游戏可以玩玩吗?内存条影响玩游戏吗会影响学习吗?

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玩视频游戏对我们的大脑有何影响:保持灵敏
越来越多的证据显示,视频游戏会对大脑的生长产生影响。。
弗利耶教授发现,动作类游戏玩家比别人更容易记住试验中哪些笑脸是蓝色的。
为了研究玩“超级玛丽”对人脑产生的影响,志愿者们要进行大脑扫描。
加扎利教授认为,如果老年人选择了正确的游戏的话,能够提高他们同时完成多种任务的能力。
Neuroracer的玩家要一边驾驶赛车,一边注意各种各样的标志。
图为在“地平线”项目中,老年人玩家以刺猬“索尼克”的身份进行卡丁车游戏。
  新浪科技讯 北京时间9月22日消息,据国外媒体报道,视频游戏业的兴起已经成为了一种全球性的现象。全世界有超过12亿人玩视频游戏,销售额预计不久便会超过每年1000亿美元(约合6367亿人民币)。
  视频游戏常常被控为引起暴力和上瘾的元凶。但在近30年的研究之后,并非所有科学家都认同这一说法。
  在实验室研究中,有一些研究人员发现,在进行了暴力游戏之后,游戏者的攻击性增加了约百分之四。但其他一些研究小组认为,在决定攻击性水平的过程中,诸如家庭背景、精神健康、或男性身份等因素起到了更加重要的作用。
  可以确定的是,科学无法证明视频游戏与现实世界中的暴力行为之间存在任何因果联系。但在这些争议之外,人们如今开始以全新的视角考量视频游戏。
  运动能力
  亨克·滕卡特·霍德梅克(Henk ten Cate Hoedemaker)医生是视频游戏“地下”(Underground)的创始人。
  在这一游戏中,玩家需要领着一名儿童和她的宠物走出一座矿脉。但这个游戏起初并不是这样的。霍德梅克是一名微创手术外科医生,他设计Underground是为了锻炼自己的手术技能。
  玩游戏时,玩家要使用经过调整、模拟真实手术器械的控制器。玩这个游戏玩得更好的玩家,在外科手术测试中表现得也更加出色。
  视觉能力
  一些研究人员正在探索视频游戏可能存在的益处。
  日内瓦大学的达芙妮·巴弗利耶教授(Daphne Bavelier)将玩游戏的人和不玩游戏的人的进行了比较。在其中一项测试中,受试者要留心观察几个不停移动的物体。她发现,喜欢玩动作类视频游戏的人在这一测验中的表现比不玩游戏的人出色得多。
  巴弗利耶教授认为,快速的动作类视频游戏需要玩家时刻保持注意,随时都要将注意力从屏幕一侧转移到另一侧,同时还要留心游戏环境中可能发生的其它事件。这对大脑是一个很大的挑战,意味着大脑要以更高的效率处理输入的视觉信息。
  大脑生长
  柏林马克斯·布朗克人类发展研究所的西蒙尼·库恩(Simone Kuhn)教授研究了视频游戏对大脑产生的影响。
  在一项研究中,她使用了功能性核磁共振技术(fMRI)对受试者的大脑进行了研究。在两个月的研究期间,受试者需要玩超级玛丽64DS游戏。
  结果,她发现有三块大脑区域发生了显著生长——前额皮质,右侧海马体和小脑。这些区域都关系到人体的定位能力和精细运动控制能力。
  这一游戏的视觉设计十分独特:屏幕上方为3D效果,底部则是2D效果的地图。库恩教授认为,同时以两种方式进行定位也许能刺激大脑的生长。
  保持灵敏
  这方面最激动人心的研究领域,莫过于探索视频游戏在解决老年人心智衰退方面具有的潜力。
  虽然一些标榜着“大脑训练”的电子游戏一直大受欢迎,但没有任何证据显示,除了提高游戏得分之外,玩这些游戏还能起到什么效果。但加州大学旧金山分校的亚当·加扎雷(Adam Gazzaley)教授和一支由视频游戏开发者组成的团队一起创造了一款名为Neuroracer的新游戏,它和此前的游戏都有所不同。Neuroracer的目标受众是老年玩家。玩家需要边驾驶一辆赛车,边完成其他任务。
  游戏进行12小时之后,加扎雷教授发现,老年人的表现大大改进,甚至打败了第一次玩的20岁年轻人。此外,这些老年人的短时记忆和注意力持续时间也有了进步。
  最重要的是,这一研究结果说明,这些通过游戏提高的能力也能运用到现实世界中去。
  为了测试这些游戏能否在年纪更大的玩家身上起到类似的效果,BBC的“地平线”项目从格拉斯哥的一处庇护房中招募了一小队老年志愿者。
  节目要求他们学会一种卡丁车游戏,五周内玩游戏时间要累积达到15小时。在玩游戏之前及之后,研究人员会分别测试受试者的短时记忆能力和注意力持续时间。而研究结果显示,这两项得分都平均提高了约百分之三十。
  虽然这只是一项小测验,但人们还会展开规模更大的科学研究,继续对玩视频游戏的效果进行探索。加扎雷教授认为,在开发游戏潜力的路上,我们才刚刚开始。
  “想象一下,未来的药剂师或神经学家不再会用笔写下药名,而是会拿出自己的平板电脑,写下某种平板游戏的名字,让患者玩两个月,以此作为一个疗程。这个想法令我十分感兴趣。”他说道。(叶子)
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看过本文的人还看过现在很多学生喜欢玩电脑游戏,并且很多学生因此影响了自己的身体健康和学习,你对此有什么看法?请你写一篇50词左右的短文
Nowadays,many children are very intersted in computer games.Some of them play games for so long that they become near-sighted.Some are so addicted to computer games that they pay no attention to their study.Children should figure out how to avoid the bad influence when they play games.First,they should not play computer games for too long in order to preserve their eyesight.Second,they should realize that games are a kind of entertainment which should not take up much of their time.In a sum,children can make a balance between studying hard and having fun on computer games only if they could make a reasonable schedule of study and games.
