男友天天玩游戏，不上班，生活没有规划，我该怎么办
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男友天天玩游戏，不上班，生活没有规划，我该怎么办
嗲声奶气童稚话
宝宝1岁8个月LV.11
　　简单说一下。我和男友今年都25岁。我去年大学刚毕业，他是前年年底退伍的。男友并不是我想结婚的类型，他是父母说的那种不是正经过日子的人。他老觉得自己帅，我不喜欢他这种。刚跟他在一起就感觉挺新鲜的，他比较逗比。我也有逗比属性，俩人在一起开心。那时候没想以后什么的。也没想到会在一起这么长时间。没想到转眼在一起快一年半了。身边我这么大的要么已经结婚，要么已经准备结婚。要么自身优秀眼光高。光靠开心，不想以后好像不行了。我自己心态都变了。
　　再说下我俩的情况，刚开始没那么深感情，就没把他当回事，有的事不考虑他的想法，后来几次他明确不理我了，再后来我知道因为我之前欠考虑的地方，我就慢慢真心对他了。后来我俩住在一起，他就变了，天天打游戏。之前他也打游戏，我还陪他去网吧过。但那会是感觉好玩，我都好多年没去过网吧了，住一起他天天打游戏，也不跟我聊天，我说话他就嫌烦。后来我找了咨询师，她说要讲究沟通方法，我男朋友就喜欢不管他，不墨迹的。我慢慢就变成他想要的类型了。现在英雄联盟的英雄我全都认识了。他也会成宿打游戏。我不上班的时候晚上他坐沙发上，我就把腿放他腿上，在沙发上睡，周末休息也经常这么陪他。我们吵架他就沉默。他似乎很有原则。之前两个女朋友，他都觉得他们太粘人。现在快大半年。他一直没上班，天天在家打游戏。我上班，没因为他玩游戏吵过架。我上班他从来不联系我，除了叫我给他定外卖。
　　现在的问题是，他这大半年不上班。但是我俩每个月吃饭至少要1500块钱，他两天就三盒烟，偶尔还随礼，他认识我之前因为点事就欠了1万多外债，这大半年我俩能活下来就够勉强了。他身边的朋友基本没了，现在又新借了几个朋友的钱。不多。500，1000的，但是没钱还。我这边一个信用卡新办的6000多，也还不起，我之前还有个信用卡，本来现在该还清了，现在8000多一点没还上，他家农村的，之前地动迁了。她说有几十万。现在就剩20来万了，说结婚得等他家房子动迁才能结，我想结婚。但是他对我我们生活一点规划也没有，我俩最没钱的时候都没上班，每天只吃一顿饭，我现在晚上不饿也得吃饭，就怕晚上饿。我俩吃不上饭他也没想上班，总说找班找班，不是说累就是工资少，要不玩游戏玩挺晚起不来这事就拉倒了。之前他还打过我。不因为多大事，就我俩闹。我拽他头发。他急眼了。对我又踹又打。关于他说的结婚，第一。我怕我等不到那时候。第二，我怕他婚后再打我。我绝对不能容忍他再打我。因为刚开始他喜欢我多。到那时我漫不经心，知道他说破。我感觉愧对他。后来变成我喜欢他多。因为他现在不上班才没因为女生的事吵架，之前单位女同事微信朋友圈聊骚，他还干过主播。跟别的女主播连麦也聊骚，还跟别人的女粉丝暧昧。他解释是为了能挣钱。我都忍了。这都过去了。那会是我对他愧疚多，张想弥补他，对他好的时候，我俩那时吵架他也没哄我。现在他变了很多，能看出来是爱我。但是这个月马上月底了。下个月房租都交不起，电费也欠费了。我每个月3千多。3小小城市也可以的，每个月发工资还还账都不够。别提生活了。他不想跟他父母要钱。我刚开始还跟家里要钱。后来也要了，他从他妈那拿了不到5000，分三次，就觉得对不起他妈，在不也跟他妈要钱了。现在过节。我回自己家。我表姐比我大一岁。现在要结婚了，我妈今晚跟我聊了很多。我自己想了很久觉得人生没有方向。我跟他是第一次，我也是那种认准了就好好过日子的人。可现在真的不知道该怎么办，希望大家帮帮我。我是真没办法了
　　我其实也不求找个富贵人家。他玩游戏也可以。我就想至少每个月发工资我不说像以前都自己花了。能让我买一件衣服。不用为吃上顿没下顿担忧。不用房东总打电话。或者他朋友老是打电话要钱就行。我现在也适应了平平淡淡过生日的日子。没有波澜。他不喜欢出去，我就陪他宅在家。他不喜欢我墨迹。我就不唠叨他，我能改。现在我为他改变这么多。我没有后悔，也不怪他。这都是我自己选的路。我只想要安稳。
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本人在一家动漫城游戏厅工作，一个月三千，上了三天班，预支500元工资
新疆－乌鲁木齐&08-03 06:16&&悬赏 0&&发布者:ask201…… & 回答:(2)
本人在一家动漫城游戏厅工作，一个月三千，上了三天班，预支500元工资，又问工作人员借了500元，我回家探亲，然后一直没去上班，人家要立案，请问我怎么办
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人气：38430我从游戏中学到了语文作文500字15篇
第1篇：我从游戏中学到了语文更多叙事作文
我的语文成绩一直很差，但自从那天后，我的语文成绩就有了好转！
