为规范建设活动。暑假期间是广大学生开阔眼界、增长生活智慧、培养健康情趣和巩固良好习惯的大好时机，各学校要充分利用这个时间，创造性地组织家校互动，积极开展“小手拉大手，携手文明行”活动，引导广大家长参与到行为规范养成教育中，使广大家长和学生共同进步，遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德，促进家校工作深入开展，促进学生全面、健康、和谐发展。各单位要制定切实可行的具体办法，使工作扎实有效，同时各学校要积极组织学生开展读书及征文等系列活动，努力丰富学生假期精神生活、增长学生智慧，按照文件要求组织学生开展好暑期读书活动，具体要求见附件。
5. 开展“感动我们的100个瞬间”活动。假期中以“珍爱生命”、“学会感恩”为内容，组织学生到街道、社区或农村进行实地采访，寻找他人感动我们的事例，使学生在生活中学会宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，进一步提升学生的品行和修养。新学期开学后，学校要利用学校网站、宣传栏、黑板报等公布感人事例，并对感恩事例进行评比。
（三）切实加强安全工作，做好暑期防溺水等安全教育工作
要绷紧“安全弦”，放假前要通过多种形式对学生进行安全教
育、专题教育和遵纪守法教育。各乡镇（街道）教育办和各学校要充分认识做好假期学校和师生安全工作的重要性，把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，严格安全责任制，要严格贯彻执行国家和省市关于中小学安全工作的有关规定，研究部署放假前学生安全教育工作的各项内容，把安全教育工作做足、做细。
各学校要通过召开班会和家长会、发放宣传资料、致家长一封信等形式向学生和家长进行防火、防溺水、防食物中毒、防传染病、防暴力、防触电、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和防范非法传销及防止被盗、被抢、被诈骗案件发生的专题教育，强化学生安全意识和提高自防自救能力。要加强对中小学生的遵纪守法教育，提高学生的法制意识和安全防范意识，预防学生违法犯罪和各种事故的发生。要进一步提高对师生进行预防溺水安全教育重要性的认识，教育学生不到湖泊、河道、水库、池塘等缺乏安全措施和无人监护的水域游泳，防止溺水和其他伤害事故的发生。切实采取有效措施，努力把学生伤害案件的发生率降到最低。
各单位要严格执行市教育体育局假期活动申报制度。凡由学校组织的校外活动，特别是与其他单位联合组织的活动，必须报市教育体育局批准。要认真落实各项活动的安全保障措施，及时将活动的有关要求通知到学生家长。学校和各类校外活动场所等组织的各种活动均要事先进行精心设计，做好安全预案，注意对活动场地、设施、器材的安全检查工作，落实安全责任人，做到活动内容充实，组织严密，万无一失。
要做好学校的安全保卫和防汛工作。学校要建立雨季汛期预警体系和防灾预案，坚持学校值班制度和信息报告制度，组织有关人员集中对学校安全进行一次全面彻底的拉网式检查，全面排查安全隐患，发现安全隐患立即整改。各乡镇（街道）教育办和各学校要建立暑期24 小时值班制度，并保持通讯畅通，遇有突发事件要及时妥善处理，并立即上报市教育体育局，不得瞒报或拖延。
（四）对学生进行“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对
邪教”为主题的专题教育
各学校要在放假前加强宣传教育，防止“法轮功”等邪教和迷信活动利用暑期毒害青少年一代，让学生不但要自己不相信，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，进一步认识“法轮功”等邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，使学生提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的能力，形成崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围。
（五）加强组织领导，做好暑期教师培训工作
按照省教育厅统一部署，2011年暑假将继续组织全市中小学教师远程研修。各有关学校要成立培训工作领导小组，根据省教育厅、济南市教育局和市教育体育局要求制定培训工作方案，采取有效措施，加强管理，严格按照全省统一的课程进度，按时收看视频、提交作业和积极参与网上研讨。要组织好本校学科教师的面对面研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。
禁止教师有偿家教。根据省教育厅和市教育局《关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》的要求，各乡镇（街道）教育办和各学校要采取有效措施，进一步加强教育系统行风建设，大力加强中小学教师职业道德建设，建立和完善禁止中小学教师从事有偿家教的各项工作机制。学校要严格执行规范办学的有关规定，切实加强对教师教育教学行为的管理。
