[转载]不要拿孩子当面做比较
今天周四，听说上午图书馆有一个小时给孩子讲故事的活动，我带着小龙前往。
进去时里面坐满了人，有三十来个孩子吧，都由家人带着坐在地上，绝大多数为中国人，少数几个是其它种族。老师在讲台前面教唱歌，是个深肤色女人，全部讲的英语。我先坐下，小龙不乖乖跟着坐，而是先围着人群转一圈，我看他没有惹别的孩子，也没有出声喧哗，也就随他去。
后来老师开始教认全身的器官名称，小龙跑到讲台，站在老师面前指着自己的耳朵说ear，鼻子说nose，眼睛说eyes...搞得我都不好意思，但又捉不下来，老师还称赞他good
boy。幸好他说了几下就自己跑到我身边来，再后来老师用书本教认识上面的动物，并请小朋友上去摸，开始没有小朋友敢上去，小龙主动跑上去，摸了这个又摸那个，孩子们见状，胆子都大起来，都跑上去摸。我感觉小龙上这种班级还小了点，坐不住，也听不太懂，于是没过多久就带出来了，到楼上的儿童图书馆玩。
楼下的孩子陆续有人带孩子上来，有两个家长问我小龙是不是混血，因为他看上去不象中国人。我们坐在一张桌上聊天。
其中有一个小女孩快三岁了，我让小龙叫她姐姐，小龙很爽快地叫了，女孩的妈妈问她刚才在下面学的单词，眼睛怎么讲，小女孩说不出，小龙说eyes，妈妈就对女孩说：“你看你笨死了，弟弟都会讲，你却不会”。我笑着跟女孩的妈妈说：“不要这么说她，难道你担心她将来不讲英语吗？上了学后，她很快就会了，反而汉语可能会退步。”女孩的妈妈说：“这样啊，因为我们全家不会英语，所以很担心她以后比别人进步慢，来这儿听故事也是让她提高英语的。”
旁边又由爷爷带着一个四岁的男孩过来玩，他跟小龙一起画画，我们大人也聊天，原来他们来听故事的主要目的也是提高宝宝的英语。爷爷看到孙子拿笔的姿势不如小龙周正，就拍着他的小手说：“你看你，笨猪一个，连笔都拿得不如小龙好，你都四岁了！”
这两个孩子被批评后都不说话，我想他们肯定觉得不好玩，为什么总要跟别人比呢？你如果感觉自己家的孩子哪方面进步不行，默默地想办法帮助他们，而不是用这种激将法，更不要用“笨”等来形容，因为，这样做伤害远比激励多。
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&&&&&& 人们生活水平的提高，科学技术的发展发达，带动了一系列电子产品的问世，如今我们的生活已离不开这些电子产品。比如手机，平板电脑，mp4,mp5等等。当然与此同时适合小孩子玩的电子产品也是很多的，比如现在的点读机，点读笔，早教机，哎，小时候的我们哪听说过这些东西啊，说实话，我上高中之前都不知道电脑是啥，手机是啥呢，也没见过平板电视，以前的电视都是那种带着大屁股的。
&&&&&& 对于这些电子产品，以前的时候只知道用的很方便，有利无弊。如今宝宝现在长大了，好奇心很重，每次看到我或者爸爸拿着手机，都要去抢，不给还哭。我认为一个是因为好奇心重，看到这个很稀奇，为什么里面还能说话，唱歌，里面的人为什么还能动呢，再一个就是因为亮度，高亮的东西都会吸引宝宝的目光。每次出门宝宝看见商店门前的广告灯，都要瞪着看呢。
&&&&&& 如今家有宝宝了，我们不得不去考虑这些电子产品是否对于孩子有利弊呢？高亮度的屏幕是否会损伤宝宝的视力呢？这些电子产品是否具有电子辐射呢？电子产品里的游戏是否分散孩子的注意力呢？在这里我要检讨一下自己，有的时候因为朋友有个重要的事情要在qq上说，光顾着自己忙了，忽视了孩子，不陪孩子互动，作为父母的我们在无形中增强了孩子对于电子产品的好奇心。所以为了孩子的身心健康发展，我们应该在孩子面前少接触这些电子产品。
&&&&& 虽然我家宝宝现在还小，但是已经会玩手机了，在佩服孩子聪明的同时，我也要反思了。孩子的童年不应该是电子产品陪同的。等宝宝三岁，需要开始学习的时候，我会有选择的给宝宝买电子产品，当然在用的同时会控制宝宝的使用时间，陪同孩子一起学习。
nizi121729 最后编辑于
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妮妮妈写的很好
个性签名：健康快乐的过好每一天！宝宝三岁半了不会穿鞋怎么办_上学啦，老师说我孩子把鞋子拿着玩_宝宝树
宝宝三岁半了不会穿鞋怎么办
上学啦，老师说我孩子把鞋子拿着玩不穿，别的小朋友都穿好了，他还在那玩，老师只好帮他穿了
在家自己穿吗？我们在家在外，基本上自己穿。
有时是自己穿的，有时他死活不穿，非要我帮他穿，刚开学几天放学都是自己换鞋穿鞋的，现在情愿光脚都不愿意穿鞋子
我们家的也不会穿，有时吃饭还得喂哪。真担心去幼儿园怎么办。看来真得锻炼了
在学校是自己吃饭，回到家还是要喂的
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