那天，我在家里没事情做，就打开电脑玩游戏。可玩了一会，心想：&这些游戏太无聊了。如果有一些既好玩，又能帮助学习就好了！&这会，爸爸走到我的房间，看见我在玩游戏，说：&你作业做完了没？&我说：&做完了！&&那做完作业不知道看书啊，整天就知道游戏！&爸爸生气地说道。我心有点害怕的说：&那我也不想这样，我只是想看看游戏里面有哪些东西能够提高我的语文基础而已嘛！&爸爸好像看出我的心思，说：&让开，让我来帮你看看。&接着，我就让爸爸来控制电脑。
过了一会儿，我看见电脑屏幕上多了一个图标，我说：&爸爸，这是什么呀？&爸爸答道：&噢！这是一个游戏软件。既能玩游戏，又能学习！就这样吧，你自己慢慢玩，我还有事情。&随后，爸爸起身就出门了。我有点心急，爸爸一起身，我就马上打开这个游戏软件。一看，哇~~~~这么多游戏，有成语接龙、大众成语、射击成语&&好多好玩的游戏啊！本来就喜欢玩那种射击游戏，就点击击射击词语来玩。
一打开这个游戏，里面有一把枪和一大堆气球，游戏规则是这样的：这里有50个气球，要你打中规定词语气球，就过关。我有点心急连规则还没看完就点击开始了。一开始，有好多词语气球乱飞，看见电脑屏幕下面出现一个词语：美丽。接着我又看见气球上出现了很多拼音，弄不明白是什么，就返回看游戏规则。原来气球上的拼音是下面词语的一个，要打中符合的拼音才算过关。看完后，就真正看是了。第一个词语是：黑色，我又看到红色气球里有黑色的拼音，就立马开枪，&啪&的一声，打中了！Yes！这时我好开心，接着又有下一个词语出现：凹凸。看见这个词，心想：&这个词读什么来着？&越想越想不起来。随后就看见游戏上的提示，就说：&这个词原来读aotu（凹凸）啊！&接着又看见红色气球上有凹凸的拼音，一开枪，又打中了。接着又出现下一个词语，又下一个&&之后我还玩了好多游戏。
在一次语文考试中，我看见第一大题的看拼音写汉字中，看见有好多拼音都在游戏中见过，就全部写了下来。等卷子发来时，我的拼音写汉字全对！这是我我很开心、高兴！！！
真是&生活处处有语文&，连游戏中也能学到语文！(
&&&&翁坪中学七一班初一:王建华
第2篇：我从游戏中学到了语文语文，是我们学科中比较重要的一科。但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外，报刊，影视，游戏&&中学到。我就在游戏中学到了不少语文的知识。
记得那天表哥在我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏，看着他那笑眯眯里的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘的坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写上了一句话：纸不要送给他。然后，他说要我在这句话中加一个标点。使这个句子的意思改变。一开始，我便专心致志的坐在那里，望着题目，左思右想这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。我反复思考，这句话的意思改变这句话的意思是说纸不送给他。噢，我想到了，只要在&给&字前面加一个逗号，不就行了吗？接着，我便在纸上写了答案，变成&纸不要送，给他&，在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还惊奇的望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好象就要涌出来似的。接着，表哥又出了一道类似的题目，题目是&纸不要让他乱画&这道题看上去比上一道题深了，但是有了上次的经验，我很快就想出来了，便得意忘形的笑了笑，说起答案来：纸不要，让他乱画。在旁的表哥又是一阵阵雷鸣似的掌声，我的成就感又大大增加了。这时，表哥凑进我的耳朵说：&我们玩一个更有趣的游戏！&我好奇的望着表哥，笑盈盈的问道：&是什么游戏呀？&&是猜字游戏！&说起有关猜的游戏，我就头晕了。但我这人就爱新鲜，刺激，什么都要试一试，遍答应了。表哥想了一下，开始在纸上写了：一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。一看这字谜，我便想都不想的说不懂，只见表哥一副不满意的样子，我又转过头去想：你这表哥，又要逼我下死海了，我想了半天，还是想不出来，只好带着期待的目光望着表哥，表哥看我着般摸样，终于说出了答案：是崩字。&哦，我不禁笑了起来&& 从这次游戏中，我学到了许多语文知识。我学到了要注意领会句子的含义，学会了符号在不同位置能起不同的作用&&还有许多语文知识等待着我们去寻觅，去观察，去学习。
第3篇：我从电脑游戏中学到了语文更多话题作文
语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：&知之者不如好之者，好之者不如乐之者&，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。