（六）做好校舍维修管理工作
各学校要把加强校园校舍管理摆在学校暑期工作的重要位置上，利用暑期对校园校舍进行整理与修缮。对校舍破旧的门、窗、
墙面要进行加固维修及粉刷，对破损的课桌椅要进行必要的更新。
认真检查、维修学校食堂、学生宿舍、厕所等配套设施，采取妥
善措施解决校内危房危墙。要抓紧进行新建、改扩建工程，确保
在秋季新学年开学，以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学。
三、组织领导
各乡镇（街道）教育办和各学校要认真做好假期前各项工作安排，成立假期工作领导小组，实行目标责任制，明确分工，责任到人。要研究制定假期工作计划，建立教师、学生通讯联络网，及时沟通掌握学生在家中的情况；学校要在假期前主动与社区联系，统筹安排好学生的社区实践活动，为学生的社区实践活动创造必要的条件。
各乡镇（街道）教育办和市属各学校在放假前将本单位的暑假工作计划、值班安排表报市教育体育局办公室。暑假结束后，下学期工作计划和暑假总结于新学期开学后一周内报市教育体育局基础教育科。
1．山东省教育厅山东省华夏文化促进会中国民主促进会山东省委员会《关于开展山东省第三届中小学生读书系列活动的通知》（鲁教基字〔2011〕8号）
2．《关于举办第八届“暑假读一本好书”活动的通知》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二○一一年六月二十四日
山 东 省 教 育 厅
山东省华夏文化促进会 文件
中国民主促进会山东省委员会
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 鲁教基字〔2011〕8号&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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山东省教育厅 山东省华夏文化促进会
中国民主促进会山东省委员会关于开展山东省
第三届中小学生读书系列活动的通知
各市教育局，华促会各成员单位、民进各市委会：
经研究，山东省教育厅、山东省华夏文化促进会、民进山东省委决定在今年联合开展第三届中小学生读书系列活动。现将有关事项通知如下：
一、为了促进中小学生读书系列活动的顺利开展，主办单位制定了《山东省第三届中小学生读书系列活动工作方案》（以下简称“活动方案”），现印发给你们，请按照活动方案的要求认真开展工作。
二、高度重视此项工作，广泛组织发动，切实落到实处。各地要将读书活动作为推进素质教育的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径，本着“读书成才”、“读书育人”、“读书励志”的理念，面向所有中小学校，面向全体中小学生，积极构建学习型学校，努力培养读书型学生，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣。各中小学校要将读书活动作为学校文化和特色创建的重要项目，作为提升学生综合素质的一项重要常规工作，面向每一名学生，正确处理好提升质量与提高素质的关系，处理好学科课程与活动课程的关系，处理好传授知识与培养能力的关系，确保读书活动扎实有效的开展。各地和中小学校要以征文比赛、经典诵读和演讲比赛作为有效抓手，充分调动全体学生的读书兴趣，广泛发动学生在读书的基础上参与比赛，达到以点带面、以比赛促读书的效果。
工作中如有问题或建议， 请报省教育厅基础教育处（0）。
附件：山东省第三届中小学生读书系列活动工作方案
山东省教育厅 山东省华夏文化促进会 中国民主促进会山东省委员会
二○一一年三月九日
山东省第三届中小学生读书系列活动工作方案
一、活动宗旨
温家宝总理指出：读书“决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”激励和引导中小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于中小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，同时，通过阅读红色书籍，举办纪念活动，庆祝中国共产党建党90周年，经研究，决定组织开展第三届中小学生读书系列活动，并在读书的基础上开展中小学生经典诵读、演讲和征文比赛等活动。
二、活动主题
本届读书系列活动主题：读红色经典 树理想信念。
