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傅老师讲的数学好好，给我们讲了很多快捷计算的方法，数学是我名门，这次竟然考82分。
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不错，第一次在网上学习，比在学校不差多少。
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学习方便，随时可以学习。不会可以在线提问，老师讲的很仔细。
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老师很负责，老师特别的有经验，知道哪些是重点考点会，特别认真多讲一会。
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终于过关了，终于可以涨工资了，证书真的很重要。
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这网站不错，我要推荐给我的初中同学，英语是我们的命门。
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英语和数学这两个科目的老师讲的特别好，比学校老师讲的有趣，很好就能入门，听进去。
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这就是人生的一大惊喜，关键啊，感谢雄鹰，你们的老师讲的真不错，推荐大家好好听听！！
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题目，平衡——平衡快的质量与慢的智慧第一段，开头举例排比，简单引述，得出结论应该努力平衡快与慢。第二段，商界要注重平衡快与慢。一方面。。另一方面。。（分别写快慢的长处与短处）第三段，教育界要注重平衡快与慢。一方面。。另一方面。。（同上）第四段，政府工作要注重平衡快与慢。一方面。。另一方面。。（同上）第五段，平衡快与慢要社会各界多方参与多措并举，企业需要。。教育机构、家长需要。。。政府需要。。。第六段，简短结尾。快是质量慢是智慧，要平衡快与慢。
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安徽考题，这次申论简单，就行测难
你这个论点感觉结构层次不强，多主体分述论点可以从国家、社会、个人三个方面论述，我觉得条理会更清晰一些
你的题目也有问题，快的话怎么就联系到质量呢，有点牵强
这是资料里的原话，感觉快慢引子只为了让写平衡平衡好像不是快慢关系，而是多方面的平衡，就像一个小孩偏科数学，不平衡，就应该德智体美全方面发展这才是平衡。就像资料最后说道，过于注重学习，慢一点？不注重学习？不是，而是德智体美全面发展，这才是平衡感觉快慢都跑题了
论点应该是平衡发展
在新常态下，快是一种质量，慢是一种智慧。未来我们要从‘要素驱动’转化为‘创新驱动’，对企业体系进行全面的优化升级，努力实现‘快’与‘慢’的平衡，以更稳健、更具核心竞争力的姿态，去应对车市新常态。
你写的没有问题，别听别人瞎说，申论批卷很宽松，这个文章好多种立论写法，各大机构都这么写，怕什么
内蒙的是带副标题，副标题解释说明主标题，副标题必须是快与慢，否则跑题，他们外省的考的就不是这个，你问了白问
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我写的也是快的质量和慢的智慧^_^^_^
登录百度帐号推荐应用一个快钟每小时比标准时间快3分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢【数学运算综合】
来源:91考试网
作者:www.91exam.org
单选题&&一个快钟每小时比标准时间快3分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢2分钟。如果将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示11点整时，慢钟显示9点半。则此 时的标准时间是_____。
A: 10点35分B: 10点10分C: 10点15分D: 10点06分
单选题&&一个快钟每小时比标准时间快3分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢2分钟。如果将两个钟同时调到标准时间，结果 在24小时内，快钟显示11点整时，慢钟显示9点半。则此时的标准时间是_____。
A: 10点35分B: 10点10分C: 10点15分D: 10点06分
参考答案: D 本题解释:正确答案是D考点钟表问题解析应用比例，两个钟转动速度之差的比，即等于两钟钟面运行时长的差额之比。快钟与标准时间的之差、慢钟与标准时间的之差两者比为3：2，最终时间快钟、慢钟相差1.5小时，因此快钟与标准时间之差为1.5×3/5=0.9小时，则标准时间为11(时)-60×0.9(分)=10(时)06(分)。故正确答案为D。标签比例转化
本题所属考点-数学运算综合
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