对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。
以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫&徵兵&，这个&徵&字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：&徽兵&、&微兵&、&募兵&等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念&zhēng&。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念&微&、&徽&、&募&呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！
四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也&上阵&，颇有&打破沙锅问到底&的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。
受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了&人生自古谁无死，留取丹心照汗青&包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着&&
总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到&&
玩电脑游戏是学生中比较普遍的现象，怎样玩物不丧志，并且做到玩中有收获则是我们必须面对的问题。本文作者是个有心人，不仅在玩中获取了乐趣，而且还学到了大量的语文知识，既松弛了神经，又收到了益处，可谓一举两得。语文的外延等于生活的外延，作者紧紧抓住&从电脑游戏中学到了语文&这一中心，采取总&&分&&总的结构形式，主要运用例证的论证方法，摆事实讲道理，论据充分，立意明确，中心突出。另外文章在论证过程中除了以理服人之外，还能做到以情感人，通情达理，令人信服。比如：&亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了&人生自古谁无死，留取丹心照汗青&包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着&&&这一段，运用排比句，既文采飞扬，又饱蘸情感，言之凿凿，叫人佩服。
二中初一：瞳灰
第4篇：我从游戏中学到了语文在我们生活中，很多地方都可以看到语文的知识，学到语文的知识。例如，看电视可以，玩游戏可以，上网聊天也可以，还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识，课外知识，既可以学到知识，又可以增长见识，还可以娱乐身心，那是一个好多的方法啊！
有一次，爸爸把我所有的试卷都找出来，看了看，我语文每次都是最差的，他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会，爸爸终于帮我查到一个游戏，既可以学习，又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了，我打开了这个游戏，一看，还分年级呢，我选了六年级，再打开，里面有很多小游戏，我选了个&开车&，我驾驶着一辆小汽车，汽车上面有一个拼音，车开在马路上，过了一会，有很多车开了过来，它们上面有很多词语，原来，我要选择自己车上那个拼音相对应的词语，选对了，就继续前进，选错了，就要&GAMEOVER&了，我觉得很有趣，就经常玩这个程序里的游戏。
一次上学的时候，一位同学向我介绍了一个大型游戏&&&QQ三国&，刚开始玩的时候觉得一般般，而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现，这个&三国&，里面的剧情都跟（三国演义）里的一样，我就想：老师经常让我们多看课外书，看看&四大名着&，但是那些书都很单调，没图片，就一叠白纸，里面的字又小又密，看了10秒都不想看了，倒不如一边玩游戏，一边学课外知识&&玩&三国&。
每到星期六日，我做完作业之后。复习完之后，就玩一下这些游戏，增长一下见识，娱乐一下身心。
从游戏中学语文，真棒！
&&&&广州从化第二中学初一:杨伟良
第5篇：我从游戏中学到了语文看了这个题目你一定很奇怪吧！游戏，就是自由的无任何压力的玩，而语文，是一个多么严肃的话题呀！但是两者一结合，不但可以学到很多知识，而且可以轻轻松松地学到很多知识。
在我小学三年级的时候，我是那样的讨厌语文，加上语文的考试成绩，使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦！