2011年，中国共产党迎来建党90周年。90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。通过阅读红色经典图书，举办一系列纪念活动，引导青少年了解90年来党的光荣历史和党领导人民建立新中国、建设社会主义、进行改革开放和现代化建设的伟大成就，引导青少年走近先辈，走进历史，感受他们的革命精神和高贵品质，接受深刻的革命传统教育。学习共产党人为追求真理、追求进步而英勇斗争、无私无畏、前赴后继、不屈不挠的革命精神，为实现国家强盛和人民幸福而艰苦奋斗、勇于拼搏、鞠躬尽瘁、死而后已的高贵品质。对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，树立和坚定积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践、为实现新世纪社会主义现代化建设宏伟目标而不懈奋斗的理想。
三、举办单位
主办单位：山东省教育厅、山东省华夏文化促进会、民进山东省委
协办单位：山东新华书店集团有限公司、山东爱书人集团公司、山东教育电视台、山东教育社
为便于开展工作，成立省中小学生读书系列活动组委会（以下简称“省组委会”）
栗 甲 省政协副主席、民进山东省委主委、
省华夏文化促进会副会长
齐 涛 省教育厅厅长
副 主 任：
张志勇 省教育厅副厅长
骆宝臻 民进山东省委副主委、省华夏文化促进会副会长
韩广洁 省华夏文化促进会副会长
郭永军 民进山东省委秘书长
刘锦瑜 山东教育电视台台长
关延平 省教育厅基础教育处处长
徐春生 民进山东省委社会服务部部长
刘 强 山东新华书店集团有限公司董事长
孙 弋 山东爱书人集团公司董事长
荆 戈 山东教育社社长
组委会下设秘书处，具体负责活动组织。
王忠民 省教育厅基础教育处副处长
梁兴诗 民进山东省委社会服务部调研员
谭伟众 省华夏文化促进会办公室秘书
李春光 省教育厅基础教育处主任科员
四、活动内容
（一）“新华书店杯”中小学生征文比赛
由山东新华书店集团有限公司冠名，中小学生均参加此项活动。征文内容和体裁不限，字数不超过3000字。征文比赛具体工作由山东教育社协助组织。
（二）“爱书人杯”中小学生经典诵读和演讲比赛
由山东爱书人集团公司冠名，中小学生参加此项活动，开展以诵读、演讲为主要艺术形式的经典阅读展示活动。其中，义务教育阶段学生开展经典诵读比赛，普通高中学生开展演讲比赛。参加省里决赛的经典诵读每个节目不超过6分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人）;演讲比赛每个节目不超过5分钟，原则上为个人项目。经典诵读和演讲比赛具体工作由山东教育电视台协助组织。经典诵读和演讲比赛规则和评分标准见附件。
为更好地开展读书活动，省组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍，推荐给中小学生阅读。除省组委会推荐的阅读书目外，各地、中小学校和教师要指导中小学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。
五、工作程序与时间安排
（一）工作程序。中小学生读书系列活动，由省组委会统一组织，全省范围内开展。县（市、区）、市教育局和民进市委会逐级组织初赛、复赛，省组委会组织决赛。
（二）时间安排。读书系列活动从3月启动，至9月结束。
3月份，印发开展读书活动的有关通知，推荐阅读书目。
4至5月份，中小学校组织全体中小学生广泛开展读书系列活动并组织学校比赛。
6月份，各县（市、区）组织经典诵读与演讲比赛的初赛、各市完成复赛。根据复赛情况，各市推荐经典诵读2个节目（小学、初中各1个节目）、演讲1 个节目参加决赛，于7月10日前将参加决赛学生名单和题目报省组委会秘书处（省教育厅基础教育处）。&&&&&&
7至8月份，中小学校要组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。9月15日前以市为单位遴选优秀征文报省组委会协办单位（邮寄地址：济南市南圩门外街8号《当代小学生》编辑部 谢风坤收，邮编：250011，联系人及电话：谢风坤，94），每市限报100篇。
8至9月份，省组委会组织中小学经典诵读和演讲比赛决赛，组织征文比赛评选。
六、总结表彰
经典诵读、演讲与征文比赛将评选出省级一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师若干名，优秀组织奖若干名。
七、活动组织与要求
（一）高度重视，形成制度。各市、县（市、区）和中小学校要根据本方案制定具体的工作方案，成立读书系列活动领导小组，落实责任制，要把本次活动与纪念建党90周年结合起来，与语文、历史、传统文化等课程的学习结合起来，与学校的校园文化建设及课外活动结合起来有机进行。要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，常抓不懈，持之以恒，不断创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。