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玩游戏会给学习带来什么影响吗?
祝你学业有成!,偶尔玩一下游戏来放松心情对学生来说也许是好的,等考上理想的大学之后业余发挥空间会很大!,在学生高中时期压力会很大,作为过来人还是建议少玩游戏,不过首先你必须有很好的控制能力不能上瘾,就要靠你自己的意志力和控制力了其实玩游戏能否会给自己的学习带来不好的影响
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其他29条回答
只要你能把握住自己,总之一句,一切都要靠你自己的毅力和控制力,明白了吧,只要把它作为放松的的手段,要有度,或没事就和别人聊游戏,那样你会入迷,所以你只要根据自己的实际情况适度的玩游戏应该不会影响到学习和生活的,必定会影响学习,而不是一种生活方式,毁的只能是自己的前途! 指导意见,最后不能自拔,就不会对学习造成太大的影响,不玩游戏的还有碌碌无为的。可以玩一些休闲小游戏,但是千万不要沾那种买装备啊升级啊什么的游戏,玩游戏的也有成才的,对于自制能力不是很强的高中生到后来会不能自拔的,任何事情过度了就会有负面影响的玩游戏只要适度,所以没有直接联系: 切记更不能平时没事就想游戏
适当玩一下游戏还是可以,也有好处的。关键看你能不能克制自己不要沉迷其中
自控能力好的同学 玩游戏没多大影响
不好的就省省吧
成绩下降很严重
其实玩游戏能否会给自己的学习带来不好的影响,就要靠你自己的意志力和控制力了,适当玩一玩也是可以滴,关键是看你能不能安排好时间,会不会沉迷于游戏之中了。
适当的玩不会带来什么影响,但一旦过量将无法自我控制,自然学习兴趣下降,成绩下滑!
颓废 要是入迷了 睡觉都会想游戏情景自然没心情上课
适度最好,劳逸结合嘛。但是过度会有危害的
多少会有些不好的影响的,不过控制好度就还行吧
会,但是如果你不上瘾就无所谓了
of course!那是相当的影响啊!孩纸,以学业为重吧
有吧,上课时会想游戏
其实玩游戏可以,偶尔玩一会可以当是娱乐,但是不要沉迷网络.
不要过分痴迷就没什么
适当的玩帮助放松
因人而宜。。。
劳逸结合是正确的做法,不要沉迷于游戏
适当的游戏可以放松心情哦~(*^__^*) 嘻嘻……
适当的玩,过度当然影响学习啊
会有影响的,学习会下降。
影响学习效率
没心思学习,危害蛮大的
注意力不集中
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& 据说这样可降低小学生玩游戏的兴趣!
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小乳猪, 积分 1, 距离下一级还需 14 积分
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& & 这。。。。。
Powered by(1)①真理是具体的有条件的。如果游戏内容是健康的并且人们玩游戏能适度,则“玩网络游戏也是有好处的”是真理性的认识。如果过于沉迷于游戏,或者被不良网站利用,真理就会变成谬误。(5分)
②认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程。最初人们没有重视网络游戏的危害性,在实践的过程中,网络游戏的弊端逐步显现出来,国家充分认识到其危害性出台了《网络游戏暂行管理办法》,加强对网络游戏的管理。(5分)
(2)①物质决定意识,要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,是使主观符合客观。《网络游戏暂行管理办法》是从网络游戏现状出发制定的。(5分)
②意识对物质具有能动反作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用。文化部出台《网络游戏暂行管理办法》,对网络游戏的方方面面做出系统的规定,有利于规范文化市场,保护未成年人免受网游的伤害。(5分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目:高中政治
来源:广东省中山一中2012届高三第二次统测政治试题
  材料一:玩网络游戏也是有好处的。每个人在工作和学习之余,适度玩内容健康的网络游戏,可以放松一下,做到劳逸结合;还可以培养反应力和思维能力,不同游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。但如果过分沉迷于网络,一旦上瘾,很难戒除。很多未成年人玩游戏荒废学业,影响身体健康,致使道德品质下滑,恶性事件频发。还有很多商家在进行网络上的欺诈犯罪、不良信息传播。
  材料二:文化部出台的《网络游戏暂行管理办法》于日正式实施。《办法》首次明确规定了网络玩家必须实名注册,并对游戏的相关基本概念、市场主体、经营监督及法律责任等做了系统的规定。进一步要求网游运营商应采取一系列措施保护未成年人免受网游的伤害。
(1)人们对网络游戏的认识过程体现了认识论的什么道理?