有一次，哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，觉得玩的没意思，都想找些新的花样来玩。&嗨，不如我们玩成语接龙吧！&就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。&好啊好啊！&大家都赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫他们的兴，我还是同意了。我排在了最后，游戏开始了。
哥哥是第一个，哥哥首先说了一个&笑口常开&，紧接着&开门见山&，&山珍海味&&&终于轮到我了，我支支吾吾的接不上来&事&&事&&事半功倍&好险，终于答上来了。接着又轮到我了，&物&&物&&&&物美价廉，你怎么这么笨呢？&哥哥说了我一句，我顿时涨红了脸，但这条&长龙&还是一直接到了底。
事后，哥哥把我找来，说：&妹妹，我看你的语文水平太低了！&&是吗？我本来就不喜欢语文。&&妹妹，你应该多读一些小说，作文以及一些长篇短篇文学必读。&哥哥的一番话，使我豁然开朗。从此，每次上语文课我都十分的听，听不懂就去别人，只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。
哥哥也让我参加&成语接龙&，&组词造句&等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。
没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法，使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加&成语接龙&，&组词造句&等游戏，我可以不费心思的答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包括演讲是不能离开语文知识的，所以我们要学习语文。
我喜欢语文，它让我感到快乐。希望你喜欢语文！
&&&&珙中初一:小鹿
第6篇：我从书籍中学到了语文我，一个十三岁的学生。语文这一个名词对我来说并不不陌生，我几乎天天都接触它。以前的我可能只认为语文是一门普通的学科，现在语文在我眼里是一门艺术。
我从小就不爱读书，家里的书堆积如山，可是我一本都没读。不爱读书自然就学不好语文。所以我的语文成绩一直处于中等水平。自从十岁那年，我爱上了读书。我开始大量阅读书籍。家里的书不到一个月就读完了。因此，我便攒钱买书。每次用零花钱买来一本本新书，我便有一种说不出的快乐。
在我眼里，书除了父母外我唯一的依靠。高兴时，读上几页书，让心情更加愉快；悲伤时，读上几页书，顿时忘记了心中的忧愁；无聊时，读上几页书；让空白的纸上会出缤纷的色彩。从书中，我感受到了语文的艺术魅力；从书中我感受到了语文的艺术色彩；从书中，我感受到了语文的艺术气息。
在我心中，书是万能的。能带给我喜悦，能带走我的悲伤。书让我思想的画纸不再空白，用知识绘出了缤纷的图画；书让我的人格不再平凡，像是用灿烂的星星挂满夜空，让漆黑的夜空不再孤寂。
书就是这样让我认识到语文并不枯燥，语文并不乏味，让我一点点地认识语文，一点点地学习语文这一项艺术1
蓟县渔阳中学初一：安幻
第7篇：我从生活中学到了语文如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文：对联、公司名、广告语、流行语&&语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。所以，生活离不开语文，留心观察，你就会从生活中得到语文，体验语文的乐趣。
走在街上，听见萨顶顶的《万物生》，让我想到，如果没有语文就没有这么好的词，这么动听的歌。所以，语文是动听的歌。
春节前夕，我们总能听到这样的吆喝声&卖对联咯，卖对联咯，我这的对联最好！&打开一看&千门万户曈曈日，总把新桃换旧符&&这不是王安石的《元日》吗？不错，不错！&一位老爷爷买了下来。对联给春带来了几份辞旧迎新的喜庆。它不仅让我们增长了知识，还让我们对中华文化有了更多的了解。
走进公园，总会发现有牌子上写着：小草青青，足下留情。河边的牌子上写着；除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这些告诉我们不要踩踏草坪，不要乱人垃圾。
是啊！生活中处处有语文的存在。没有了语文就像蓝天没有了白云；小鸟没有了翅膀。我从生活中学到了许许多多的语文，但是学无止境。只要你细心观察，继续遨游语文的王国，就会学到更多，了解更多&&
&&&&初一:流年渲染童年
第8篇：我从书籍中学到了语文高尔基说过：&书籍是人类进步的阶梯，&语文博大精深，令人所好，许多外国人都说过：&中国的语言是世界上最美丽的语言，最深奥的语言。&
就像中国的四大名着，唐诗，宋词，元曲，四书五经等，它们都是智慧的古人撰写出来的。
书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。