（二）营造氛围，鼓舞热情。广泛开展以读书成长为主题的系列活动，策划富有地方特色、学校特色的读书系列活动，要指导学生充分利用节假日、休息日，读万卷书、行万里路，做到读书活动与实践活动的有机统一。学校要开辟宣传栏、涂鸦壁、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地，在校园中形成“我读书、我阅报，我成长、我快乐”的浓厚氛围。要积极开展读书实践活动，组织如故事会、演讲比赛、读书征文比赛、知识竞赛、手抄报、书签制作、报刊剪辑、名人名言摘录、书海拾贝、好书推荐、读书笔记展览、心得体会交流等活动，让学生在实践活动中体验读书的快乐和成长的喜悦。要加大对社会的影响，以学生影响家庭，以学校影响社会，通过组织丰富多彩的读书活动，积极辐射影响家庭社区，进而在全社会形成读书的氛围。
（三）创造条件，扎实开展。各中小学要积极创造条件，保证学生人人有书读。学校图书总数要达到生均要求，图书室、阅览室要全天候向师生开放，班级要建立图书角，鼓励学生自愿购买、捐献、交换一些图书，最大限度地利用图书资源。要减轻学生过重的课业负担，使学生有时间、有精力阅读。要引导教师以身作则，带头读书、读好书，为学生做好榜样，要经常开设读书报告，读书讲座，指导学生如何读书、如何作读书笔记、如何摘录、如何点评、如何写读书心得等，引导学生会读书、规范读书，养成良好的读书习惯。学校要做好相关资料的收集、整理、上报工作，并为师生参加复赛与决赛创造条件。
附件：1.中小学生经典诵读与演讲比赛规则与评分细则
2.山东省第三届中小学生读书系列活动推荐书目
中小学生经典诵读与演讲比赛评分细则与规则
一、比赛规则
（一）比赛开始前，由各市教育局领队抽签决定比赛顺序。
（二）选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。
（三）经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟后提示，选手须立即停止比赛。
（四）评委打分不亮分，可保留小数点后两位数。去掉一个最高分，去掉一个最低分，再平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。
（五）可加音乐伴奏。
二、评分细则（10分制）
（一）内容紧扣经典诵读与演讲的主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。3分
（二）普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。4分
注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求读，
（三）着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间规定。3分
山东省第三届中小学生读书系列活动推荐书目
《共产党好》《历史的选择》《铁道游击队》《少年红色经典》《小
兵张嘎》徐光耀著《雷锋和雷锋班的故事》《论语》（节选）《诗
经》（节选）《老子》（节选）《孟子》（节选）《治家格言》
（节选）《声律启蒙》（节选）《笠翁对韵》（清李渔）（节选）
《幼学琼林》（节选）《增广贤文》（节选）《三字经、百家姓、
千家诗》（节选）《弟子规》（节选）《古诗十九首》（节选）
《唐诗选》（节选）《宋词选》（节选）《元曲选》（节选）《孔
子的故事》《中国民间故事》 《成语故事365》 《汉字的故事》
《阿凡提的故事》 《上下五千年》《中国古代寓言故事》 《东
周列国志故事》郭平、陈咏超改编《中外神话传说》田新利选编
《三毛流浪记》张乐平著《稻草人》叶圣陶著《三寄小读者》冰
心著《毛泽东诗词选》《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远
选编《科学家故事100个》叶永烈《中外动物故事选》伊明选编
《中外经典科普故事》伍钚编《十万个为什么》卢嘉锡主编《视
野少年百科全书》（套）朱刘华《彩图世界名人传记简明百科》
（系列）丛林等《中华传统美德格言》《永远的哨兵》《小学英
语美文阅读》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著
《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步清著《无尽的追问》
王淦昌著《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编《科学的发现》郭正谊等《北极小百科》《南极小百科》《太阳、月亮和地球》《100个杰出人物的童年故事》《30天环游中国》郑平等《漂亮老师和坏小子》杨红樱《笑猫日记》（8本）杨红樱《阳光姐姐小书房》（系列7本）伍美珍《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石《最佳儿童文学读本》方卫平选编《我的山野朋友》（4册）刘先平《伊索寓言》（希腊）伊索著《格林童话全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著，杨武能、杨悦译《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译《天方夜谭》郅涛浩等译《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆?