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电大学前游戏理论的指f导网络形成性考试试卷二.doc8页
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电大学前游戏理论的指f导网络形成性考试试卷二.doc
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[第1题] 单选题 下列描述错误的是
A.中班幼儿已经能够独立地构造一些较为复杂的物体，也会按主题进行构造。
B.小班幼儿对结构的动作感兴趣，重复着把结构元件垒高然后推倒的动作，从中得到快乐和满足。
C.中班幼儿开始能美化结构物，并能围绕结构物开展游戏，如果前期有所培养，已经能够在成人提示下较独立地整理结构玩具。
D.小班后期幼儿的结构活动逐渐有了主题，会利用自己的结构物开展游戏。 [第2题] 单选题
A.身体活动的需要
B.自由地变换
C.重复运动
D.身体保持在最舒适状态 [第3题] 单选题
D.玩具 [第4题] 单选题
D.40 分钟 [第5题] 单选题 A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。
B.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。
C.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。
D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等。 [第6题] 单选题 A.丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源。
B.经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演。
C.提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件。
D.提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展。 [第7题] 单选题 A.游戏场地
B.游戏构思
C.游戏时间
D.游戏材料 [第8题] 单选题 A.收拾玩具和搞好卫生
B.搞好卫生和评议游戏
C.收拾玩具和封闭场地
D.收拾玩具和评议游戏。
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