总之，唐诗，宋词，元曲，各有各的风韵，特色，特点。诗句的魅力，源于诗人的灵感。
语文无处不在，用书籍打开语文的大门，&书籍丰富我们知识&我们难道不应该好好读书吗？
&&&&初一:曹亚琪
第9篇：我从游戏中学到了语文我的语文成绩一直很差，但自从那天后，我的语文成绩就有了好转！
那天，我在家里没事情做，就打开电脑玩游戏。可玩了一会，心想：&这些游戏太无聊了。如果有一些既好玩，又能帮助学习就好了！&这会，爸爸走到我的房间，看见我在玩游戏，说：&你作业做完了没？&我说：&做完了！&&那做完作业不知道看书啊，整天就知道游戏！&爸爸生气地说道。我心有点害怕的说：&那我也不想这样，我只是想看看游戏里面有哪些东西能够提高我的语文基础而已嘛！&爸爸好像看出我的心思，说：&让开，让我来帮你看看。&接着，我就让爸爸来控制电脑。
过了一会儿，我看见电脑屏幕上多了一个图标，我说：&爸爸，这是什么呀？&爸爸答道：&噢！这是一个游戏软件。既能玩游戏，又能学习！就这样吧，你自己慢慢玩，我还有事情。&随后，爸爸起身就出门了。我有点心急，爸爸一起身，我就马上打开这个游戏软件。一看，哇~~~~这么多游戏，有成语接龙、大众成语、射击成语&&好多好玩的游戏啊！本来就喜欢玩那种射击游戏，就点击击射击词语来玩。
一打开这个游戏，里面有一把枪和一大堆气球，游戏规则是这样的：这里有50个气球，要你打中规定词语气球，就过关。我有点心急连规则还没看完就点击开始了。一开始，有好多词语气球乱飞，看见电脑屏幕下面出现一个词语：美丽。接着我又看见气球上出现了很多拼音，弄不明白是什么，就返回看游戏规则。原来气球上的拼音是下面词语的一个，要打中符合的拼音才算过关。看完后，就真正看是了。第一个词语是：黑色，我又看到红色气球里有黑色的拼音，就立马开枪，&啪&的一声，打中了！Yes！这时我好开心，接着又有下一个词语出现：凹凸。看见这个词，心想：&这个词读什么来着？&越想越想不起来。随后就看见游戏上的提示，就说：&这个词原来读aotu（凹凸）啊！&接着又看见红色气球上有凹凸的拼音，一开枪，又打中了。接着又出现下一个词语，又下一个&&之后我还玩了好多游戏。
在一次语文考试中，我看见第一大题的看拼音写汉字中，看见有好多拼音都在游戏中见过，就全部写了下来。等卷子发来时，我的拼音写汉字全对！这是我我很开心、高兴！！！
真是&生活处处有语文&，连游戏中也能学到语文！
平昌中学初一一班& 吴强
&&&&初一:的哇
第10篇：我从游戏中学到了语文更多叙事作文
看了这个题目你一定很奇怪吧！游戏，就是自由的无任何压力的玩，而语文，是一个多么严肃的话题呀！但是两者一结合，不但可以学到很多知识，而且可以轻轻松松地学到很多知识。
在我小学三年级的时候，我是那样的讨厌语文，加上语文的考试成绩，使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦！
有一次，哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，觉得玩的没意思，都想找些新的花样来玩。&嗨，不如我们玩成语接龙吧！&就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。&好啊好啊！&大家都赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫他们的兴，我还是同意了。我排在了最后，游戏开始了。
哥哥是第一个，哥哥首先说了一个&笑口常开&，紧接着&开门见山&，&山珍海味&&&终于轮到我了，我支支吾吾的接不上来&事&&事&&事半功倍&好险，终于答上来了。接着又轮到我了，&物&&物&&&&物美价廉，你怎么这么笨呢？&哥哥说了我一句，我顿时涨红了脸，但这条&长龙&还是一直接到了底。
事后，哥哥把我找来，说：&妹妹，我看你的语文水平太低了！&&是吗？我本来就不喜欢语文。&&妹妹，你应该多读一些小说，作文以及一些长篇短篇文学必读。&哥哥的一番话，使我豁然开朗。从此，每次上语文课我都十分的听，听不懂就去别人，只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。
哥哥也让我参加&成语接龙&，&组词造句&等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。
没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法，使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加&成语接龙&，&组词造句&等游戏，我可以不费心思的答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包括演讲是不能离开语文知识的，所以我们要学习语文。
我喜欢语文，它让我感到快乐。希望你喜欢语文！
实验小学三年级：岳小静