麦克布雷尼、安妮塔?婕朗《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比?吉尔曼《吹牛大王奇游记》（德）埃?拉斯伯，刘浩译《骑鹅旅行记》（瑞典）塞?拉格洛夫著，王泉根译版《木偶奇遇记》（意）卡洛?科洛迪著，杨建民译《童年》（俄）高尔基著《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译《高士其科普童话》高士其《海底两万里》（法）儒勒?凡尔纳《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》《假如给我三天光明》海伦?凯勒著，李汉昭译《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译《凯斯特纳作品典藏》（9册）（德）凯斯特纳《哈利?波特》（系列）（英）J?K?罗琳《罗尔德?达尔作品典藏》（12本）（英）罗尔德?达尔《格列佛游记》（英）乔纳森?斯威夫特《越玩越聪明全集》《中国儿童成长必读书系列――游戏中的科学》《让孩子受益终生的小大系列――小意外中的大发明》《让孩子受益终生的小大系列――小成语中的大智慧》《让孩子受益终生的小大系列――小故事中的大道理》《让孩子受益终生的小大系列――小童话中的大启迪》《让孩子受益终生的小大系列――小寓言中的大哲理》《让孩子受益终生的小大系列――小侦探中的大科学》《世界经典童话系列》（共8卷）
《共产党好》《历史的选择》《红岩》《红日》《红旗谱》《保卫延安》《青春之歌》《创业史》（第一部）《林海雪原》《烈火金刚》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀下的中国》《中华民族的脊梁》《论语》节选）《诗经》（节选）《老子》（节选）《孟子》（节选）《大学》（节选）《中庸》（节选）《治家格言》（节选）《增广贤文》（节选）《孙子兵法》（节选）《唐诗选》（节选）《宋词选》（节选）《元曲选》（节选）《声律启蒙》（节选）《笠翁对韵》（清）李渔（节选）《三国演义》罗贯中著 《西游记》
吴承恩著《水浒传》施耐庵著《红楼梦》曹雪芹著《鲁迅作品精
选》鲁迅著《毛泽东诗词选》《家》巴金著《骆驼祥子》老舍著
《围城》钱钟书著《谈美》朱光潜著《发明启示录》龚镇雄、宋
丹著《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基著《堂q吉
可德》（西班牙）塞万提斯著《欧也妮?葛朗台》（法）巴尔扎
克著《老人与海》（美）海明威著，吴劳译《莫泊桑短篇小说选》
《契诃夫短篇小说选》《马克吐温中短篇小说选》《泰戈尔诗选》
冰心等译《普希金诗选》《21世纪校园朗诵诗》《中华文明大视野（8册）》《长江传》《中华散文百年精华》丛培香等编《美学散步》宗白华著《中外影视经》《东方哲学的故事》（锡兰）L?A?贝
克《杰出青少年的七个习惯：国杰出少年训练计划》（美）肖恩柯维，陈允明等译《致加西亚的信》（美）阿尔伯特?哈伯德著《伟大的励志书》（美）奥里森?马登著《居里夫人传》（法）艾夫?居里著《毛泽东传》《跟毛泽东爷爷学读书》《名人传》（法）罗曼?罗兰著《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔著，丁锦华译《中国科普佳作百年选》绕忠华主编《现当代诗歌选》《余光中诗选》余光中著《席慕荣作品选》席慕荣著《植物的欲望》《世界地理1000问》《六大洲动物考察记》《花季 雨季》《走近院士――院士与少年谈科学》《走近院士――院士与少年谈人生》《走近院士――院士与少年谈学习》《现当代名家诗歌选》《科学发现纵横谈》王梓坤著《去北极》《去南极》《宇宙新视野》《趣味地理》《趣味考古》《寻踪国宝：走近大熊猫家族》《神奇的动物》《神奇的蚂蚁》《太空探秘》《细胞在工作》《意外的发明》《探索未解之谜（彩色版）》《触摸尘封的历史（彩色版）》《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬?霍金《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特?K?G?坦普尔著《过去2000年最伟大的发明》（美）约翰?布罗克曼著《人之初――人类基因计划透视》沃尔特?博德默尔等著《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔?萨根著《寂静的春天》（美）蕾切尔?卡逊著《少年维特之烦恼》（德）歌德著《哈利?波特》（系列）（英）J?K?罗琳著《航天英雄杨利伟》《世界100大科学家》《世界100大冒险家》《88个史上最励志的成才故事》《88个史上最奇妙的幻想故事》《88个史上最奇趣的动物故事》《88个史上最神秘的探险故事》《88个史上最神秘的探险故事》《88个史上最伟大的发明故事》《88个史上最悬疑的侦探故事》《88个史上最益智的哲理故事》《88个史上最勇敢的胆略故事》《88个史上最幽默的智慧故事》《中国儿童文学金品30部》《世界当代顶级漫画巡礼》（1―3）《十四岁的森林》《我要做好孩子》《男生贾里》《女生贾梅》《中国民间艺术采风录》《习惯决定孩子命运》