(2)从辩证唯物论的角度谈谈文化部出台《网络游戏暂行管理办法》的必要性?
科目:高中政治
来源:2012届广东省中山一中高三第二次统测政治试卷
题型:问答题
材料一&玩网络游戏也是有好处的。每个人在工作和学习之余,适度玩内容健康的网络游戏,可以放松一下,做到劳逸结合;还可以培养反应力和思维能力,不同游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。但如果过分沉迷于网络,一旦上瘾,很难戒除。很多未成年人玩游戏荒废学业,影响身体健康,致使道德品质下滑,恶性事件频发。还有很多商家在进行网络上的欺诈犯罪、不良信息传播。材料二&文化部出台的《网络游戏暂行管理办法》于日正式实施。《办法》首次明确规定了网络玩家必须实名注册,并对游戏的相关基本概念、市场主体、经营监督及法律责任等做了系统的规定。进一步要求网游运营商应采取一系列措施保护未成年人免受网游的伤害。(1)人们对网络游戏的认识过程体现了认识论的什么道理?(10分)(2)从辩证唯物论的角度谈谈文化部出台《网络游戏暂行管理办法》的必要性?(10分)
科目:高中政治
来源:学年广东省山一高三第二次统测政治试卷
题型:综合题
材料一& 玩网络游戏也是有好处的。每个人在工作和学习之余,适度玩内容健康的网络游戏,可以放松一下,做到劳逸结合;还可以培养反应力和思维能力,不同游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。但如果过分沉迷于网络,一旦上瘾,很难戒除。很多未成年人玩游戏荒废学业,影响身体健康,致使道德品质下滑,恶性事件频发。还有很多商家在进行网络上的欺诈犯罪、不良信息传播。
材料二& 文化部出台的《网络游戏暂行管理办法》于日正式实施。《办法》首次明确规定了网络玩家必须实名注册,并对游戏的相关基本概念、市场主体、经营监督及法律责任等做了系统的规定。进一步要求网游运营商应采取一系列措施保护未成年人免受网游的伤害。
(1)人们对网络游戏的认识过程体现了认识论的什么道理?(10分)
(2)从辩证唯物论的角度谈谈文化部出台《网络游戏暂行管理办法》的必要性?(10分)
科目:高中政治
题型:阅读理解
中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议10月15日起至18日在北京召开。阅读材料,回答问题。
材料一&& 全会强调,要加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业。美国的好莱坞电影,在全世界所向披靡;日本的原创漫画,其衍生品带来巨大利润;韩国的电视剧,也在我国红极一时。发达国家发展文化产业的经验表明:市场是发展文化产业的最好土壤。
(1)运用《经济生活》知识,谈谈你对“市场是发展文化产业的最好土壤”的理解。(6分)&
材料二&& 全会确定了中国特色社会主义文化建设的重要方针,并强调要以科学发展为主题,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化,为建设社会主义文化强国指明了方向和路径。全会指出,文化强国的实质是建设以人本主义为核心的新文化。
(2)结合材料二,运用政治生活知识说明中国共产党提出建设社会主义文化强国的依据。(9分)
材料三&& 某中学开展丰富的文化活动:组建马克思主义中国化学习研究兴趣小组,采用走出去、请进来和自学、讨论、交流等多种形式开展学习、实践活动;精选了我国革命、建设和改革开放各个时期的红色经典歌曲和红色经典文献,在全校范围内开展唱“红歌”、读“红典”活动;以改革开放成就为主题,开展研究性学习和社会调查活动。
(3)结合材料三,从“建设社会主义核心价值体系”角度,说明该校开展的活动对青
年学生健康成长的意义。(8分)
材料四&& 网络文化成为主流文化的重要组成部分,网络游戏以它独特的魅力赢得众人的青睐,也成为文化市场上最具发展前景的新产品之一。同学们对我市的600名中学生进行调查后发现,88%的学生玩网络游戏。电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用;可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是,中学生由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉湎于游戏会引发违法犯罪,带来游戏者生理、心理等方面的伤害。同时,网络暴力、色情游戏以及淫秽色情网页严重损害了青少年的身心健康。对此,有的同学赞成网游,有的同学反对网游。
(4)你是否赞成中学生网游?请唯物辩证法两个哲理阐述你的理由。(10分)
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