第11篇：我从游戏中学到了语文我的语文成绩一直很差，但自从那天后，我的语文成绩就有了好转！
那天，我在家里没事情做，就打开电脑玩游戏。可玩了一会，心想：&这些游戏太无聊了。如果有一些既好玩，又能帮助学习就好了！&这会，爸爸走到我的房间，看见我在玩游戏，说：&你作业做完了没？&我说：&做完了！&&那做完作业不知道看书啊，整天就知道游戏！&爸爸生气地说道。我心有点害怕的说：&那我也不想这样，我只是想看看游戏里面有哪些东西能够提高我的语文基础而已嘛！&爸爸好像看出我的心思，说：&让开，让我来帮你看看。&接着，我就让爸爸来控制电脑。
过了一会儿，我看见电脑屏幕上多了一个图标，我说：&爸爸，这是什么呀？&爸爸答道：&噢！这是一个游戏软件。既能玩游戏，又能学习！就这样吧，你自己慢慢玩，我还有事情。&随后，爸爸起身就出门了。我有点心急，爸爸一起身，我就马上打开这个游戏软件。一看，哇~~~~这么多游戏，有成语接龙、大众成语、射击成语&&好多好玩的游戏啊！本来就喜欢玩那种射击游戏，就点击击射击词语来玩。
一打开这个游戏，里面有一把枪和一大堆气球，游戏规则是这样的：这里有50个气球，要你打中规定词语气球，就过关。我有点心急连规则还没看完就点击开始了。一开始，有好多词语气球乱飞，看见电脑屏幕下面出现一个词语：美丽。接着我又看见气球上出现了很多拼音，弄不明白是什么，就返回看游戏规则。原来气球上的拼音是下面词语的一个，要打中符合的拼音才算过关。看完后，就真正看是了。第一个词语是：黑色，我又看到红色气球里有黑色的拼音，就立马开枪，&啪&的一声，打中了！Yes！这时我好开心，接着又有下一个词语出现：凹凸。看见这个词，心想：&这个词读什么来着？&越想越想不起来。随后就看见游戏上的提示，就说：&这个词原来读aotu（凹凸）啊！&接着又看见红色气球上有凹凸的拼音，一开枪，又打中了。接着又出现下一个词语，又下一个&&之后我还玩了好多游戏。
在一次语文考试中，我看见第一大题的看拼音写汉字中，看见有好多拼音都在游戏中见过，就全部写了下来。等卷子发来时，我的拼音写汉字全对！这是我我很开心、高兴
真是&生活处处有语文&，连游戏中也能学到语文！
&&&&初一:张岩
第12篇：我从游戏中学到了语文语文，是我们学科中较重要的一科。但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外、报刊、影视、游戏&&中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。
记得那是我上一、二年级的事了。一天，表哥到我家玩。晚上，表哥说要跟我玩个游戏，看着他那笑眯眯的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写下了这一句话：纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号，使这个句子的意思改变了。一开始，我便专心致志地坐在那里，望着题目，左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。我反复思考：这句话的意思是说纸不送给他，反过来便是纸送给他。噢，我想到了，只要在&给&字前面加一个逗号，不就行了吗？接着，我便在纸上写了答案：纸不要送，给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还诧异地望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好像就要涌出来似的。接着，表哥又出了一道类似的题目：纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了，但是有了上次经验，我很快就想出来了，便得意忘形地笑了笑，说起答案来：纸不要，让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声，我的成就感又大大增加了。这时，表哥凑进了我的耳朵说：&我们玩一个更有趣的游戏！&我好奇地望着表哥，笑盈盈地问道：&是什么游戏呀？&&是猜字游戏。&说起有关猜的问题，我就头晕了，但我这人就爱新鲜、刺激，什么都要试试，便答应了。表哥思忖了一下，开始在纸上写了：一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。一看这字谜，我便想都不想地说不懂了，只见表哥一副不满意的神情，我又转过了头去想：你这表哥，就要逼我下死海了。但我想了半天，还是想不出来，只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样，无可奈何地说了答案：&是&崩&字。&又一会儿，表哥就想出了另外一道题目：手提包。这题目非常短，但是要想理解却不容易，我本来不想思考的，但我一向好胜，一下子便沉入思考。我首先想：&手提包&就是手里拿着包子。