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济南市关心下一代工作委员会
济& 南& 市& 教& 育& 局
济南市文化广电新闻出版局
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关于举办第八届“暑假读一本好书”活动的通知
各县（市）区教育局、直属学校：
为深入贯彻国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，提高中小学生思想道德素质和文学艺术修养，引导广大中小学生开展健康有益、形式活泼的读书活动，促进“多读书、读好书”良好校园氛围的形成，推动我市中小学生素质教育的进程，丰富中小学生的暑期生活。同时以读好书这种形式向建党90周年献礼。市关工委、市教育局、市文广新局决定，联合举办济南市第八届中小学生“暑假读一本好书”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
各县区教育局、市直属学校要组织广大中小学生利用暑假时间开展“暑假读一本好书”读书活动（推荐书目附后），并在认真阅读的基础上自愿写一篇读后感，形式不限，参加征文活动评选。
二、活动时间
2011年7月至8月暑假为读书活动时间，9月10日读书征文截稿，10月组织专家进行评选，11月下旬举行颁奖仪式。
三、奖励设置
本届“暑假读一本好书”活动征文设小学组、中学组一、二、三等奖及优秀指导教师奖，同时根据各学校交稿数量及获奖情况，设活动优秀组织奖，颁发获奖证书和奖品。
评选活动结束后，还将组织全国著名儿童文学作家走进获“优秀组织奖”学校，与获奖学生和老师展开“阅读与心灵成长”经验交流活动，同时赠送部分图书，帮助获奖学校设立“读书角”或小书架。
四、活动要求
（一）各县区教育局和学校要认真部署，精心组织，密切配合，抓好落实，确保活动顺利开展。各级学校要扎实做好活动的宣传和发动工作，将征文活动与培养学生阅读习惯、提高学生自主学习能力结合起来，指导学生利用暑假多读书、读好书。使他们在活动中了解社会，体验生活，促进爱党爱国教育、科学文化素质和健康素质的全面提高。
（二）征文文体不限，题目自拟，字数在2000字以内。征文以学校为单位收集并初评，遴选优秀篇目用A4纸打印或300字稿纸誊写，统一报各区市教育局教育科，稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名（稿件右上角注明“推荐”二字）。各县区教育局、市直属学校将推荐的优秀征文于日前发送至市教育局基教处（济南市龙奥大厦G区0830房间）。
第八届“暑假读一本好书”活动推荐书目
《少年红色经典――闪闪的红星》（李心田）
《一年级的小豌豆》（商晓娜）
《菊花娃娃》（曹文轩）
《可怕的科学》（科普系列丛书）
《记忆的项链》（【美】伊芙?邦婷）
《迟到大王》（【英】约翰?柏林罕）
《小男生杜歌飞》（杨红樱）
《魔法苹果筐》（朱自强）
《月下看猫头鹰》（【美】简?约伦）
《我的女巫生涯》、《数字“三”的魔力》、《奇怪的考试》、《黑非洲的白雪公主》《我的爸爸叫焦尼》、《铁丝网上的小花》、
《青蛙和蟾蜍》
《少年红色经典――指间的太阳》（张品成）
《少年红色经典――微山湖上》（邱勋）
《幸福的鸭子》（杨红樱）
《可怕的科学》（科普系列丛书）
《青蛙军团爱地球》（伍美珍）
《生命流泪的样子》（伍美珍）
《穿越时空遇见你》（郁雨君）
《爱找东西的男孩》（郁雨君）
《天使在身边》（商晓娜）
《花朵的梦想》（秦文君）
《拯救行动》（刘海栖）
《等你长大》（徐鲁、翌平）
《羚羊木雕》（张之路）
《书香童年―丁香木马》（彭学军）
《莫莉的假期》（庞婕蕾）
《住在地里的小房子》（郝月梅）
《爸爸的灯塔》（张洁）
《出卖笑的孩子》（【德】詹姆斯?克吕斯）
《查理和巧克力工厂》（【英】罗尔德?达尔）
《狮子出逃》、《乘飞毯的狮子》、《好一声狮吼》
《帕丁顿抓小偷》、《影院历险》、《魔法蜗牛餐》
《不听话孩子的狂欢节》、《托利亚历险记》、《米凯尔盗马记》《绿鲸酒馆》、《圣诞鹦鹉》
《少年红色经典――三月雪》（萧平）
《有风掠过》（张品成）
《可怕的科学》（科普系列丛书）
《虚狐》（薛涛）
《五头蒜》（常新港）
《早安，跆拳道》（翌平）
《少年阅读新视野?自然之谜》(【法】克里斯蒂娜?拉吉尔)
《发现与探索?古罗马揭秘》（【英】西蒙?亚当斯）
《科学技术史少年读本?科学精神的觉醒》（【意】马塔?斯蒂法尼）
《科学技术史少年读本?工业化浪潮》（【意】西尔维亚科林?尼）
《科学技术史少年读本?在黑暗中探索》（【意】乔万尼迪贩帕斯瓜尔）
《银冰鞋》、《诱拐》、《罗曼卡布历险记》、《雪虎》
《给我的孩子们》、《他乡风雨》}