噢，应该是个&抱&字吧！我喜气洋洋地说：&是个&抱&字。&只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后，他又出了一道题目：半个人。噢，这可容易多了，我一看题目，就脱口而出：&&伴&字。&&好。&在旁的表哥又鼓起掌来，我充满了信心，开始把注意力放在游戏中。不到一两秒，他又说了道题目：一剑穿心。不一会儿，我便开始思考：&一剑穿心&中必有一个&心&字，那还有&一剑&去了哪里？难道&&难道是&必&字。一说答案，又迎来了表哥的掌声，我的信心大增，开始骄傲起来。最后，表哥&奸笑&起来：&现在我出一道最深的题，&傻人&&。我&不禁被吓了一跳&，我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的，信心减少了。但我还是&一如既往&地想：&傻人&之中的字肯定有个单人旁，但&傻&字和单人旁又不能组成字。那么&&是什么字？我想了好久，仍然没有想出来。这时，表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想：会不会用&傻&的同义字呢？噢，&傻&的同义字是&呆&，再加上个单人旁不就是个&保&字吗？接下来的，就是表哥排山倒海的掌声，我的心比吃了蜜糖还要甜。
从这次游戏中，我学到了许多语文知识，譬如：从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义，还学会了符号在不同位置能起不同作用；从第二个游戏中，我学到了平时要留心观察字的特点，还要动脑筋想问题，灵活地运用近义字、词，将词变成字或将字变成偏旁，此外还要多识字，这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后，我还要更加努力学习语文，争取在每次测验、考试中获得更好的成绩。
梅河口市第十中学初一：郭晓洋
第13篇：我从电脑游戏中学到了语文语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：&知之者不如好之者，好之者不如乐之者&，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。
对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。
以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫&徵兵&，这个&徵&字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：&徽兵&、&微兵&、&募兵&等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念&zhēng&。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念&微&、&徽&、&募&呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！
四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也&上阵&，颇有&打破沙锅问到底&的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。
受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了&人生自古谁无死，留取丹心照汗青&包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着&&
总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到&&
玩电脑游戏是学生中比较普遍的现象，怎样玩物不丧志，并且做到玩中有收获则是我们必须面对的问题。本文作者是个有心人，不仅在玩中获取了乐趣，而且还学到了大量的语文知识，既松弛了神经，又收到了益处，可谓一举两得。语文的外延等于生活的外延，作者紧紧抓住&从电脑游戏中学到了语文&这一中心，采取总&&分&&总的结构形式，主要运用例证的论证方法，摆事实讲道理，论据充分，立意明确，中心突出。另外文章在论证过程中除了以理服人之外，还能做到以情感人，通情达理，令人信服。比如：&亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了&人生自古谁无死，留取丹心照汗青&包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着&&&这一段，运用排比句，既文采飞扬，又饱蘸情感，言之凿凿，叫人佩服。
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